鲁科版 八年级 下册 生物的生殖 单元测试
一、单选题
1．（2018八下·洛阳期末）下列各组昆虫中，其发育方式为完全变态发育的是（ ）
A．蝗虫、蟑螂 B．蜜蜂、蝼蛄 C．蝗虫、家蚕 D．蚊、蝴蝶
2．（2018·临沂）某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是（ ）
A．图甲所示扦插属于无性生殖
B．图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合
C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘
D．图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要要的营养物质和氧
3．（2018八上·鹤岗期中）无性生殖和有性生殖的本质区别是 （ ）
A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行细胞分裂
C．是否有两性生殖细胞的结合 D．能否进行细胞分化
4．（2018·昆明）要使黑枣树上结出香甜可口的柿子，常采用的繁殖方式是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．杂交
5．利用扦插、嫁接等方法繁殖花或果树的最主要的优点是（ ）
A．缩短植物的成熟时间
B．增强植物生活力
C．保持了亲代的优良性状、加快繁殖速度
D．有利于筛选出优良品种
6．（2018八下·临川月考）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
7．（2018八下·东台月考）对比下图两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（ ）
A．甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育
B．乙图家蚕的发育属于完全变态发育
C．消灭蝗虫，最好选择蝗虫发育的成虫期
D．甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大
8．（2018·娄底）“竹子开花啰喂，咪咪躺在妈妈的怀里，数星星，星星啊星星多美丽，明天的早餐在哪里？……请让我来关心你，就像关心我自己。”对这段歌词的理解不合理的是（ ）
A．竹是咪咪的主要食物来源
B．咪咪是一只大熊猫宝宝
C．竹主要依靠种子繁殖
D．—片竹林通常是由同一母竹的地下茎长成，成片开花后全部死亡
9．（2017八下·万盛期末）杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是（ ）
A．杜鹃没有繁殖行为
B．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为
C．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为
D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为
10．（2018·宣城）下列哪一项属于有性生殖？（ ）
A．秋海棠的叶子长成新植株 B．马铃薯的块茎发芽生根
C．鸟卵孵化出小鸟 D．把仙人球嫁接到仙人掌上
11．（2017八下·郑州期末）种下“绿叶子”，换来“金票子”是对种桑养蚕的形象描述样，养蚕能给蚕农带来可观的经济收入．下列关于家蚕发育的叙述正确的是（ ）
A．家蚕一生经过卵、幼虫、成虫三个时期
B．“作茧自缚”是指家蚕幼虫时期的一种行为
C．家蚕是雌雄同体、异体受精
D．家蚕幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异不大
12．（2017·海淀）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（ ）
A．[ERRORIMAGE:http://tikupic.21cnjy.com/70/8b/708bfcf8d46aa4d9c04a9e3bc437c05a.png]
B．[ERRORIMAGE:http://tikupic.21cnjy.com/8f/88/8f88dd86852d72e5f77ae659329d82ef.png]
C．[ERRORIMAGE:http://tikupic.21cnjy.com/68/4f/684f15bafd08ea25347817aa0615f8c2.png]
D．[ERRORIMAGE:http://tikupic.21cnjy.com/53/53/5353febd5f5c1a9a26435eca6f443394.png]
13．（2018八下·定远期中）蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．成虫 D．蛹
14．（2018八下·祁东期中）下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（ ）
A．求偶、交配 B．占区、筑巢 C．觅食、鸣叫 D．孵卵、育雏
15．（2018八下·农安月考）小强在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（ ）
A．该蛋卵壳上有许多肉眼看不到的气孔
B．该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用
C．该蛋已受精，可能发育成雏鸡
D．该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用
16．（2018八下·山西月考）不完全变态的昆虫在羽化发育时期的一般特征为（ ）
A．有蛹期，生活习性与成虫相似
B．无蛹期，生活习性与成虫不一样
C．有蛹期，生活习性与成虫不一样
D．无蛹期，生活习性与成虫相似
17．（2018八上·江海期末）结合图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ）：
A．鸟卵外面有⑦卵壳，里面紧贴卵壳的是⑧卵壳膜，它们都起保护作用
B．②为胚盘，受精后色浓而略大，是进行胚胎发育的部位
C．③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要
D．进行鸟卵的人工孵化时，如果孵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，全部的鸟卵都能孵出雏鸟
18．（2018八下·山西月考）家鸽胚胎发育和受精的方式分别是（ ）
A．卵生、体外受精 B．卵生、体内受精
C．胎生、体外受精 D．胎生、体内受精
19．（2018八下·山西月考）孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是（ ）
A．向人们展示它的美丽 B．吸引雌性，利于繁殖
C．吓走敌害 D．寻找食物
20．（2018八下·南昌期末）同学的奶奶在笼子里养了两只母鸡，这两只母鸡（ ）
A．不能生蛋，更不可能孵出小鸡 B．能生蛋，但是只能孵出小母鸡
C．能生蛋，但孵不出小鸡 D．能生蛋，也能孵出小鸡
21．昆虫在发育过程中有蜕皮现象，对此现象解释正确的是（ ）。
A．外骨骼不能随身体长大而长大
B．皮肤不能随身体长大而长大
C．空气过于干燥
D．食物中缺乏某种成分
22．（2018八下·山西月考）和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 ⑥胎生
A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．②③ D．①②④⑤
23．（2018八下·山西月考）在饲养家蚕的过程中，为了增加产丝量，应该延缓其发育的哪一时期（ ）
A．幼虫与成虫 B．幼虫与蛹 C．蛹与成虫 D．只有幼虫
24．（2018八下·潮阳期中）下列蝗虫生长发育过程正确的是 （ ）
A．受精卵→幼虫→蛹→成虫 B．受精卵→若虫→成虫
C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
25．与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（ ）
A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝产量
D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
26．观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉属于（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
27．右下图为豆天蛾的发育过程示意图。与此相同的生物是（ ）
A．蝗虫 B．蟋蟀 C．家蚕 D．蝼蛄
28．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”(唐。李商隐)，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．蚕蛾
29．稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时所处的变态时期是（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
30．（2018八下·新余期中）鹌鹑生的蛋若是受精卵，则蛋中胚胎发育的结构是（ ）
A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．系带
二、解答题
31．（2018八上·鹤岗期中）如图为嫁接过程示意图，请据图回答
（1）请填写下列结构的名称：[1]和[3]属于 [2] [4]属于 .
