2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题04 经济大危机同步练习
一、单选题
1．（2017九下·潮安期中）1933年5月，美国颁布法令，一是缩小现有耕地面积，控制生产过剩；二是由政府补贴来维持农产品的价格。使农民的收入恢复到1909至1914年繁荣年代的水平。其目的是（ ）
A．复兴农业经济 B．恢复银行信用
C．增加就业机会 D．增加政府收入
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干信息：“1933年的美国”，结合所学知识可知，1933年5月美国罗斯福新政，通过“第一农业调整法令”，来减少生产过剩，复兴农业经济，提高农民的收入。只有选项A符合题意，故选A。
【点评】本题主要考查罗斯福新政。
2．（2017·深圳模拟）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“在西方经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续经济发展方面的独特实验。”题中的“一团糟”和“独特实验”分别是指（ ）
A．经济大危机 战时共产主义政策
B．经济大危机 苏联的五年计划
C．二战后经济衰退 赫鲁晓夫的改革
D．二战后经济衰退 美苏对峙
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；罗斯福新政
【解析】【分析】依据所学知识，1929——1933年，西方资本主义世界经历了空前严重的经济危机；与此同时，苏联进行了工业化，优先发展重工业，取得了巨大成就，逐渐形成了高度集中的计划经济体制即斯大林模式。故选B。
3．（2017·江宁模拟）罗斯福新政时期，先后整顿银行、缩减耕地、调整工业、大力兴建公共工程，这些措施体现了“新政”的突出特点是（ ）
A．实行自由经济政策 B．国家干预经济
C．实现社会主义 D．建立法西斯专政
【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】罗斯福新政的背景是1929——1933年经济大危机爆发，而经济大危机的主要原因是生产相对过剩，罗斯福新政的特点是强国家对资本主义经济的控制与调节，是对资本主义生产关系的局部调整，资本主义制度的自我完善。故选B。
【点评】本题主要考查罗斯福新政。
4．（2017·洪泽模拟）近年来面对金融危机，世界各国政府都采取措施积极应对，这体现了政府干预经济的职能。历史上资本主义国家在这方面的第一次成功实践是（ ）
A．俄国的新经济政策 B．日本明治维新
C．俄国1861年改革 D．美国罗斯福新政
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】本题主要考查美国的罗斯福新政的特点，依据所学知识可知，美国罗斯福新政的特点是国家干预和指导经济，开创了政府干预经济的先河。故D项符合题意；
A项俄国的新经济政策，属于社会主义经济政策；
B项日本的明治维新是日本由封建社会向资本主义制度过渡的标志。
C项俄国的1861年改革是俄国由封建社会向资本主义制度过渡的标志。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
5．（2017·高密模拟）下图是“20世纪20年代至40年代美国股市走势图”，走出最低点是由于（ ）
A．二战的影响 B．罗斯福新政 C．马歇尔计划 D．经济大危机
【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干信息“20世纪20年代至40年代美国股市走势图”，结合所学知识可知，美国股市的最低点是在1932年，1933年开始上涨，开始走出最低点，由于面对经济大危机，1933年美国总统罗斯福开始实行新政，选项B符合题意；而选项A二战的影响，不符合题意，因为二战是1030年才全面爆发；选项C马歇尔计划，是1948年，不符合题意；选项D经济大危机，导致股市大跌，不符合题意；因此只有选项B符合题意，故选B。
【点评】本题主要考查罗斯福新政。
6．（2015·淮安）为保证《国家工业复兴法》的实行，罗斯福以印第安人的神鸟“蓝鹰”为标志，发动了“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂“蓝鹰”标志。下列有关“蓝鹰运动”表述正确的是（ ）
A．防止盲目竞争引起的生产过剩 B．实行社会主义计划经济
C．促进高新技术的发展 D．兴办公共工程减少失业
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】题干中“《国家工业复兴法》”是解题的关键，依据已学知识可知颁布《国家工业复兴法》，恢复工业，防止盲目竞争引起的生产过剩，强化国家对工业生产的调控是整个新政的中心措施和基础。BC和罗斯福新政无关，D和《国家工业复兴法》无关，故选A。
【点评】本题主要考查学生对罗斯福新政内容的准确识记与理解。
7．（2014·湖州）美国前总统富兰克林·罗斯福在1932年、1934年和1941年三次获选美国《时代》周刊年度风云人物。结合下图，推断他1941年获选最有可能的原因是（ ）
A．带领美国人民走出经济危机 B．倡导建立世界反法西斯联盟
C．领导反法西斯战争取得胜利 D．创立了主要国际组织联合国
【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】依据已学知识可知，罗斯福带领美国人民走出经济危机是在1933年；领导反法西斯战争取得胜利创立了主要国际组织联合国是在1945年；故选B。
8．（2017九下·潮安期中）“从1920年到1929年，美国工人每小时的工资只上升了2成，而工厂中工人的生产率却猛增了65%。同时，农民的实际收入也在减少。”这一现象带来的直接后果是（ ）
