2018年高考语文提分专练：第8题 短文改错

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2018年高考语文提分专练：第8题 短文改错
一、真题演练
1．（2017·新课标Ⅰ卷）短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1）. 每处错误及其修改均仅限一词；
2）. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. I still remember how hard first day was. Before getting into the car, I thought I had learned the instructor's orders, so once I started the car, my mind goes blank. I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the word, “Speed up!” “Slow down!” “Turning left!” I was so much nervous that I could hardly tell which direction was left. A few minutes late, the instructor asked me to stop the car. It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle on the road.
2．（2017·新课标Ⅱ卷）短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处；每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改的词。
注意：1）.每处错误及其修改均仅限一词；
2）.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Mr. and Mrs. Zhang all work in our school. They live far from the school,and it takes them about a hour and a half to go to work every day.In their spare time,they are interesting in planting vegetables in their garden,that is on the rooftop of their house. They often get up earlier and water the vegetables together.They have also bought for some gardening tools. Beside,they often get some useful informations from the internet.When summer came,they will invite their students pick the vegetables！
3．（2017·新课标Ⅲ）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）. 每处错误及其修改均仅限一词；
2）. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
When I look at this picture of myself， I realize of how fast time flies. I had grown not only physically, and also mentally in the past few years. About one month after this photo was took, I entered my second year of high school and become a new member of the school music club. Around me in picture are the things they were very important in my life at that time,car magazines and musical instruments.I enjoyed studying difference kings of cars and planes,playing pop music,and collecting the late music albums.This picture often brings back to me many happy memories of your high school days.
二、模拟实训
4．（2017高三下·河北模拟）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）.每处错误及其修改均仅限一词；
2）.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
In my mind, I could never fancy how ten second of life could change a person's view for his whole existence. A few years ago I experience the worst moment in my life. I was driving home that afternoon. Unfortunately, I didn't make it home as usually because I had a car accident. While I was driving, all of a sudden, but the car in front of me stopped. My car immediately ran into it. Luckily, I wasn't serious hurt. That accident changed way I drive and they taught me a valuable lesson. I also came to the conclusion which life needs to be treasuring.
5．（2018高三上·邢台期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1). 每处错误及其修改均仅限一词；
2). 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
The other day, I got on my bike to take photographs of the nature. It was my school project what had to be finished today. I woke up much earlier than usual and left my house. It was still darker outside. When I arrived the lake, it was just at daybreak. The sky was pink but the sun was rising over the water. I sat on a rock next to the lake and watched the fish swimming in the water, listened to the birds singing in the nearby wood. Sudden, I realized I have forgotten my camera on the bike. I returned to get them. Now, I could take pictures.
6．（2018高三上·黄冈期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1). 每处错误及其修改均仅限一词；
2). 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Nowadays in China, either in the morning nor after dinner ,people, especial elderly women, will gather in squares to dance to popular music. More and more young people are also participating the square dance now.
There are many reasons for their popularity. First of all, China has made a great progress in the social and economic development in the past decades, and people had more time and energy to enjoy their lives. Besides, do the square dance is a good way for people to get fit.
However, dancers play loud music and occupy lots of public places, where makes many people annoying. Maybe square dancers need to make some change.
7．（2018高三上·龙岩期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除和修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1). 每处错误及其修改均仅限一词；
2). 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
It was warm and sunny, so we decide to go for a swim. When I reached to the beach, my friends were already there. The sea was perfect, appearing as smoothly as a mirror. I felt quite pleased with it, and my friends were a little disappointing as they liked huge waves. When we got hungry and thirsty, we bought some hotdog and drinks from a nearby shop. After that, we became energetic enough for a football game. It surprised all was that my team won game. Then we relaxed for a while, sleep on the beach. At about half past four, we packed up my things and went home. We really had fun.
8．（2018高三上·南阳期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除和修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多改（从第11处起）不计分。
Recently, with more and more people own private cars, more traffic accidents are reported.
As it is well known, traffic accidents have been a heated topic because the number of traffic accidents are increasing. The main reason is driving before drinking. Therefore, running the red light and drag-racing in cities are the causes. As the result, more and more traffic accidents had happened.
In my opinion, if we want to reduce accidents, we should take actions. For example, drivers should be punished severe without mercy. At the same time, the government should educate people to obey traffic rules. Only when we reduce traffic accidents we live a happier life.
9．（2018高三上·涞水期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Time waits for no man. This is something I learned very clear last term. I spent so much time fool around that my grades began to fall. I finally realize that something necessary had to done. It was time of a change.
Now I have a new plan for using my time wisely. I have set my alarm clock ahead half a hour. This will give him a head start on the day. I have also been decided to keep a record of what I do and when I do it. Looking back on which I've done will give me some idea on how to rearrange my time.
10．（2018高三上·沈阳期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号(/\)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\) 划掉。
修改： 在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者(从第11处起) 不计分。
As the saying goes, many little drop of water make an ocean. A small action may lead to major changes took place in society. My friends and I had participated in a voluntary activity at a nursing home last week. We first did some cleaning or washing. After that we spent half an hour chatted with the old people living there. Though it was a tired day, we were happy with that we did. I felt a sense of responsibility by visiting the old. If all of us lend a helping hand to the people in need, they can live in harmony with each other. A society is just as a family. If we are willing to help others, our small actions can make big difference.
11．（2018高三上·齐齐哈尔期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1).每处错误及其修改均限一词;
2).只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
High school is regarded as best time of my life. Beside classes and homework, there's something more that I especial treasure. To leave school without regrets, I'll make the best of my limiting time to go over the lessons I've learned from. At the same time, I'd like to show my thanks to all the teacher who have given me so many help in the past three years. For the purpose of improving me, I'll ask my classmates for some advice, that may be of great value to me. Last but not least, doing some good deeds for my classmates are also my plan. With these things being done, I will have no regrets in my high school life.
12．（2018高三上·黑龙江期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意： 1). 每处错误及其修改均仅限一词；
2). 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Recently, as the development of the Internet, there is a kind of language calling the Web Language. The other day our class have a discussion about if we should welcome the Web Language. Forty percent of students think it ridiculous. In their opinions, it can't help people communicating, nor is it useful for learning English. Besides, it will make Chinese more standard, finally ruining our mother tongue. However, 60% of our class are fond of it. They think it simple, convenient and helpful in expressing themselves. Personally, I don't think that a good habit to use the Web Language. It may be popular, but you may also make yourself be misunderstood.
答案解析部分
1．【答案】 In the summer holiday following my birthday，I took driving lessons. I still remember how hard first day was. Before getting into the car, I thought I had learned the instructor's orders, once I started the car, my mind blank, I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the , “Speed up!” “Slow down!” “ left!” I was so muchnervous that I could hardly tell which direction was left. A few minutes , the instructor asked me to stop the car. It was a relief and I came to a stop just in the middle on the road.