（2）A图属于 ，B图属于 ．
（3）嫁接能否成功的关是 ．
32．（2017八下·盂县期中）鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，爱鸟护鸟，人人有责．如图是鸟卵结构示意图，请据图回答：
（1）鸟卵中胚胎发育的场所是[ ] ，为胚胎发育提供氧气的结构是[ ] ．
（2）鸟类生殖和发育过程中的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为，其中的孵卵和育雏从行为获得途径来看属于 行为．（先天/学习）
（3）在完成孵卵和育雏之后，雏鸟可以离开亲鸟独自飞行．请说出鸟适于飞行的形态结构特点 ．（答出一点即可）
33．（2017八下·合浦期中）蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病，请回答：
（1）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，比蝗虫的发育多了 时期．
（2）某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：
①捞取蚊子幼虫60个， 分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中．
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 ．
③该同学用如图表示他预测的实验结果，若AB两组实验结果均接近曲线 所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液 蚊子幼虫．
34．（2017八下·太原期中）如图是家蚕和蝗虫的发育示意图，请仔细观察并联系所学知识回答问题（[]内填图中序号，横线上填相关内容）
（1）家蚕的发育类型是 （选填：完全变态；不完全变态），属于这种发育类型的昆虫还有 等．
（2）蝗虫发育过程中的C和D都称为 ，这段时间的蝗虫身体结构与A时期相比，主要特点是 ．
（3）比较家蚕和蝗虫的发育过程，其主要的区别是 ．
（4）大于在五六千年前，我们的祖先就开始利用野蚕抽丝，织造最原始的绢帛．以后，又逐步把野蚕驯化为家蚕，结茧綶丝、织成绸绢．在家蚕的生活史中，能够吐丝的时期是如图中的[ ] 时期；随后其“作茧自缚”，被蚕茧包裹，变成[ ] ，不食不动，等待羽化，破茧而出．
（5）蝗虫主要危害小麦、水稻等禾本科农作物，蝗灾大发生时会导致农作物严重减产甚至绝收．请你根据蝗虫的生殖发育特点及其他知识，提出一种能够有效控制蝗虫数量，而且不会污染环境的措施． ．
三、综合题
35．（2018·滨州）建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，促进了农业增效、农民增收，使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种，深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株，图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题：
（1）图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做 。
（2）从生物体结构层次上看，采摘的草莓果实属于 ，采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓果实进行 释放了热量。
（3）蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收 ，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。
（4）在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施 ，就可以有效地解决这一问题而达到增产。
（5）图三中曲线bd段，草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字 表示。通过分析此曲线，你对大棚种植有何建议？ 。
（6）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为 （填“砧木”或“接穗”）使用的。
36．（2018·张家界）中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句：
A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
B．明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．苔痕上阶绿，草色入帘青
E．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（1）图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲 ，乙 。
（2）诗句B中“蝉”的发育过程属于 发育。
（3）诗句C中造成这一差异的主要环境因素是 。
（4）诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物 ，使这些植物顺利地繁殖后代。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、蝗虫、蟑螂的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A不符合题意。
BC、蜜蜂、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，蝼蛄、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，BC不符合题意。
D、蚊、蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，都属于完全变态发育，D符合题意。
故答案为：D
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
2．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鸟类的生殖和发育；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、甲图是将植物的枝条插入土壤中，枝条长出根，成为新个体，属于扦插，扦插是无性生殖原理的应用之一，A不符合题意；
B、图乙表示的是嫁接，嫁接成武的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合，图中a是接穗，b是砧木，B符合题意。
C、丙图表示鸟卵的结构，鸟卵的结构中，胚盘受精后，能进行胚胎发育。图中2是胚胎，C不符合题意；
D、胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要要的营养物质和氧，图中2是胎盘，3是脐带，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】识图：图甲-扦插，图乙-嫁接，a-接穗，b-砧木，图丙-鸟卵的结构，1-卵壳，2-胚盘，3-卵壳膜，4-气室，5-系带，6-卵黄，7-卵黄膜，8-卵白
图丁中，1-子宫，2-胎盘，3-脐带。
营养繁殖是植物无性繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有压条、扦插、嫁接等。
3．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故答案为：C
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
4．【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使黑枣树上结出香甜可口的柿子，就可以使用香甜可口的柿树的枝或芽做接穗，嫁接到黑枣树上即可。故B符合题意。
故答案为：B
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。
5．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式，扦插、嫁接等方法都属于无性生殖，可见这种生殖方式只有一个亲本，并保持亲本的遗传物质和性状，所以无性生殖能保持亲本的优良性状，在一定程度上能加快繁殖速度，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查无性生殖的优点，为基础题，熟知：无性生殖没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传，保留了亲代的优良性状。
6．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、已知D为卵期，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B，A不符合题意；
B、已知D为卵期，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为成虫期，B不符合题意；
C、已知D为卵期，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，C成虫期对农作物的危害最大，C符合题意；
D、已知D为卵期，若此图表示家蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】明确昆虫的生殖发育过程是解题的关键．昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种，熟记两种发育方式之间的异同点．可结合昆虫的生殖发育过程图来理解记忆。
7．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.甲图中的昆虫是蝗虫，蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，属于不完全变态发育，A不符合题意；
B.乙图中的昆虫是家蚕，家蚕的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，B不符合题意；
C.图中的昆虫是蝗虫，整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是成虫。蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强。因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期。灭蝗最好在幼虫期特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭，C符合题意；
D.经过蜕皮才能够长大，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种方式。完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育昆虫的个体发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
2、昆虫有外骨骼，外骨骼可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象。
8．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A.竹是咪咪的主要食物来源，A不符合题意，
B.咪咪是一只大熊猫宝宝，B不符合题意；
C.竹无种子，是用变态茎插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式，C符合题意；
D.—片竹林通常是由同一母竹的地下茎长成，成片开花后全部死亡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】竹以地下茎无性繁殖。竹子是有花植物，竹子每隔一定时间后便会集体开花。竹子开花后，便会因为没有足够的养分继续生长而死亡。
9．【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、杜鹃虽然自己不孵卵和育雏，但是仍有求偶，交配，产卵等繁殖行为，错误．
B、其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为中的育雏行为，正确．
C、攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗．杜鹃对其他小鸟的行为不属于同类之间，错误．
D、杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为属于育雏行为，错误．
故答案为：B
【分析】杜鹃是典型的巢寄生鸟类，它不筑巢，不孵卵、不哺育雏鸟，这些工作全由小杜鹃的义父母代劳．
10．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】A.秋海棠的叶子长成新植株，没有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，不符合有性生殖的概念，属于无性生殖，A不符合题意。
B.马铃薯的块茎发芽生根，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性繁殖，B不符合题意。
C.雌、雄鸟交配后产卵，鸟卵再孵化出小鸟，生殖过程中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C符合题意。
D.把仙人球嫁接到仙人掌上，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性繁殖，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】无性生殖和有性生殖的比较如下：
项目 无性生殖 有性生殖
概念 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 由两性生殖细胞鲒合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式
特点 只有一个亲本，并保持亲本的遗传物质和性状 具有两个亲本的遗传物质，具有更大的变异性
进化 低等的生殖方式 高等的生殖方式
类群 低等的植物、动物多表现为无性生殖方式 高等的植物、动物多数表现为有性生殖方式，但少数植物、动物在进化过程中表现为以无性生殖为主
11．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，错误；
B、“作茧自缚”比喻所作所为使自己陷入困境，在昆虫的发育过程中指幼虫变成蛹阶段，正确．
C、家蚕属于昆虫，是雌雄异体，体内受精的动物，错误；
D、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异很大，属于完全变态发育，错误．
故选：B
【分析】昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．
12．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：图中A是蛹，B是幼虫，C是受精卵，D是成虫．
家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育．“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是幼虫．
故选：B．
【分析】家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．
13．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蟋蟀、蝗虫等。蝴蝶的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是幼虫。
故答案为：B
【分析】昆虫两种发育方式的比较：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蟋蟀、螳螂
14．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。觅食、鸣叫不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为。
故答案为：C
【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段，每个阶段都伴随者复杂的繁殖行为.
