第一节浮力导学案
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梅桥中学 八年级物理 学科导学案
班级： 姓名：
课题： 第一节——浮力 主备人： 教研组长签字：
【学习目标】
1、通过实验体会浮力的存在。
2、会用称重法测量物体受到的浮力大小。
3、知道浮力产生的原因。
4、通过实验探究知道影响浮力大小的因素。
【重点】知道影响浮力大小的因素。
【难点】知道浮力产生的原因。
学习过程：
一、课前演练：
1、液体压强的计算公式 。
2、二力平衡的条件是
。
3、生活中，我们会发现鸭子会浮在水面上，鸭子为什么会浮在水面上？
二、课内探究
任务一：感受浮力的存在
探究实验1：将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？那么，正在水中下沉的铝块也受到浮力吗？
实验结论：液体（或者气体）对浸在其中的物体有 的托力，叫做浮力。浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。
牛刀小试：
小兰在嗨边游泳时，感觉自己变轻了，原因是她受到了 的作用。
任务二：测量浮力的大小
探究实验2：称重法测浮力，在弹簧测力计的下面悬挂一个铝（或铜）块，记下铝块的重力G物；用手向上托金属块，测力计示数如何？在把金属块浸入水中，记下弹簧测力计的示数F拉。比较前后两次弹簧测力计的读数，这说明什么问题？
牛刀小试：
一块石头,用弹簧测力计称出它的重力为6N,当把它浸没在水中时,测力计的示数为5N,那么小石块受到的浮力为 N.
任务三：浮力产生的原因
〖分析〗浸没在液体中的正方体物体，左右两个表面受到液体的压力分别为F左和F右，上
下两个表面受到的压力分别为F上和F下，前后两个表面所受的压力分别F前和F后，则它
们的关系为：F左 F右，F上 F后，F前 F后（填“.>”、“=”或“<”）。
结论：
牛刀小试：
如图所示,细绳悬挂一正方体铝块,此时铝块上表面受到的压力为2N,下表面受到的压力为5N,则铝块所受的浮力是 N。
任务四：探究影响浮力大小的因素
阅读课本51页内容，请你完成下列内容：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，请同学们提出了合理大胆的猜想：
为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？
在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？
（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出
（3）把水换成盐水再做如图甲乙丙三次实验，能证明 猜想是正确的。
牛刀小试：
某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中，用同一物体做了以下一系
列实验如图：
1）分析比较图A和图B可以得出：
_____________________________________________ 。
2）分析比较图B和图C可以得出：________________
__________________________。
3）分析比较图C和图D可以得出：________________
__________________________。
4）分析比较图C和图E可以得出：_______________
__________________________。
5）分析比较图C和图F可以得出：____________________________________ 。
当堂检测
如图1把体积相同的两个实心铁球分别浸没在水和煤油中，则它们
受到的浮力大小相比较：（ ）
A、在水中的大； B、在煤油中的大；
C、一样大； D、由于深度不同，无法比较。
2、如图2所示，作出水中小球所受浮力和重力的示意图。
3、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图3所示。图上画出了几个力的方向，你认为
鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石
块受到液体的浮力为 N。浮力的方向 ，施力物体是 _________，此石块在液体中下沉时
浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。
5、如图4所示，容器中盛有水，有一个边长为10cm的立方体浸没在水中。已知上表面到水面的距离为10cm。
求： (1)它的上表面受到的水的压强是多大；压力是多大？
（2）它的下表面受到的水的压强是多大；压力是多大？
(3)它所受到的水的浮力是多大。(取g=10N/kg)
达标检测
1、如图1所示，重为G的圆锥体，静止在水中，它受到的水向上的压力F向上与水向下的压力F向下的关系是：（ ）
A、F向上F向下； D、无法确定。
2、一个水桶重10 N，装满水重30 N，挂在测力计上，然后把水桶全部浸没在水中，测力计的示数（ ）
A.大于10 N，小于30 N B.小于10 N C.大于30 N D.无法判定
一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入 水和煤油中，如图2所示。若三者所受的浮力分别F1、
F2、 F3，则两者所受浮力关系是
A、F1=F2=F3 B、F1=F2＞F3 C、F1＞F2=F3 D、F1＞F2＞F3
4、如图3所示，3个体积相同的物体均漂浮在水中，它们受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙 ，这三个浮力（ ）
A、F甲最大 B、F乙最大 C、F丙最大 D、一样大
5、下列说法正确的是（ ）
A．飞机能翱翔蓝天是因为受到空气浮力的作用
B．向两张下垂的纸中间吹气，能把它们分开
C．船只航行时，一般不允许两船并肩前进的
D．在气体和液体中，压强的大小与其流速大小并无直接的关系
6、如图4，盛水杯子放在桌面上，一铁球沉于杯底，这时，铁球受到的力有（ ）
A．重力、浮力、水的压力、杯底的支持力
B．重力、浮力、杯底的支持力
C．重力、杯底的支持力
D．重力、浮力、对杯底的压力
7、浮力产生的原因是由于（ ）
A．液体（或气体）对物体有压力
B．液体（或气体）对物体有压力差
C．液体（或气体）有质量
D．物体对液体（或气体）有压力
8、一艘核潜艇从海面下40米潜到海面下90米处，在此过程中，核潜艇受到海水对它的（ ）
A．压强要增大，可浮力不变 B．压强、浮力都保持不变
C．压强要增大，但浮力要减小 D．压强、浮力都要减小
9、浸没在液体中的物体受到的浮力大小决定于：（ ）
A．物体在液体里的深度 B．物体的体积和形状
C．物体的体积和液体的密度 D．物体的密度和液体的密度
教（学）后反思
活动三：探究影响浮力大小的因素
探究实验5：造船比赛。把小船造的越_____________，其载货越多。
（1）通过以上实验4和实验5，你猜想到浮力的大小可能与_____________有关。请用实验加以证明。
（2）大家都读过“死海不死”的文章，那说明浮力大小还和什么因素有关？
探究实验6：浮力大小与液体密度的关系
（3）器材：弹簧测力计、细线、圆柱体（金属块）、烧杯、煤油、水
（4）实验步骤及实验数据：
圆柱体重G物/N 浸没在水中后弹簧测力计的示数F拉1/N 浮力F浮1/N 浸没在煤油中后弹簧测力计的示数F拉2/N 浮力F浮2/N
（4）结论：
活动四：继续利用以下器材探究浮力大小是否与物体形状、物体浸没在水中的深度有关。
（1）器材：弹簧测力计、细线、橡皮泥、烧杯、水
（2）结论：
知识探究点一：浮力大小跟哪些因素有关
巩固练习
1.一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是 N。
2.：A为木块，B为铝片，C为铁球，而且VA=VB=VC，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力FA、FB、FC之间的关系是：FA FB FC (填“<”、“>”或“=”)
3.用弹簧测力计拉着一个石块，把石块慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸入的深度h的关系图像是（ ）
4.把体积相同的两个实心铁球分别浸没在水和煤油中，则它们受到的浮力大小相比较：（ ）
A在水中的大 B在煤油中的大
C一样大； D由于深度不同，无法比较。
6.重为19.6牛的物体挂在弹簧秤上浸没在水中时，弹簧秤示数为14.7牛，则：（1）此物体受到的浮力为多少？（2）这个物体的体积是多少？
一、什么是浮力：
1．浮力的存在
