《地球是个美丽的圆》教学设计
【教材分析】
《地球是个美丽的圆》歌曲首演于2000年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流,表达了在绿色星球上,人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为大调式,结构为带不再现的单二部曲式。
【教学目标】
情感目标:通过对歌曲《地球是个美丽的圆》的演唱,呼唤同学们关注我们美丽的地球,共同为创建绿色家园而努力。
能力目标:了解与地球相关的地理知识,以小组为单位合作完成《环保倡议书》的创作活动,增强学生的合作学习能力,鼓励学生在活动中大胆的表现,促进学生的个性自由和谐地发展。
知识目标:了解通俗音乐知识。能用亲切欢快的声音演唱歌曲《地球是个美丽的园》,掌握音乐要素在作品中的表现作用。
【教学重点】
1.以作品的欣赏和演唱、表演活动激发学生内心的情感共鸣。
2.用亲切欢快的声音演唱歌曲,表达和平、友爱、共进的主题。
【教学难点】 后半拍起唱及连音线的地方。
【教学方法】
听唱法、练习法、启发引导式、合作式、对比法……
【教学准备】
手风琴、课件、课前搜集资料
【教学过程】
一、视频导入
1.播放视频
背景画面:世界各地的优美建筑与风景
2.歌曲简介:《地球是个美丽的圆》首演于2000年第七届中国上海国际艺术节,简洁的歌词表达了世界各国的艺术者传播友谊的形象,体现了和平、友爱、共进的艺术节主题,歌曲由廖昌永、倪睿思演唱。
今天我们学唱的歌曲就是《地球是个美丽的圆》(课件出示)
二、歌曲教学
1.初听歌曲
提问:“圆”指什么?你是怎么理解的?……
学生个别回答
2.复听歌曲
歌曲的节奏和情绪是怎样的?
歌曲表达的是什么样的情感?
歌曲可以分成几个乐段?
3.再听歌曲
思考:粉红色地方与黄色部分相比之下,有什么相同?你听出了什么不同?
4.学唱歌曲
A 分段练习
第一段:
听唱法练习第一乐段乐谱——找乐段中相同点与不同点——对比练习——找切分音——切分音的练习——填词练习——完整演唱第一乐段。
第二乐段:
听唱法练习第二乐段歌谱——填词练习——完整演唱第二乐段。
第二乐段的变调练习:
变调练习——填词练习——完整演唱。
B 完整歌唱整首歌曲。
C 集体演唱,并配上简单的动作(牵手、挥手、左右晃动身体)
D 个别组演唱
E生生互演
F 人人争当小歌星
三、拓展练习
1.播放一些破坏校园环境行为现象的画面。
A 交流感受,如何爱护校园环境。
B 以小组为单位合作创作一份《校园环保倡议书》。
2.展示创作成果
3.我们能为地球做点什么?
学生交流总结今后将如何从自己做起,从身边小事做起,从爱护自己的校园环境做起的决心。
四、课堂小结
地球只有一个,天蓝水清是我们的心愿,每年4月22日的世界地球日更让我们感到保护地球,保护生态环境的重要性。同学们,让我们行动起来,爱护你身边的动植物,保护好我们的环境,保护我们美丽的地球吧。
五、作业
设想2050年的地球,创想一个更加美丽的“圆”。