13.1《林教头风雪山神庙》课件 （36张PPT） 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

(共36张PPT)
林教头风雪山神庙
学习目标
1．了解《水浒传》，了解林冲思想性格发展历程，把握小说反映的“官逼民反”的主题。
2．赏析课文中的细节描写和景物描写，理解“风雪”等景物描写对情节、人物的作用。
3．认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。学会用历史的眼光来看问题。
原文题目是“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。
*人物：林教头，即林冲；陆虞候，即陆谦。
*环境：风雪、火。
*地点：山神庙、草料场。
*构成了一幅有人有物、有景有情的画面。
解题
作品简介
《水浒传》是明代长篇章回体小说，它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部分写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结尾。它反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，揭示了起义的社会根源，歌颂了起义英雄的反抗斗争和社会理想，揭示了起义失败的内在历史原因。
章回体小说是我国古典长篇小说的主要形式，特点是将全书分为若干章节，称为“回”。它是由宋元讲史话本发展而来的。从章回小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，可以看出它和话本之间的继承关系。
文学常识
古典小说之最
吴承恩
《西游记》
最奇
施耐庵
《水浒传》
最义
罗贯中
《三国演义》
最智
曹雪芹
《红楼梦》
最情
文学常识
·按篇幅：微型、短篇、中篇、长篇
·按内容：历史、科幻、推理、武侠、言情...
·按体制：章回体、日记体、书信体、自传体
·按表现手法：现实主义、浪漫主义
·按语言形式：文言小说、白话小说
小说的分类
作者简介
施耐庵(约1296—约1370)，祖籍苏州，后迁居兴化白驹镇。元末明初杰出小说家。元至顺年间，施耐庵考中进士，在钱塘(今浙江杭州)做过两年官，因为看不惯官场的黑暗，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，专心著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，隐居著书。著有中国四大名著之一的《水浒传》，被誉为"中国长篇小说之父"。相传《三国演义》的作者罗贯中是他的弟子。
关于林冲
姓名:林冲
座次:6
绰号:豹子头
相貌:豹头环眼，燕颔虎须
身高:1.88米
原职:东京八十万禁军枪棒教头（工作稳定，有编制）
所用兵刃:梨花枪，后改用丈八蛇矛
最不可能造反的那一位
·第一段：赍（jī）发 迤逦（yǐ lǐ） 恶（wù）
玷（diàn）辱 恁（nèn）
·第二段：馔（zhuàn） 差拨（chā bō）撺梭（cuān suō）
·第三段：不省（xǐnɡ）得
·第四段：髭须（zī xū）
·第七段：仓廒（áo）
·第八段：沽（ɡū）酒 毡笠（zhān lì）
·第九段：草帚（zhǒu）儿
·第11段：必必剥剥（bō） 央浼（měi）
·第12段：掇（duō）开 搠（shuò） 剜（wān）
读文正音
相国寺辱娇妻
林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。
课文背景
课文背景
白虎堂设奸计
高太尉设计将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了军机重地白虎堂。高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。
课文背景
野猪林谋性命
林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深所救。
划分层次
请同学们快速浏览课文，按照序幕、开端、发展、高潮和结局划分课文层次，并概括每层大意。
序幕（1）：林教头沧州遇旧知
开端（2～5）：陆虞候密谋害林冲
发展（6～9）：林教头接管草料场
高潮结局（10～12）：林教头风雪夜复仇
明线：林冲被逼上梁山
暗线：陆虞候设计害林冲
叁
深入研读，仔细品味
知识积累
【塑造人物性格的方法】
1.从情节发展变化中概括人物性格;
2.抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物性格(正面描写) ;
3.通过其他人的评价或者作者的评价(侧面描写)概括人物性格;
4.环境描写对人物的烘托(侧面描写)。
分析林冲人物形象
1.李小二店中的林冲
2.天王堂里的林冲
3.草料场里的林冲
4.山神庙里的林冲
分小组探究:细读相关段落分析林冲的形象。
1.李小二店中的林冲
林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里”。
忍辱求安、不思反抗、性格软弱
心地善良
语言描写
语言描写
林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”