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文介绍自己学习驾驶的经历。
⑴句意：在我18岁生日后的那个暑假，我上了驾驶课。表示某个生日应该用序数词，故将eighteen改为eighteenth。
⑵句意：我仍然记得我的第一天过得多么艰难。此处特指开始学驾照的第一天，所以first前要加上限定词the或my。
⑶句意：在上车前，我原以为我学会了教练的指令。但是一旦我发动了车，我的大脑一片空白。根据句意可知此处表示转折，故将so改为but或yet。
⑷此处在讲述过去发生的事，根据上下文可知用一般过去时，故将goes改为went。
⑸句意：我完全忘记了他跟我说的。教练不断地重复那些话，“加速”“减速”“左转”。word表示说的“话”时是可数名词，故将word改为复数words。
⑹根据前文的“Speed up!” “Slow down!”可知这些是教练的指令，应是祈使句，用动词原形，故将Turning改为Turn。
⑺句意：我是如此紧张以至于我几乎分不清哪个方向是左。so……that句型中so后跟形容词，much不修饰形容词的原级，故将much划掉。
⑻句意：几分钟后，教练叫我停车。时间段+later 表示“……时间以后”，故将late改为later。
⑼句意：我松了口气，就在路中间来了个急刹车。此处stop前有a，所以是名词，应该用形容词修饰名词，故将suddenly改为sudden。
⑽短语in the middle of在……的中间，故将on改为of。
【点评】短语改错需要在充分理解短文的基础上对文章的逻辑关系、词法、句法，上下文等方面进行综合的判断，发现并改正错误。要具备完善的语法基础知识才能正确的改正错误。
2．【答案】①all—both ②a—an/one ③interesting—interesed ④that—which ⑤earlier—eary ⑥for划掉; ⑦Beside—Besides ⑧ informations—information ⑨ came—comes ⑩pick前加to
【知识点】短文改错
【解析】【分析】
⑴句意：张先生和夫人都在 我们学校工作。表示两者都用both。故将all改为both。
⑵句意：他们住的离学校很远，每天要花费他们大约一个半小时去上班。hour前应该用an，故将a改为an。
⑶句意：在他们的业余时间，他们对在他们的房顶上的花园里种蔬菜感兴趣。be interested in对……感兴趣，故将interesting改为interested。
⑷根据逗号可知此处是非限制性定语从句，故将that改为which。
⑸句意：他们经常很早起床一起给菜浇水。此处没有比较的含义，故将earlier改为early。
⑹句意：他们也买了一些园艺的工具。buy是及物动词，不需要跟介词，故将for划掉。
⑺句意：此外，他们经常从网上获取一些有用的信息。beside在……的旁边；besides此外；而且。故将Beside改为Besides。
⑻information是不可数名词，故将informations改为information。
⑼句意：当夏天到来的时候，他们会邀请学生们采摘蔬菜。此处是一般现在时，故将came改为comes。
⑽invite sb to do sth邀请某人做某事，故填在pick前加to。
3．【答案】 When I look at this picture of myself. I realize how time flies. I grown not only physically, also mentally in the past few years. About one month after this photo was , I entered my second year of high school and a new member of the school music club. Around me in picture are the things were very important in my life at that time,car magazines and musical instruments.I enjoyed studying kings of cars and planes,playing pop music,and collecting the music albums.This picture often brings back to me many happy memories of high school days.
【知识点】短文改错
【解析】【分析】
⑴句意：当我看我这张照片是，我意识到时间过得是多么快。realize是及物动词，后直接跟宾语或从句，故去掉of。
⑵句意：在过去几年里我不仅身体上已经成长，而且精神上也得以成长。in the past few years是现在完成时的标志，故将had改为have。
⑶短语：not only……but also，故将and改为but。
⑷句意：在拍这张照片的第二年，我进入高中的第二年，成为学校音乐俱乐部的一名新成员。be+过去分词 构成被动语态，而took是过去式，故将took改为taken。
⑸and前后构成并列关系，既become与entered是并列的，故用一般过去式，因此把become改为became。
⑹句意：照片中在我周围的是那时候在我的生活中很重要的东西：汽车杂志和乐器。picture是可数名词，在前文中已经出现过，故加the表示特指。
⑺此处是定语从句，缺少关系代词，先行词是things，故将they改为that或which。
⑻句意：我喜欢研究不同的汽车、飞机，演奏流行音乐，收集最新的音乐唱片。修饰名词应该用形容词，故将difference改为different。
⑼late不可作定语，故将late改为latest，最新的。
⑽句意：这张照片经常给我带来对高中生活的回忆。根据句意可知此处描写我的生活，故将your改为my。
【点评】考查短文理解和语法知识的综合应用，注意词法和句法的使用。
4．【答案】①second→seconds；②for→on/about；③experience→experienced；④usually→usual；⑤but去掉；⑥serious→seriously；⑦way前加the；⑧they→it；⑨which→that；⑩treasuring→treasured
【知识点】短文改错
【解析】【分析】①句意：在我心中，我无法想象生活的十秒能怎样改变一个人对于他整个存在的观点。second表示“秒”是可数名词，前面有ten修饰，故要用复数形式。故second改为seconds。
②考查介词。表示某人关于某一事物的态度、观点，或者关于哪个方面的课题、论文、演讲等用on 或about。故for改为on/ about。
③考查时态。句意：几年前我经历了生命中最困难的时刻。根据时间状语a few years ago可知，用一般过去时，故experience改为experienced。
④句意：我并没有按时回到家，因为我发生了一场车祸。本题考查词组as usual，表示“像往常一样”。故usually改为usual。
⑤句意：当我开车时，我前面的车突然停下来了。本句是由While引导的状语从句，主句前面不用连词，故删去the car 前面的but。
⑥考查副词。句意：我伤的并不严重。这里用副词修饰句子，故serious改为seriously。
⑦句意：这次事故改变了我开车的方法。这里的方法是特指，故changed 和way之间加the。
⑧考查代词。句意：那次事故改变了我开车的方法，它也给我上了宝贵的一课。这里用it指代上文出现的名词单数that accident，故they改为it。
⑨考查同位语从句。句意：我也得出了生命需要被珍视的结论。名词the conclusion后接从句表示the conclusion的内容，构造了同位语从句，引导词在句中只起连接作用，无意义，不作成分，故要用that。
⑩句意：我也得出了生命需要被珍视的结论。根据句意可知，动词treasure要用被动语态的形式，故treasuring改为treasured。
5．【答案】①删除the；②what→which /that；③darker→dark；④arrived后加at；⑤but→and；⑥listened→listening；⑦wood→woods；⑧Sudden→ Suddenly；⑨have→had；⑩them→it
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一大早，我骑着自行车去拍摄自然风光的照片，我陶醉于自然美景，忽然发现了自己把照相机落在了自行车上。于是，我返回去取照相机。
①考查冠词。我骑着自行车去拍摄自然风光的照片。表示“自然”，不需要冠词，所以删除the。
②考查定语从句。句意：它是我今天要完成的学校项目。which /that had to be finished today.作定语，修饰my school project，所以判断出which /that had to be finished today.是一个定语从句，关系词在从句中作主语，指物，而what不能引导定语从句，所以what改成which /that。
③考查形容词。句意：外面仍然很黑。be动词之后，用形容词作表语，这里没有比较的含义，所以darker改成dark。
④考查介词。当我到达这座湖时，刚刚是黎明。arrive也是一个不及物动词，当其后跟上名词时应用介词in或at，当后面的地点为一个大地方用介词in，当后面的地点为小地方时则应用介词，“湖”是个小地点，所以arrived后加at。
