四年级下册语文园地八 课件(共24张PPT)

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名称 四年级下册语文园地八 课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 619.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-28 09:13:36

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文档简介

(共23张PPT)
语文园地
交流平台
读一读课本第135页“交流平台”,说一说童话具有什么样的特点。
第一课时
读童话时,我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都拥有非凡的能力,还能感受到人物真善美的形象。
如《巨人的花园》中,“巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话,我们可以体会到故事的神奇,也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。再如,读《海的女儿》,我们既会向往童话世界中奇幻的海底世界,又会对那位渴望着看一看人类世界的小公主产生深刻印象。
除了本单元学习的几篇童话,其他童话也都充满了奇思妙想,并有着丰富多样的人物想象,阅读时,要注意体会。
小结:童话总是充满着各种各样的奇思妙想和鲜明的人物形象。
王葆、巨人、海公主哪一个人物留给你的印象最深?为什么?
你以往读过的课外童话中最喜欢的是哪个?说一说你喜欢的理由。
读下面的句子,说说加点的词语有什么不同?
(1)这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
(2)每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的安慰。
(3)这个字怎么写?我忘记了。
(4)任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始终是老师深情的目光。
词句段运用
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这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的安慰。
这个字怎么写?我忘记了。
任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始终是老师深情的目光。
大声反复地读一读这两组句子,想一想“慰藉”和“安慰”以及“忘记”和“忘怀”能不能互换?
安慰:是语言上的安慰,表达偏口语化。
慰藉:慰藉:不仅有安慰的意思,还是自我心理的情感填补,更带有一种典雅的韵味,是书面语。
忘记:“忘记”的对象可以是人、事物、时间等,如“他忘记带钢笔”;也指某种道理不能忘记这个深刻教训,偏口语化。
忘怀:不仅含有“忘记”的意思,还含有“怀念、想念”的意思,表达的情感色彩更浓,多用于书面语。
这两组词语均为近义词,但表达效果的不同点是什么?
词句段运用
想一想下面的句子是怎样描写冬天的,照样子写一写其他季节。
◇雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
◇冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
◇北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
第二课时
(1)全班齐读,体会这三组句子在描写冬天时的不同表达。
(2)小组讨论,这些句子从哪些角度,用了什么样的修辞方法来描写冬天?小组代表汇报。
第一句用了拟人的修辞方法,雪用“白色大衣”“覆盖”青草,霜把树枝“涂成”银色,北风“裹着皮衣”在花园里呼啸着,将冬天中的自然现象当成人来写。
第二句抓住了冬天动物过冬的方式来从侧面描写冬天,如黑熊躲进洞里,紫貂捕捉野兔当美餐,松鼠靠收藏在树洞里的松子过冬,借此表现冬天的寒冷和冬天时动物缺少食物。
第三句直接描写了冬天,抓住寒风、白雪等典型事物表现季节的特点。
小结:描写同一个季节有不同的角度和表达方法,足以看出汉语表达的灵活性和多样性。
联系以往的学习过的课文和生活经验,照样子写一写其他的季节。
春——二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的、黄的、白的花,青的草,绿的叶都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
夏——夏天是万物迅速生长的季节。草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变深变宽。
秋——秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄色的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树,红色的枫叶像一枚枚邮票;它把金黄色给了田野,田野像金色的海洋。
书写提示
展示书签,说一说书签的作用,了解书签上的图画和文字带给我们美的享受。
小贴士提示我们写书签时,要注意什么?提示:方向、字距、作者位置。
①竖写时,要自右向左书写。
②字距要均匀。
③上下字要对齐。
④注意作者名字的位置,使格式更美观。
试着做一做书签,写上一句喜欢的格言。
日积月累
①少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
②一日读书一日功,一日不读十日空。
③学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
意思:少年时不懂得刻苦学习,老了才后悔,到那时再发奋读书就太迟了。
一日读书一日功,一日不读十日空。
意思:读一天书就有一天的收获,但如果有一天没读书就会丢掉十天的读书的收获。因为读书是一个连续的过程,天天都要学习。
意思:学习不怕基础差,只要努力就会有进步。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
意思:如果想要博览群书、学识丰富,勤奋是唯一的途径;如果想在无边无际的知识海洋里畅游,刻苦的学习态度是前行的关键。
积累勤学的名言
①黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
②少壮不努力,老大徒伤悲。
读一读,背一背。