……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”…大怒，买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。…街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
从以上句子看出林冲什么样的性格？
急躁冲动，强烈的反抗意识
得过且过，委曲求全
语言、动作描写
2.天王堂里的林冲
“这屋如何过得了一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
②将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙…
动作描写
语言、心理描写
③看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇祐”
语言描写
3.草料场里的林冲
安分守己、随遇而安
忠于职守，小心谨慎
逆来顺受、随遇而安
①吃酒回来，草厅倒了，首先想到的是火炭延烧；去山神庙安身前依旧把门拽上，锁了
心理、动作描写
②林冲进了山神庙，入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门。
动作描写
4.山神里的林冲
小心细致、做事谨慎
谨慎细心
③轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”……
动作、语言描写
4.山神庙里的林冲
④喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是：‘杀人可恕，情理难容！’”
英勇果敢、奋起抗争丢掉幻想、清醒决绝
（扯、剜、提、按、割、挑）
林冲原是武艺高超、孔武有力而骁勇善战的八十万禁军枪棒教头。
他乐于助人、扶危济困，有着一颗侠义心肠；
他细致谨慎、安分守己，做事忠于职守；
但他一味忍让、委曲求全、随遇而安，幻想苟且偷安；
最后在敌人的赶尽杀绝中果断刃敌，奋起反抗，从幻想麻痹中彻底清醒过来。
小结：
林冲的性格转变
忍
忍辱求安
不思反抗
奋起反抗
嫉恶如仇
怒火中烧
买刀寻敌
怒
沧州遇旧
阴谋陷害
草堂交接
雪夜寻仇
安
反
安于现状
逆来顺受
狠（豹子头）
忍（林教头）
逼
林冲由“忍”到“狠”性格转变的原因
·外因：高俅父子四次逼迫。
·内因：林冲讲义气，与邪恶势不两立。
·北宋黑暗腐败的社会现实
·封建社会压迫者奋起反抗统治者的必然性。
个人悲剧
社会悲剧
塑造人物形象手法
正面描写
侧面描写
外貌描写
语言描写
动作描写
神态描写
心理描写
细节描写
环境烘托
其他人物衬托
其他
对比、抑扬、白描等修辞手法
物象衬托
鉴赏环境——品味风雪
环境鉴赏
课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写风雪的？本文对风雪的描写有何作用？
（1）直接描写风雪
林冲初到草料场时，写风雪初起：
“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”（第7段）
林冲去市井沽酒时，写雪势正大。
“雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。”（第8段）
离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大：
“看那雪，到晚越下得紧了。”（第9段）
（2）间接描写衬托风雪
①通过环境描写衬托风雪
林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。
②通过人的动作、感觉衬托风雪
如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲在神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截身”。
环境鉴赏
“风雪”的作用
①交代故事发生的时间、环境和背景。
②渲染凄冷悲凉气氛，烘托了一个孤独悲壮、坚定勇敢的英雄形象。
③暗示故事趋向，推动故事情节发展。
风雪对情节发展的推动作用
风 雪
隔 门 偷 听
途 中 见 庙
压 倒 草 厅
投 宿 庙 中
大 石 倚 门
身 寒 沽 酒
手 刃 仇 人
利于刻画人物形象。“盖炭火”、“探火种”的描写，表现了林冲谨小慎微、逆来顺受的性格特点。
推动故事情节发展。写火盆、火炭、火种，连续而来的“火”字，都被林冲的轻轻一盖盖灭了，连一点火星都没有。这说明草料场里将要烧起的大火，决不是火盆中的火蔓延而起的，肯定是别有用心的纵火。
渲染紧张气氛映衬人物。草料场那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，燃起了林冲胸中熊熊怒火，痛快淋漓地斗杀了三个泼贼，一时间，风助火势，火增人威，汇成了一个激动人心的戏剧高潮。
于怕“火”处写“火”的主要用意
知识积累
【环境描写的作用】
1.交代人物、时间、地点及背景等。
2.奠定全文感情基调。
3.烘托人物性格形象。
4.暗示人物命运、结局。
5.推动故事情节发展。
6.渲染气氛，为下文做铺垫。
肆
总结全文，概括主旨
《林教头风雪山神庙》以林冲的思想性格变化为主要线索，描写了林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想飞跃过程，反映了当时社会政治极端黑暗、腐败，以致官逼民反的社会现实。