15．【答案】A
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】煮鸡蛋时，随着水温的升高，鸡蛋逐渐变熟，鸡蛋壳内的蛋白和蛋黄受热，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），蛋黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出，这说明了：鸡蛋壳上有许多小孔，鸡蛋内部也有气体。
故答案为：A
【分析】鸟卵的结构主要为：①卵黄②胚盘③卵白④气室⑤卵黄膜⑥卵黄系带⑦卵壳膜．卵壳上面有许多小孔，可以通气，使氧气进入，二氧化碳排出，有利呼吸.
16．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】不完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，幼虫与成虫差别不明显（重要是形态结构和生活习性方面），不完全变态发育因为无蛹期而生活习性方面差别不明显，故不完全变态的昆虫在羽化发育时期的一般特征为无蛹期，生活习性与成虫相似。
故答案为：D
【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。
17．【答案】D
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】A.图中⑦卵壳，⑧卵壳膜，它们都起保护作用，A不符合题意；
B.②为胚盘，受精后色浓而略大，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位，B不符合题意；
C.③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，C不符合题意；
D.进行鸟卵的人工孵化时，即使有适宜的温度、湿度和通风，也不能使鸟卵全部孵出，还有鸟卵孵化为雏鸟的条件是鸟卵必须是受精的卵，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、识图：①-卵黄，②-胚盘，③-卵白，④-气室，⑤-卵黄膜，⑥-系带，⑦卵壳，⑧-卵壳膜
2、熟记鸟卵的结构及各部分的主要作用，据此答题。知识点如下：
卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
卵黄膜：起保护作用。
系带：固定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
18．【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精的，雌鸟产生的卵细胞假如受精，在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了，鸟卵在排出体外经过输卵管、泄殖腔的过程中，卵细胞的外面被卵白、卵壳等所包裹，等从体内产出后，由于外界温度较低，胚胎发育停止，等温度适宜（如亲鸟的孵卵）时，又开始发育．因此家鸽受精卵进行胚胎发育的开始时期是卵细胞受精时，受精方式是体内受精。
故答案为：B
【分析】鸟的生殖和发育过程：卵生、体内受精
在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。
鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。
19．【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．孔雀开屏和仙鹤起舞，都属于鸟类的繁殖行为中的求偶，目的是雄性吸引雌性，利于繁殖．
故答案为：B
【分析】孔雀开屏和仙鹤起舞，都是一种求偶行为，是雄性个体吸引雌性个体前来交配。
20．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】这两只母鸡，不能够相互交配形成受精卵，所以产下的是没有受精的卵，不能付出小鸡。
故答案为：C
【分析】能够孵化成小鸟的卵必须是受精的卵，受精是卵细胞和精子结合形成受精卵的过程．
21．【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】昆虫幼虫在发育过程中有蜕皮现象，这是因为昆虫的外骨骼不能随身体长大而长大。
故答案为：A
【分析】昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。但外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。蝗虫的一生要经过5次蜕皮，每蜕皮一次增加一龄，幼虫经过5次蜕皮，逐渐长大。最后变成成虫。
22．【答案】A
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。
鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。
所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。
故答案为：A
【分析】两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较：
生物种类 生殖方式 发育方式
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
鸟的生殖发育经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为。
23．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：家蚕的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此，需要食桑叶是在家蚕发育过程中的幼虫期。
故答案为：D
【分析】完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
24．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过受精卵→若虫→成虫三个时期。
故答案为：B
【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。
25．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.幼虫的生长和发育需要从环境中获取大量营养物质，故幼虫是危害农作物时所处的变态时期。所以吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫。A不符合题意。
B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的幼虫期，因为蝗虫属于不完全变态发育，经历受精卵、幼虫、成虫三个时期。受精卵不容易捕杀；成虫期的蝗虫可以产卵繁殖后代，不是最佳捕杀时期。B符合题意。
C.家蚕的幼虫在变成蛹的时候，会吐丝做成一个茧将自己包裹起来。人们从茧上抽出的丝就是蚕丝，利用蚕丝可以做成绸缎和真丝服装。适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝产量。C不符合题意。
D.蜜蜂幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大，属于完全变态发育，发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】完全变态发育：像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别大。
不完全变态：像蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫，发育过程只经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
26．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝉的发育过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。其中，蛹期的蝉被幼虫期吐的丝形成壳包裹起来，不吃不喝。故“金蝉脱壳”的过程中，脱壳后的蝉属于成虫。D符合题意。
故答案为：D
【分析】完全变态发育：像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别大。
不完全变态：像蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫，发育过程只经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
27．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】题图中豆天蛾的发育属于完全变态发育，发育过程中经历四个时期。像家蚕、苍蝇、蜜蜂、菜粉蝶等昆虫，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了蛹期。而蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。B符合题意。
故答案为：C
【分析】完全变态发育：像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别大。
不完全变态：像蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫，发育过程只经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
28．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了蛹期，这种发育方式属于完全变态发育。其中，吐丝结茧是幼虫期向蛹期的过渡，故“春蚕到死丝方尽”蚕的“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束。B符合题意。
故答案为：B
【分析】完全变态发育：像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别大。
不完全变态：像蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫，发育过程只经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
29．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】稻螟、玉米螟的发育过程都要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。其中幼虫的生长和发育需要从环境中获取大量营养物质，故幼虫是危害农作物时所处的变态时期。B符合题意。
故答案为：B
【分析】受精卵：经过孵化形成幼虫。
幼虫：形态结构和生活习性与成虫差别很大。幼虫在发育过程中有蜕皮现象，经过几次蜕皮后，幼虫将变成蛹。
蛹：不吃不喝，过一段时间后，便会破茧而出成为成虫。
成虫：生殖器官已经发育成熟，雌雄成虫经过交尾后，雌性个体产卵。
30．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鹌鹑属于鸟类，鸟卵中胚盘里有细胞核，胚盘是鸟类的胚胎发育的场所，故选项C符合题意。卵黄和卵白为胚胎的发育提供营养物质，系带起固定的作用。
故答案为：C
【分析】鸟卵的结构：
卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气.
气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气.
卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用.
卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用.
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质.
卵黄膜：起保护作用.
系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连).
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎.