探究实验1：将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？
实验结论：1、一切浸入液体中的物体，都受到液体对它 的力，叫做浮力。浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。
2．称重法测浮力大小：
1、仔细阅读教材64页“测量浮力”的内容，并结合右图甲乙回答下列问题：
①物体在空气中称为 N；浸没在水中时，它所受的重力变化了吗？
②物体浸没在水中时，弹簧称的示数为 N，为什么示数会变小呢？因为
③如右图2所示，你能否作出物体中水中时的受力分析，求出浮力的表达式吗？F浮=
④物体所受的浮力的大小为： N。
这种测量浮力的方法称为称重法。公式：F浮= 。
[及时练习3]如右图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N；
[及时练习4]
浮力产生的原因：
1、阅读教材65页：浮力产生的原因的内容。完成下列问题：
如右图，假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的
正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析
1）上表面受到液体压强为P上 ，下表面受到液体压强为P下
2）上表面受到液体压力为F上 ，下表面受到液体压力为F下
3）左右表面和前后表面受到压强的关系 ，受到压力的关系 ，可以相互 。
4）压力的合力方向 ，大小为
结论：1、浮力产生的本质原因：F浮 = —
2、文字叙述：浮力产生的原因是受到物体
活动二：探究浮力的大小等于什么
探究实验3：把空的小桶缓缓按入溢水杯水中（水不要满！）的过程中，体会到小桶所受浮力越来越_________，溢水杯中水面高度__________，也就是被小桶排开的水越来越 。那么小桶所受浮力是否与排开水的重力有关呢？
探究实验4：比较小桶所受浮力大小与排开水所受重力大小之间的关系。
（1）器材：弹簧测力计、细线、圆柱体（金属块）、溢水杯、小桶、水
（2）实验步骤及实验数据：
圆柱体重G物/N 浸没入水中后弹簧测力计的示数F拉/N 浮力F浮/N 小桶重G桶/N 小桶和水重G桶+水/N 排出水的重G排/N
（3）归纳总结结论：
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到 的浮力，浮力大小等于它
所受的重力 ；公式表达为：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关；② 可能跟物体的重力有关；③ 可能跟物体的体积有关；④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤ 可能跟液体的密度有关。
A B C D E F
水 水 水 盐水 水
图1
图2 图3
图4
图1 图2 图3
图4
班级： 姓名：
课题： 第一节——浮力 主备人： 教研组长签字：
【学习目标】
1、通过实验体会浮力的存在。
2、会用称重法测量物体受到的浮力大小。
3、知道浮力产生的原因。
4、通过实验探究知道影响浮力大小的因素。
【重点】知道影响浮力大小的因素。
【难点】知道浮力产生的原因。
学习过程：
一、课前演练：
1、液体压强的计算公式 。
2、二力平衡的条件是
。
3、生活中，我们会发现鸭子会浮在水面上，鸭子为什么会浮在水面上？
二、课内探究
任务一：感受浮力的存在
探究实验1：将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？那么，正在水中下沉的铝块也受到浮力吗？
实验结论：液体（或者气体）对浸在其中的物体有 的托力，叫做浮力。浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。
牛刀小试：
小兰在嗨边游泳时，感觉自己变轻了，原因是她受到了 的作用。
任务二：测量浮力的大小
探究实验2：称重法测浮力，在弹簧测力计的下面悬挂一个铝（或铜）块，记下铝块的重力G物；用手向上托金属块，测力计示数如何？在把金属块浸入水中，记下弹簧测力计的示数F拉。比较前后两次弹簧测力计的读数，这说明什么问题？
牛刀小试：
一块石头,用弹簧测力计称出它的重力为6N,当把它浸没在水中时,测力计的示数为5N,那么小石块受到的浮力为 N.