A．生产率的提高造成大量失业 B．罗斯福当选为美国总统
C．爆发了空前严重的经济危机 D．美国加强对经济的干预
【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据材料的内容：工人的工资增长幅度远远低于商品增长的速度，表明生产与消费的矛盾，严重的生产过生，最终爆发了空前严重的经济危机。材料只是体现了生产增长率与工人工资增长率之间的关系，不能得出ABD三项的结论。所以答案选C。
【点评】本题主要考查学生对1929-1933经济危机的发生的原因的理解。
9．（2017·烟台模拟）20世纪30年代，美国大学生就业非常困难，连著名学府哈佛大学的毕业生，也为求职四处奔波，这是因为（ ）
A．经济危机的影响 B．一战的影响
C．美国教育质量下降 D．十月革命的影响
【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据题干中的时间“20世纪30年代”，联系所学知识可知，这个时期的美国正处在经济危机的打击之下，很多工厂倒闭，工人失业。故选A。
【点评】本题主要考查经济危机。
10．（2017·湛江模拟）下列图表分别为1929—1940年的《美国失业率》和《美国工业生产指数》。它们反映了（ ）
A．罗斯福新政取得一定成效
B．美国政府始终面临严重的经济危机
C．美国工人的生活水平显著提高
D．美国进入新经济时代
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据两幅图表进行分析，1929-1933年美国失业率逐年上升，工业生产指数不断下降，结合所学知识可知，1929-1933年美国爆发了资本主义经济危机，大量工厂倒闭，失业人数不断增加，1933-1940年美国失业率有所下降，工业生产指数由117上升到208，原因是美国实行了罗斯福新政，美国经济得到恢复和发展，新政取得一定的成效，BCD不符合题意，故答案是A。
【点评】本题难度一般，考查的是罗斯福新政的知识。
11．（2017九下·灌云月考）学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？ （ ）
1929—1933年美国经济危机工业情况表
工厂倒闭 工业生产下降 失业人数
13万家 70% 1700万
A．持续时间比较长 B．破坏性特别大
C．波及范围特别广 D．引发政局动荡
【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】本题考查的是经济大危机的知识，1929-1933年经济大危机的特点是：持续时间比较长，破坏性特别大，涉及范围特别广，而这个表格反映的是破坏性特别大，故答案选B。
12．下图反映的是1925—1945年美国失业率的变化情况，导致美国失业率达到最高点的原因是（ ）
A．世界大战的爆发 B．南北方的分裂
C．自然灾害的发生 D．经济危机的打击
【答案】D
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】观察表格1925-1945年美国失业率的信息，发现1929-1933年这段时间，美国的失业率最高，根据所学知识，1929年经济危机从美国开始，并迅速波及整个资本主义世界，经济危机造成了银行倒闭，大批工厂倒闭，工人失业，劳动人民挣扎在死亡线上。所以答案选D。
【点评】本题主要考查学生对1929-1933年经济危机的认识。
13．（2016·青岛）1933年富兰克林 罗斯福就任美国总统．不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们 社会弊端的人们的委托人．”罗斯福试验的“明智”之处在于（ ）
A．在资本主义制度内部进行调整 B．对工业的调整
C．加强国家对经济的干预和指导 D．引导资本主义企业自由竞争
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】1933年，罗斯福就让美国总统后，为消除经济大危机的影响，实施了罗斯福新政，其主要特点是加强了国家对经济的干预和指导．故选C．
【点评】本题考查的是罗斯福新政的知识点．本题主要考查的是学生对罗斯福新政的有关知识的理解能力．
14．1932年2月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象？（ ）
A．生产相对过剩 B．失业人数大增
C．人民流离失所 D．工人工资下降
【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】本题主要考查学生对资本主义世界的经济危机的认识。1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机. 资本主义世界的经济危机的危害：一是工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。二是资本家销毁商品，生产受到破坏。题文材料反映的是经济危机的实质——生产相对过剩，故此题选A。
15．1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，迅速席卷了整个资本主义世界，到1933年资本主义世界才逐渐走出危机，这反映出这场经济危机的特点是( )
A．持续时间长 B．波及范围广
C．破坏性特大 D．引起政治危机
【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】此题反映了经济危机持续时间长
【点评】 考查经济危机的特点
1 / 12017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题04 经济大危机同步练习
