7我的书包 教案

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名称 7我的书包 教案
格式 doc
文件大小 26.0KB
资源类型 教案
版本资源 人美版
科目 美术
更新时间 2022-05-28 21:35:39

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文档简介

《我的书包》教学设计
教学目标:
(一)知识与技能目标:
了解书包“以人为本”的设计理念,设计的书包要美观实用相结合。
(二)过程与方法目标:
观察分析书包的结构和功能,用简单的设计图设计一款美观实用的书包。
(三)情感态度价值观目标:
.培养学生关注身边事物的好习惯,提高观察和分析的能力。
教学重点难点:
教学重点:
运用简单设计图的画法设计一款美观实用的书包。
教学难点:
运用设计理念,自己设计一款多功能书包。
教学准备:
勾线笔、纸、彩笔
教学过程:
(一)激趣导入 引出课题
1.教师出示摘录的新闻:天价书包。
最近,社会上有这样一则新闻,和同学们也有一定的关系。让我们一起去关注一下,在看完之后发表自己的看法。
这款书包有什么特别之处?你会不会选择这款书包?谈谈自己的看法。
2、讲授新课:
满足哪些要求的书包才真正适合同学们使用呢?
板书课题:我的书包。
讲引观察 明确目标
1.教师板书关键词:
装、背、安全、色彩
2.教师:生活中的书包琳琅满目,品种繁多。让我们一起去看一看,然后说一说你对选购书包还有什么建议。
3.教师:既然谈到设计,请同学们思考一下,你对我们未来的书包有哪些期待?今天,我们就对“我的书包”进行一番大胆的畅想。
同学们对自己的书包有着很独特的见解,大家认为这些想法可行吗?
4.在书包设计这一课中,有几位同学有自己大胆的想法,他们是为谁设计的?有什么功能?介绍给大家。
5.使用书包不仅是同学们,使用书包的人群很多,我们只看到学生是永远不够的,这么多人都需要背包,就需要我们设计师专项打造。那么,作为设计师,你想为什么人设计一款什么样的书包?(小组讨论)
(三)大胆创作 艺术实践
在了解了这些原则之后,我们今天的设计招标会就正式地拉开了序幕。
招标要求:
1.构图饱满,彰显设计特色。
2.功能实用,以人为本。
3.设计说明完整(标注尺寸)。
(四)作业展评,感受成功
1.学生自评:
学生将自己的作品进行展示,并做以汇报,说说你设计的书包创新点在哪里,哪些设计最人性化。
2.学生互评:
说一说谁的作品更吸引你。
3.教师给予鼓励评价。
(五)课堂拓展,情感延伸
同学们,通过今天的学习,我们都设计出来了功能独特的书包,那么,你知道吗?不正确的背书包,对我们身体有很大危害,我们如何正确背书包呢?
课后安全:
从今天开始,我们自己要正确的背书包,也要提醒身边的人正确背书包。