31．【答案】（1）接穗；砧木；砧木
（2）芽接；枝接
（3）接穗与砧木的形成层是否紧密结合
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的1芽或3枝叫接穗，被接的植物2、4叫砧木。（2）嫁接分为枝接和芽接。嫁接时用芽作接穗叫芽接如A，用枝条作接穗的叫枝接如B。（3）嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，易于成活。因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起。
【分析】1、营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根、压条、扦插、嫁接等。
2、嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。
32．【答案】（1）⑤；胚盘；⑥；气室
（2）先天性行为
（3）身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力（体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气）
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：（1）⑤胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．⑥气室﹣﹣贮存空气，有利于胚胎进行呼吸．（2）鸟类的孵卵和育雏行为，是出生就具有的，从行为获得的途径来看属于先天性行为．（3）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
【分析】（1）由图可知：①卵壳；②系带；③卵白；④卵黄膜；⑤胚盘；⑥气室；⑦卵壳膜．（2）从动物行为获得的途径来看，动物的行为一般可以分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．（3）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行．
33．【答案】（1）蛹
（2）平均；1%洗衣粉液；Ⅰ；能杀死
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：（1）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程成为完全变态．蝗虫的发育经过
受精卵、若虫、成虫三个时期，蚊子比蝗虫的发育多了蛹期．（2）某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：①捞取蚊子幼虫60个，平均分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中．②A组中加入适量的清水，B组加入等量的1%的洗衣粉液，形成对照．③该同学用如图表示他预测的实验结果，若AB两组实验结果均接近曲线I所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液能杀死蚊子幼虫
故答案为：（1）蛹（2）①平均②1%洗衣粉液③Ⅰ；能杀死
【分析】①对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．②完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大．
不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期．幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．
34．【答案】（1）完全变态；果蝇、蜜蜂、蝴蝶
（2）幼虫；身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，生殖器官没有发育成熟
（3）蝗虫没有的发育阶段是蛹．
（4）c；幼虫；d；蛹
（5）放养青蛙，捕食蝗虫
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：（1）家蚕的发育过程为：b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个时期，为完全变态发育．属于完全变态发育有果蝇、蜜蜂、蝴蝶等．（2）蝗虫发育图中B受精卵、CD幼虫、A成虫．蝗虫的发育是从受精卵开始的，刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多，只是身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，取食植物的叶子，生殖器官没有发育成熟，经过5次蜕皮后，长出翅膀能飞变成成虫，所以蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期称为不完全变态发育．（3）从发育过程看家蚕的发育属于完全变态发育，发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．蝗虫属于不完全变态发育．发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个阶段．所以与家蚕相比，蝗虫没有的发育阶段是蛹．（4）家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．不食不动，等待羽化，破茧而出．（5）“蝗虫的生殖与发育过程要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，蝗虫是农业害虫，啃食农作物的叶和幼嫩的茎，造成农作物减产甚至颗粒无收”．蝗虫的幼虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此，可选择在蝗虫幼虫期集中消灭．也可以放养青蛙，捕食蝗虫．
故答案为：（1）完全变态；果蝇、蜜蜂、蝴蝶（2）幼虫（若虫）；身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，生殖器官没有发育成熟（3）蝗虫没有的发育阶段是蛹．（4）c幼虫；d蛹；（5）放养青蛙，捕食蝗虫
【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．（3）家蚕发育图中c幼虫、b受精卵、d蛹、a成虫．蝗虫发育图中B受精卵、CD幼虫、A成虫．
35．【答案】（1）营养繁殖
（2）器官；呼吸作用
（3）水
（4）人工辅助授粉
（5）①③⑤⑥；增加二氧化碳浓度
（6）接穗
【知识点】植物体的结构层次；营养繁殖的常用方法；光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：（1）营养繁殖是植物繁殖方式的一种，是利用营养器官如根、茎、叶等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根，压条，扦插，嫁接等。所以图一中草莓植株利用茎进行繁殖，属于营养繁殖。（2）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，草莓属于果实，所以生物体的结构层次上看，草莓属于生殖器官。采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓果实进行呼吸作用释放了热量。（3）蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收水，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。（4）在种植瓜果的大棚周围放养蜜蜂可以有效地提高产量，原因是蜜蜂帮助果树进行传粉，增加产量。在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施人工辅助授粉，就可以有效地解决这一问题而达到增产。（5）在图四中，bd段二氧化碳浓度减少，说明光合作用强于呼吸作用，在图三中①表示光合作用，通过光合作用可以向大气中释放氧气，线粒体产生的二氧化碳不会释放到大气中，都被叶绿体进行光合作用吸收了，因此⑤⑥可以进行。为了提高光合作用的效率，可以提高二氧化碳的浓度，经常通风。（6）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，所以黄瓜秧的芽是作为接穗。
【分析】识图：图2中：①-叶绿体吸收二氧化碳，②线粒体释放二氧化碳，③-叶绿体释放氧气，④-线粒体吸收氧气，⑤-叶绿体中的有机物运输给线粒体利用，⑥-线粒体释放的二氧化碳供叶绿体利用。图3中：0-6点植物只进行呼吸作用，二氧化碳浓度增加，6-18点，植物进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳浓度减少。18-24点，植物只进行呼吸作用，二氧化碳浓度增加。
1、营养繁殖属于无性生殖，常用的方式有压条，扦插，嫁接等。
2、器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌；植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
3、呼吸作用实质是：分解有机物，释放能量。产生的能量，一部分以热能的形式释放出来，一部分贮存在ATP中，用于植物的各项生理活动。
4、植物吸收的水分90%以上通过蒸腾作用散失到大气中：（1）参与生物圈的水循环。（2）水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而促进使根从土壤中吸收水分；同时也吸收溶解在水中的无机盐。(3)降低植物体的温度。
5、种植草莓收获的是果实。绿色开花植物经过开花、传粉、受精，才能结出果实和种子，果农通过实施人工辅助授粉，就可以有效地解决草莓得不到足够数量的花粉而导致减产的问题。
6、影响植物光合作用的环境因素：光照、温度、水分、二氧化碳浓度、无机盐等。如向大棚中增加二氧化碳（俗称气肥）、通风等可以提高光合作用的效率。
36．【答案】（1）胎生；孢子繁殖
（2）不完全变态（或变态）
（3）温度
（4）传粉
【知识点】生物分类的依据与方法；昆虫的生殖和发育；动物在生物圈中的作用；非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】A句中提到的生物是牛、羊、草；B句中提到的生物物是喜鹊、蝉、青蛙、水稻；C句中提到的生物物是桃花，D句中提到的生物是蛱蝶、蜻蜓。（1）在动物的分类中，有脊柱的动物可以分为卵生和胎生，植物可以根据繁殖方式分为种子植物和孢子植物。（2）蝉属于昆虫，发育过程属于不完全变态发育，经过受精卵、若虫、成虫三个阶段。（3）山中温度比较低，因此桃花的花期推后，因此，造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的环境因素主要是温度。（4）蛱蝶在花丛中采蜜，可以帮之植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。
【分析】1、动物的生殖方式有卵生、胎生卵胎生 。卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄为营养，这类动物的卵一般较大，含卵黄较多。卵生在动物界很普遍，昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼都是卵生的，低等的哺乳动物如鸭嘴兽也是卵生的。
胎生是指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式。胎生动物的胚胎通过胎盘由母体获得营养，直至出生时为止。绝大多数哺乳动物都是胎生的。
动物的受精卵虽在母体内发育，但其营养仍依靠卵自身所含的卵黄供给，与母体没有或只有很少的营养联系，这种生殖方式叫做卵胎生。鲨鱼和某些毒蛇（如腹蛇）都是卵胎生的。
2、昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。
（2）不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。
3、环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响。
4、动物在自然界中的作用：（1）维持生态系统的生态平衡（2）促进生态系统的物质循环（3）帮助植物传粉，传播种子。
1 / 1鲁科版 八年级 下册 生物的生殖 单元测试
一、单选题
1．（2018八下·洛阳期末）下列各组昆虫中，其发育方式为完全变态发育的是（ ）
A．蝗虫、蟑螂 B．蜜蜂、蝼蛄 C．蝗虫、家蚕 D．蚊、蝴蝶
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、蝗虫、蟑螂的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A不符合题意。
BC、蜜蜂、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，蝼蛄、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，BC不符合题意。
D、蚊、蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，都属于完全变态发育，D符合题意。
故答案为：D
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
2．（2018·临沂）某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是（ ）
A．图甲所示扦插属于无性生殖
B．图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合
C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘
D．图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要要的营养物质和氧
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鸟类的生殖和发育；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、甲图是将植物的枝条插入土壤中，枝条长出根，成为新个体，属于扦插，扦插是无性生殖原理的应用之一，A不符合题意；