⑤考查连词。天空是粉红色，并且太阳刚刚升过水面。表示并列关系，所以but改成and。
⑥考查非谓语动词。listen与其逻辑主语I之间是主动关系，所以用现在分词，listened改成listening。
⑦考查名词。我坐在湖边的岩石上，看着鱼儿在水中游，听着鸟儿在附近的树林里唱歌。表示“树林”，所以wood改成woods。
⑧考查副词。位于句首，修饰整个句子，有逗号与句子隔开，所以用副词，Sudden改为Suddenly。
⑨考查宾语从句。突然，我意识到我把照相机忘到了自行车上。I had forgotten my camera on the bike. 是一个宾语从句，主句用的一般过去式，从句要使用相应的过去的时态，表示“过去的过去”，用过去完成时，所以have改成had。
⑩考查代词。我返回去取它。指代前面的“照相机”，所以them改成it。
【点评】本题考点涉及冠词，定语从句，形容词，介词，连词，非谓语动词，名词，副词，宾语从句以及代词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
6．【答案】①nor→or ； ②especial→especially ； ③删去gather前面的will ； ④participating后面加上in ； ⑤their→its ； ⑥had→have ； ⑦do→doing ； ⑧where→which ； ⑨annoying→annoyed ； ⑩change→ changes
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇议论文，论述了广场舞在给人们带来健康的同时，也存在扰民的弊端。
①考查固定短语。句意：目前在中国，要么在早晨或者是在晚饭之后，特别是老年妇女，聚集在广场上跟着流行音乐跳舞。either or不是…就是…，…或…，要么…要么。故nor改为or。
②考查副词。特别是老年妇女。这里需要用副词作状语，故especial改为especially。
③考查时态。联系上下文可知，本文是一般现在时，故删去gather前面的will。
④考查介词。句意：现在越来越多的年轻人也加入了广场舞。participate in参加，加入。故在participating后面加上in。
⑤考查代词。句意：广场舞受欢迎的背后有很多的原因。用its popularity代表广场舞的流行。故their改为its。
⑥考查时态。句意：人们有更多的时间和精力来享受生活。联系上下文，可知这里要用一般现在时。故had改为have。
⑦考查非谓语动词。句意：除此以外，广场舞也是人们保持健康的一个好方法。动词不能直接作主语，要用动名词作主语，故do改为doing。
⑧考查定语从句。句意：然而，跳舞者播放大声的音乐并占用很多的公共场所，这让很多人很恼怒。根据句意可知，这里构造的非限制性定语从句，用关系代词指代上面的句子dancers play loud music and occupy lots of public places并在定语从句中作主语，故where改为which。
⑨考查形容词。annoying“令人恼火的，令人烦恼的”；annoyed “恼怒的，烦闷的”。这里的意思是让很多人感到恼怒，用annoyed。故annoying改为annoyed。
⑩考查名词。句意：或许跳广场舞的人需要做一些改变。make some changes 固定短语，“做出一些改变”。故change改为 changes。
【点评】本题考点涉及固定短语，副词，时态，介词，代词，非谓语动词。定语从句，形容词以及名词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
7．【答案】①decide→decided ； ②把to去掉 ； ③smoothly→smooth ； ④and→but ； ⑤disappointing→disappointed ； ⑥hotdog→ hotdogs ； ⑦It→What ； ⑧在game前加the ； ⑨sleep→sleeping； ⑩my→our
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了一次游泳的经历。
①考查时态。句意：天气温暖、阳光明媚，所以我们决定去游泳。根据前面的was可知句子用一般过去时态，故把decide改为decided。
②考查介词。句意：当我到达海滩，朋友已经在那里。此处reach到达，是及物动词，后面直接跟到达的地点，故把to去掉。
③考查形容词。句意：显现出同镜子一样光滑。此处appear显现出，是连系动词，后面用形容词做表语，故把smoothly改为smooth。
④考查连词。句意：我感到高兴，而我的朋友感到有点失望。前后是转折关系，故把and改为but。
⑤考查形容词。句意：而我的朋友感到有点失望。故把disappointing改为 disappointed。
⑥考查名词。some“一些”，修饰可数名词复数，故把hotdog改为 hotdogs。
⑦考查主语从句。句意：使所有人都感到惊讶的是我们的队赢了比赛。主语从句做主语，从句缺少引导词和主语，what有双重作用，故把It改为What。
⑧考查冠词。句意：使所有人都感到惊讶的是我们的队赢了比赛。此处表示特指，故在game前加the。
⑨考查非谓语动词。句意：我们放松了一会儿，睡在海滩上。此处是现在分词做伴随状态，故把sleep改为sleeping。
⑩考查代词。句意：我们收起我们的东西回家。根据句意可知把my改为our。
【点评】本题考点涉及时态，介词，形容词，连词，名词，主语从句，冠词，非谓语动词以及代词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
8．【答案】① with→as ； ② 去掉it ③ are→is ； ④ before→ after ； ⑤ Therefore→Besides/Furthermore/Moreover ； ⑥ the→ a； ⑦ had→have ； ⑧ actions→ action ； ⑨ severe→severely； ⑩ we前加can/will
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇议论文，随着私家车越来越多，交通事故也随之增多，作者对此阐明了自己的看法。
①考查介词。随着越来越多的人拥有私家车，此处as引导时间状语从句，因此with改为as。
②考查定语从句。As is well known，为非限定性定语从句，as既起连词作用，又作主语，it 多余。因此去掉it。
③ 考查主谓一致。The number of 作主语谓语动词用单数，所以are改为is。
④考查介词。句意：主要的原因是酒后开车。因此before改为 after。
⑤ 考查副词。闯红灯，街头飚车应该是跟酒后驾驶并列的，所以应该用besides或者Furthermore或者Moreover，因此Therefore改为Besides/Furthermore/Moreover 。
⑥考查固定短语。as a result固定短语，“因此，结果”，因此the改为 a。
⑦考查时态。more and more traffic accidents had happened.此句为现在完成时，不能用过去完成时，因此had改为have。
⑧考查固定短语。take action固定短语，“采取行动”，action是不可数名词，因此actions改为 action。
⑨考查副词。司机应该被严厉地惩罚，严厉地修饰惩罚用副词。因此severe改为severely。
⑩考查倒装。Only when we reduce traffic accidents we live a happier life.此句only加状语放句首，句子用倒装，所以要加助动词，因此答案是we前加can/will。
【点评】本题考点涉及介词，定语从句，主谓一致，介词，副词，时态以及倒装等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
9．【答案】①clear→clearly； ②fool→fooling ； ③realize→realized ； ④to后加上be ； ⑤of→for ； ⑥a→an； ⑦him→me； ⑧去掉also后的been ； ⑨which→what； ⑩idea→ideas
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了失去的时间一去不复返，作者清楚地认识到自己的过去的某些做法是在浪费时间，现在他要重新制定自己的时间安排表。
①考查副词。clearly作状语修饰learned，作状语用副词形式。故将clear改为clearly。
②考查非谓语动词。句意：我花费很多时间到处瞎逛以至于我的成绩开始下降。spend some time （in）doing sth.“花费时间做某事”是常用搭配。故将fool改为fooling。
③考查动词。根据上文提到的last term可知，讲述过去发生的故事用一般过去时。故将realize改为realized。
④考查动词。主语something与谓语动词do是被动关系，因此had to“必须”后接不定式的被动式to be done。故to后加上be。
⑤考查介词。句意：到了改变的时候。It is time for sth.是固定句型，表示“做某事的时间到了”，故将of改为for。
