北师大版数学三年级下册 3.1 找规律课件(共13张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版数学三年级下册 3.1 找规律课件(共13张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-28 05:34:43 | ||
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文档简介
(共13张PPT)
3.1 找规律
三 乘 法
学习目标
1.通过计算、观察、比较，发现积的变化规律，培养发现问题和提出问题的能力。
2.能熟练地进行乘数是整十数的乘法计算，并能运用所学的知识解释计算的过程与方法。
3.能根据运算规律从已知算式推出未知算式，发展运算能力。
回顾复习
72
720
24×3＝
240×3＝
12×8＝
120×8＝
96
960
算一算。
100
1000
25×4＝
250×4＝
5×16＝
5×160＝
80
800
例题解读
5
50
500
1.算一算,并说说你是如何计算的。
6
60
600
48
480
4800
50×10就是10个50，是500；同样地，30×20就是20个30，是600；120×40就是40个120，是4800。
2.观察下面的式子,你有什么发现？
5×1＝
5×10＝
50×10＝
3×2＝
3×20＝
30×20＝
12×4＝
12×40＝
120×40＝
5
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500
6
60
600
48
480
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00
（1）两个数相乘,其中一个乘数不变,另一个乘数末尾添一个0,积的末尾也添一个0。
（2）两个数相乘,如果每个乘数都扩大为原来的10倍,那么积就扩大为原来的100倍。
6×3= 15×4= 18×2=
3.根据你的发现再写出几组算式 ,并计算出结果。
6×30＝
15×40＝
18×20＝
60×30＝
150×40＝
180×20＝
18
180
1800
60
600
6000
36
360
3600
16×30＝
160×30＝
480
4800
160×3＝
16×300＝
480
4800
4.根据16×3=48,你能直接写出下面算式的结果吗？
小结
积的变化规律
一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的多少倍,积就扩大到原来相同的倍数。
乘数是整十数的乘法的计算方法
先把乘数末尾0前面的数相乘,然后看两个乘数的末尾一共有几个0, 就在积的末尾添几个0。
随堂小测
1.把得数相同的算式用线连起来。
25×3
42×20
240×3
30×40
36×20
20×60
15×5
28×30
2.苹果每盒12个，20盒有多少个？
12×2=24
24×10=240
12×20=
240
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂
12×30＝360（个）
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱
3×30＝90（元）
答：30串能卖90元钱。
答：穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂。
3.
40×50=2000
40×50=200
计算：40×50。
错误解答
正确解答
易错提醒
错解分析：整十数乘整十数，最后应在积的末尾加上两个0，而不是积的末尾只有两个0。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
3.1 找规律
三 乘 法
学习目标
1.通过计算、观察、比较，发现积的变化规律，培养发现问题和提出问题的能力。
2.能熟练地进行乘数是整十数的乘法计算，并能运用所学的知识解释计算的过程与方法。
3.能根据运算规律从已知算式推出未知算式，发展运算能力。
回顾复习
72
720
24×3＝
240×3＝
12×8＝
120×8＝
96
960
算一算。
100
1000
25×4＝
250×4＝
5×16＝
5×160＝
80
800
例题解读
5
50
500
1.算一算,并说说你是如何计算的。
6
60
600
48
480
4800
50×10就是10个50，是500；同样地，30×20就是20个30，是600；120×40就是40个120，是4800。
2.观察下面的式子,你有什么发现？
5×1＝
5×10＝
50×10＝
3×2＝
3×20＝
30×20＝
12×4＝
12×40＝
120×40＝
5
50
500
6
60
600
48
480
4800
0
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（1）两个数相乘,其中一个乘数不变,另一个乘数末尾添一个0,积的末尾也添一个0。
（2）两个数相乘,如果每个乘数都扩大为原来的10倍,那么积就扩大为原来的100倍。
6×3= 15×4= 18×2=
3.根据你的发现再写出几组算式 ,并计算出结果。
6×30＝
15×40＝
18×20＝
60×30＝
150×40＝
180×20＝
18
180
1800
60
600
6000
36
360
3600
16×30＝
160×30＝
480
4800
160×3＝
16×300＝
480
4800
4.根据16×3=48,你能直接写出下面算式的结果吗？
小结
积的变化规律
一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的多少倍,积就扩大到原来相同的倍数。
乘数是整十数的乘法的计算方法
先把乘数末尾0前面的数相乘,然后看两个乘数的末尾一共有几个0, 就在积的末尾添几个0。
随堂小测
1.把得数相同的算式用线连起来。
25×3
42×20
240×3
30×40
36×20
20×60
15×5
28×30
2.苹果每盒12个，20盒有多少个？
12×2=24
24×10=240
12×20=
240
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂
12×30＝360（个）
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱
3×30＝90（元）
答：30串能卖90元钱。
答：穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂。
3.
40×50=2000
40×50=200
计算：40×50。
错误解答
正确解答
易错提醒
错解分析：整十数乘整十数，最后应在积的末尾加上两个0，而不是积的末尾只有两个0。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。