B、图乙表示的是嫁接，嫁接成武的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合，图中a是接穗，b是砧木，B符合题意。
C、丙图表示鸟卵的结构，鸟卵的结构中，胚盘受精后，能进行胚胎发育。图中2是胚胎，C不符合题意；
D、胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要要的营养物质和氧，图中2是胎盘，3是脐带，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】识图：图甲-扦插，图乙-嫁接，a-接穗，b-砧木，图丙-鸟卵的结构，1-卵壳，2-胚盘，3-卵壳膜，4-气室，5-系带，6-卵黄，7-卵黄膜，8-卵白
图丁中，1-子宫，2-胎盘，3-脐带。
营养繁殖是植物无性繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有压条、扦插、嫁接等。
3．（2018八上·鹤岗期中）无性生殖和有性生殖的本质区别是 （ ）
A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行细胞分裂
C．是否有两性生殖细胞的结合 D．能否进行细胞分化
【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故答案为：C
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
4．（2018·昆明）要使黑枣树上结出香甜可口的柿子，常采用的繁殖方式是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．杂交
【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使黑枣树上结出香甜可口的柿子，就可以使用香甜可口的柿树的枝或芽做接穗，嫁接到黑枣树上即可。故B符合题意。
故答案为：B
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。
5．利用扦插、嫁接等方法繁殖花或果树的最主要的优点是（ ）
A．缩短植物的成熟时间
B．增强植物生活力
C．保持了亲代的优良性状、加快繁殖速度
D．有利于筛选出优良品种
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式，扦插、嫁接等方法都属于无性生殖，可见这种生殖方式只有一个亲本，并保持亲本的遗传物质和性状，所以无性生殖能保持亲本的优良性状，在一定程度上能加快繁殖速度，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查无性生殖的优点，为基础题，熟知：无性生殖没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传，保留了亲代的优良性状。
6．（2018八下·临川月考）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、已知D为卵期，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B，A不符合题意；
B、已知D为卵期，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为成虫期，B不符合题意；
C、已知D为卵期，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，C成虫期对农作物的危害最大，C符合题意；
D、已知D为卵期，若此图表示家蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】明确昆虫的生殖发育过程是解题的关键．昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种，熟记两种发育方式之间的异同点．可结合昆虫的生殖发育过程图来理解记忆。
7．（2018八下·东台月考）对比下图两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（ ）
A．甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育
B．乙图家蚕的发育属于完全变态发育
C．消灭蝗虫，最好选择蝗虫发育的成虫期
D．甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.甲图中的昆虫是蝗虫，蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，属于不完全变态发育，A不符合题意；
B.乙图中的昆虫是家蚕，家蚕的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，B不符合题意；
C.图中的昆虫是蝗虫，整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是成虫。蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强。因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期。灭蝗最好在幼虫期特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭，C符合题意；
D.经过蜕皮才能够长大，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种方式。完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育昆虫的个体发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
2、昆虫有外骨骼，外骨骼可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象。
8．（2018·娄底）“竹子开花啰喂，咪咪躺在妈妈的怀里，数星星，星星啊星星多美丽，明天的早餐在哪里？……请让我来关心你，就像关心我自己。”对这段歌词的理解不合理的是（ ）
A．竹是咪咪的主要食物来源
B．咪咪是一只大熊猫宝宝
C．竹主要依靠种子繁殖
D．—片竹林通常是由同一母竹的地下茎长成，成片开花后全部死亡
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A.竹是咪咪的主要食物来源，A不符合题意，
B.咪咪是一只大熊猫宝宝，B不符合题意；
C.竹无种子，是用变态茎插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式，C符合题意；
D.—片竹林通常是由同一母竹的地下茎长成，成片开花后全部死亡，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】竹以地下茎无性繁殖。竹子是有花植物，竹子每隔一定时间后便会集体开花。竹子开花后，便会因为没有足够的养分继续生长而死亡。
9．（2017八下·万盛期末）杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是（ ）
A．杜鹃没有繁殖行为
B．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为
C．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为
D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为
【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、杜鹃虽然自己不孵卵和育雏，但是仍有求偶，交配，产卵等繁殖行为，错误．
B、其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为中的育雏行为，正确．
C、攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗．杜鹃对其他小鸟的行为不属于同类之间，错误．
D、杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为属于育雏行为，错误．
故答案为：B
【分析】杜鹃是典型的巢寄生鸟类，它不筑巢，不孵卵、不哺育雏鸟，这些工作全由小杜鹃的义父母代劳．
10．（2018·宣城）下列哪一项属于有性生殖？（ ）
A．秋海棠的叶子长成新植株 B．马铃薯的块茎发芽生根
C．鸟卵孵化出小鸟 D．把仙人球嫁接到仙人掌上
【答案】C
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】A.秋海棠的叶子长成新植株，没有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，不符合有性生殖的概念，属于无性生殖，A不符合题意。
B.马铃薯的块茎发芽生根，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性繁殖，B不符合题意。
C.雌、雄鸟交配后产卵，鸟卵再孵化出小鸟，生殖过程中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C符合题意。
D.把仙人球嫁接到仙人掌上，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性繁殖，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】无性生殖和有性生殖的比较如下：
项目 无性生殖 有性生殖
概念 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 由两性生殖细胞鲒合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式
特点 只有一个亲本，并保持亲本的遗传物质和性状 具有两个亲本的遗传物质，具有更大的变异性
进化 低等的生殖方式 高等的生殖方式
类群 低等的植物、动物多表现为无性生殖方式 高等的植物、动物多数表现为有性生殖方式，但少数植物、动物在进化过程中表现为以无性生殖为主
11．（2017八下·郑州期末）种下“绿叶子”，换来“金票子”是对种桑养蚕的形象描述样，养蚕能给蚕农带来可观的经济收入．下列关于家蚕发育的叙述正确的是（ ）
A．家蚕一生经过卵、幼虫、成虫三个时期
B．“作茧自缚”是指家蚕幼虫时期的一种行为
C．家蚕是雌雄同体、异体受精
D．家蚕幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异不大
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，错误；
B、“作茧自缚”比喻所作所为使自己陷入困境，在昆虫的发育过程中指幼虫变成蛹阶段，正确．
C、家蚕属于昆虫，是雌雄异体，体内受精的动物，错误；
D、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异很大，属于完全变态发育，错误．
故选：B
【分析】昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．
12．（2017·海淀）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（ ）
A．[ERRORIMAGE:http://tikupic.21cnjy.com/70/8b/708bfcf8d46aa4d9c04a9e3bc437c05a.png]
B．[ERRORIMAGE:http://tikupic.21cnjy.com/8f/88/8f88dd86852d72e5f77ae659329d82ef.png]
C．[ERRORIMAGE:http://tikupic.21cnjy.com/68/4f/684f15bafd08ea25347817aa0615f8c2.png]
D．[ERRORIMAGE:http://tikupic.21cnjy.com/53/53/5353febd5f5c1a9a26435eca6f443394.png]
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：图中A是蛹，B是幼虫，C是受精卵，D是成虫．
家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育．“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是幼虫．
故选：B．
【分析】家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．
13．（2018八下·定远期中）蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．成虫 D．蛹
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蟋蟀、蝗虫等。蝴蝶的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是幼虫。
故答案为：B
【分析】昆虫两种发育方式的比较：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蟋蟀、螳螂
14．（2018八下·祁东期中）下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（ ）
A．求偶、交配 B．占区、筑巢 C．觅食、鸣叫 D．孵卵、育雏
【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。觅食、鸣叫不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为。
故答案为：C
【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段，每个阶段都伴随者复杂的繁殖行为.
