苏教版八下生物 26.2拒绝毒品 教案

第二十六章 珍爱生命
第二节 拒绝毒品
1教学目标
知识目标
1、说出常见毒品的种类和危害;2 、认识鸦片、海洛因等毒品,了解毒品对个人、家庭、社会的危害。
能力目标
通过以小组为单位完成学习任务,培养学生相互间交流合作的能力;
通过学习成果,可以锻炼学生的胆量和口头表达能力;
情感态度与价值观目标
1、形成青少年“拒绝毒品”的意识;2、形成青少年自我保护的意识;3、培养青少年积极宣传禁毒知识的神圣使命感。
2重点难点
1.说出常见的毒品及其危害。
2.使学生切实认识毒品的危害,自觉做到学习法律,警惕毒品;洁身自好,远离毒品。
学生能在课后积极宣传毒品危害,培养他们的爱国情操。

3教学过程
【导入】一、动漫欣赏，导入新课
师:毒品对于每个同学来说,既熟悉又陌生,熟悉是因为我们从电视网络上知道毒品,陌生是因为我们对它的危害并不是很了解,那么今天就来学习拒绝毒品。
观看动漫:《致命的诱惑》
师:请问动漫中的人物最终的结局是怎样的
生:走向死亡
师:虽然毒品给他带来了一时的快感,但是最终是毁灭了自己,那么今天我们一起来学习毒品有关的知识以及它的危害。请所有同学认真阅读教材108页至111页,并完成导学案上第二部分三大知识点。
【讲授】二、全员参与，学习新知
知识点1 请你牢记:什么是毒品
请一位同学展示知识点1;
出示传统毒品和新型毒品的图片;
请大家看一段视频,带着两个问题认真观看:①鸦片、吗啡、海洛因、罂粟它们之间有怎样的联系 ②除了书上介绍的毒品外,你还知道哪些毒品
那么无论是新型毒品还是能使人形成瘾癖的麻醉药品或者精神药品,它们都会对人体的身心造成一定的伤害,那么它有怎样的危害呢
知识点2 请你描述:毒品的危害
请一位同学展示知识点2;
那么毒品对人体是致命的,接下来请大家看一段视频,再出示这样一组图片,这是同一个人,吸毒前和吸毒后有着强烈的反差,吸毒后身体消瘦,精神颓废,目光呆滞,这就是毒品对人体的身心造成的伤害,那么毒品除了对人体的身心造成一定的伤害外,还对我们的家庭、我们的社会造成怎样的危害 同学们可以通过举个例子来跟大家分享。
出示准备好的图片和小故事:“明星吸毒”、“狠毒的母亲”、“毒贩临刑前的遗言”
告诉同学们劝诫身边的人一定要拒绝毒品,因为它给我们带来的危害是:毁灭自己、祸及家庭、危害社会。那么既然毒品给我们带来这么大的危害,我们就应该怎么样呢
知识点3 请你谨记:拒绝毒品
请一位同学展示知识点3;
出示吸毒者自残的图片;同学们观看视频,毒品将他们活得人不像人,鬼不像鬼,所以在这里再次警示大家:毒侵命轻,毒染人惨!
出示中国政府对待毒品态度的图片,那么面对毒品我们如何拒绝它呢
活动3【活动】三、小组合作，讨论交流
通过学习,我们深刻知道毒品的危害,请以小组为单位交流我们应该如何拒绝毒品。
请各小组将讨论的提纲写在导学案上。
以小组为单位,派同学来交流。
出示图片:拒绝毒品做到十不要
活动4【活动】四、拓展梳理，情感升华
让我们在庄严的共青团团旗下宣誓禁毒誓词,有请全体同学起立,面向共青团团旗,举起你们的右手,有请我们班的陈甜同学引誓。
好,请坐,我们刚才在庄严的共青团团旗下宣誓,接下来我们进行最后一项活动,就是在这条写有“拒绝毒品,珍爱生命”的横幅上签上我们的禁毒誓词或签上我们的名字。
播放歌曲远离毒品,就像这首歌词里所讲到的:不要轻言放弃自我,要勇敢的面对生活,我们遇到挫折一定要积极、乐观、向上。