2017-2018学年人教版（新课标）七年级下册第四单元第六章 人体生命活动的调节 单元测试
一、单选题
1．（2018·益阳模拟）近年来，各种人工智能机器的出现引起全世界的广泛关注，人工智能机器实际上主要通过机器内部的核心芯片，控制机器各部位有序配合，完成各种高难度动作．那么，机器内部的核心芯片相当于人体反射弧中的（ ）
A．感受器 B．神经中枢 C．传出神经 D．效应器
2．（2018·益阳模拟）子曰：“温故而知新，可以为师矣．”根据我们所学的知识来分析，“温故”对神经系统来说意味着（ ）
A．能使神经系统交替活动和休息，达到劳逸结合
B．巩固已有的条件反射，使反射更稳定
C．寻求新的刺激
D．使大脑得到更好的休息
3．（2018·济南模拟）2016年的里约奥运会上，中国女排战胜对手，重新登上里约奥运会的冠军领奖台，比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新。下列说法错误的是（ ）
A．比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，属于复杂反射
B．比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节
C．观众的加油声在运动员的耳蜗处形成听觉
D．当排球越来越近时，运动员的瞳孔变化是缩小
4．（2018·东营模拟）下列四种反射中，不同于其他三项的是（ ）
A．瞳孔受到强光照射变小
B．精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑
C．误食有害的东西引起呕吐
D．吃巧克力引起唾液分泌
5．（2017·潍坊会考）内分泌紊乱会引起一些疾病。下列与激素分泌无关的疾病是（ ）
A．扁桃体炎 B．巨人症
C．地方性甲状腺肿 D．侏儒症
6．（2016七下·周口期末）小强的妈妈绣十字绣时，不小心被针刺到了左手食指，她迅速缩回左手，并感觉到疼痛．对上述反射活动分析错误的是（ ）
A．上述反射活动都是高级神经活动
B．缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内
C．针刺是引起缩手反射的非条件刺激
D．上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能
7．（2017·仙桃模拟）关爱眼睛，远离近视．下面的有关说法，正确的是（ ）
A．角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路
B．人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节
C．为了节约时间，可以边走路边看书
D．脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光线的刺激
8．（2017七下·五莲期末）同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物象都能落在视网膜上，这是因为（ ）
A．瞳孔可以缩小或放大 B．晶状体的曲度可以调节
C．视网膜可以前后移动 D．眼球的前后径能随意调节
9．（2015·益阳模拟）智利矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．正常情况下控制进入眼球光线多少的是（ ）
A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．瞳孔
10．（2017七下·乌鲁木齐期末）保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ）
A．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正
B．人的视觉是在视网膜形成的
C．晶状体相当于照相机的镜头
D．耳蜗内有听觉感受器
11．（2017七下·阳谷期末）下列反射活动中，属于人类特有的是（ ）
A．有东西在眼前晃动时眨眼 B．看到小说中感人处时流泪
C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．人在看到酸梅时分泌唾液
12．（2017七下·景泰期末）下列关于脑和脊髓的基本结构的叙述中，正确的是（ ）
A．神经元的细胞体集中在灰质内，神经纤维汇集在白质内
B．神经元的细胞体集中在白质内，神经纤维汇集在灰质内
C．灰质分布在脑和脊髓的中央
D．白质分布在脑和脊髓的中央
13．（2016·长沙模拟）新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的（ ）
A．大脑 B．脊髓 C．小脑 D．脑干
14．（2016七下·和平期末）下列不属于内分泌腺的是（ ）
A．垂体 B．甲状腺 C．肾上腺 D．唾液腺
15．（2017·曹县模拟）胰岛所属的腺体类型、其分泌物对生命活动的调节方式，分别属于（ ）
A．内分泌腺 激素调节 B．外分泌腺 激素调节
C．内分泌腺 神经调节 D．外分泌腺 神经调节
16．（2017·中山模拟）下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是（ ）
A．中枢神经系统由脊髓和脊神经组成
B．一个神经元由轴突和树突组成
C．神经元受到刺激后，会产生神经冲动
D．条件反射是神经调节的基本方式
17．（2016七下·雁江期末）下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ）
A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
C．脊髓和脊神经组成周围神经系统
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成
18．（2017·玉林）人的中枢神经系统的组成是（ ）
A．脑和脊髓 B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经
19．（2017七下·文登期中）有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象．下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（ ）
A．是后天形成的 B．属于低级神经活动
C．可以消退或减弱 D．如图中的①处参与反射的完成
20．（2017七下·威海期中）如图为眼球的结构示意图．请据图判断，下列叙述正确的是（ ）
A．结构1能调节瞳孔大小
B．结构2过度变凸，则看不清近处物体
C．结构3是物像形成的部位
D．结构4是视觉形成的部位
21．（2017七下·乌鲁木齐期末）如图是人眼的图片，有关标注正确的是（ ）
A．1﹣﹣瞳孔 B．2﹣﹣巩膜 C．3﹣﹣视网膜 D．3﹣﹣角膜
22．（2017七下·沂源开学考）在听觉形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构是（ ）
A．鼓膜 B．半规管 C．前庭 D．耳蜗
二、综合题
23．（2018·陇南模拟）如图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径 ，该过程说明脊髓具有反射功能．
（2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于 ，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于 ．
（3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的 功能有可能出现障碍．
（4）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是 ．
24．A，B两患者都为成年人，他们各患了什么病？并简要说明产生该病的原因。
患者 身高 智力 生殖器官
A 70cm 正常 发育正常
B 70cm 低下 发育不正常
（1）A患 病，其病因是由于 引起的。B患 病，其病因是由于 引起的。A和B两个的相同点是 。
（2）某人尿中出现葡萄糖，且表现出多饮、多尿、多食，从症状上看，此人可能患有 。其病因是 。
（3）小明的爸爸近来脾气暴躁、吃得多但身体日渐消瘦。到医院检查，发现血液中含量很高，尿液正常。根据以上症状，小明的爸爸可能患有 。其原因是 ，需要进行治疗。
25．（2017七下·洛宁期末）人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，下图一表示耳的部分结构，图二表示脑．请据图回答：
（1）声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是 （用图中的数字和箭头表示），振动引起的神经冲动在[ ] 产生．
（2）运动员听到发令枪响后迅速起跑，请写出这一反射的反射弧 ；比赛开始，运动员的呼吸会迅速加快，调节呼吸频率的中枢在[ ] 中．
（3）运动员准确的动作是在图二中[ ] 的协调下完成的；图一中[ ] 能够探测头部运动的方向，对维持人体平衡也起重要作用．
（4）大脑皮层主要是由神经元的 集合而成；神经元的形态结构与其它组织细胞有显著差异，这是细胞 的结果．
三、实验探究题
26．（2017七下·盐湖期末）某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
后肢长出的 平均时间（d） 前肢长出的 平均时间（d） 尾脱落的 平均时间（d） 尾脱落时的 平均体长（cm）
甲组 4 7 26 0.7
乙组 5 9 37 1.3
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加 作为 ，其他培养条件 ．
③每2天换 的水，每天喂几粒米饭
④
（2）请你分析实验数据，得出结论：结论是 ．
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？
（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是 ，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是 ．（填序号）
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明 ；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患 的可能性较大．