15．（2018八下·农安月考）小强在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（ ）
A．该蛋卵壳上有许多肉眼看不到的气孔
B．该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用
C．该蛋已受精，可能发育成雏鸡
D．该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用
【答案】A
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】煮鸡蛋时，随着水温的升高，鸡蛋逐渐变熟，鸡蛋壳内的蛋白和蛋黄受热，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），蛋黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出，这说明了：鸡蛋壳上有许多小孔，鸡蛋内部也有气体。
故答案为：A
【分析】鸟卵的结构主要为：①卵黄②胚盘③卵白④气室⑤卵黄膜⑥卵黄系带⑦卵壳膜．卵壳上面有许多小孔，可以通气，使氧气进入，二氧化碳排出，有利呼吸.
16．（2018八下·山西月考）不完全变态的昆虫在羽化发育时期的一般特征为（ ）
A．有蛹期，生活习性与成虫相似
B．无蛹期，生活习性与成虫不一样
C．有蛹期，生活习性与成虫不一样
D．无蛹期，生活习性与成虫相似
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】不完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，幼虫与成虫差别不明显（重要是形态结构和生活习性方面），不完全变态发育因为无蛹期而生活习性方面差别不明显，故不完全变态的昆虫在羽化发育时期的一般特征为无蛹期，生活习性与成虫相似。
故答案为：D
【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。
17．（2018八上·江海期末）结合图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ）：
A．鸟卵外面有⑦卵壳，里面紧贴卵壳的是⑧卵壳膜，它们都起保护作用
B．②为胚盘，受精后色浓而略大，是进行胚胎发育的部位
C．③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要
D．进行鸟卵的人工孵化时，如果孵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，全部的鸟卵都能孵出雏鸟
【答案】D
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】A.图中⑦卵壳，⑧卵壳膜，它们都起保护作用，A不符合题意；
B.②为胚盘，受精后色浓而略大，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位，B不符合题意；
C.③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，C不符合题意；
D.进行鸟卵的人工孵化时，即使有适宜的温度、湿度和通风，也不能使鸟卵全部孵出，还有鸟卵孵化为雏鸟的条件是鸟卵必须是受精的卵，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、识图：①-卵黄，②-胚盘，③-卵白，④-气室，⑤-卵黄膜，⑥-系带，⑦卵壳，⑧-卵壳膜
2、熟记鸟卵的结构及各部分的主要作用，据此答题。知识点如下：
卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
卵黄膜：起保护作用。
系带：固定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
18．（2018八下·山西月考）家鸽胚胎发育和受精的方式分别是（ ）
A．卵生、体外受精 B．卵生、体内受精
C．胎生、体外受精 D．胎生、体内受精
【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精的，雌鸟产生的卵细胞假如受精，在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了，鸟卵在排出体外经过输卵管、泄殖腔的过程中，卵细胞的外面被卵白、卵壳等所包裹，等从体内产出后，由于外界温度较低，胚胎发育停止，等温度适宜（如亲鸟的孵卵）时，又开始发育．因此家鸽受精卵进行胚胎发育的开始时期是卵细胞受精时，受精方式是体内受精。
故答案为：B
【分析】鸟的生殖和发育过程：卵生、体内受精
在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。
鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。
19．（2018八下·山西月考）孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是（ ）
A．向人们展示它的美丽 B．吸引雌性，利于繁殖
C．吓走敌害 D．寻找食物
【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．孔雀开屏和仙鹤起舞，都属于鸟类的繁殖行为中的求偶，目的是雄性吸引雌性，利于繁殖．
故答案为：B
【分析】孔雀开屏和仙鹤起舞，都是一种求偶行为，是雄性个体吸引雌性个体前来交配。
20．（2018八下·南昌期末）同学的奶奶在笼子里养了两只母鸡，这两只母鸡（ ）
A．不能生蛋，更不可能孵出小鸡 B．能生蛋，但是只能孵出小母鸡
C．能生蛋，但孵不出小鸡 D．能生蛋，也能孵出小鸡
【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】这两只母鸡，不能够相互交配形成受精卵，所以产下的是没有受精的卵，不能付出小鸡。
故答案为：C
【分析】能够孵化成小鸟的卵必须是受精的卵，受精是卵细胞和精子结合形成受精卵的过程．
21．昆虫在发育过程中有蜕皮现象，对此现象解释正确的是（ ）。
A．外骨骼不能随身体长大而长大
B．皮肤不能随身体长大而长大
C．空气过于干燥
D．食物中缺乏某种成分
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】昆虫幼虫在发育过程中有蜕皮现象，这是因为昆虫的外骨骼不能随身体长大而长大。
故答案为：A
【分析】昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。但外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。蝗虫的一生要经过5次蜕皮，每蜕皮一次增加一龄，幼虫经过5次蜕皮，逐渐长大。最后变成成虫。
22．（2018八下·山西月考）和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 ⑥胎生
A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．②③ D．①②④⑤
【答案】A
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。
鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。
所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。
故答案为：A
【分析】两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较：
生物种类 生殖方式 发育方式
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
鸟的生殖发育经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为。
23．（2018八下·山西月考）在饲养家蚕的过程中，为了增加产丝量，应该延缓其发育的哪一时期（ ）
A．幼虫与成虫 B．幼虫与蛹 C．蛹与成虫 D．只有幼虫
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：家蚕的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此，需要食桑叶是在家蚕发育过程中的幼虫期。
故答案为：D
【分析】完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
24．（2018八下·潮阳期中）下列蝗虫生长发育过程正确的是 （ ）
A．受精卵→幼虫→蛹→成虫 B．受精卵→若虫→成虫
C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过受精卵→若虫→成虫三个时期。
故答案为：B
【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。
25．与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（ ）
A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝产量
D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.幼虫的生长和发育需要从环境中获取大量营养物质，故幼虫是危害农作物时所处的变态时期。所以吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫。A不符合题意。
B.捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的幼虫期，因为蝗虫属于不完全变态发育，经历受精卵、幼虫、成虫三个时期。受精卵不容易捕杀；成虫期的蝗虫可以产卵繁殖后代，不是最佳捕杀时期。B符合题意。
C.家蚕的幼虫在变成蛹的时候，会吐丝做成一个茧将自己包裹起来。人们从茧上抽出的丝就是蚕丝，利用蚕丝可以做成绸缎和真丝服装。适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝产量。C不符合题意。
D.蜜蜂幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大，属于完全变态发育，发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】完全变态发育：像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别大。
不完全变态：像蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫，发育过程只经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
26．观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉属于（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝉的发育过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。其中，蛹期的蝉被幼虫期吐的丝形成壳包裹起来，不吃不喝。故“金蝉脱壳”的过程中，脱壳后的蝉属于成虫。D符合题意。
