人音版（简谱） 五年级下册 7.1.1爱的奉献 教案

《爱的奉献》
教学目标：
1、让学生深刻理解歌曲的内涵，激发学生产生情感共鸣，让学生理解“爱”的含义，与此同时对学生进行一次爱的教育。
2、学会歌曲《爱的奉献》并能深情地演唱，根据歌曲的情绪划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。
3、通过学唱歌曲《爱的奉献》，让学生知道音乐知识在歌曲表现上的重要性。
教学重点：
学会歌曲《爱的奉献》，并能深情地演唱歌曲。
教学难点：
1.掌握音乐知识，能根据歌曲的情绪划分乐段，启发学生对“爱的奉献”的理解。
2.能正确理解，运用音乐要素表现歌曲。
教学用具：
多媒体 钢琴
教学过程
1、情景导入
师：同学们，今天老师想和大家一起认识一位新朋友。她有一个美好的心愿，是什么呢？我们一起去看一看。（播放以感动中国视频，让同学们说说他们的感受。直观感受引起共鸣，为歌曲情感做铺垫）
师：年仅12岁的少先队员何玥。她因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。这个拥有美丽愿望的女孩，她捐赠出的不仅仅是器官，而是人间大爱的传承。这种爱，映照人性之美，像一个火把，给那些身在困境中的人带去生的希望和光明。这不禁让我想起一首歌曲，它用朴素的歌词、流畅的旋律，传递着人间最美的温情。它就是《爱的奉献》。（揭示课题）
二、新课教学
1、初听歌曲：
师：歌曲描写了什么内容？表达了怎样的情感？（播放韦唯演唱视频）
简介歌曲创作背景：创作于1988年，由黄奇石作词，刘诗召谱曲，著名女歌手韦唯演唱。最早是为中央电视台《人与人》栏目中的一个故事而作，故事说的是北京的一位中学生患了严重的肾病，需要进行换肾手术。 可是，中学生的父母都是工薪阶层，无力承担高昂的手术费。 事情被同学们知道后，纷纷把自己的压岁钱都捐了出来。后来，在学校的倡导下，全校师生都展开了捐助，孩子父亲单位的同事也纷纷捐款。这件事情经《北京晚报》报道后， 整个社会都动员起来了，大家都有一个共同的心愿，那就是希望孩子的病能尽快得到医治。但是歌词并没有具体讲述情节，而是概括为“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这样的词句，发人深省。
2、复听歌曲，分析作曲家运用了哪些音乐要素来表达歌曲的情感，并根据音乐要素的变化划分乐段。（音乐要素在一部音乐作品中的作用很重要。音乐作品的思想内容和艺术美，都是通过各种音乐要素来体现的。）
师：仔细聆听分析歌曲可分几个乐段，你是根据什么这样分的
这首歌曲分为两个情绪不同的乐段,第一乐段音乐是叙述性的在低音区进行，优美而深情。第二乐段音乐是呼唤性的，在高音区进行，是激动的倾诉，这也正是歌曲的主题所在。所以说作曲家用音乐独特的语言来表达不同的情绪，不同的内容，这独特的语言就是我们应该掌握的音乐要素。比如：速度、力度、节奏、旋律等等，那么我们在以后的音乐欣赏中学会用音乐要素来分析歌曲或乐曲，从而理解作者所表达的情感。
师：那你认为这首歌曲的哪个乐段更能体现作者所表达的主题？
3、再次聆听找出反复记号
①找出学过的反复跳跃记号
②学习d.s.反复记号。
4、分组跟原声试着唱，记住主旋律。
三、教学拓展升华
1.试着唱出生活中你们听到过的“爱”为主题的歌曲。（试着说出所唱歌曲的音乐要素）
2.听学过的三首歌曲并说出的音乐要素。
3.观看手语表演视频并学习。
四、课堂小结
同学们。在当今世界上，至少是我们的祖国，还有很多比我们生活艰辛的困苦人们，当我们有帮助他们的能力时，请伸出我们善良的双手。或许，这对于我们来说，只是一次举手之劳，但对于他们来说却是莫大的帮助。我们要始终坚信只要人人都献出一点爱,那么世界将会变成美好的人间!
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