27．（2017七下·临沭期末）你知道吗？我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。下面，就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧。
（1）课的一开始，老师提出实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[ ] ；神经冲动传到 才能形成听觉。
（2）实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的[ ] 具有调节作用。为保护视力、预防近视，你应该做到 （答出一条具体措施）。
（3）实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。在缩手反射过程中，神经冲动传导的途径是 （用字母和箭头表示），先缩手后感到痛的原因是 。
（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是 。
（5）实验结束了，“咦！为什么3只试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内的 分泌明显增多。
（6）由上述感受可知，通过 的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，如图反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和E效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导到神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由E效应器接受神经冲动并作出相应的反应。机器内部的核心芯片控制机器各部位有序配合，完成各种高难度动作，相当于人体反射弧中的神经中枢。
故答案为：B
【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.如图，
①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋.
②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里.
③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经.
④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.
⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动.
2．【答案】B
【知识点】神经系统的卫生保健
【解析】【解答】学习知识，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。条件反射是暂时的，可以消退，因此需要不断强化巩固，温故已学过的知识，就是巩固已形成的复杂反射。
故答案为：B
【分析】复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式.
3．【答案】C
【知识点】神经系统的组成；视觉的形成；听觉的形成；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：A、比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，反射的神经中枢在大脑皮层，属于复杂反射，A不符合题意。
B、小脑的主要功能是维持身体的平衡，比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节，B不符合题意。
C、观众的加油声在运动员的听觉中枢处形成听觉，C符合题意。
D、当排球越来越近时，眼睛接触到的光线越来越强烈，运动员的瞳孔会缩小，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射。
非条件反射和条件反射的区别如下：
反射类型 形成过程 神经中枢 举例
非条件反射 生来就有的 一般在脊髓，
低级反射
吮奶、膝跳反射、眨眼反射等
条件反射 后天形成的 一般在大脑皮质
高级反射 望梅止渴、听到铃声进教室等
2、听觉形成过程：声音→耳廓→外耳道→中耳（鼓膜振动）→听小骨传递放大→内耳（刺激耳蜗内听觉感受器）→听神经→大脑皮质（听觉中枢），形成听觉。
4．【答案】B
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：“瞳孔受到强光照射变小”、“误食有害的东西引起呕吐”、“吃巧克力引起唾液分泌”，都是人类生来就有的，不学就会的，在不断适应环境中形成的简单反射；“精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑”是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．因此，B符合题意。
故答案为：B
【分析】掌握非条件反射和条件反射的区别与联系，据此答题。知识点如下：
反射类型
形成过程 神经中枢 举例
非条件反射 生来就有的 一般在脊髓，
低级反射
吮奶、膝跳反射、眨眼反射等
条件反射 后天形成的 一般在大脑皮质
高级反射 望梅止渴、听到铃声进教室等
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
5．【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A.扁桃体炎是由细菌感染引起的扁桃体发炎，是一种细菌性的炎症，一般用抗生素治疗，与激素无关，A符合题意；
B.巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，B不符合题意。
C.碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成，和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，C不符合题意。
D.侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】激素：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症 成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症 成年：地方性甲状腺肿（大脖子病） 成年：甲状腺功能亢进，即甲亢调节血糖浓度
胰岛素 胰岛 调节血糖浓度 糖尿病 低血糖
6．【答案】A
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：A、缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，缩手反射是人生来就有的简单反射，缩手后会感到疼痛，感觉中枢在大脑皮层的感觉中枢，属于高级神经活动，A符合题意；
B、感受器能够接受刺激并产生神经冲动，缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内，B不符合题意；
C、非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）如缩手反射，所以针刺是引起缩手反射的非条件刺激，C不符合题意；
D、手偶然碰到钉子后，人体发生缩手反射，说明脊髓具有反射的功能．与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉，而疼觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能形成，说明脊髓还具有传导的功能．D不符合题意．
故选：A
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
7．【答案】A
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】A、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路，A符合题意；
B、人之所以能够看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节．B不符合题意；
C、边走路边看书既不利于眼睛健康，又不安全．C不符合题意；
D、脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．D不符合题意；
故答案为：A
【分析】眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．
8．【答案】B
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体．
故答案为：B
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是眼球的结构及其作用．
9．【答案】D
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少．光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多．矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，会严重伤害眼睛，严重时会引起视网膜脱落，而失明．因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．
故选：D．
【分析】此题考查的是瞳孔的作用，解答时可以从环境光线强弱变化和瞳孔的变化方面来切入．
10．【答案】B
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：通过学习本部分知识知道：
A：近视眼是因为眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正，是正确的．不符合题意．
B：人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的．所以人的视觉是在视网膜形成的是错误的．故符合题意．
C：人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体，相当于照相机的镜头．故不合题意．
D：耳蜗内有听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动．故不合题意．
故答案为：B．
【分析】此题考查的是眼球的结构和视觉的形成及耳的结构和听觉形成．
11．【答案】B