⑥考查冠词。hour是以元音音素开头的单词，用冠词an。故将a改为an。
⑦考查代词。句意：这将每天给我一个好的开始。根据语境，故将him改为me。
⑧考查动词。主语I与谓语动词decide是主动关系，用主动语态。故去掉also后的been。
⑨考查宾语从句。句意：回顾我做过的将给我许多有关如何安排时间的想法。“what I've done”是宾语从句，从句缺乏宾语，what引导宾语从句，从句中做主语、宾语或者表语，表示“……的；什么”；which引导宾语从句表示“哪一个”可以充当主语,宾语或定语。根据语境，故将which改为what。
⑩考查名词。idea是可数名词，由some修饰用复数。故将idea改为ideas。
【点评】本题考点涉及副词，非谓语动词，动词，介词，冠词，代词，宾语从句以及名词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
10．【答案】①drop→drops ； ②took→taking ； ③had去掉； ④or→and； ⑤chatted→chatting； ⑥tired→tiring ； ⑦that→what ； ⑧they→we ；⑨as→like； ⑩big前加a
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了上周参加志愿活动的感受。
①考查名词。句意：很多小水滴。many修饰可数名词复数，故把drop改为drops。
②考查非谓语动词。此处是现在分词做后置定语。故把took改为taking。
③考查时态。根据last week可知句子用一般过去时态，故把had去掉。
④考查连词。句意：首先我们要进行清洗。此处是并列的递进关系，故把or改为and。
⑤考查非谓语动词。spend...(in) doing sth.固定短语，“在做某事上花费......”，故把chatted改为chatting。
⑥考查形容词。句意：尽管这是令人劳累的一天，但是我们对我们做的事情感到高兴。根据句意可知把tired改为tiring。
⑦考查宾语从句。句意：尽管这是令人劳累的一天，但是我们对我们做的事情感到高兴。介词with后面是宾语从句，缺少引导词，从句中的did是及物动词，要有宾语，故把that改为what。
⑧考查代词。句意：如果我们都能去帮助那些需要的人，我们就会和谐地生活。根据句意可知把they改为we。
⑨考查介词。句意：一个社会就像一个家庭。故把as改为like。
⑩考查固定短语。make a difference固定短语，“有影响，产生意义'，故在big前加a。
【点评】本题考点涉及名词，非谓语动词，时态，连词，形容词，宾语从句，代词，固定短语以及介词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
11．【答案】①在as和best中间加the ； ②beside→besides ； ③especial→ especially； ④limiting →limited ； ⑤删去learn后的from； ⑥teacher→teachers； ⑦many→much ； ⑧me→myself； ⑨that→which； ⑩are→is
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了自己的高中生活。
①考查形容词。句意：高中被认为是我生命中最美好的时光。最高级前面加the。故在as和best中间加the。
②考查副词。句意：除了课堂和作业，还有一些我特别珍视的。beside“在......旁边”，besides“除此之外”。根据句意可知beside改为besides。
③考查副词。句意：除了课堂和作业，还有一些我特别珍视的。用副词修饰动词treasure。故especial改为especially。
④考查形容词。句意：为了不留遗憾地离开学校，我会充分利用有限的时间来复习我已经学过的功课。limited 有限的。故limiting 改为limited。
⑤考查动词。learn“学习，学会”；learn from“向......学习，从......获得”。根据句意可知，复习的是我学过的功课。故删去learn后的from。
⑥考查名词。句意：同时，我想感谢在过去三年里给我这么多帮助的所有老师们。根据句意可知teacher用复数形式。故teacher改为 teachers。
⑦考查代词。句意：同时，我想感谢在过去三年里给我这么多帮助的所有老师们。help是不可数名词，用much修饰。故many改为much。
⑧考查反身代词。句意：为了提高自己，我会向我的同学们寻求一些建议。根据句意可知me改为myself。
⑨考查定语从句。句意：我会向我的同学们寻求一些建议，这可能对我来说非常有价值。根据结构可知这里构造了非限制性定语从句，用关系代词which指代上面的句子，在定语从句中作主语。故that改为which。
⑩考查主谓一致。句意：最后但同样重要的，为我的同学们做点好事也是我的计划。这里动名词短语作主语，谓语动词用单数形式。故are改为is。
【点评】本题考点涉及形容词，动词，副词，代词，定语从句以及主谓一致等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
12．【答案】①as→with ； ②calling→called； ③have→had； ④if→whether ；⑤forty percent of后面加the ； ⑥opinions→opinion ； ⑦communicating→communicate ； ⑧more→less ； ⑨that→it ； ⑩yourself后的be去掉
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇议论文，论述了网络语言的利弊。
①考查介词。with the development of固定短语，“随着.......的发展”。故as改为with。
②考查过去分词。句意：有一种叫做网络语言的语言。这里名词language后接后置定语，用过去分词表示与名词的被动关系。故calling改为called。
③考查时态。句意：前几天，我们班进行了一次讨论，关于是否欢迎网络语言。根据本句的时间状语The other day可知用一般过去时。故have改为had。
④考查宾语从句。介词about后接宾语从句，引导词表示“是否”，用whether。故if改为whether。
⑤考查冠词。句意：我们班百分之四十的学生认为这种语言很荒唐。讨论是在我们班进行的，故学生应特指。故在forty percent of后面加the。
⑥考查名词。句意：他们认为，网络语言不能帮助交流，对于学习英语也没有用。in one's opinion据某人看来，根据某人的看法。in their opinion在他们看来。故opinions改为opinion。
⑦考查固定结构。help sb do 固定短语“帮助某人做某事”，故communicating改为communicate。
⑧考查形容词。句意：此外，它会让汉语更不标准，最终毁坏我们的母语。根据句意可知more改为less。
⑨考查形式宾语。句意：就个人而言，我认为使用网络语言并不是一个好的习惯。此句谓语动词think后用形式宾语it加宾语补足语的结构，真正的宾语是不定式to use the Web Language。故that改为it。
⑩考查过去分词。句意：网络语言可能很受欢迎，但是你可能会让自己被误解。根据句意可知make yourself misunderstood使自己被误解。过去分词misunderstood作宾语补足语。故yourself后的be去掉。
【点评】本题考点涉及介词，过去分词，时态，宾语从句，冠词，名词，固定搭配以及形式宾语等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
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2018年高考语文提分专练：第8题 短文改错
一、真题演练
1．（2017·新课标Ⅰ卷）短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1）. 每处错误及其修改均仅限一词；
2）. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. I still remember how hard first day was. Before getting into the car, I thought I had learned the instructor's orders, so once I started the car, my mind goes blank. I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the word, “Speed up!” “Slow down!” “Turning left!” I was so much nervous that I could hardly tell which direction was left. A few minutes late, the instructor asked me to stop the car. It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle on the road.
