2022春人教版物理八下第12章 简单机械期末练习含答案
一、选择题。
1、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
2、如图所示,水平地面上放一个重 800 N 的物体,一个人利用滑轮组拉动物体匀速运动时,物体与地面间的摩擦力为 160 N,当不计滑轮重及摩擦时,则人的水平拉力 F 是( )
A.80 N B.320 N C.40 N D.800 N
3、甲升降机比乙升降机的机械效率高,利用它们分别把质量相同的物体匀速提升相同的高度。两者相比,乙升降机( )
A.做的总功较少 B.做的总功较多
C.提升重物做的有用功较少 D.提升重物做的有用功较多
4、下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是( )
A.羊角锤 B.筷子 C.起瓶器 D.独轮车
5、不计摩擦和动滑轮重力,如图中装置平衡时,F 应为( )
A.300N B.200N C.100N D.400N
6、如图所示,用250 N的拉力F将重为400 N的物体匀速提升2 m。下列说法正确的是( )
A.总功为105 J B.有用功为800 J
C.额外功为300 J D.以上都不对
7、如图为吊车起吊货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确的是 ( )。
A. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变
B. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小
C. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大
D. 吊臂此时是一个省力杠杆
8、工人用如图所示的装置运送砂石。下列说法正确的是( )
A.滑轮组中的定滑轮只能改变力的方向
B.图中动滑轮相当于一个费力杠杆
C.绳子自由端下拉1 m,桶上升2 m
D.质量为65 kg的工人利用该滑轮组能提起150 kg的砂石
9、甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%,则下列说法中正确的是( )
A.使用甲机械省力
B.使用甲机械做功快
C.在相同的时间内,使用甲机械完成的功多
D.乙机械的额外功在总功中占的比例大
10、观察如图所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是 ( )。
A. 一个杠杆,且是省力杠杆
B. 两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
C. 三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆
D. 三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆
11、如图所示,G=80N,在力F的作用下,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则物体的速度和力F的大小分别是( )
A.0.8m/s、160N B.0.8m/s、40N
C.0.4m/s、160N D.0.2m/s、40N
12、在用滑轮组提升重物时,采取下列措施,不能提高机械效率的是( )
A.减小机械中的摩擦 B.减小动滑轮的重
C.增加被提货物的重 D.加快提升物体的速度
二、填空题。
13、如图是搬运泥土的独轮车,独轮车属于_____杠杆(选填“省力”或“费力”).设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的大小至少是_____N 。
14、如图所示,质量为60 kg的人,站在质量为30 kg的吊篮内,他至少用
N的拉力拉住绳子,才能使自己的吊篮在空中保持静止.(g=10 N/kg)
15、如图所示,滑轮重小于物重 (绳重、摩擦不计).使用甲图滑轮最大的好处是__________,若匀速提升相同的重物,则F甲_______F乙、机械效率______机械效率(填“大于”“小于”或“等于”)
16、小册设计了一个能反映水平风力大小的装置。如图所示,AB和OP均为质量不计的细杆,AB=48cm,OP=60cm,下端连接一个圆球P,圆球的重力G=2N,无风时,OP下垂并与A端接触,A点标注的风力是0N;有风时,OP绕悬挂点O转动。风对球的作用力F方向始终水平向右,已知OA=12cm,不计摩擦。
(1)如图所示,有风时,OP和AB的接触点为C,细杆OP和球P处于静止状态在这种情况下杠杆平衡的条件是: 。(用图中字母表示)
(2)当F=4N时,OP和AB的接触点为C(图中未画出)AC= cm,C点标注的风力是4N。
(3)此装置可以标注的最大风力是 N。
(4)细杆AB上标注好风力值后,细杆上的刻度是否均匀?