【知识点】神经系统的组成；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：ACD、有东西在眼前晃动时眨眼、一朝被蛇咬，十年怕井绳、人在看到酸梅时分泌唾液，都是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；
B、看到小说中感人处时流泪是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射．
【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射
因此属于人类特有的是看到小说中感人处时流泪．
故答案为：B
12．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：在中枢神经系统的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项生理活动的部位，叫做神经中枢．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经或中枢神经系统．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，在脑和脊髓里，细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；神经元的突起主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质；在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经．
故答案为：A
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．
13．【答案】C
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】酗酒对人体健康的危害：酒中含有酒精，饮酒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，协调全身肌肉活动和维持身体平衡的是小脑。
14．【答案】D
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】解：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．
故选：D
【分析】本题考查的是人体内的主要内分泌腺．人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．分析解答．
15．【答案】A
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】解：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．分泌不足易导致糖尿病，属于内分泌腺，素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症，其分泌物对生命活动的调节方式属于激素调节。
故选：A
16．【答案】C
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：A、由分析可知，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，不符合题意．
B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，不符合题意．
C、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．符合题意．
D、神经调节的基本方式是反射，包括条件反射和非条件反射，不符合题意．
故选：C
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．
17．【答案】D
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：由分析可知：
A、神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．脑包括大脑、小脑和脑干三部分，A错误；
B、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统，B错误；
C、脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统，C错误；
D、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成，D正确．
故选：D．
【分析】神经系统的组成可概括为：
据此解答．
18．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的组成如图：
故选：A
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，据此答题．
19．【答案】B
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：据分析可见：人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这种反射现象是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的后天性复杂反射．是一种高级的神经反射活动，可以消退或减弱．
故选B．
【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如排尿反射．等都非条件反射．
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如画饼充饥．
20．【答案】C
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】图示中各序号代表的结构名称是：1是角膜，2是晶状体，3是视网膜，4是视神经．
A、结构1是角膜是无色透明的，利于光线的透入，如果角膜病变或受损，会影响光线进入眼球内部，使物像模糊不清，甚至失明，可以通过角膜移植来使病人得到恢复．虹膜中央有瞳孔，能够控制进入眼球内的光线．强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激，弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌．故不符合题意；
B、如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视眼．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．若2晶状体过度变凸，则不易看清近处的物体．故不符合题意；
C、结构3是视网膜，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，最终在视网膜上形成倒置的物像．因此视网膜是物像形成的部位．故符合题意；
D、视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．因此结构4是视觉形成的部位的说法错误，故不符合题意．
故选：C．
【分析】此题考查的是眼球的结构、视觉、近视眼的特点．可以从眼球的结构、近视眼的成因特点和视觉的形成方面来切入．
21．【答案】A
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的3巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有1瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动；睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．
故答案为：A
【分析】图示中，1是瞳孔，2是角膜，3是巩膜，分析作答．
22．【答案】D
【知识点】听觉的形成
【解析】【解答】解：听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．可见听觉的形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构是耳蜗．
故选：D．
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是听觉形成的过程．
23．【答案】（1）①→③→④→⑤→②
（2）大脑皮层的感觉中枢；复杂反射
（3）传导
（4）能够产生痛觉，但不会产生缩手现象
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】（1）发生缩手反射的反射弧的组成是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器．反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能．
（2）当人被蔷薇刺伤后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后再遇到蔷薇时就会特别小心，是在第一次被刺的基础上，在大脑皮层的参与下形成的复杂反射．
（3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的 传导功能有可能出现障碍．
（4）⑤是传出神经，如果此处受损，神经中枢产生的神经冲动就不会沿着传出神经传到②效应器，但神经冲动会沿上行的神经纤维传达到脑，脑中有躯体感觉中枢，能够感觉到疼痛，但不会出现缩手这种现象．
故答案为：（1）①→③→④→⑤→②； （2）大脑皮层的感觉中枢；复杂反射（或条件反射）；（3）传导；（4）能够产生痛觉，但不会产生缩手现象
【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.
感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋.
传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里.
神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经.
传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.
效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动.