任务三：浮力产生的原因
〖分析〗浸没在液体中的正方体物体，左右两个表面受到液体的压力分别为F左和F右，上
下两个表面受到的压力分别为F上和F下，前后两个表面所受的压力分别F前和F后，则它
们的关系为：F左 F右，F上 F后，F前 F后（填“.>”、“=”或“<”）。
结论：
牛刀小试：
如图所示,细绳悬挂一正方体铝块,此时铝块上表面受到的压力为2N,下表面受到的压力为5N,则铝块所受的浮力是 N。
任务四：探究影响浮力大小的因素
阅读课本51页内容，请你完成下列内容：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，请同学们提出了合理大胆的猜想：
为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？
在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？
（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出
（3）把水换成盐水再做如图甲乙丙三次实验，能证明 猜想是正确的。
牛刀小试：
某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中，用同一物体做了以下一系
列实验如图：
1）分析比较图A和图B可以得出：
_____________________________________________ 。
2）分析比较图B和图C可以得出：________________
__________________________。
3）分析比较图C和图D可以得出：________________
__________________________。
4）分析比较图C和图E可以得出：_______________
__________________________。
5）分析比较图C和图F可以得出：____________________________________ 。
当堂检测
如图1把体积相同的两个实心铁球分别浸没在水和煤油中，则它们
受到的浮力大小相比较：（ ）
A、在水中的大； B、在煤油中的大；
C、一样大； D、由于深度不同，无法比较。
2、如图2所示，作出水中小球所受浮力和重力的示意图。
3、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图3所示。图上画出了几个力的方向，你认为
鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石
块受到液体的浮力为 N。浮力的方向 ，施力物体是 _________，此石块在液体中下沉时
浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。
5、如图4所示，容器中盛有水，有一个边长为10cm的立方体浸没在水中。已知上表面到水面的距离为10cm。
求： (1)它的上表面受到的水的压强是多大；压力是多大？
（2）它的下表面受到的水的压强是多大；压力是多大？
(3)它所受到的水的浮力是多大。(取g=10N/kg)
达标检测
1、如图1所示，重为G的圆锥体，静止在水中，它受到的水向上的压力F向上与水向下的压力F向下的关系是：（ ）
A、F向上
2、一个水桶重10 N，装满水重30 N，挂在测力计上，然后把水桶全部浸没在水中，测力计的示数（ ）
A.大于10 N，小于30 N B.小于10 N C.大于30 N D.无法判定
一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入 水和煤油中，如图2所示。若三者所受的浮力分别F1、
F2、 F3，则两者所受浮力关系是
A、F1=F2=F3 B、F1=F2＞F3 C、F1＞F2=F3 D、F1＞F2＞F3
4、如图3所示，3个体积相同的物体均漂浮在水中，它们受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙 ，这三个浮力（ ）
A、F甲最大 B、F乙最大 C、F丙最大 D、一样大
5、下列说法正确的是（ ）
A．飞机能翱翔蓝天是因为受到空气浮力的作用
B．向两张下垂的纸中间吹气，能把它们分开
C．船只航行时，一般不允许两船并肩前进的
D．在气体和液体中，压强的大小与其流速大小并无直接的关系
6、如图4，盛水杯子放在桌面上，一铁球沉于杯底，这时，铁球受到的力有（ ）
A．重力、浮力、水的压力、杯底的支持力
B．重力、浮力、杯底的支持力
C．重力、杯底的支持力
D．重力、浮力、对杯底的压力
7、浮力产生的原因是由于（ ）
A．液体（或气体）对物体有压力
B．液体（或气体）对物体有压力差
C．液体（或气体）有质量
D．物体对液体（或气体）有压力
8、一艘核潜艇从海面下40米潜到海面下90米处，在此过程中，核潜艇受到海水对它的（ ）
A．压强要增大，可浮力不变 B．压强、浮力都保持不变
C．压强要增大，但浮力要减小 D．压强、浮力都要减小
