教科版物理九年级下学期 10.1神奇的电磁波 同步练习
一、单选题
1．（2018·广东模拟）如图所示是电磁波家族示意图，真空中各种电磁波的传播速度相同，下列说法正确的是 ( )
A．红光是红外线 B．108 Hz是指电磁波的波长
C．无线电波的波长比X射线的长 D．在真空中γ射线传播速度最快
2．（2017·镇江）我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空，联结成一条“太空丝绸之路”，为我国所倡导的“一带一路”提供全方位通信服务，通信卫星与地面间信息传输的媒介是（ ）
A．可听声 B．次声波 C．电磁波 D．超声波
3．（2017·益阳）关于电磁波与信息技术，下列说法正确的是（ ）
A．电磁波不能在真空中传播
B．不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同
C．可见光不是电磁波
D．日常生活中使用的手机既能发射电磁波，也能接收电磁波
4．（2018九上·北京期末）手机扫描二维码是一种短距离通信的无线电技术，它是利用来传递信息的（ ）
A．电信号 B．超声波 C．次声波 D．电磁波
5．（2017·宿迁）关于电磁波，下列说法正确的是（ ）
A．光波不是电磁波
B．电磁波能传递信息
C．电磁波不能在真空中传播
D．电磁波看不见、摸不着，但能听得见
6．（2017·仪征模拟）仪征多数学校为学生配备了智能学生胸卡．智能学生胸卡除了记录学生个人信息资料外，还具有定位（判断学生“在校”或“离校”）及紧急呼救等功能．智能学生胸卡实现定位或呼救功能时，主要是利用（ ）
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．红外线
7．（2017·内江）为了减少电磁污染对我们生活的影响，以下做法中正确的是（ ）
A．禁止在市区建设移动通信基站
B．把家用电器集中安放在厨房
C．避免长时间使用手机
D．使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐射越小
8．（2017·西华模拟）关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是（ ）
A．电磁波只能用于通信
B．手机既能发射电磁波也能接收电磁波
C．电磁波的应用对人类有利无害
D．卫星通信不需要利用电磁波传递信息
二、填空题
9．（2018·鹤岗模拟）电磁波家族有无线电流、红外线、可见光、紫外线灯，它们的 相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们在真空中传播时的速度是 ．
10．（2017·东营）北斗卫星导航系统是中国自行研制的，具有定位、导航和通讯等功能．北斗卫星导航系统利用 传递信息，这种信号 （选填“能”或“不能”）在真空中传播．
11．（2017·六盘水）4G手机使用4G网络，能够传输高质量的视频图象，4G网络是利用 （选填“电磁波”、“超声波”或“次声波”）来传输信息的，这种波在真空中的传播速度是 m/s．
12．（2017·滨湖模拟）如图所示的实验装置中，导线的一端接电池一极，另一端与电池另一极时断时续接触，观察到的现象是 ，说明断断续续的电流可产生 ．
三、解答题
13．我们生活中常见的微波炉，是用电磁波来加热食物的．微波炉中能使用金属容器吗？为什么？
四、综合题
14．（2018九上·石景山期末）阅读《环境中的电磁波》，回答题。
环境中的电磁波
电磁波不依靠介质传播，在真空中的传播速度等于光速。电磁波由低频到高频的频谱依次为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。人眼能够接收到的电磁波称为可见光，太阳光是电磁波的一种可见的辐射形态，各种频率的电磁波在不同领域发挥着巨大的作用，也给人们生活带来了极大的便利，提高了人们的生活质量。
电磁波有广泛的应用：无线电波用于通信等；微波用于微波炉等；红外线用于遥控、热成像仪、红外制导等；可见光是所有生物用来观察事物的基础；紫外线用于医用消毒、验证假钞、测量距离、工程上的探伤等；X射线用于CT照相等。电磁波给人类带来便利的同时，也不可避免地对人造成一些危害。例如:电磁波噪声会干扰电子设备、仪器仪表的正常工作，使信息失误、控制失灵。看电视时遇到的图象抖动和“雪花”现象，是因为受到附近电磁波的干扰。电磁波干扰还可能造成铁路控制信号的失误，也会引起飞机、导弹、人造卫星的失控等等。电磁辐射还直接威胁着人类的健康。微波炉就是利用微波照射食物，将食物加热、烧熟。我们的周围若存在着微波，微波照射身体上，身体也会被微波不断“加热”、“烧煮”。研究结果都表明，人如果长时间受电磁辐射，会出现乏力、记忆力减退等神经衰弱症状，以及心悸、胸闷、视力下降等症状。电磁辐射对人类生存的环境已经构成了的威胁，电磁辐射已经成为一种名副其实的环境污染。
为了控制电磁污染，世界卫生组织和国际辐射防护协会也制定了“环境卫生准则”和有关的电磁辐射强度标准。我国卫生部也发布了“环境电磁波卫生标准”。面对日趋严重的电磁污染，人们应有防护意识，了解一些必要的防护措施，例如：让电磁污染源远离居民稠密区；改进电气设备，减少电磁泄露；安装电磁屏蔽装置，降低电磁辐射强度等等，来减少环境中的电磁污染。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）电磁波在真空的传播速度为 m/s；