一、单选题
1．（2017九下·潮安期中）1933年5月，美国颁布法令，一是缩小现有耕地面积，控制生产过剩；二是由政府补贴来维持农产品的价格。使农民的收入恢复到1909至1914年繁荣年代的水平。其目的是（ ）
A．复兴农业经济 B．恢复银行信用
C．增加就业机会 D．增加政府收入
2．（2017·深圳模拟）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“在西方经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续经济发展方面的独特实验。”题中的“一团糟”和“独特实验”分别是指（ ）
A．经济大危机 战时共产主义政策
B．经济大危机 苏联的五年计划
C．二战后经济衰退 赫鲁晓夫的改革
D．二战后经济衰退 美苏对峙
3．（2017·江宁模拟）罗斯福新政时期，先后整顿银行、缩减耕地、调整工业、大力兴建公共工程，这些措施体现了“新政”的突出特点是（ ）
A．实行自由经济政策 B．国家干预经济
C．实现社会主义 D．建立法西斯专政
4．（2017·洪泽模拟）近年来面对金融危机，世界各国政府都采取措施积极应对，这体现了政府干预经济的职能。历史上资本主义国家在这方面的第一次成功实践是（ ）
A．俄国的新经济政策 B．日本明治维新
C．俄国1861年改革 D．美国罗斯福新政
5．（2017·高密模拟）下图是“20世纪20年代至40年代美国股市走势图”，走出最低点是由于（ ）
A．二战的影响 B．罗斯福新政 C．马歇尔计划 D．经济大危机
6．（2015·淮安）为保证《国家工业复兴法》的实行，罗斯福以印第安人的神鸟“蓝鹰”为标志，发动了“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂“蓝鹰”标志。下列有关“蓝鹰运动”表述正确的是（ ）
A．防止盲目竞争引起的生产过剩 B．实行社会主义计划经济
C．促进高新技术的发展 D．兴办公共工程减少失业
7．（2014·湖州）美国前总统富兰克林·罗斯福在1932年、1934年和1941年三次获选美国《时代》周刊年度风云人物。结合下图，推断他1941年获选最有可能的原因是（ ）
A．带领美国人民走出经济危机 B．倡导建立世界反法西斯联盟
C．领导反法西斯战争取得胜利 D．创立了主要国际组织联合国
8．（2017九下·潮安期中）“从1920年到1929年，美国工人每小时的工资只上升了2成，而工厂中工人的生产率却猛增了65%。同时，农民的实际收入也在减少。”这一现象带来的直接后果是（ ）
A．生产率的提高造成大量失业 B．罗斯福当选为美国总统
C．爆发了空前严重的经济危机 D．美国加强对经济的干预
9．（2017·烟台模拟）20世纪30年代，美国大学生就业非常困难，连著名学府哈佛大学的毕业生，也为求职四处奔波，这是因为（ ）
A．经济危机的影响 B．一战的影响
C．美国教育质量下降 D．十月革命的影响
10．（2017·湛江模拟）下列图表分别为1929—1940年的《美国失业率》和《美国工业生产指数》。它们反映了（ ）
A．罗斯福新政取得一定成效
B．美国政府始终面临严重的经济危机
C．美国工人的生活水平显著提高
D．美国进入新经济时代
11．（2017九下·灌云月考）学会分析表格是学习历史的必备能力之一。下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？ （ ）
1929—1933年美国经济危机工业情况表
工厂倒闭 工业生产下降 失业人数
13万家 70% 1700万
A．持续时间比较长 B．破坏性特别大
C．波及范围特别广 D．引发政局动荡
12．下图反映的是1925—1945年美国失业率的变化情况，导致美国失业率达到最高点的原因是（ ）
A．世界大战的爆发 B．南北方的分裂
C．自然灾害的发生 D．经济危机的打击
13．（2016·青岛）1933年富兰克林 罗斯福就任美国总统．不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们 社会弊端的人们的委托人．”罗斯福试验的“明智”之处在于（ ）
A．在资本主义制度内部进行调整 B．对工业的调整
C．加强国家对经济的干预和指导 D．引导资本主义企业自由竞争
14．1932年2月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象？（ ）
A．生产相对过剩 B．失业人数大增
C．人民流离失所 D．工人工资下降
15．1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，迅速席卷了整个资本主义世界，到1933年资本主义世界才逐渐走出危机，这反映出这场经济危机的特点是( )
A．持续时间长 B．波及范围广
C．破坏性特大 D．引起政治危机
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干信息：“1933年的美国”，结合所学知识可知，1933年5月美国罗斯福新政，通过“第一农业调整法令”，来减少生产过剩，复兴农业经济，提高农民的收入。只有选项A符合题意，故选A。
【点评】本题主要考查罗斯福新政。
2．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；罗斯福新政
【解析】【分析】依据所学知识，1929——1933年，西方资本主义世界经历了空前严重的经济危机；与此同时，苏联进行了工业化，优先发展重工业，取得了巨大成就，逐渐形成了高度集中的计划经济体制即斯大林模式。故选B。