9、浸没在液体中的物体受到的浮力大小决定于：（ ）
A．物体在液体里的深度 B．物体的体积和形状
C．物体的体积和液体的密度 D．物体的密度和液体的密度
教（学）后反思
活动三：探究影响浮力大小的因素
探究实验5：造船比赛。把小船造的越_____________，其载货越多。
（1）通过以上实验4和实验5，你猜想到浮力的大小可能与_____________有关。请用实验加以证明。
（2）大家都读过“死海不死”的文章，那说明浮力大小还和什么因素有关？
探究实验6：浮力大小与液体密度的关系
（3）器材：弹簧测力计、细线、圆柱体（金属块）、烧杯、煤油、水
（4）实验步骤及实验数据：
圆柱体重G物/N 浸没在水中后弹簧测力计的示数F拉1/N 浮力F浮1/N 浸没在煤油中后弹簧测力计的示数F拉2/N 浮力F浮2/N
（4）结论：
活动四：继续利用以下器材探究浮力大小是否与物体形状、物体浸没在水中的深度有关。
（1）器材：弹簧测力计、细线、橡皮泥、烧杯、水
（2）结论：
知识探究点一：浮力大小跟哪些因素有关
巩固练习
1.一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是 N。
2.：A为木块，B为铝片，C为铁球，而且VA=VB=VC，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力FA、FB、FC之间的关系是：FA FB FC (填“<”、“>”或“=”)
3.用弹簧测力计拉着一个石块，把石块慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸入的深度h的关系图像是（ ）
4.把体积相同的两个实心铁球分别浸没在水和煤油中，则它们受到的浮力大小相比较：（ ）
A在水中的大 B在煤油中的大
C一样大； D由于深度不同，无法比较。
6.重为19.6牛的物体挂在弹簧秤上浸没在水中时，弹簧秤示数为14.7牛，则：（1）此物体受到的浮力为多少？（2）这个物体的体积是多少？
一、什么是浮力：
1．浮力的存在
探究实验1：将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？
实验结论：1、一切浸入液体中的物体，都受到液体对它 的力，叫做浮力。浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。
2．称重法测浮力大小：
1、仔细阅读教材64页“测量浮力”的内容，并结合右图甲乙回答下列问题：
①物体在空气中称为 N；浸没在水中时，它所受的重力变化了吗？
②物体浸没在水中时，弹簧称的示数为 N，为什么示数会变小呢？因为
③如右图2所示，你能否作出物体中水中时的受力分析，求出浮力的表达式吗？F浮=
④物体所受的浮力的大小为： N。
这种测量浮力的方法称为称重法。公式：F浮= 。
[及时练习3]如右图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N；
[及时练习4]
浮力产生的原因：
1、阅读教材65页：浮力产生的原因的内容。完成下列问题：
如右图，假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的
正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析
1）上表面受到液体压强为P上 ，下表面受到液体压强为P下
2）上表面受到液体压力为F上 ，下表面受到液体压力为F下
3）左右表面和前后表面受到压强的关系 ，受到压力的关系 ，可以相互 。
4）压力的合力方向 ，大小为
结论：1、浮力产生的本质原因：F浮 = —
2、文字叙述：浮力产生的原因是受到物体
活动二：探究浮力的大小等于什么
探究实验3：把空的小桶缓缓按入溢水杯水中（水不要满！）的过程中，体会到小桶所受浮力越来越_________，溢水杯中水面高度__________，也就是被小桶排开的水越来越 。那么小桶所受浮力是否与排开水的重力有关呢？
探究实验4：比较小桶所受浮力大小与排开水所受重力大小之间的关系。
（1）器材：弹簧测力计、细线、圆柱体（金属块）、溢水杯、小桶、水
（2）实验步骤及实验数据：
圆柱体重G物/N 浸没入水中后弹簧测力计的示数F拉/N 浮力F浮/N 小桶重G桶/N 小桶和水重G桶+水/N 排出水的重G排/N
（3）归纳总结结论：
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到 的浮力，浮力大小等于它
所受的重力 ；公式表达为：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关；② 可能跟物体的重力有关；③ 可能跟物体的体积有关；④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤ 可能跟液体的密度有关。
A B C D E F
水 水 水 盐水 水
图1
图2 图3
图4
图1 图2 图3
图4