（2）微波的波长比紫外线的波长 （选填“长”或“短”）；
（3）请举出你生活中应用电磁波的实例 ；
（4）请你提出有效防止电磁污染的建议 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【解答】A．在光谱中，红光的外侧是红外线，红外线是不可见光，A不符合题意。
B．“Hz”是频率的单位，108 Hz是指电磁波的频率，B不符合题意。
C．无线电波的波长比X射线的长，C符合题意。
D．在真空中各种电磁波传播速度相同，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、红外线是可见光谱红光外侧不可见的光；
B、赫兹（Hz）是频率的单位，108 Hz是指电磁波的频率；
C、根据波速、波长、频率的关系，无线电波的波速比X射线的相同，无线电波的频率比X射线的小，无线电波的波长比X射线的长；
D、各种电磁波在真空中波速相同。
2．【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：通信卫星与地面间信息传输是依靠电磁波来完成的．
故选：C．
【分析】通信卫星是利用电磁波来传递信息的．
3．【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：
A、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故A错误；
B、根据波长、频率、波速的关系式c=λf可知，波速c=3×108m/s不变，波长越短，则频率越高，所以不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同，故B正确；
C、光属于电磁波，可见光当然是电磁波，故C错误；
D、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故D错误．
故选B．
【分析】（1）电磁波的传播不需要介质，它可以在真空中传播；（2）波长、频率、波速的关系是c=λf，电磁波的波速一定，频率与波长成反比；（3）电磁波包括短波、中波、长波、微波、光波、各种射线等；（4）移动电话就是靠发射和接收电磁波来传递信息的．
4．【答案】D
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】手机是通过电磁波来传递信息的 .
故答案为：D .
【分析】手机可以发射和接收电磁波，它是通过电磁波来工作的 .
5．【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：
A、光就是一种电磁波，故A错误；
B、电磁波在日常生活中应用非常广泛，其中一个重要的应用就是用来传递信息，我们现在生活中的移动通信、无线电广播、电视信号的传递，都是通过电磁波来完成的，故B正确；
C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误；
D、电磁波看不见、摸不着，也听不见，故D错误．
故选B．
【分析】电磁波可以在真空中传播，可以实现地面与卫星之间的通信．
6．【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：无线电波属于电磁波，智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用无线电波传播，故C正确．
故选：C．
【分析】电磁波可以在真空中传播，可以传递信息，智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用电磁波传递信息的．
7．【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：
A、手机通讯就是利用移动通信基站的，距离通讯基站越近，手机的通话质量就越高，可以在市区建设移动通信基站，故A错误；
B、家用电器虽然会产生电磁波，但有些用电器不能安在厨房，比如电视机、空调等，故B错误；
C、手机能接受和发射电磁波，尽量避免长时间使用手机；故C正确；
D、使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐射越大，故D错误．
故选：C．
【分析】过量的电磁波会对人体造成一定的影响，据此分析每个选项．
8．【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：A、电磁波不只用来通信，还可以传递能量，例如微波炉就是利用了电磁波传递能量，故A错误；
B、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故B正确；
C、电磁波对人类是有辐射的，可引起人体病变，故C错误；
D、卫星通信是利用电磁波来实现的，故D错误．
故选B．
【分析】（1）电磁波不断能够传递信息，也能够传递能量；（2）移动电话就是靠发射和接收电磁波来传递信息的；（3）电磁波对人类既有有益的方面，也有有害的方面；（4）电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播．
9．【答案】波速；3×108m/s
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】所有电磁波在真空中的传播速度都相同,且都是3×108m/s.
