Unit 8 The New Year-Part A
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：new、year、party、idea、sing、dance、happy、all。
2．学会使用：问句“The New Year is coming.”与答句“Let's …”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“一般将来时”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）The New Year is coming.
（2）Good idea!
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：new、year、party、idea、sing、dance、happy、all。
（2）朗读句型：
①The New Year is coming.
②Good idea!
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: The New Year is coming.
S2: Good idea!
二、达标检测。
1．判断：判断下列字母是否为元音字母。
（1）v
（2）d
（3）b
（4）u
（5）g
1 / 3Unit 8 The New Year-Part B
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：new、year、party、idea、sing、dance、happy、all。
2．学会使用：问句“Happy new year.”与答句“Happy new year to you all.”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“新年问好”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）Happy new year.
（2）We are …
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：new、year、party、idea、sing、dance、happy、all。
（2）朗读句型：
①Happy new year.
②We are …
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Happy new year.
S2: We are …
二、达标检测。
1．根据中文意思写出对应的英文。
（1）让我们来个派对吧。
_____
（2）好主意。
_____
（3）新年快到了
_____
2．根据图意写出英文单词。
（1）
_____
（2）
_____
（3）
_____
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