小学数学 北师大版 四年级下册 二 认识三角形和四边形《图形分类》(共22张PPT)

(共22张PPT)
2.1 图形分类
1.知识与能力
通过折、剪、拼等方法，直观的认识三角形和平行四边形，并能说出它们的名称和在生活中的应用。
2.过程与方法
通过动手实践，让学生体会图形的变换，发展学生的空间想象能力。
3.情感、态度与价值观
培养学生的观察、思维、合作能力，培养辩证唯物主义的观点。
这些是什么？三角形吗？
没错，这个就是三角形！
三角形是三条线段围成的图形，有三条边，三个角。
那这些呢？这些叫什么？
四边形是四条线段围成的图形,有四条边,四个角。
没错，这些都是四边形！
　　请大家在格子纸上，画出一个三角形和一个四边形，看看他们有什么区别？
在点子图上画上三角形和四边形。
　　
　　
这是按平面图形和立体图形分的。
我们学过哪些图形？说一说，分一分。
这是按……
这是按多边形和圆区分的。
接着按……
接着按三角形
和四边形分。
用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架，拉一拉，你发现了什么？
三角形有3条边，四边形有4条边。
你能说说三角形和四边形还有什么不同吗？
三角形具有稳定性。
　　大家都掌握的很好，那么，如果我给大家一些三角形和四边形，大家能不能拼出来一些图案呢？能告诉老师，你们拼出来的都是些什么吗？
　　给大家3分钟时间，一会我会请一位同学来给大家讲讲他画的内容。
1.数一数，下图中
三角形共有 个
正方形共有 个
四边形共有 个
6
3
6
2.在纸上画出一个长方形，一个正方形，一个圆形，一个三角形，一个平行四边形，一个梯形。
机
器
人
给人机器人分类
　　大家都做的非常好，那么，请大家跟我回顾一下，我们这节课认识了哪些新朋友呢？两个新朋友，三角形和四边形。大家学的都非常认真，很棒！
练一练
1．右面是笑笑用积木搭成的小房子。
(1)从图中你可以找到的平面图形有( 　　　 　　)。
(组合图形除外)
(2)还有哪些你学过的平面图形在图中找不到，请你
在图中合适的位置画出大致轮廓，并写出这样画的意图。
三角形和长方形
我用圆代表冒出的烟圈，用正方形代表窗户。
2．选择。
(1)下图中不是立体图形的是(　　)。
A.　　　 B.　　　　　 C.　　　　　 D.
(2)下图中不是四边形的是(　　)。
A. B. C. D.
(3)下列图形中具有稳定性的是(　　)。
A. B. C. D.
D
B
C
3．下面谁围的篱笆牢固些？为什么？
刘明　　 张红
正确解答：
张红围的篱笆牢固些。因为张红围的篱笆有三角形，三角形具有稳定性，篱笆不容易变形。
思路分析：通过观察可以发现，张红围的篱笆有三角形，因为三角形具有稳定性，所以张红围的篱笆不容易变形；刘明围的篱笆有四边形，四边形具有不稳定性，所以刘明围的篱笆容易变形。
4．【思维拓展题】根据你发现的规律将下图中的空格补充完整。
正确解答：
思路分析：图中每行有三组图形，分别是 、
和 ，只是位置发生了变化，每换一行图形都向左移动一格，最左边的图形移动到最右边一格，所以图中空白处是上一行中的最左边的图形。