语文五年级下西师版2.5《生命的药方》课件

课件14张PPT。生命的药方教学目标：1.正确、流利有感情地朗读课文。
2.联系上下文理解关键词句的意思，明白课文的主要内容。
3.从艾迪和德诺的故事中感受他们之间真挚的情感与深厚的友谊。自学指导一1.用自己喜欢的方式读课文，要求：读通课文，读准字音，不懂的地方多读几遍。2.思考：课文中的药方是什么？完成填空
当德诺染上艾滋病，伙伴们纷纷远离时，艾迪( );当了解到一位医生有治疗艾滋病的药时，艾迪（ ）；当德诺住院时，艾迪（ ）。 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”这句话什么意思？含意很深噢。好好想想。 想一想你认为“生命的药方”指什么？ 快乐的友情 自学指导二
1.读课文，思考：从哪些语句中体会到德诺的病重、孤独？
一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。
2.思考：从哪些词语中体会到体会到德诺的病重、孤独、害怕？
冷得直发颤、微弱、那么暗那么黑

练习句式练习，以第一人称改写。
一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。
一天夜里，我冷得直发颤。我用微弱的声音告诉艾迪，我梦见200亿年前的宇宙，星星的光是那么暗那么黑，我一个人待在那里，找不到回来的路。
艾迪不仅这么说更用自己的实际行动为德诺做了哪些事，这些事对德诺有什么意义？
1.用野菊花熬汤给德诺
给他治疗的帮助2.陪德诺找费医生给他生存的希望3.送他球鞋给他安慰4.陪德诺玩装死的游戏不让他感到孤独说话练习 艾迪给德诺带去了（ ），让他更加（ ）；带去了（ ），让他更加（ ）。生命的药方就是（ ），就是一个（ ）。
所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。
友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。
友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
友谊使生命坚强，爱与被爱都是生活中最大的幸福。 我们每个人都有害怕孤独的时候， 我们都渴望有结伴同行的快乐。 虽然我们无法阻止疾病， 但是我们可以献出爱心； 虽然命运将会受到一次次地捉弄， 但我们可以用孤独的药方——友情 来陪伴我们的朋友， 以快乐蔑视困难， 让温馨的笑容永远荡漾在我们的脸上。 让我们献出自己的爱心， 为他人送去生命的药方！ 作业超市1.抄写文中的佳句。 【基础题】
2.《生命的药方》读后感【提高题】