24．【答案】（1）侏儒症；幼年时期生长激素分泌不足；呆小症；幼年时期甲状腺激素分泌不足；身材矮小
（2）糖尿病；胰岛素分泌不足
（3）甲亢（甲状腺功能亢进症）；甲状腺激素分泌过多
【知识点】激素调节
【解析】【解答】（1）生长激素具有促进人体生长发育的作用，当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症。甲状腺激素是由甲状腺分泌的，甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢、提高神经系统的兴奋性的作用。当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症，患者智力低下、身材矮小，生殖器官发育不全。侏儒症和呆小症的相同点是身材矮小。
（2）胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液。内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素。胰岛素的主要功能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。当胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病。糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗。
（3）如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。通过分析上述病人的症状，他患的是甲亢，分泌过多的激素是甲状腺激素。
故答案为：（1）侏儒症；幼年时期生长激素分泌不足；呆小症；幼年时期甲状腺激素分泌不足；身材矮小；（2）糖尿病；胰岛素分泌不足；（3）甲亢（甲状腺功能亢进症）；甲状腺激素分泌过多
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症．
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病．
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病．
25．【答案】（1）1→3→6；6；耳蜗
（2）耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）；7；脑干
（3）8；小脑；4；半规管
（4）胞体；分化
【知识点】听觉的形成
【解析】【解答】解：听觉的形成路线为：耳廓→外耳道→1鼓膜→3听小骨→6耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢.6耳蜗内有听觉感受器，在振动的刺激下产生神经冲动．（2）当运动员一听到发令枪响，立即起跑．该反射活动的途径是：耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）．在7脑干的灰质中有呼吸中枢和心血管运动中枢．（3）在人体的神经系统中，8小脑能够维持人体躯体的平衡，使运动协调准确.4半规管能够探测头部运动的方向，对维持人体平衡也起重要作用．（4）神经元的胞体汇集的地方，色泽灰暗，叫做灰质，大脑灰质在表面，所以又叫大脑皮层．细胞分化的结果形成组织．
故答案为：（1）1→3→6；6耳蜗；（2）耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）；脑干；（3）8小脑；4半规管；（4）胞体；分化．
【分析】（1）外界的声波经过外耳道传到F鼓膜．引起鼓膜震动；震动通过H听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．（3）图一中1鼓膜、2咽鼓管、3听小骨、4半规管、5听神经、6耳蜗；图二中7脑干、8小脑、9大脑、
26．【答案】（1）甲状腺激素；对照；相同；观察、记录蝌蚪的生长发育情况
（2）甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
（3）放回大自然
（4）蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验；①④⑤
（5）生物能适应环境；呆小症
【知识点】激素调节
【解析】【解答】解：（1）甲、乙两组形成了一组对照实验，甲组为实验组，乙组为对照组，因此除变量﹣﹣﹣甲状腺激素不同外，其它条件都应该相同．实验过程中要及时观察记录蝌蚪的生长发育情况．（2）从表中记录的实验数据可以发现，甲组蝌蚪发育成成蛙需要的时间要短于乙组，这说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，由于生长发育期短，甲组蝌蚪发育成的成蛙要小于乙组蝌蚪发育成的成蛙．（3）人与自然要和谐相处，青蛙是对人类有益的动物，实验完毕后要将蝌蚪放回大自然．（4）探究甲状腺激素的促进生长发育的作用常用蝌蚪作实验材料，这是因为蝌蚪的生长发育时间短，便于在短时间内看到实验结果；青蛙是变温动物，因此实验过程中要保持适宜的水温，同时要将玻璃缸敞口，以保证氧气的供应，要用洁净无污染的河水，不能用自来水，因为自来水中的氯对蝌蚪有害．（5）青蛙的体色与环境的颜色一致，这是保护色，是青蛙对环境的适应；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，说明这些地区的土壤中缺乏含碘的无机盐（碘是合成甲状腺激素的原料），动物及人的甲状腺激素的合成受阻，蝌蚪发育成成蛙的时间延长，因此出现了大蝌蚪，生活在这样地区的婴幼儿极有可能患呆小症．
故答案为：（1）甲状腺激素；对照；相同；观察、记录蝌蚪的发育情况（2）甲状腺激素能促进动物的生长发育（3）把蝌蚪放回大自然（4）蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验；①④⑤（5）生物能适应环境；呆小症
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．
27．【答案】（1）4；耳蜗；大脑（或大脑皮层，或听觉中枢）
（2）2；晶状体；不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操
（3）a→b→f→e→d；在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，路径长
（4）小脑
（5）肾上腺素
（6）神经系统和激素（神经调节和激素）
【知识点】神经系统的组成；近视、远视；听觉的形成；反射及其结构基础；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】解：（1）在听觉的形成过程中，外耳道将老师讲话的声波传导给鼓膜，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，内耳的4耳蜗中有听觉感受器，接受刺激后产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，在大脑皮层中形成了听觉，我们就能听到了老师的讲话了。（2）人能够看远近不同的物体主要是由于睫状体调节的2晶状体曲度，当我们看近处的实验材料和用具时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大；看远处的板书时，睫状体舒张，晶状体的凸度变小。为保护视力、预防近视，你应该做到不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操。（3）完成反射的神经结构是反射弧，反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，用小刀切馒头，如果不小心切了手，迅速缩回来并感到痛的神经传导过程是：刀切到手上后，手的皮肤中有感觉神经末梢。接受刺激后产生神经传导，沿着传入神经传入脊髓里的缩手反射中枢，然后再通过传出神经传给，手部肌肉，手部肌肉收缩，手就缩回。与此同时，该神经冲动通过脊髓中的上行神经束传导到大脑中的躯体感觉中枢，就产生痛觉。所以在缩手反射过程中，神经冲动传导的途径是a→b→f→e→d。先缩手后感到痛的原因是在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，路径长。（4）小脑的功能能够调节身体的平衡、使运动协调、准确。（5）同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上激素分泌明显增多。人体内的激素是通过血液运输到全身各处的，从而对人体的各项生理活动起调节作用。（6）人体之所以是一个统一的整体，主要是由于激素和神经的调节作用。
1 / 12017-2018学年人教版（新课标）七年级下册第四单元第六章 人体生命活动的调节 单元测试
一、单选题
1．（2018·益阳模拟）近年来，各种人工智能机器的出现引起全世界的广泛关注，人工智能机器实际上主要通过机器内部的核心芯片，控制机器各部位有序配合，完成各种高难度动作．那么，机器内部的核心芯片相当于人体反射弧中的（ ）
A．感受器 B．神经中枢 C．传出神经 D．效应器
【答案】B
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，如图反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和E效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导到神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由E效应器接受神经冲动并作出相应的反应。机器内部的核心芯片控制机器各部位有序配合，完成各种高难度动作，相当于人体反射弧中的神经中枢。
故答案为：B
【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.如图，
①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋.