故答案为：波速；3×108m/s.
【分析】电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的速度相同，由此分析解答.
10．【答案】电磁波；能
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用电磁波传递信息的；电磁波可以在真空中传播．
故答案为：电磁波；能．
【分析】使用卫星导航系统的都是卫星通信．所谓的卫星通信就是利用卫星作为微波通信的中继站．
11．【答案】电磁波；3×108
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：4G网络是通过电磁波来传输信息．电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．
故答案为：电磁波；3×108．
【分析】4G网络通信的载体是电磁波，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s，
12．【答案】收音机中发出“咔嚓”声；电磁波
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，这时导线中就有变化的电流，收音机发出“咔咔”声，说明收音机收到了电磁波信号，故这一实验现象验证了电磁波的存在．
故答案为：收音机中发出“咔嚓”声；电磁波．
【分析】根据声音和电磁波的产生原理及其传播特点，即：变化的电流能够产生电磁波．
13．【答案】答：微波炉是利用电磁波来加热食物的．微波炉中不能使用金属容器，因为微波能在金属中产生大量的热量，会损坏微波炉．
【知识点】电磁波在日常生活中的应用
【解析】【分析】微波炉是利用电磁波工作的，金属容器在微波炉中会产生大量的热量．
14．【答案】（1）3×108
（2）长
（3）手机通讯；电视遥控；微波炉等
（4）合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：（1）电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s．
（2）通过读文章可知微波的波长比紫外线的波长长．
（3）生活中应用电磁波的实例：手机通讯；电视遥控；微波炉等．
（4）有效防止电磁污染的建议：合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等．
故答案为：（1）3×108；（2）长；（3）手机通讯；电视遥控；微波炉等；（4）合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等．
【分析】（1）电磁波在真空中的传播速度与真空中光速相同；
（2）根据c=λf分析解答；
（3）（4）阅读短文能找到答案．
1 / 1教科版物理九年级下学期 10.1神奇的电磁波 同步练习
一、单选题
1．（2018·广东模拟）如图所示是电磁波家族示意图，真空中各种电磁波的传播速度相同，下列说法正确的是 ( )
A．红光是红外线 B．108 Hz是指电磁波的波长
C．无线电波的波长比X射线的长 D．在真空中γ射线传播速度最快
【答案】C
【知识点】波速、波长和频率的关系
【解析】【解答】A．在光谱中，红光的外侧是红外线，红外线是不可见光，A不符合题意。
B．“Hz”是频率的单位，108 Hz是指电磁波的频率，B不符合题意。
C．无线电波的波长比X射线的长，C符合题意。
D．在真空中各种电磁波传播速度相同，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、红外线是可见光谱红光外侧不可见的光；
B、赫兹（Hz）是频率的单位，108 Hz是指电磁波的频率；
C、根据波速、波长、频率的关系，无线电波的波速比X射线的相同，无线电波的频率比X射线的小，无线电波的波长比X射线的长；
D、各种电磁波在真空中波速相同。
2．（2017·镇江）我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空，联结成一条“太空丝绸之路”，为我国所倡导的“一带一路”提供全方位通信服务，通信卫星与地面间信息传输的媒介是（ ）
A．可听声 B．次声波 C．电磁波 D．超声波
【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：通信卫星与地面间信息传输是依靠电磁波来完成的．
故选：C．
【分析】通信卫星是利用电磁波来传递信息的．
3．（2017·益阳）关于电磁波与信息技术，下列说法正确的是（ ）
A．电磁波不能在真空中传播
B．不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同
C．可见光不是电磁波
D．日常生活中使用的手机既能发射电磁波，也能接收电磁波
【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：
A、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故A错误；
B、根据波长、频率、波速的关系式c=λf可知，波速c=3×108m/s不变，波长越短，则频率越高，所以不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同，故B正确；
C、光属于电磁波，可见光当然是电磁波，故C错误；
D、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故D错误．
故选B．
【分析】（1）电磁波的传播不需要介质，它可以在真空中传播；（2）波长、频率、波速的关系是c=λf，电磁波的波速一定，频率与波长成反比；（3）电磁波包括短波、中波、长波、微波、光波、各种射线等；（4）移动电话就是靠发射和接收电磁波来传递信息的．
4．（2018九上·北京期末）手机扫描二维码是一种短距离通信的无线电技术，它是利用来传递信息的（ ）
A．电信号 B．超声波 C．次声波 D．电磁波
【答案】D
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】手机是通过电磁波来传递信息的 .
