Unit 3 Numbers-Part B
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：three、four、great、ice cream、look、right、kite、lion。
2．学会使用：问句“How many … ”与答句“One, two, three,…”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“询问数量”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）Look, …
（2）How many …
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：three、four、great、ice cream、look、right、kite、lion。
（2）朗读句型：
①Look, …
②How many …
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Look, …
S2: How many …
二、达标检测。
1．根据中文意思，写出正确的单词。
（1）婴儿
_____
（2）鸭子
_____
2．根据英文，写出相应的阿拉伯数字。
（1）ten
_____
（2）nine
_____
（3）five
_____
3 / 3Unit 3 Numbers-Part A
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：come、one、two、ice cream、jacket、baby、duck、kite。
2．学会使用：问句“Come and play.”与答句“One, two, three…”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“数数”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）Come and play.
（2）Great!
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：come、one、two、ice cream、jacket、baby、duck、kite。
（2）朗读句型：
①Come and play.
②Great!
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Come and play.
S2: Great!
二、达标检测。
1．根据英文，写出相应的阿拉伯数字。
（1）four
_____
（2）three
_____
（3）two
_____
2．看图，写单词。
（1）
_____
（2）
_____
（3）
_____
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