②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里.
③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经.
④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.
⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动.
2．（2018·益阳模拟）子曰：“温故而知新，可以为师矣．”根据我们所学的知识来分析，“温故”对神经系统来说意味着（ ）
A．能使神经系统交替活动和休息，达到劳逸结合
B．巩固已有的条件反射，使反射更稳定
C．寻求新的刺激
D．使大脑得到更好的休息
【答案】B
【知识点】神经系统的卫生保健
【解析】【解答】学习知识，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。条件反射是暂时的，可以消退，因此需要不断强化巩固，温故已学过的知识，就是巩固已形成的复杂反射。
故答案为：B
【分析】复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式.
3．（2018·济南模拟）2016年的里约奥运会上，中国女排战胜对手，重新登上里约奥运会的冠军领奖台，比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新。下列说法错误的是（ ）
A．比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，属于复杂反射
B．比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节
C．观众的加油声在运动员的耳蜗处形成听觉
D．当排球越来越近时，运动员的瞳孔变化是缩小
【答案】C
【知识点】神经系统的组成；视觉的形成；听觉的形成；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：A、比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，反射的神经中枢在大脑皮层，属于复杂反射，A不符合题意。
B、小脑的主要功能是维持身体的平衡，比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节，B不符合题意。
C、观众的加油声在运动员的听觉中枢处形成听觉，C符合题意。
D、当排球越来越近时，眼睛接触到的光线越来越强烈，运动员的瞳孔会缩小，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射。
非条件反射和条件反射的区别如下：
反射类型 形成过程 神经中枢 举例
非条件反射 生来就有的 一般在脊髓，
低级反射
吮奶、膝跳反射、眨眼反射等
条件反射 后天形成的 一般在大脑皮质
高级反射 望梅止渴、听到铃声进教室等
2、听觉形成过程：声音→耳廓→外耳道→中耳（鼓膜振动）→听小骨传递放大→内耳（刺激耳蜗内听觉感受器）→听神经→大脑皮质（听觉中枢），形成听觉。
4．（2018·东营模拟）下列四种反射中，不同于其他三项的是（ ）
A．瞳孔受到强光照射变小
B．精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑
C．误食有害的东西引起呕吐
D．吃巧克力引起唾液分泌
【答案】B
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：“瞳孔受到强光照射变小”、“误食有害的东西引起呕吐”、“吃巧克力引起唾液分泌”，都是人类生来就有的，不学就会的，在不断适应环境中形成的简单反射；“精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑”是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．因此，B符合题意。
故答案为：B
【分析】掌握非条件反射和条件反射的区别与联系，据此答题。知识点如下：
反射类型
形成过程 神经中枢 举例
非条件反射 生来就有的 一般在脊髓，
低级反射
吮奶、膝跳反射、眨眼反射等
条件反射 后天形成的 一般在大脑皮质
高级反射 望梅止渴、听到铃声进教室等
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
5．（2017·潍坊会考）内分泌紊乱会引起一些疾病。下列与激素分泌无关的疾病是（ ）
A．扁桃体炎 B．巨人症
C．地方性甲状腺肿 D．侏儒症
【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A.扁桃体炎是由细菌感染引起的扁桃体发炎，是一种细菌性的炎症，一般用抗生素治疗，与激素无关，A符合题意；
B.巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，B不符合题意。
C.碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成，和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，C不符合题意。
D.侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】激素：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症 成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症 成年：地方性甲状腺肿（大脖子病） 成年：甲状腺功能亢进，即甲亢调节血糖浓度
胰岛素 胰岛 调节血糖浓度 糖尿病 低血糖
6．（2016七下·周口期末）小强的妈妈绣十字绣时，不小心被针刺到了左手食指，她迅速缩回左手，并感觉到疼痛．对上述反射活动分析错误的是（ ）
A．上述反射活动都是高级神经活动
B．缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内
C．针刺是引起缩手反射的非条件刺激
D．上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能
【答案】A
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：A、缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，缩手反射是人生来就有的简单反射，缩手后会感到疼痛，感觉中枢在大脑皮层的感觉中枢，属于高级神经活动，A符合题意；
B、感受器能够接受刺激并产生神经冲动，缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内，B不符合题意；
C、非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）如缩手反射，所以针刺是引起缩手反射的非条件刺激，C不符合题意；
D、手偶然碰到钉子后，人体发生缩手反射，说明脊髓具有反射的功能．与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉，而疼觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能形成，说明脊髓还具有传导的功能．D不符合题意．
故选：A
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
7．（2017·仙桃模拟）关爱眼睛，远离近视．下面的有关说法，正确的是（ ）
A．角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路
B．人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节
C．为了节约时间，可以边走路边看书
D．脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光线的刺激
【答案】A
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】A、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路，A符合题意；
B、人之所以能够看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节．B不符合题意；
C、边走路边看书既不利于眼睛健康，又不安全．C不符合题意；
D、脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．D不符合题意；
故答案为：A
【分析】眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．
8．（2017七下·五莲期末）同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物象都能落在视网膜上，这是因为（ ）
A．瞳孔可以缩小或放大 B．晶状体的曲度可以调节
C．视网膜可以前后移动 D．眼球的前后径能随意调节
【答案】B
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体．
故答案为：B
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是眼球的结构及其作用．
9．（2015·益阳模拟）智利矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．正常情况下控制进入眼球光线多少的是（ ）
A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．瞳孔