故答案为：D .
【分析】手机可以发射和接收电磁波，它是通过电磁波来工作的 .
5．（2017·宿迁）关于电磁波，下列说法正确的是（ ）
A．光波不是电磁波
B．电磁波能传递信息
C．电磁波不能在真空中传播
D．电磁波看不见、摸不着，但能听得见
【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：
A、光就是一种电磁波，故A错误；
B、电磁波在日常生活中应用非常广泛，其中一个重要的应用就是用来传递信息，我们现在生活中的移动通信、无线电广播、电视信号的传递，都是通过电磁波来完成的，故B正确；
C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误；
D、电磁波看不见、摸不着，也听不见，故D错误．
故选B．
【分析】电磁波可以在真空中传播，可以实现地面与卫星之间的通信．
6．（2017·仪征模拟）仪征多数学校为学生配备了智能学生胸卡．智能学生胸卡除了记录学生个人信息资料外，还具有定位（判断学生“在校”或“离校”）及紧急呼救等功能．智能学生胸卡实现定位或呼救功能时，主要是利用（ ）
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．红外线
【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：无线电波属于电磁波，智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用无线电波传播，故C正确．
故选：C．
【分析】电磁波可以在真空中传播，可以传递信息，智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用电磁波传递信息的．
7．（2017·内江）为了减少电磁污染对我们生活的影响，以下做法中正确的是（ ）
A．禁止在市区建设移动通信基站
B．把家用电器集中安放在厨房
C．避免长时间使用手机
D．使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐射越小
【答案】C
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：
A、手机通讯就是利用移动通信基站的，距离通讯基站越近，手机的通话质量就越高，可以在市区建设移动通信基站，故A错误；
B、家用电器虽然会产生电磁波，但有些用电器不能安在厨房，比如电视机、空调等，故B错误；
C、手机能接受和发射电磁波，尽量避免长时间使用手机；故C正确；
D、使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐射越大，故D错误．
故选：C．
【分析】过量的电磁波会对人体造成一定的影响，据此分析每个选项．
8．（2017·西华模拟）关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是（ ）
A．电磁波只能用于通信
B．手机既能发射电磁波也能接收电磁波
C．电磁波的应用对人类有利无害
D．卫星通信不需要利用电磁波传递信息
【答案】B
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：A、电磁波不只用来通信，还可以传递能量，例如微波炉就是利用了电磁波传递能量，故A错误；
B、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故B正确；
C、电磁波对人类是有辐射的，可引起人体病变，故C错误；
D、卫星通信是利用电磁波来实现的，故D错误．
故选B．
【分析】（1）电磁波不断能够传递信息，也能够传递能量；（2）移动电话就是靠发射和接收电磁波来传递信息的；（3）电磁波对人类既有有益的方面，也有有害的方面；（4）电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播．
二、填空题
9．（2018·鹤岗模拟）电磁波家族有无线电流、红外线、可见光、紫外线灯，它们的 相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们在真空中传播时的速度是 ．
【答案】波速；3×108m/s
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】所有电磁波在真空中的传播速度都相同,且都是3×108m/s.
故答案为：波速；3×108m/s.
【分析】电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的速度相同，由此分析解答.