故答案为：D
【分析】完全变态发育：像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别大。
不完全变态：像蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫，发育过程只经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
27．右下图为豆天蛾的发育过程示意图。与此相同的生物是（ ）
A．蝗虫 B．蟋蟀 C．家蚕 D．蝼蛄
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】题图中豆天蛾的发育属于完全变态发育，发育过程中经历四个时期。像家蚕、苍蝇、蜜蜂、菜粉蝶等昆虫，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了蛹期。而蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。B符合题意。
故答案为：C
【分析】完全变态发育：像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别大。
不完全变态：像蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫，发育过程只经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
28．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”(唐。李商隐)，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．蚕蛾
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了蛹期，这种发育方式属于完全变态发育。其中，吐丝结茧是幼虫期向蛹期的过渡，故“春蚕到死丝方尽”蚕的“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束。B符合题意。
故答案为：B
【分析】完全变态发育：像家蚕这样，发育过程经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别大。
不完全变态：像蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等昆虫，发育过程只经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
29．稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时所处的变态时期是（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】稻螟、玉米螟的发育过程都要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。其中幼虫的生长和发育需要从环境中获取大量营养物质，故幼虫是危害农作物时所处的变态时期。B符合题意。
故答案为：B
【分析】受精卵：经过孵化形成幼虫。
幼虫：形态结构和生活习性与成虫差别很大。幼虫在发育过程中有蜕皮现象，经过几次蜕皮后，幼虫将变成蛹。
蛹：不吃不喝，过一段时间后，便会破茧而出成为成虫。
成虫：生殖器官已经发育成熟，雌雄成虫经过交尾后，雌性个体产卵。
30．（2018八下·新余期中）鹌鹑生的蛋若是受精卵，则蛋中胚胎发育的结构是（ ）
A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．系带
【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鹌鹑属于鸟类，鸟卵中胚盘里有细胞核，胚盘是鸟类的胚胎发育的场所，故选项C符合题意。卵黄和卵白为胚胎的发育提供营养物质，系带起固定的作用。
故答案为：C
【分析】鸟卵的结构：
卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气.
气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气.
卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用.
卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用.
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质.
卵黄膜：起保护作用.
系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连).
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎.
二、解答题
31．（2018八上·鹤岗期中）如图为嫁接过程示意图，请据图回答
（1）请填写下列结构的名称：[1]和[3]属于 [2] [4]属于 .
（2）A图属于 ，B图属于 ．
（3）嫁接能否成功的关是 ．
【答案】（1）接穗；砧木；砧木
（2）芽接；枝接
（3）接穗与砧木的形成层是否紧密结合
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的1芽或3枝叫接穗，被接的植物2、4叫砧木。（2）嫁接分为枝接和芽接。嫁接时用芽作接穗叫芽接如A，用枝条作接穗的叫枝接如B。（3）嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，易于成活。因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起。
【分析】1、营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根、压条、扦插、嫁接等。
2、嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。
32．（2017八下·盂县期中）鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，爱鸟护鸟，人人有责．如图是鸟卵结构示意图，请据图回答：
（1）鸟卵中胚胎发育的场所是[ ] ，为胚胎发育提供氧气的结构是[ ] ．
（2）鸟类生殖和发育过程中的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为，其中的孵卵和育雏从行为获得途径来看属于 行为．（先天/学习）
（3）在完成孵卵和育雏之后，雏鸟可以离开亲鸟独自飞行．请说出鸟适于飞行的形态结构特点 ．（答出一点即可）
【答案】（1）⑤；胚盘；⑥；气室
（2）先天性行为
（3）身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力（体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气）
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：（1）⑤胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．⑥气室﹣﹣贮存空气，有利于胚胎进行呼吸．（2）鸟类的孵卵和育雏行为，是出生就具有的，从行为获得的途径来看属于先天性行为．（3）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
【分析】（1）由图可知：①卵壳；②系带；③卵白；④卵黄膜；⑤胚盘；⑥气室；⑦卵壳膜．（2）从动物行为获得的途径来看，动物的行为一般可以分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．（3）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行．
33．（2017八下·合浦期中）蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病，请回答：
（1）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，比蝗虫的发育多了 时期．
（2）某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：
①捞取蚊子幼虫60个， 分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中．
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 ．
③该同学用如图表示他预测的实验结果，若AB两组实验结果均接近曲线 所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液 蚊子幼虫．
【答案】（1）蛹
（2）平均；1%洗衣粉液；Ⅰ；能杀死
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：（1）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程成为完全变态．蝗虫的发育经过
受精卵、若虫、成虫三个时期，蚊子比蝗虫的发育多了蛹期．（2）某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：①捞取蚊子幼虫60个，平均分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中．②A组中加入适量的清水，B组加入等量的1%的洗衣粉液，形成对照．③该同学用如图表示他预测的实验结果，若AB两组实验结果均接近曲线I所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液能杀死蚊子幼虫
故答案为：（1）蛹（2）①平均②1%洗衣粉液③Ⅰ；能杀死
【分析】①对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．②完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大．
不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期．幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．
34．（2017八下·太原期中）如图是家蚕和蝗虫的发育示意图，请仔细观察并联系所学知识回答问题（[]内填图中序号，横线上填相关内容）
（1）家蚕的发育类型是 （选填：完全变态；不完全变态），属于这种发育类型的昆虫还有 等．
（2）蝗虫发育过程中的C和D都称为 ，这段时间的蝗虫身体结构与A时期相比，主要特点是 ．
（3）比较家蚕和蝗虫的发育过程，其主要的区别是 ．
（4）大于在五六千年前，我们的祖先就开始利用野蚕抽丝，织造最原始的绢帛．以后，又逐步把野蚕驯化为家蚕，结茧綶丝、织成绸绢．在家蚕的生活史中，能够吐丝的时期是如图中的[ ] 时期；随后其“作茧自缚”，被蚕茧包裹，变成[ ] ，不食不动，等待羽化，破茧而出．
（5）蝗虫主要危害小麦、水稻等禾本科农作物，蝗灾大发生时会导致农作物严重减产甚至绝收．请你根据蝗虫的生殖发育特点及其他知识，提出一种能够有效控制蝗虫数量，而且不会污染环境的措施． ．