【答案】D
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少．光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多．矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，会严重伤害眼睛，严重时会引起视网膜脱落，而失明．因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．
故选：D．
【分析】此题考查的是瞳孔的作用，解答时可以从环境光线强弱变化和瞳孔的变化方面来切入．
10．（2017七下·乌鲁木齐期末）保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ）
A．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正
B．人的视觉是在视网膜形成的
C．晶状体相当于照相机的镜头
D．耳蜗内有听觉感受器
【答案】B
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：通过学习本部分知识知道：
A：近视眼是因为眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正，是正确的．不符合题意．
B：人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的．所以人的视觉是在视网膜形成的是错误的．故符合题意．
C：人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体，相当于照相机的镜头．故不合题意．
D：耳蜗内有听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动．故不合题意．
故答案为：B．
【分析】此题考查的是眼球的结构和视觉的形成及耳的结构和听觉形成．
11．（2017七下·阳谷期末）下列反射活动中，属于人类特有的是（ ）
A．有东西在眼前晃动时眨眼 B．看到小说中感人处时流泪
C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．人在看到酸梅时分泌唾液
【答案】B
【知识点】神经系统的组成；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：ACD、有东西在眼前晃动时眨眼、一朝被蛇咬，十年怕井绳、人在看到酸梅时分泌唾液，都是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；
B、看到小说中感人处时流泪是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射．
【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射
因此属于人类特有的是看到小说中感人处时流泪．
故答案为：B
12．（2017七下·景泰期末）下列关于脑和脊髓的基本结构的叙述中，正确的是（ ）
A．神经元的细胞体集中在灰质内，神经纤维汇集在白质内
B．神经元的细胞体集中在白质内，神经纤维汇集在灰质内
C．灰质分布在脑和脊髓的中央
D．白质分布在脑和脊髓的中央
【答案】A
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：在中枢神经系统的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项生理活动的部位，叫做神经中枢．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经或中枢神经系统．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，在脑和脊髓里，细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；神经元的突起主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质；在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经．
故答案为：A
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．
13．（2016·长沙模拟）新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的（ ）
A．大脑 B．脊髓 C．小脑 D．脑干
【答案】C
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】酗酒对人体健康的危害：酒中含有酒精，饮酒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，协调全身肌肉活动和维持身体平衡的是小脑。
14．（2016七下·和平期末）下列不属于内分泌腺的是（ ）
A．垂体 B．甲状腺 C．肾上腺 D．唾液腺
【答案】D
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】解：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．
故选：D
【分析】本题考查的是人体内的主要内分泌腺．人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．分析解答．
15．（2017·曹县模拟）胰岛所属的腺体类型、其分泌物对生命活动的调节方式，分别属于（ ）
A．内分泌腺 激素调节 B．外分泌腺 激素调节
C．内分泌腺 神经调节 D．外分泌腺 神经调节
【答案】A
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】解：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．分泌不足易导致糖尿病，属于内分泌腺，素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症，其分泌物对生命活动的调节方式属于激素调节。
故选：A
16．（2017·中山模拟）下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是（ ）
A．中枢神经系统由脊髓和脊神经组成
B．一个神经元由轴突和树突组成
C．神经元受到刺激后，会产生神经冲动
D．条件反射是神经调节的基本方式
【答案】C
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：A、由分析可知，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，不符合题意．
B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，不符合题意．
C、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．符合题意．
D、神经调节的基本方式是反射，包括条件反射和非条件反射，不符合题意．
故选：C
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．
17．（2016七下·雁江期末）下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ）
A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
C．脊髓和脊神经组成周围神经系统
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成
【答案】D
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：由分析可知：
A、神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．脑包括大脑、小脑和脑干三部分，A错误；
B、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统，B错误；
C、脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统，C错误；
D、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成，D正确．
故选：D．
【分析】神经系统的组成可概括为：
据此解答．
18．（2017·玉林）人的中枢神经系统的组成是（ ）
A．脑和脊髓 B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经
【答案】A
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的组成如图：
故选：A
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，据此答题．
19．（2017七下·文登期中）有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象．下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（ ）
A．是后天形成的 B．属于低级神经活动
C．可以消退或减弱 D．如图中的①处参与反射的完成
【答案】B