17、如图所示,重为100 N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4 m/s的速度作匀速直线运动,弹簧测力计的示数为5 N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦。则物体A受到水平面的摩擦力为 N;若物体A匀速运动2 s,拉力F做功为 J,拉力F的功率为 W。
18、用如图所示的滑轮组将重85N的物体匀速提升2m,拉力F为50N.此过程中有用功__________J,总功为__________J,滑轮组机械效率为__________ ,根据已知条件,以下四个物理量:①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率,还能求出的有__________和③(填序号)
三、作图题。
19、画出图中的动力臂L1和阻力臂L2。
四、实验探究题。
20、在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。
(1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。
实验
次数 滑轮
材质 钩码重G/N 提升的高
度h/m 有用功
W有用/J 拉力
F/N 绳端移动
的距离s/m 总功
W总/J 机械效率。η
1 铝 1 0.1 0.1 0.6 0.3 0.18 56%
2 铝 2 0.1 0.2 1.0 0.3 0.3 67%
3 铝 2 0.2 0.4 1.0 0.6 0.6 67%
4 塑料 2 0.2 0.4 0.8 0.6 0.48 83%
5 塑料 2 0.2 0.4 2.1 0.2 0.42 95%
①比较1和2两次实验发现:在所用滑轮组一定时,提升的钩码______,机械效率越高。
②比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与______有关。
③比较______两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验室利用了图______的装置完成的,判断依据是______。
⑤利用图甲的装置,把重4N的物体用2.5N的拉力迅速拉起,滑轮组的机械效率为______。可见如果没有刻度尺,只有测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率。
(2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用______的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。
(3)实验表明:额外功越小,总功越接近有用功:进一步推理得出:假设没有额外功,总功等于有用功;可见使用任何机械都______。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是______。
A、焦耳定律 B、牛顿第一定律
C、阿基米德原理 D、欧姆定律
五、计算题。
21、建筑工人用如图所示的滑轮组,将边长为0.3 m、密度为2.8×103 kg/m3的正方体大理石块从地面匀速提升到12 m高的五楼,所用时间30 s,动滑轮重20 N,不计绳重和摩擦,g=10 N/kg,求:
(1)大理石块放在水平地面上时,对地面的压强是多少Pa
(2)大理石块上升的速度是多少m/s
(3)工人对绳子的拉力是多少N
2022春人教版物理八下第12章 简单机械期末练习含答案一、选择题。
1、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
【答案】D
2、如图所示,水平地面上放一个重 800 N 的物体,一个人利用滑轮组拉动物体匀速运动时,物体与地面间的摩擦力为 160 N,当不计滑轮重及摩擦时,则人的水平拉力 F 是( )
A.80 N B.320 N C.40 N D.800 N
【答案】A
3、甲升降机比乙升降机的机械效率高,利用它们分别把质量相同的物体匀速提升相同的高度。两者相比,乙升降机( )
A.做的总功较少 B.做的总功较多
C.提升重物做的有用功较少 D.提升重物做的有用功较多
【答案】B
4、下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是( )
A.羊角锤 B.筷子 C.起瓶器 D.独轮车
【答案】B
5、不计摩擦和动滑轮重力,如图中装置平衡时,F 应为( )
A.300N B.200N C.100N D.400N
【答案】B
6、如图所示,用250 N的拉力F将重为400 N的物体匀速提升2 m。下列说法正确的是( )
A.总功为105 J B.有用功为800 J
C.额外功为300 J D.以上都不对
【答案】B
7、如图为吊车起吊货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确的是 ( )。
A. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变
B. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小
C. 匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大
D. 吊臂此时是一个省力杠杆
【答案】B
8、工人用如图所示的装置运送砂石。下列说法正确的是( )
A.滑轮组中的定滑轮只能改变力的方向
B.图中动滑轮相当于一个费力杠杆
C.绳子自由端下拉1 m,桶上升2 m
D.质量为65 kg的工人利用该滑轮组能提起150 kg的砂石
【答案】A
9、甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%,则下列说法中正确的是( )
A.使用甲机械省力
B.使用甲机械做功快
C.在相同的时间内,使用甲机械完成的功多
D.乙机械的额外功在总功中占的比例大
【答案】D
10、观察如图所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是 ( )。
A. 一个杠杆,且是省力杠杆
B. 两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
C. 三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆
D. 三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆
【答案】C
11、如图所示,G=80N,在力F的作用下,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则物体的速度和力F的大小分别是( )
A.0.8m/s、160N B.0.8m/s、40N
C.0.4m/s、160N D.0.2m/s、40N
【答案】A
12、在用滑轮组提升重物时,采取下列措施,不能提高机械效率的是( )
A.减小机械中的摩擦 B.减小动滑轮的重
C.增加被提货物的重 D.加快提升物体的速度
【答案】D
二、填空题。
13、如图是搬运泥土的独轮车,独轮车属于_____杠杆(选填“省力”或“费力”).设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的大小至少是_____N 。
【答案】省力 250
14、如图所示,质量为60 kg的人,站在质量为30 kg的吊篮内,他至少用
N的拉力拉住绳子,才能使自己的吊篮在空中保持静止.(g=10 N/kg)
【答案】225
15、如图所示,滑轮重小于物重 (绳重、摩擦不计).使用甲图滑轮最大的好处是__________,若匀速提升相同的重物,则F甲_______F乙、机械效率______机械效率(填“大于”“小于”或“等于”)
【答案】改变力的方向 大于 大于
16、小册设计了一个能反映水平风力大小的装置。如图所示,AB和OP均为质量不计的细杆,AB=48cm,OP=60cm,下端连接一个圆球P,圆球的重力G=2N,无风时,OP下垂并与A端接触,A点标注的风力是0N;有风时,OP绕悬挂点O转动。风对球的作用力F方向始终水平向右,已知OA=12cm,不计摩擦。
(1)如图所示,有风时,OP和AB的接触点为C,细杆OP和球P处于静止状态在这种情况下杠杆平衡的条件是: 。(用图中字母表示)
(2)当F=4N时,OP和AB的接触点为C(图中未画出)AC= cm,C点标注的风力是4N。
(3)此装置可以标注的最大风力是 N。
(4)细杆AB上标注好风力值后,细杆上的刻度是否均匀?