【答案】（1）完全变态；果蝇、蜜蜂、蝴蝶
（2）幼虫；身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，生殖器官没有发育成熟
（3）蝗虫没有的发育阶段是蛹．
（4）c；幼虫；d；蛹
（5）放养青蛙，捕食蝗虫
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：（1）家蚕的发育过程为：b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个时期，为完全变态发育．属于完全变态发育有果蝇、蜜蜂、蝴蝶等．（2）蝗虫发育图中B受精卵、CD幼虫、A成虫．蝗虫的发育是从受精卵开始的，刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多，只是身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，取食植物的叶子，生殖器官没有发育成熟，经过5次蜕皮后，长出翅膀能飞变成成虫，所以蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期称为不完全变态发育．（3）从发育过程看家蚕的发育属于完全变态发育，发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．蝗虫属于不完全变态发育．发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个阶段．所以与家蚕相比，蝗虫没有的发育阶段是蛹．（4）家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．不食不动，等待羽化，破茧而出．（5）“蝗虫的生殖与发育过程要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，蝗虫是农业害虫，啃食农作物的叶和幼嫩的茎，造成农作物减产甚至颗粒无收”．蝗虫的幼虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此，可选择在蝗虫幼虫期集中消灭．也可以放养青蛙，捕食蝗虫．
故答案为：（1）完全变态；果蝇、蜜蜂、蝴蝶（2）幼虫（若虫）；身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，生殖器官没有发育成熟（3）蝗虫没有的发育阶段是蛹．（4）c幼虫；d蛹；（5）放养青蛙，捕食蝗虫
【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．（3）家蚕发育图中c幼虫、b受精卵、d蛹、a成虫．蝗虫发育图中B受精卵、CD幼虫、A成虫．
三、综合题
35．（2018·滨州）建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，促进了农业增效、农民增收，使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种，深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株，图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题：
（1）图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做 。
（2）从生物体结构层次上看，采摘的草莓果实属于 ，采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓果实进行 释放了热量。
（3）蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收 ，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。
（4）在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施 ，就可以有效地解决这一问题而达到增产。
（5）图三中曲线bd段，草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字 表示。通过分析此曲线，你对大棚种植有何建议？ 。
（6）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为 （填“砧木”或“接穗”）使用的。
【答案】（1）营养繁殖
（2）器官；呼吸作用
（3）水
（4）人工辅助授粉
（5）①③⑤⑥；增加二氧化碳浓度
（6）接穗
【知识点】植物体的结构层次；营养繁殖的常用方法；光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：（1）营养繁殖是植物繁殖方式的一种，是利用营养器官如根、茎、叶等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根，压条，扦插，嫁接等。所以图一中草莓植株利用茎进行繁殖，属于营养繁殖。（2）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，草莓属于果实，所以生物体的结构层次上看，草莓属于生殖器官。采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓果实进行呼吸作用释放了热量。（3）蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收水，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。（4）在种植瓜果的大棚周围放养蜜蜂可以有效地提高产量，原因是蜜蜂帮助果树进行传粉，增加产量。在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施人工辅助授粉，就可以有效地解决这一问题而达到增产。（5）在图四中，bd段二氧化碳浓度减少，说明光合作用强于呼吸作用，在图三中①表示光合作用，通过光合作用可以向大气中释放氧气，线粒体产生的二氧化碳不会释放到大气中，都被叶绿体进行光合作用吸收了，因此⑤⑥可以进行。为了提高光合作用的效率，可以提高二氧化碳的浓度，经常通风。（6）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，所以黄瓜秧的芽是作为接穗。
【分析】识图：图2中：①-叶绿体吸收二氧化碳，②线粒体释放二氧化碳，③-叶绿体释放氧气，④-线粒体吸收氧气，⑤-叶绿体中的有机物运输给线粒体利用，⑥-线粒体释放的二氧化碳供叶绿体利用。图3中：0-6点植物只进行呼吸作用，二氧化碳浓度增加，6-18点，植物进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳浓度减少。18-24点，植物只进行呼吸作用，二氧化碳浓度增加。
1、营养繁殖属于无性生殖，常用的方式有压条，扦插，嫁接等。
2、器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌；植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
3、呼吸作用实质是：分解有机物，释放能量。产生的能量，一部分以热能的形式释放出来，一部分贮存在ATP中，用于植物的各项生理活动。
4、植物吸收的水分90%以上通过蒸腾作用散失到大气中：（1）参与生物圈的水循环。（2）水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而促进使根从土壤中吸收水分；同时也吸收溶解在水中的无机盐。(3)降低植物体的温度。
5、种植草莓收获的是果实。绿色开花植物经过开花、传粉、受精，才能结出果实和种子，果农通过实施人工辅助授粉，就可以有效地解决草莓得不到足够数量的花粉而导致减产的问题。
6、影响植物光合作用的环境因素：光照、温度、水分、二氧化碳浓度、无机盐等。如向大棚中增加二氧化碳（俗称气肥）、通风等可以提高光合作用的效率。
36．（2018·张家界）中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句：
A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
B．明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．苔痕上阶绿，草色入帘青
E．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（1）图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲 ，乙 。
（2）诗句B中“蝉”的发育过程属于 发育。
（3）诗句C中造成这一差异的主要环境因素是 。
（4）诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物 ，使这些植物顺利地繁殖后代。
【答案】（1）胎生；孢子繁殖
（2）不完全变态（或变态）
（3）温度
（4）传粉
【知识点】生物分类的依据与方法；昆虫的生殖和发育；动物在生物圈中的作用；非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】A句中提到的生物是牛、羊、草；B句中提到的生物物是喜鹊、蝉、青蛙、水稻；C句中提到的生物物是桃花，D句中提到的生物是蛱蝶、蜻蜓。（1）在动物的分类中，有脊柱的动物可以分为卵生和胎生，植物可以根据繁殖方式分为种子植物和孢子植物。（2）蝉属于昆虫，发育过程属于不完全变态发育，经过受精卵、若虫、成虫三个阶段。（3）山中温度比较低，因此桃花的花期推后，因此，造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的环境因素主要是温度。（4）蛱蝶在花丛中采蜜，可以帮之植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。
【分析】1、动物的生殖方式有卵生、胎生卵胎生 。卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄为营养，这类动物的卵一般较大，含卵黄较多。卵生在动物界很普遍，昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼都是卵生的，低等的哺乳动物如鸭嘴兽也是卵生的。
胎生是指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式。胎生动物的胚胎通过胎盘由母体获得营养，直至出生时为止。绝大多数哺乳动物都是胎生的。
动物的受精卵虽在母体内发育，但其营养仍依靠卵自身所含的卵黄供给，与母体没有或只有很少的营养联系，这种生殖方式叫做卵胎生。鲨鱼和某些毒蛇（如腹蛇）都是卵胎生的。
2、昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。
（2）不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。
3、环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响。
4、动物在自然界中的作用：（1）维持生态系统的生态平衡（2）促进生态系统的物质循环（3）帮助植物传粉，传播种子。
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