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解：据分析可见：人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这种反射现象是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的后天性复杂反射．是一种高级的神经反射活动，可以消退或减弱．
故选B．
【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如排尿反射．等都非条件反射．
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如画饼充饥．
20．（2017七下·威海期中）如图为眼球的结构示意图．请据图判断，下列叙述正确的是（ ）
A．结构1能调节瞳孔大小
B．结构2过度变凸，则看不清近处物体
C．结构3是物像形成的部位
D．结构4是视觉形成的部位
【答案】C
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】图示中各序号代表的结构名称是：1是角膜，2是晶状体，3是视网膜，4是视神经．
A、结构1是角膜是无色透明的，利于光线的透入，如果角膜病变或受损，会影响光线进入眼球内部，使物像模糊不清，甚至失明，可以通过角膜移植来使病人得到恢复．虹膜中央有瞳孔，能够控制进入眼球内的光线．强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激，弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌．故不符合题意；
B、如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视眼．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．若2晶状体过度变凸，则不易看清近处的物体．故不符合题意；
C、结构3是视网膜，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，最终在视网膜上形成倒置的物像．因此视网膜是物像形成的部位．故符合题意；
D、视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．因此结构4是视觉形成的部位的说法错误，故不符合题意．
故选：C．
【分析】此题考查的是眼球的结构、视觉、近视眼的特点．可以从眼球的结构、近视眼的成因特点和视觉的形成方面来切入．
21．（2017七下·乌鲁木齐期末）如图是人眼的图片，有关标注正确的是（ ）
A．1﹣﹣瞳孔 B．2﹣﹣巩膜 C．3﹣﹣视网膜 D．3﹣﹣角膜
【答案】A
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】解：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的3巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有1瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动；睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．
故答案为：A
【分析】图示中，1是瞳孔，2是角膜，3是巩膜，分析作答．
22．（2017七下·沂源开学考）在听觉形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构是（ ）
A．鼓膜 B．半规管 C．前庭 D．耳蜗
【答案】D
【知识点】听觉的形成
【解析】【解答】解：听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．可见听觉的形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构是耳蜗．
故选：D．
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是听觉形成的过程．
二、综合题
23．（2018·陇南模拟）如图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径 ，该过程说明脊髓具有反射功能．
（2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于 ，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于 ．
（3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的 功能有可能出现障碍．
（4）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是 ．
【答案】（1）①→③→④→⑤→②
（2）大脑皮层的感觉中枢；复杂反射
（3）传导
（4）能够产生痛觉，但不会产生缩手现象
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】（1）发生缩手反射的反射弧的组成是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器．反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能．
（2）当人被蔷薇刺伤后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后再遇到蔷薇时就会特别小心，是在第一次被刺的基础上，在大脑皮层的参与下形成的复杂反射．
（3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的 传导功能有可能出现障碍．
（4）⑤是传出神经，如果此处受损，神经中枢产生的神经冲动就不会沿着传出神经传到②效应器，但神经冲动会沿上行的神经纤维传达到脑，脑中有躯体感觉中枢，能够感觉到疼痛，但不会出现缩手这种现象．
故答案为：（1）①→③→④→⑤→②； （2）大脑皮层的感觉中枢；复杂反射（或条件反射）；（3）传导；（4）能够产生痛觉，但不会产生缩手现象
【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.
感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋.
传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里.
神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经.
传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.
效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动.
24．A，B两患者都为成年人，他们各患了什么病？并简要说明产生该病的原因。
患者 身高 智力 生殖器官
A 70cm 正常 发育正常
B 70cm 低下 发育不正常
（1）A患 病，其病因是由于 引起的。B患 病，其病因是由于 引起的。A和B两个的相同点是 。
（2）某人尿中出现葡萄糖，且表现出多饮、多尿、多食，从症状上看，此人可能患有 。其病因是 。
（3）小明的爸爸近来脾气暴躁、吃得多但身体日渐消瘦。到医院检查，发现血液中含量很高，尿液正常。根据以上症状，小明的爸爸可能患有 。其原因是 ，需要进行治疗。
【答案】（1）侏儒症；幼年时期生长激素分泌不足；呆小症；幼年时期甲状腺激素分泌不足；身材矮小
（2）糖尿病；胰岛素分泌不足
（3）甲亢（甲状腺功能亢进症）；甲状腺激素分泌过多
【知识点】激素调节
【解析】【解答】（1）生长激素具有促进人体生长发育的作用，当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症。甲状腺激素是由甲状腺分泌的，甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢、提高神经系统的兴奋性的作用。当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症，患者智力低下、身材矮小，生殖器官发育不全。侏儒症和呆小症的相同点是身材矮小。
（2）胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液。内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素。胰岛素的主要功能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。当胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病。糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗。
（3）如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。通过分析上述病人的症状，他患的是甲亢，分泌过多的激素是甲状腺激素。
故答案为：（1）侏儒症；幼年时期生长激素分泌不足；呆小症；幼年时期甲状腺激素分泌不足；身材矮小；（2）糖尿病；胰岛素分泌不足；（3）甲亢（甲状腺功能亢进症）；甲状腺激素分泌过多
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症．
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病．
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病．
25．（2017七下·洛宁期末）人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，下图一表示耳的部分结构，图二表示脑．请据图回答：