【答案】 In the summer holiday following my birthday，I took driving lessons. I still remember how hard first day was. Before getting into the car, I thought I had learned the instructor's orders, once I started the car, my mind blank, I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the , “Speed up!” “Slow down!” “ left!” I was so muchnervous that I could hardly tell which direction was left. A few minutes , the instructor asked me to stop the car. It was a relief and I came to a stop just in the middle on the road.
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文介绍自己学习驾驶的经历。
⑴句意：在我18岁生日后的那个暑假，我上了驾驶课。表示某个生日应该用序数词，故将eighteen改为eighteenth。
⑵句意：我仍然记得我的第一天过得多么艰难。此处特指开始学驾照的第一天，所以first前要加上限定词the或my。
⑶句意：在上车前，我原以为我学会了教练的指令。但是一旦我发动了车，我的大脑一片空白。根据句意可知此处表示转折，故将so改为but或yet。
⑷此处在讲述过去发生的事，根据上下文可知用一般过去时，故将goes改为went。
⑸句意：我完全忘记了他跟我说的。教练不断地重复那些话，“加速”“减速”“左转”。word表示说的“话”时是可数名词，故将word改为复数words。
⑹根据前文的“Speed up!” “Slow down!”可知这些是教练的指令，应是祈使句，用动词原形，故将Turning改为Turn。
⑺句意：我是如此紧张以至于我几乎分不清哪个方向是左。so……that句型中so后跟形容词，much不修饰形容词的原级，故将much划掉。
⑻句意：几分钟后，教练叫我停车。时间段+later 表示“……时间以后”，故将late改为later。
⑼句意：我松了口气，就在路中间来了个急刹车。此处stop前有a，所以是名词，应该用形容词修饰名词，故将suddenly改为sudden。
⑽短语in the middle of在……的中间，故将on改为of。
【点评】短语改错需要在充分理解短文的基础上对文章的逻辑关系、词法、句法，上下文等方面进行综合的判断，发现并改正错误。要具备完善的语法基础知识才能正确的改正错误。
2．（2017·新课标Ⅱ卷）短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处；每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改的词。
注意：1）.每处错误及其修改均仅限一词；
2）.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Mr. and Mrs. Zhang all work in our school. They live far from the school,and it takes them about a hour and a half to go to work every day.In their spare time,they are interesting in planting vegetables in their garden,that is on the rooftop of their house. They often get up earlier and water the vegetables together.They have also bought for some gardening tools. Beside,they often get some useful informations from the internet.When summer came,they will invite their students pick the vegetables！
【答案】①all—both ②a—an/one ③interesting—interesed ④that—which ⑤earlier—eary ⑥for划掉; ⑦Beside—Besides ⑧ informations—information ⑨ came—comes ⑩pick前加to
【知识点】短文改错
【解析】【分析】
⑴句意：张先生和夫人都在 我们学校工作。表示两者都用both。故将all改为both。
⑵句意：他们住的离学校很远，每天要花费他们大约一个半小时去上班。hour前应该用an，故将a改为an。
⑶句意：在他们的业余时间，他们对在他们的房顶上的花园里种蔬菜感兴趣。be interested in对……感兴趣，故将interesting改为interested。
⑷根据逗号可知此处是非限制性定语从句，故将that改为which。
⑸句意：他们经常很早起床一起给菜浇水。此处没有比较的含义，故将earlier改为early。
⑹句意：他们也买了一些园艺的工具。buy是及物动词，不需要跟介词，故将for划掉。
⑺句意：此外，他们经常从网上获取一些有用的信息。beside在……的旁边；besides此外；而且。故将Beside改为Besides。
⑻information是不可数名词，故将informations改为information。
⑼句意：当夏天到来的时候，他们会邀请学生们采摘蔬菜。此处是一般现在时，故将came改为comes。
⑽invite sb to do sth邀请某人做某事，故填在pick前加to。
3．（2017·新课标Ⅲ）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）. 每处错误及其修改均仅限一词；
2）. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
When I look at this picture of myself， I realize of how fast time flies. I had grown not only physically, and also mentally in the past few years. About one month after this photo was took, I entered my second year of high school and become a new member of the school music club. Around me in picture are the things they were very important in my life at that time,car magazines and musical instruments.I enjoyed studying difference kings of cars and planes,playing pop music,and collecting the late music albums.This picture often brings back to me many happy memories of your high school days.
【答案】 When I look at this picture of myself. I realize how time flies. I grown not only physically, also mentally in the past few years. About one month after this photo was , I entered my second year of high school and a new member of the school music club. Around me in picture are the things were very important in my life at that time,car magazines and musical instruments.I enjoyed studying kings of cars and planes,playing pop music,and collecting the music albums.This picture often brings back to me many happy memories of high school days.
【知识点】短文改错
【解析】【分析】
⑴句意：当我看我这张照片是，我意识到时间过得是多么快。realize是及物动词，后直接跟宾语或从句，故去掉of。
⑵句意：在过去几年里我不仅身体上已经成长，而且精神上也得以成长。in the past few years是现在完成时的标志，故将had改为have。
⑶短语：not only……but also，故将and改为but。
⑷句意：在拍这张照片的第二年，我进入高中的第二年，成为学校音乐俱乐部的一名新成员。be+过去分词 构成被动语态，而took是过去式，故将took改为taken。
⑸and前后构成并列关系，既become与entered是并列的，故用一般过去式，因此把become改为became。
⑹句意：照片中在我周围的是那时候在我的生活中很重要的东西：汽车杂志和乐器。picture是可数名词，在前文中已经出现过，故加the表示特指。
⑺此处是定语从句，缺少关系代词，先行词是things，故将they改为that或which。
⑻句意：我喜欢研究不同的汽车、飞机，演奏流行音乐，收集最新的音乐唱片。修饰名词应该用形容词，故将difference改为different。
⑼late不可作定语，故将late改为latest，最新的。
⑽句意：这张照片经常给我带来对高中生活的回忆。根据句意可知此处描写我的生活，故将your改为my。
【点评】考查短文理解和语法知识的综合应用，注意词法和句法的使用。
二、模拟实训
4．（2017高三下·河北模拟）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）.每处错误及其修改均仅限一词；
2）.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
In my mind, I could never fancy how ten second of life could change a person's view for his whole existence. A few years ago I experience the worst moment in my life. I was driving home that afternoon. Unfortunately, I didn't make it home as usually because I had a car accident. While I was driving, all of a sudden, but the car in front of me stopped. My car immediately ran into it. Luckily, I wasn't serious hurt. That accident changed way I drive and they taught me a valuable lesson. I also came to the conclusion which life needs to be treasuring.