3．【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】罗斯福新政的背景是1929——1933年经济大危机爆发，而经济大危机的主要原因是生产相对过剩，罗斯福新政的特点是强国家对资本主义经济的控制与调节，是对资本主义生产关系的局部调整，资本主义制度的自我完善。故选B。
【点评】本题主要考查罗斯福新政。
4．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】本题主要考查美国的罗斯福新政的特点，依据所学知识可知，美国罗斯福新政的特点是国家干预和指导经济，开创了政府干预经济的先河。故D项符合题意；
A项俄国的新经济政策，属于社会主义经济政策；
B项日本的明治维新是日本由封建社会向资本主义制度过渡的标志。
C项俄国的1861年改革是俄国由封建社会向资本主义制度过渡的标志。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
5．【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干信息“20世纪20年代至40年代美国股市走势图”，结合所学知识可知，美国股市的最低点是在1932年，1933年开始上涨，开始走出最低点，由于面对经济大危机，1933年美国总统罗斯福开始实行新政，选项B符合题意；而选项A二战的影响，不符合题意，因为二战是1030年才全面爆发；选项C马歇尔计划，是1948年，不符合题意；选项D经济大危机，导致股市大跌，不符合题意；因此只有选项B符合题意，故选B。
【点评】本题主要考查罗斯福新政。
6．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】题干中“《国家工业复兴法》”是解题的关键，依据已学知识可知颁布《国家工业复兴法》，恢复工业，防止盲目竞争引起的生产过剩，强化国家对工业生产的调控是整个新政的中心措施和基础。BC和罗斯福新政无关，D和《国家工业复兴法》无关，故选A。
【点评】本题主要考查学生对罗斯福新政内容的准确识记与理解。
7．【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】依据已学知识可知，罗斯福带领美国人民走出经济危机是在1933年；领导反法西斯战争取得胜利创立了主要国际组织联合国是在1945年；故选B。
8．【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据材料的内容：工人的工资增长幅度远远低于商品增长的速度，表明生产与消费的矛盾，严重的生产过生，最终爆发了空前严重的经济危机。材料只是体现了生产增长率与工人工资增长率之间的关系，不能得出ABD三项的结论。所以答案选C。
【点评】本题主要考查学生对1929-1933经济危机的发生的原因的理解。
9．【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据题干中的时间“20世纪30年代”，联系所学知识可知，这个时期的美国正处在经济危机的打击之下，很多工厂倒闭，工人失业。故选A。
【点评】本题主要考查经济危机。
10．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据两幅图表进行分析，1929-1933年美国失业率逐年上升，工业生产指数不断下降，结合所学知识可知，1929-1933年美国爆发了资本主义经济危机，大量工厂倒闭，失业人数不断增加，1933-1940年美国失业率有所下降，工业生产指数由117上升到208，原因是美国实行了罗斯福新政，美国经济得到恢复和发展，新政取得一定的成效，BCD不符合题意，故答案是A。
【点评】本题难度一般，考查的是罗斯福新政的知识。
11．【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】本题考查的是经济大危机的知识，1929-1933年经济大危机的特点是：持续时间比较长，破坏性特别大，涉及范围特别广，而这个表格反映的是破坏性特别大，故答案选B。
12．【答案】D
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】观察表格1925-1945年美国失业率的信息，发现1929-1933年这段时间，美国的失业率最高，根据所学知识，1929年经济危机从美国开始，并迅速波及整个资本主义世界，经济危机造成了银行倒闭，大批工厂倒闭，工人失业，劳动人民挣扎在死亡线上。所以答案选D。
【点评】本题主要考查学生对1929-1933年经济危机的认识。
13．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】1933年，罗斯福就让美国总统后，为消除经济大危机的影响，实施了罗斯福新政，其主要特点是加强了国家对经济的干预和指导．故选C．
【点评】本题考查的是罗斯福新政的知识点．本题主要考查的是学生对罗斯福新政的有关知识的理解能力．
14．【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】本题主要考查学生对资本主义世界的经济危机的认识。1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机. 资本主义世界的经济危机的危害：一是工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。二是资本家销毁商品，生产受到破坏。题文材料反映的是经济危机的实质——生产相对过剩，故此题选A。
15．【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】此题反映了经济危机持续时间长
【点评】 考查经济危机的特点
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