语文五年级下西师版2.7《儿子的创意》课件3

课件13张PPT。西师大版小学语文五年级下册儿子的创意儿子的创意毕淑敏： 女，1952年生于新疆伊宁，国家一级作家，被王蒙称为“文学的白衣天使”，曾当过11年兵，从事过20年的医学工作，后开始专业写作，1989年加入中国作家协会，她的作品很多都与医生这个职业有关，代表作品有《红处方》等。 意、 郑重、 翻译、
障碍、 谈、 、
异想天开、 置之不理、毫不气 、
自言自语、时时刻刻、 一笑了之宫殿、飞梯、翻译、 开、请柬拆创奢粗糙馁折异想天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。置之不理：放在一边，不理不睬。 毫不气馁：虽然失败了，但丝毫不失望，又继续努力，常形容一个人的勇气与耐力。造句：面对地震带来的苦痛和灾难，解 放军官兵毫不气馁，仍坚持和灾 难作斗争。 奢谈：不切实际地胡乱谈论。郑重：审慎，严肃造句：我们在国旗下郑重地宣誓。按事情发展顺序给课文分意义段：第一部分（起因）： 1——6段第二部分（经过）： 7——19段第三部分（结果）： 20段第一部分（起因） 儿子提议想通过参加一份杂志的创意比赛到国外免费旅游。第二部分（经过）母亲与儿子的争论。 找出儿子与母亲的几次争论，边默读边勾画，想一想，从每次争论中能看出什么，在课文的旁边写上批注。第一次争论：该不该参加比赛。儿子只是小学生，对科技建筑懂不了多少。毫不气馁，虽然知识不多，但有创意。第二次争论：建筑创意的独特风格。建筑创意需要独特风格，而儿子小时候连积木都搭不好。自言自语地讲自己的创意，陈述自己对建筑风格的独特遐想。第三次争论：设计的可行性。那是工程师的问题，自己只管创意。母亲不懂创意。第三部分（结果）儿子取得了成功。什么是创意？创意是成熟的独特见解或发明创造。创意是富于创造性的意见。母亲：儿子：