小学数学 北师大版 四年级下册 四 观察物体4.3《搭一搭》(共17张PPT)

(共17张PPT)
4.3　搭一搭
淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？
正面
右面
上面
我先从正面看，可能是以下几种情况。
再观察右面，可能是以下几种情况。
最后由上面我确定是下面的图形。
笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。
正面
右面
上面
从正面看可以搭成下面的形状。
从右面看可以搭成下面的形状。
判断一下从上面看是否正确。
与同伴交流你解决问题的好方法。
先从一个方向入手，再逐步调整。
搭完后，要从三个方向重新观察、检验一下所搭的立体图形是否正确。
练一练
1．用4个小正方体搭一个立体图形，根据从不同方向看到的形状，在搭得对的
(　　)里画“√”。
(1)
从上面看到的　　 从正面看到的 (　　)　　　 (　　)
√
思路分析：两个立体图形从上面看到的形状相同，所以只能通过从正面看到的形
状来区分，观察可知，第二幅图从正面看到的形状是 。
(2)
从正面看到的　从上面看到的　从左面看到的 (　　)　 (　　)
√
思路分析：通过从正面看到的是 ，可以初步确定第一幅图可能符合要求，
接着从上面、左面观察第一幅图，发现看到的形状都是 ，所以
第一幅图符合要求。
2．淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、上面和右面看到的形状如下：
在正确的立体图形下面的(　　)里画“√”。
(　　)　　　　 (　　)　　　　 (　　)
√
思路分析：三个立体图形从正面看到的形状不相同，所以通过从正面看到的形状
是 可以初步确定第二个立体图形可能符合要求，接着从上面、右
面观察第二个立体图形，发现看到的形状是 、 ，所以第二
个立体图形符合要求。
3．(北京市海淀区)按要求做一做。
(1)如下图，从正面、左面看到的是什么形状？请在方格纸上画一画。
正确解答：(1)正面： 　左面：
思路分析：从正面看到的是有3个小正方形并排横放；从左面看到的是有2个小正
方形并排横放。
(2)给上面的图形再添一个小正方体，使它从正面和左面看到的形状都没有发生变
化，在下面的方格纸中画出再添一个小正方体后，从上面看到的形状。
或
正确解答：
思路分析：再添一个小正方体后，从正面看还是 ，从左面看还是 ，
所以有两种摆法，如下图： 由此可知，从上面看到的
形状可能是 或 。
4．【思维拓展题】用4个正方体搭立体图形，如果从上面看到的形状是 ，
从侧面看到的形状是 ，那么从正面看到的形状可能是什么？(搭时每相邻
两正方体之间有一个面重合)
思路分析：解答此题可采用实物演示法。根据题意可以有三种搭法，如下图：
由此可知，从正面看到的形状可能是 、
或 。
正确解答：