（1）声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是 （用图中的数字和箭头表示），振动引起的神经冲动在[ ] 产生．
（2）运动员听到发令枪响后迅速起跑，请写出这一反射的反射弧 ；比赛开始，运动员的呼吸会迅速加快，调节呼吸频率的中枢在[ ] 中．
（3）运动员准确的动作是在图二中[ ] 的协调下完成的；图一中[ ] 能够探测头部运动的方向，对维持人体平衡也起重要作用．
（4）大脑皮层主要是由神经元的 集合而成；神经元的形态结构与其它组织细胞有显著差异，这是细胞 的结果．
【答案】（1）1→3→6；6；耳蜗
（2）耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）；7；脑干
（3）8；小脑；4；半规管
（4）胞体；分化
【知识点】听觉的形成
【解析】【解答】解：听觉的形成路线为：耳廓→外耳道→1鼓膜→3听小骨→6耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢.6耳蜗内有听觉感受器，在振动的刺激下产生神经冲动．（2）当运动员一听到发令枪响，立即起跑．该反射活动的途径是：耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）．在7脑干的灰质中有呼吸中枢和心血管运动中枢．（3）在人体的神经系统中，8小脑能够维持人体躯体的平衡，使运动协调准确.4半规管能够探测头部运动的方向，对维持人体平衡也起重要作用．（4）神经元的胞体汇集的地方，色泽灰暗，叫做灰质，大脑灰质在表面，所以又叫大脑皮层．细胞分化的结果形成组织．
故答案为：（1）1→3→6；6耳蜗；（2）耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）；脑干；（3）8小脑；4半规管；（4）胞体；分化．
【分析】（1）外界的声波经过外耳道传到F鼓膜．引起鼓膜震动；震动通过H听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．（3）图一中1鼓膜、2咽鼓管、3听小骨、4半规管、5听神经、6耳蜗；图二中7脑干、8小脑、9大脑、
三、实验探究题
26．（2017七下·盐湖期末）某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
后肢长出的 平均时间（d） 前肢长出的 平均时间（d） 尾脱落的 平均时间（d） 尾脱落时的 平均体长（cm）
甲组 4 7 26 0.7
乙组 5 9 37 1.3
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加 作为 ，其他培养条件 ．
③每2天换 的水，每天喂几粒米饭
④
（2）请你分析实验数据，得出结论：结论是 ．
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？
（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是 ，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是 ．（填序号）
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明 ；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患 的可能性较大．
【答案】（1）甲状腺激素；对照；相同；观察、记录蝌蚪的生长发育情况
（2）甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
（3）放回大自然
（4）蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验；①④⑤
（5）生物能适应环境；呆小症
【知识点】激素调节
【解析】【解答】解：（1）甲、乙两组形成了一组对照实验，甲组为实验组，乙组为对照组，因此除变量﹣﹣﹣甲状腺激素不同外，其它条件都应该相同．实验过程中要及时观察记录蝌蚪的生长发育情况．（2）从表中记录的实验数据可以发现，甲组蝌蚪发育成成蛙需要的时间要短于乙组，这说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，由于生长发育期短，甲组蝌蚪发育成的成蛙要小于乙组蝌蚪发育成的成蛙．（3）人与自然要和谐相处，青蛙是对人类有益的动物，实验完毕后要将蝌蚪放回大自然．（4）探究甲状腺激素的促进生长发育的作用常用蝌蚪作实验材料，这是因为蝌蚪的生长发育时间短，便于在短时间内看到实验结果；青蛙是变温动物，因此实验过程中要保持适宜的水温，同时要将玻璃缸敞口，以保证氧气的供应，要用洁净无污染的河水，不能用自来水，因为自来水中的氯对蝌蚪有害．（5）青蛙的体色与环境的颜色一致，这是保护色，是青蛙对环境的适应；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，说明这些地区的土壤中缺乏含碘的无机盐（碘是合成甲状腺激素的原料），动物及人的甲状腺激素的合成受阻，蝌蚪发育成成蛙的时间延长，因此出现了大蝌蚪，生活在这样地区的婴幼儿极有可能患呆小症．
故答案为：（1）甲状腺激素；对照；相同；观察、记录蝌蚪的发育情况（2）甲状腺激素能促进动物的生长发育（3）把蝌蚪放回大自然（4）蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验；①④⑤（5）生物能适应环境；呆小症
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．
27．（2017七下·临沭期末）你知道吗？我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。下面，就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧。
（1）课的一开始，老师提出实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[ ] ；神经冲动传到 才能形成听觉。
（2）实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的[ ] 具有调节作用。为保护视力、预防近视，你应该做到 （答出一条具体措施）。
（3）实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。在缩手反射过程中，神经冲动传导的途径是 （用字母和箭头表示），先缩手后感到痛的原因是 。
（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是 。
（5）实验结束了，“咦！为什么3只试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内的 分泌明显增多。
（6）由上述感受可知，通过 的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。
【答案】（1）4；耳蜗；大脑（或大脑皮层，或听觉中枢）
（2）2；晶状体；不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操
（3）a→b→f→e→d；在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，路径长
（4）小脑
（5）肾上腺素
（6）神经系统和激素（神经调节和激素）
【知识点】神经系统的组成；近视、远视；听觉的形成；反射及其结构基础；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】解：（1）在听觉的形成过程中，外耳道将老师讲话的声波传导给鼓膜，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，内耳的4耳蜗中有听觉感受器，接受刺激后产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，在大脑皮层中形成了听觉，我们就能听到了老师的讲话了。（2）人能够看远近不同的物体主要是由于睫状体调节的2晶状体曲度，当我们看近处的实验材料和用具时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大；看远处的板书时，睫状体舒张，晶状体的凸度变小。为保护视力、预防近视，你应该做到不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操。（3）完成反射的神经结构是反射弧，反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，用小刀切馒头，如果不小心切了手，迅速缩回来并感到痛的神经传导过程是：刀切到手上后，手的皮肤中有感觉神经末梢。接受刺激后产生神经传导，沿着传入神经传入脊髓里的缩手反射中枢，然后再通过传出神经传给，手部肌肉，手部肌肉收缩，手就缩回。与此同时，该神经冲动通过脊髓中的上行神经束传导到大脑中的躯体感觉中枢，就产生痛觉。所以在缩手反射过程中，神经冲动传导的途径是a→b→f→e→d。先缩手后感到痛的原因是在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，路径长。（4）小脑的功能能够调节身体的平衡、使运动协调、准确。（5）同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上激素分泌明显增多。人体内的激素是通过血液运输到全身各处的，从而对人体的各项生理活动起调节作用。（6）人体之所以是一个统一的整体，主要是由于激素和神经的调节作用。
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