10．（2017·东营）北斗卫星导航系统是中国自行研制的，具有定位、导航和通讯等功能．北斗卫星导航系统利用 传递信息，这种信号 （选填“能”或“不能”）在真空中传播．
【答案】电磁波；能
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用电磁波传递信息的；电磁波可以在真空中传播．
故答案为：电磁波；能．
【分析】使用卫星导航系统的都是卫星通信．所谓的卫星通信就是利用卫星作为微波通信的中继站．
11．（2017·六盘水）4G手机使用4G网络，能够传输高质量的视频图象，4G网络是利用 （选填“电磁波”、“超声波”或“次声波”）来传输信息的，这种波在真空中的传播速度是 m/s．
【答案】电磁波；3×108
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：4G网络是通过电磁波来传输信息．电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．
故答案为：电磁波；3×108．
【分析】4G网络通信的载体是电磁波，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s，
12．（2017·滨湖模拟）如图所示的实验装置中，导线的一端接电池一极，另一端与电池另一极时断时续接触，观察到的现象是 ，说明断断续续的电流可产生 ．
【答案】收音机中发出“咔嚓”声；电磁波
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，这时导线中就有变化的电流，收音机发出“咔咔”声，说明收音机收到了电磁波信号，故这一实验现象验证了电磁波的存在．
故答案为：收音机中发出“咔嚓”声；电磁波．
【分析】根据声音和电磁波的产生原理及其传播特点，即：变化的电流能够产生电磁波．
三、解答题
13．我们生活中常见的微波炉，是用电磁波来加热食物的．微波炉中能使用金属容器吗？为什么？
【答案】答：微波炉是利用电磁波来加热食物的．微波炉中不能使用金属容器，因为微波能在金属中产生大量的热量，会损坏微波炉．
【知识点】电磁波在日常生活中的应用
【解析】【分析】微波炉是利用电磁波工作的，金属容器在微波炉中会产生大量的热量．
四、综合题
14．（2018九上·石景山期末）阅读《环境中的电磁波》，回答题。
环境中的电磁波
电磁波不依靠介质传播，在真空中的传播速度等于光速。电磁波由低频到高频的频谱依次为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。人眼能够接收到的电磁波称为可见光，太阳光是电磁波的一种可见的辐射形态，各种频率的电磁波在不同领域发挥着巨大的作用，也给人们生活带来了极大的便利，提高了人们的生活质量。
电磁波有广泛的应用：无线电波用于通信等；微波用于微波炉等；红外线用于遥控、热成像仪、红外制导等；可见光是所有生物用来观察事物的基础；紫外线用于医用消毒、验证假钞、测量距离、工程上的探伤等；X射线用于CT照相等。电磁波给人类带来便利的同时，也不可避免地对人造成一些危害。例如:电磁波噪声会干扰电子设备、仪器仪表的正常工作，使信息失误、控制失灵。看电视时遇到的图象抖动和“雪花”现象，是因为受到附近电磁波的干扰。电磁波干扰还可能造成铁路控制信号的失误，也会引起飞机、导弹、人造卫星的失控等等。电磁辐射还直接威胁着人类的健康。微波炉就是利用微波照射食物，将食物加热、烧熟。我们的周围若存在着微波，微波照射身体上，身体也会被微波不断“加热”、“烧煮”。研究结果都表明，人如果长时间受电磁辐射，会出现乏力、记忆力减退等神经衰弱症状，以及心悸、胸闷、视力下降等症状。电磁辐射对人类生存的环境已经构成了的威胁，电磁辐射已经成为一种名副其实的环境污染。
为了控制电磁污染，世界卫生组织和国际辐射防护协会也制定了“环境卫生准则”和有关的电磁辐射强度标准。我国卫生部也发布了“环境电磁波卫生标准”。面对日趋严重的电磁污染，人们应有防护意识，了解一些必要的防护措施，例如：让电磁污染源远离居民稠密区；改进电气设备，减少电磁泄露；安装电磁屏蔽装置，降低电磁辐射强度等等，来减少环境中的电磁污染。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）电磁波在真空的传播速度为 m/s；
（2）微波的波长比紫外线的波长 （选填“长”或“短”）；
（3）请举出你生活中应用电磁波的实例 ；
（4）请你提出有效防止电磁污染的建议 。
【答案】（1）3×108
（2）长
（3）手机通讯；电视遥控；微波炉等
（4）合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等
【知识点】电磁波的传播
【解析】【解答】解：（1）电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s．
（2）通过读文章可知微波的波长比紫外线的波长长．
（3）生活中应用电磁波的实例：手机通讯；电视遥控；微波炉等．
（4）有效防止电磁污染的建议：合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等．
故答案为：（1）3×108；（2）长；（3）手机通讯；电视遥控；微波炉等；（4）合理减少电磁辐射的时间及辐射强度；远离辐射源等．
【分析】（1）电磁波在真空中的传播速度与真空中光速相同；
（2）根据c=λf分析解答；
（3）（4）阅读短文能找到答案．
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