【答案】①second→seconds；②for→on/about；③experience→experienced；④usually→usual；⑤but去掉；⑥serious→seriously；⑦way前加the；⑧they→it；⑨which→that；⑩treasuring→treasured
【知识点】短文改错
【解析】【分析】①句意：在我心中，我无法想象生活的十秒能怎样改变一个人对于他整个存在的观点。second表示“秒”是可数名词，前面有ten修饰，故要用复数形式。故second改为seconds。
②考查介词。表示某人关于某一事物的态度、观点，或者关于哪个方面的课题、论文、演讲等用on 或about。故for改为on/ about。
③考查时态。句意：几年前我经历了生命中最困难的时刻。根据时间状语a few years ago可知，用一般过去时，故experience改为experienced。
④句意：我并没有按时回到家，因为我发生了一场车祸。本题考查词组as usual，表示“像往常一样”。故usually改为usual。
⑤句意：当我开车时，我前面的车突然停下来了。本句是由While引导的状语从句，主句前面不用连词，故删去the car 前面的but。
⑥考查副词。句意：我伤的并不严重。这里用副词修饰句子，故serious改为seriously。
⑦句意：这次事故改变了我开车的方法。这里的方法是特指，故changed 和way之间加the。
⑧考查代词。句意：那次事故改变了我开车的方法，它也给我上了宝贵的一课。这里用it指代上文出现的名词单数that accident，故they改为it。
⑨考查同位语从句。句意：我也得出了生命需要被珍视的结论。名词the conclusion后接从句表示the conclusion的内容，构造了同位语从句，引导词在句中只起连接作用，无意义，不作成分，故要用that。
⑩句意：我也得出了生命需要被珍视的结论。根据句意可知，动词treasure要用被动语态的形式，故treasuring改为treasured。
5．（2018高三上·邢台期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1). 每处错误及其修改均仅限一词；
2). 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
The other day, I got on my bike to take photographs of the nature. It was my school project what had to be finished today. I woke up much earlier than usual and left my house. It was still darker outside. When I arrived the lake, it was just at daybreak. The sky was pink but the sun was rising over the water. I sat on a rock next to the lake and watched the fish swimming in the water, listened to the birds singing in the nearby wood. Sudden, I realized I have forgotten my camera on the bike. I returned to get them. Now, I could take pictures.
【答案】①删除the；②what→which /that；③darker→dark；④arrived后加at；⑤but→and；⑥listened→listening；⑦wood→woods；⑧Sudden→ Suddenly；⑨have→had；⑩them→it
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一大早，我骑着自行车去拍摄自然风光的照片，我陶醉于自然美景，忽然发现了自己把照相机落在了自行车上。于是，我返回去取照相机。
①考查冠词。我骑着自行车去拍摄自然风光的照片。表示“自然”，不需要冠词，所以删除the。
②考查定语从句。句意：它是我今天要完成的学校项目。which /that had to be finished today.作定语，修饰my school project，所以判断出which /that had to be finished today.是一个定语从句，关系词在从句中作主语，指物，而what不能引导定语从句，所以what改成which /that。
③考查形容词。句意：外面仍然很黑。be动词之后，用形容词作表语，这里没有比较的含义，所以darker改成dark。
④考查介词。当我到达这座湖时，刚刚是黎明。arrive也是一个不及物动词，当其后跟上名词时应用介词in或at，当后面的地点为一个大地方用介词in，当后面的地点为小地方时则应用介词，“湖”是个小地点，所以arrived后加at。
⑤考查连词。天空是粉红色，并且太阳刚刚升过水面。表示并列关系，所以but改成and。
⑥考查非谓语动词。listen与其逻辑主语I之间是主动关系，所以用现在分词，listened改成listening。
⑦考查名词。我坐在湖边的岩石上，看着鱼儿在水中游，听着鸟儿在附近的树林里唱歌。表示“树林”，所以wood改成woods。
⑧考查副词。位于句首，修饰整个句子，有逗号与句子隔开，所以用副词，Sudden改为Suddenly。
⑨考查宾语从句。突然，我意识到我把照相机忘到了自行车上。I had forgotten my camera on the bike. 是一个宾语从句，主句用的一般过去式，从句要使用相应的过去的时态，表示“过去的过去”，用过去完成时，所以have改成had。
⑩考查代词。我返回去取它。指代前面的“照相机”，所以them改成it。
【点评】本题考点涉及冠词，定语从句，形容词，介词，连词，非谓语动词，名词，副词，宾语从句以及代词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
6．（2018高三上·黄冈期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1). 每处错误及其修改均仅限一词；
2). 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Nowadays in China, either in the morning nor after dinner ,people, especial elderly women, will gather in squares to dance to popular music. More and more young people are also participating the square dance now.
There are many reasons for their popularity. First of all, China has made a great progress in the social and economic development in the past decades, and people had more time and energy to enjoy their lives. Besides, do the square dance is a good way for people to get fit.
However, dancers play loud music and occupy lots of public places, where makes many people annoying. Maybe square dancers need to make some change.
【答案】①nor→or ； ②especial→especially ； ③删去gather前面的will ； ④participating后面加上in ； ⑤their→its ； ⑥had→have ； ⑦do→doing ； ⑧where→which ； ⑨annoying→annoyed ； ⑩change→ changes
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇议论文，论述了广场舞在给人们带来健康的同时，也存在扰民的弊端。
①考查固定短语。句意：目前在中国，要么在早晨或者是在晚饭之后，特别是老年妇女，聚集在广场上跟着流行音乐跳舞。either or不是…就是…，…或…，要么…要么。故nor改为or。
②考查副词。特别是老年妇女。这里需要用副词作状语，故especial改为especially。
③考查时态。联系上下文可知，本文是一般现在时，故删去gather前面的will。
④考查介词。句意：现在越来越多的年轻人也加入了广场舞。participate in参加，加入。故在participating后面加上in。
⑤考查代词。句意：广场舞受欢迎的背后有很多的原因。用its popularity代表广场舞的流行。故their改为its。
⑥考查时态。句意：人们有更多的时间和精力来享受生活。联系上下文，可知这里要用一般现在时。故had改为have。
⑦考查非谓语动词。句意：除此以外，广场舞也是人们保持健康的一个好方法。动词不能直接作主语，要用动名词作主语，故do改为doing。
⑧考查定语从句。句意：然而，跳舞者播放大声的音乐并占用很多的公共场所，这让很多人很恼怒。根据句意可知，这里构造的非限制性定语从句，用关系代词指代上面的句子dancers play loud music and occupy lots of public places并在定语从句中作主语，故where改为which。
⑨考查形容词。annoying“令人恼火的，令人烦恼的”；annoyed “恼怒的，烦闷的”。这里的意思是让很多人感到恼怒，用annoyed。故annoying改为annoyed。
⑩考查名词。句意：或许跳广场舞的人需要做一些改变。make some changes 固定短语，“做出一些改变”。故change改为 changes。
【点评】本题考点涉及固定短语，副词，时态，介词，代词，非谓语动词。定语从句，形容词以及名词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
7．（2018高三上·龙岩期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除和修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1). 每处错误及其修改均仅限一词；
2). 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
It was warm and sunny, so we decide to go for a swim. When I reached to the beach, my friends were already there. The sea was perfect, appearing as smoothly as a mirror. I felt quite pleased with it, and my friends were a little disappointing as they liked huge waves. When we got hungry and thirsty, we bought some hotdog and drinks from a nearby shop. After that, we became energetic enough for a football game. It surprised all was that my team won game. Then we relaxed for a while, sleep on the beach. At about half past four, we packed up my things and went home. We really had fun.
