人教部编版三年级下册语文试题-第七单元积累运用与课内阅读专练卷 （含答案）

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第七单元积累运用与课内阅读专练卷
姓名：_______________
一、根据课文内容判断对(√)错(×)。
1.海面上波涛澎湃的时候，海底也一样有大波浪。 （ ）
2.“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半……”这句话通过颜色变化来说明火烧云变化快。 （ ）
3.《火烧云》一文作者是从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。（ ）
4.《我们奇妙的世界》一文是从天空、大地和海底三个方面来写世界的奇妙。（ ）
二、课文综合回顾。
1.《我们奇妙的世界》主要从_________和_________两个方面展现了世界的奇妙，从而表达了作者____________________________________之情。
2.《火烧云》一文中，作者主要从_________和_________两个方面展现了火烧云的瞬息万变。我能根据提示，把句子补充完整：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会__________________的，一会儿_____________，一会儿_____________。葡萄灰、_______________、_______________，这些颜色天空都有。”我发现所填的都是表示颜色的词语，类似“红彤彤”这样的词语，我还积累了类似“葡萄灰”这样的词语，我还积累了：_________、_________。
三、综合实践。
春风小学举办了“童心护文明”活动,组
织同学们做“地铁一日小小志愿者”,主要工
作包括在地铁自动售票机处协助乘客购票、
在站台引导乘客文明乘车等。假如你报名
后被分派到本周六的雍(yōng)和宫站“值
班”,遇到以下情况,你会如何处理
1.地铁自动售票机前大排长龙,有一位叔叔手里拿着火车票,看起来很着急的样子,对排队的人群说:“不好意思,我的火车快要进站了,我必须尽快赶到火车站,请问我可以插个队吗 ”
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2.两个外国人想要去奥体中心站,但不知道该如何换乘,于是向你询问。
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3.你看到一位老奶奶在站台上等车的时候站到了正对车门的“下车区”。
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四、课内阅读。
你可知道，大海深处是什么样的吗
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音也没有呢 也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻、到长达几百米的巨藻，就有八千多种。
海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的波涛 ( )的星星 ( )的世界 ( )的海底
2.请用“——”画出全文的中心句。
3.在括号里写出下面句子所采用的修辞手法。
(1)有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ( )
(2)如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜…… ( )
(3)还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。( )
4.这篇科学小品文十分吸引读者，因为作者在介绍海底世界时采用了____________、__________、_____________、____________的说明方法，使内容具体生动。
5.概括全文的主要内容。
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参考答案：
一、1.× 2.√ 3.√ 4.×
二、1.天空 大地 对大自然的无比热爱
2.颜色 形状 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 梨黄 茄子紫
示例：绿油油 白茫茫 雪白 金黄
三、示例:1.我会先对叔叔说:“叔叔,您别着急,我来帮您!”然后对排队的人说:“这位叔叔着急赶火车,请问大家可以让他先买票吗 ”
2.我会对他们说:“你们可以先乘坐2号线,坐两站,到鼓楼大街站下车,换乘7号线,往北再坐四站,到奥体中心站下车。”
3.我会上前对老奶奶说:“奶奶,等车的时候请站到左右两边哦!您站在中间的话,有可能会被下车的人挤到的,太不安全了!”
四、1. 汹涌 闪烁 奇异 宁静
2.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
3.（1）拟人 （2）排比 （3）比喻
4.列数字 作比较 举例子 打比方
5.本文介绍了海底动物的声音、活动特点和海底植物的差异。
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