【答案】(1)G DP=F OD (2)24 (3)8 (4)是均匀的
17、如图所示,重为100 N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4 m/s的速度作匀速直线运动,弹簧测力计的示数为5 N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦。则物体A受到水平面的摩擦力为 N;若物体A匀速运动2 s,拉力F做功为 J,拉力F的功率为 W。
【答案】10 8 4
18、用如图所示的滑轮组将重85N的物体匀速提升2m,拉力F为50N.此过程中有用功__________J,总功为__________J,滑轮组机械效率为__________ ,根据已知条件,以下四个物理量:①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率,还能求出的有__________和③(填序号)
【答案】170 200 85% ① ③
三、作图题。
19、画出图中的动力臂L1和阻力臂L2。
【答案】如图所示:
四、实验探究题。
20、在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。
(1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。
实验
次数 滑轮
材质 钩码重G/N 提升的高
度h/m 有用功
W有用/J 拉力
F/N 绳端移动
的距离s/m 总功
W总/J 机械效率。η
1 铝 1 0.1 0.1 0.6 0.3 0.18 56%
2 铝 2 0.1 0.2 1.0 0.3 0.3 67%
3 铝 2 0.2 0.4 1.0 0.6 0.6 67%
4 塑料 2 0.2 0.4 0.8 0.6 0.48 83%
5 塑料 2 0.2 0.4 2.1 0.2 0.42 95%
①比较1和2两次实验发现:在所用滑轮组一定时,提升的钩码______,机械效率越高。
②比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与______有关。
③比较______两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验室利用了图______的装置完成的,判断依据是______。
⑤利用图甲的装置,把重4N的物体用2.5N的拉力迅速拉起,滑轮组的机械效率为______。可见如果没有刻度尺,只有测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率。
(2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用______的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。
(3)实验表明:额外功越小,总功越接近有用功:进一步推理得出:假设没有额外功,总功等于有用功;可见使用任何机械都______。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是______。
A、焦耳定律 B、牛顿第一定律
C、阿基米德原理 D、欧姆定律
【答案】(1)①重力越大;②动滑轮的重力;③2、3;④1、绳子的效段数为1;⑤80%;(2)减小接触面粗糙程度;(3)不省功;B。
【解析】(1)①比较1和2两次实验发现:在所用滑轮组相同,提升物体的重力越大,机械效率越高,即所用滑轮组一定时,提升的钩码重力越大,机械效率越高;
②比较3和4两次实验知,提升物体的重力相同,两滑轮的材质不同,而体积相同,根据G=mg=ρVg,两滑轮的重力不同,发现:滑轮组的机械效率还与动滑轮的重力有关;
③比较 2、3两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验室利用了图乙的装置完成的,判断依据是n===1,绳子的效段数为1;
⑤利用图甲的装置,把重4N的物体用2.5N的拉力迅速拉起,滑轮组的机械效率为:
η======80%;
可见如果没有刻度尺,只有测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率。
(2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。
(3)实验表明:额外功越小,总功越接近有用功:进一步推理得出:假设没有额外功,总功等于有用功;可见使用任何机械不省功(采用了理想化推理法):
ACD、焦耳定律、阿基米德原理、欧姆定律可通过实验直接验证,
B、而牛顿第一定律不能用实验直接验证,是在实验的基础下推理得出的,
故选B。
故答案为:(1)①重力越大;②动滑轮的重力;③2、3;④1、绳子的效段数为1;⑤80%;(2)减小接触面粗糙程度;(3)不省功;B。
五、计算题。
21、建筑工人用如图所示的滑轮组,将边长为0.3 m、密度为2.8×103 kg/m3的正方体大理石块从地面匀速提升到12 m高的五楼,所用时间30 s,动滑轮重20 N,不计绳重和摩擦,g=10 N/kg,求:
(1)大理石块放在水平地面上时,对地面的压强是多少Pa
(2)大理石块上升的速度是多少m/s
(3)工人对绳子的拉力是多少N
【答案及解析】(1) ∵ρ=m/V,
∴大理石的质量m=ρV=2.8×103/m3×(0.3 m)3=75.6 kg,
大理石对水平地面的压力F=G=mg=75.6 kg×10 N/kg=756 N,
大理石对地面的压强p=F/S=8 400 Pa;
(2) 大理石上升的速度v=s/t=12m/30s=0.4 m/s;
(3) 由图示滑轮组可知,承重绳子的股数n=2,
拉力大小F==75.6N+20N/2=388 N。