【答案】①decide→decided ； ②把to去掉 ； ③smoothly→smooth ； ④and→but ； ⑤disappointing→disappointed ； ⑥hotdog→ hotdogs ； ⑦It→What ； ⑧在game前加the ； ⑨sleep→sleeping； ⑩my→our
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了一次游泳的经历。
①考查时态。句意：天气温暖、阳光明媚，所以我们决定去游泳。根据前面的was可知句子用一般过去时态，故把decide改为decided。
②考查介词。句意：当我到达海滩，朋友已经在那里。此处reach到达，是及物动词，后面直接跟到达的地点，故把to去掉。
③考查形容词。句意：显现出同镜子一样光滑。此处appear显现出，是连系动词，后面用形容词做表语，故把smoothly改为smooth。
④考查连词。句意：我感到高兴，而我的朋友感到有点失望。前后是转折关系，故把and改为but。
⑤考查形容词。句意：而我的朋友感到有点失望。故把disappointing改为 disappointed。
⑥考查名词。some“一些”，修饰可数名词复数，故把hotdog改为 hotdogs。
⑦考查主语从句。句意：使所有人都感到惊讶的是我们的队赢了比赛。主语从句做主语，从句缺少引导词和主语，what有双重作用，故把It改为What。
⑧考查冠词。句意：使所有人都感到惊讶的是我们的队赢了比赛。此处表示特指，故在game前加the。
⑨考查非谓语动词。句意：我们放松了一会儿，睡在海滩上。此处是现在分词做伴随状态，故把sleep改为sleeping。
⑩考查代词。句意：我们收起我们的东西回家。根据句意可知把my改为our。
【点评】本题考点涉及时态，介词，形容词，连词，名词，主语从句，冠词，非谓语动词以及代词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
8．（2018高三上·南阳期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除和修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多改（从第11处起）不计分。
Recently, with more and more people own private cars, more traffic accidents are reported.
As it is well known, traffic accidents have been a heated topic because the number of traffic accidents are increasing. The main reason is driving before drinking. Therefore, running the red light and drag-racing in cities are the causes. As the result, more and more traffic accidents had happened.
In my opinion, if we want to reduce accidents, we should take actions. For example, drivers should be punished severe without mercy. At the same time, the government should educate people to obey traffic rules. Only when we reduce traffic accidents we live a happier life.
【答案】① with→as ； ② 去掉it ③ are→is ； ④ before→ after ； ⑤ Therefore→Besides/Furthermore/Moreover ； ⑥ the→ a； ⑦ had→have ； ⑧ actions→ action ； ⑨ severe→severely； ⑩ we前加can/will
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇议论文，随着私家车越来越多，交通事故也随之增多，作者对此阐明了自己的看法。
①考查介词。随着越来越多的人拥有私家车，此处as引导时间状语从句，因此with改为as。
②考查定语从句。As is well known，为非限定性定语从句，as既起连词作用，又作主语，it 多余。因此去掉it。
③ 考查主谓一致。The number of 作主语谓语动词用单数，所以are改为is。
④考查介词。句意：主要的原因是酒后开车。因此before改为 after。
⑤ 考查副词。闯红灯，街头飚车应该是跟酒后驾驶并列的，所以应该用besides或者Furthermore或者Moreover，因此Therefore改为Besides/Furthermore/Moreover 。
⑥考查固定短语。as a result固定短语，“因此，结果”，因此the改为 a。
⑦考查时态。more and more traffic accidents had happened.此句为现在完成时，不能用过去完成时，因此had改为have。
⑧考查固定短语。take action固定短语，“采取行动”，action是不可数名词，因此actions改为 action。
⑨考查副词。司机应该被严厉地惩罚，严厉地修饰惩罚用副词。因此severe改为severely。
⑩考查倒装。Only when we reduce traffic accidents we live a happier life.此句only加状语放句首，句子用倒装，所以要加助动词，因此答案是we前加can/will。
【点评】本题考点涉及介词，定语从句，主谓一致，介词，副词，时态以及倒装等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
9．（2018高三上·涞水期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Time waits for no man. This is something I learned very clear last term. I spent so much time fool around that my grades began to fall. I finally realize that something necessary had to done. It was time of a change.
Now I have a new plan for using my time wisely. I have set my alarm clock ahead half a hour. This will give him a head start on the day. I have also been decided to keep a record of what I do and when I do it. Looking back on which I've done will give me some idea on how to rearrange my time.
【答案】①clear→clearly； ②fool→fooling ； ③realize→realized ； ④to后加上be ； ⑤of→for ； ⑥a→an； ⑦him→me； ⑧去掉also后的been ； ⑨which→what； ⑩idea→ideas
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了失去的时间一去不复返，作者清楚地认识到自己的过去的某些做法是在浪费时间，现在他要重新制定自己的时间安排表。
①考查副词。clearly作状语修饰learned，作状语用副词形式。故将clear改为clearly。
②考查非谓语动词。句意：我花费很多时间到处瞎逛以至于我的成绩开始下降。spend some time （in）doing sth.“花费时间做某事”是常用搭配。故将fool改为fooling。
③考查动词。根据上文提到的last term可知，讲述过去发生的故事用一般过去时。故将realize改为realized。
④考查动词。主语something与谓语动词do是被动关系，因此had to“必须”后接不定式的被动式to be done。故to后加上be。
⑤考查介词。句意：到了改变的时候。It is time for sth.是固定句型，表示“做某事的时间到了”，故将of改为for。
⑥考查冠词。hour是以元音音素开头的单词，用冠词an。故将a改为an。
⑦考查代词。句意：这将每天给我一个好的开始。根据语境，故将him改为me。
⑧考查动词。主语I与谓语动词decide是主动关系，用主动语态。故去掉also后的been。
⑨考查宾语从句。句意：回顾我做过的将给我许多有关如何安排时间的想法。“what I've done”是宾语从句，从句缺乏宾语，what引导宾语从句，从句中做主语、宾语或者表语，表示“……的；什么”；which引导宾语从句表示“哪一个”可以充当主语,宾语或定语。根据语境，故将which改为what。
⑩考查名词。idea是可数名词，由some修饰用复数。故将idea改为ideas。
【点评】本题考点涉及副词，非谓语动词，动词，介词，冠词，代词，宾语从句以及名词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
10．（2018高三上·沈阳期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号(/\)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\) 划掉。
修改： 在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者(从第11处起) 不计分。
As the saying goes, many little drop of water make an ocean. A small action may lead to major changes took place in society. My friends and I had participated in a voluntary activity at a nursing home last week. We first did some cleaning or washing. After that we spent half an hour chatted with the old people living there. Though it was a tired day, we were happy with that we did. I felt a sense of responsibility by visiting the old. If all of us lend a helping hand to the people in need, they can live in harmony with each other. A society is just as a family. If we are willing to help others, our small actions can make big difference.
【答案】①drop→drops ； ②took→taking ； ③had去掉； ④or→and； ⑤chatted→chatting； ⑥tired→tiring ； ⑦that→what ； ⑧they→we ；⑨as→like； ⑩big前加a
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了上周参加志愿活动的感受。
①考查名词。句意：很多小水滴。many修饰可数名词复数，故把drop改为drops。
②考查非谓语动词。此处是现在分词做后置定语。故把took改为taking。
③考查时态。根据last week可知句子用一般过去时态，故把had去掉。
④考查连词。句意：首先我们要进行清洗。此处是并列的递进关系，故把or改为and。
⑤考查非谓语动词。spend...(in) doing sth.固定短语，“在做某事上花费......”，故把chatted改为chatting。
⑥考查形容词。句意：尽管这是令人劳累的一天，但是我们对我们做的事情感到高兴。根据句意可知把tired改为tiring。
⑦考查宾语从句。句意：尽管这是令人劳累的一天，但是我们对我们做的事情感到高兴。介词with后面是宾语从句，缺少引导词，从句中的did是及物动词，要有宾语，故把that改为what。
⑧考查代词。句意：如果我们都能去帮助那些需要的人，我们就会和谐地生活。根据句意可知把they改为we。
⑨考查介词。句意：一个社会就像一个家庭。故把as改为like。
⑩考查固定短语。make a difference固定短语，“有影响，产生意义'，故在big前加a。
【点评】本题考点涉及名词，非谓语动词，时态，连词，形容词，宾语从句，代词，固定短语以及介词等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
11．（2018高三上·齐齐哈尔期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1).每处错误及其修改均限一词;
2).只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
High school is regarded as best time of my life. Beside classes and homework, there's something more that I especial treasure. To leave school without regrets, I'll make the best of my limiting time to go over the lessons I've learned from. At the same time, I'd like to show my thanks to all the teacher who have given me so many help in the past three years. For the purpose of improving me, I'll ask my classmates for some advice, that may be of great value to me. Last but not least, doing some good deeds for my classmates are also my plan. With these things being done, I will have no regrets in my high school life.
【答案】①在as和best中间加the ； ②beside→besides ； ③especial→ especially； ④limiting →limited ； ⑤删去learn后的from； ⑥teacher→teachers； ⑦many→much ； ⑧me→myself； ⑨that→which； ⑩are→is
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了自己的高中生活。
①考查形容词。句意：高中被认为是我生命中最美好的时光。最高级前面加the。故在as和best中间加the。
②考查副词。句意：除了课堂和作业，还有一些我特别珍视的。beside“在......旁边”，besides“除此之外”。根据句意可知beside改为besides。
③考查副词。句意：除了课堂和作业，还有一些我特别珍视的。用副词修饰动词treasure。故especial改为especially。
④考查形容词。句意：为了不留遗憾地离开学校，我会充分利用有限的时间来复习我已经学过的功课。limited 有限的。故limiting 改为limited。
⑤考查动词。learn“学习，学会”；learn from“向......学习，从......获得”。根据句意可知，复习的是我学过的功课。故删去learn后的from。
⑥考查名词。句意：同时，我想感谢在过去三年里给我这么多帮助的所有老师们。根据句意可知teacher用复数形式。故teacher改为 teachers。
⑦考查代词。句意：同时，我想感谢在过去三年里给我这么多帮助的所有老师们。help是不可数名词，用much修饰。故many改为much。
⑧考查反身代词。句意：为了提高自己，我会向我的同学们寻求一些建议。根据句意可知me改为myself。
⑨考查定语从句。句意：我会向我的同学们寻求一些建议，这可能对我来说非常有价值。根据结构可知这里构造了非限制性定语从句，用关系代词which指代上面的句子，在定语从句中作主语。故that改为which。
⑩考查主谓一致。句意：最后但同样重要的，为我的同学们做点好事也是我的计划。这里动名词短语作主语，谓语动词用单数形式。故are改为is。
【点评】本题考点涉及形容词，动词，副词，代词，定语从句以及主谓一致等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
12．（2018高三上·黑龙江期末）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意： 1). 每处错误及其修改均仅限一词；
2). 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Recently, as the development of the Internet, there is a kind of language calling the Web Language. The other day our class have a discussion about if we should welcome the Web Language. Forty percent of students think it ridiculous. In their opinions, it can't help people communicating, nor is it useful for learning English. Besides, it will make Chinese more standard, finally ruining our mother tongue. However, 60% of our class are fond of it. They think it simple, convenient and helpful in expressing themselves. Personally, I don't think that a good habit to use the Web Language. It may be popular, but you may also make yourself be misunderstood.
【答案】①as→with ； ②calling→called； ③have→had； ④if→whether ；⑤forty percent of后面加the ； ⑥opinions→opinion ； ⑦communicating→communicate ； ⑧more→less ； ⑨that→it ； ⑩yourself后的be去掉
【知识点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇议论文，论述了网络语言的利弊。
①考查介词。with the development of固定短语，“随着.......的发展”。故as改为with。
②考查过去分词。句意：有一种叫做网络语言的语言。这里名词language后接后置定语，用过去分词表示与名词的被动关系。故calling改为called。
③考查时态。句意：前几天，我们班进行了一次讨论，关于是否欢迎网络语言。根据本句的时间状语The other day可知用一般过去时。故have改为had。
④考查宾语从句。介词about后接宾语从句，引导词表示“是否”，用whether。故if改为whether。
⑤考查冠词。句意：我们班百分之四十的学生认为这种语言很荒唐。讨论是在我们班进行的，故学生应特指。故在forty percent of后面加the。
⑥考查名词。句意：他们认为，网络语言不能帮助交流，对于学习英语也没有用。in one's opinion据某人看来，根据某人的看法。in their opinion在他们看来。故opinions改为opinion。
⑦考查固定结构。help sb do 固定短语“帮助某人做某事”，故communicating改为communicate。
⑧考查形容词。句意：此外，它会让汉语更不标准，最终毁坏我们的母语。根据句意可知more改为less。
⑨考查形式宾语。句意：就个人而言，我认为使用网络语言并不是一个好的习惯。此句谓语动词think后用形式宾语it加宾语补足语的结构，真正的宾语是不定式to use the Web Language。故that改为it。
⑩考查过去分词。句意：网络语言可能很受欢迎，但是你可能会让自己被误解。根据句意可知make yourself misunderstood使自己被误解。过去分词misunderstood作宾语补足语。故yourself后的be去掉。
【点评】本题考点涉及介词，过去分词，时态，宾语从句，冠词，名词，固定搭配以及形式宾语等多个知识点的考查，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
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