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2017年人教版（新课标）七年级上册第三单元第三章 绿色植物与生物圈中的水循环 同步训练
一、单选题
1．（2017·德州）下列关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）
A．叶片表皮属于营养组织
B．叶片由叶肉和叶脉组成
C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭
【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、植物叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织，A错误．
B、叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，B错误．
C、叶片上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体，能进行光合作用，C正确．
D、气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔．保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合．D错误．
故选：C
【分析】叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，如图：
2．（2017·德阳）生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用．下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A．蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成
B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度
C．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位
D．蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的
【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费．
故选：D
【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义，较为基础
3．（2017·宜兴）下列是显微镜观察时的四个视野，其中表示蚕豆叶表皮细胞的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：表皮细胞多为多角形，排列紧密，可有效地保护内部组织；表皮细胞无色透明，这样增加了透光率，有利于内部的叶肉细胞进行光合作用．表皮细胞外壁具有角质层起到保护作用，正因其是透明的，这样增加了透光率，也有利于内部的叶肉细胞进行光合作用．另外表皮上有由保卫细胞构成的气孔，呈半月形，这样可以保证空气的畅通，及时的为光合作用提供原料﹣﹣二氧化碳，及时的把光合作用生成的氧气释放到空气中，有利于光合作用的进行．因此选项B图示符合蚕豆叶表皮细胞的结构特点．选项A图示是人体血液图片，选项C是洋葱鳞片叶结构图示，选项D是人体神经细胞结构图示．
故选：B
【分析】叶片的表皮是由表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞无色透明，形状不规则，相互嵌合．气孔是由两个保卫细胞组成的，保卫细胞呈半月形，控制气孔的开闭，据此解答．
4．（2017·宜兴）下列有关蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A．蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收
B．植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤
C．移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用
D．蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收，因为无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系，蒸腾作用只是促进其运输，A错误；
B、植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤，正确；
C、移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用，正确；
D、蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环，正确；
故选：A
【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾作用的内容，据此答题．
5．（2017·呼和浩特）下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，能降低蒸腾作用，提高成活率
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、蒸腾作用促进根部对水分的吸收，促进植物体内水分及无机盐的吸收和运输，但不能加快水分和无机盐的吸收速度，A错误；
B、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，有利于移栽植物的成活．B正确；
C、叶片是蒸腾作用的主要器官，干旱地区的水分少，所以植物的叶片往往较小，减少水分的散失，这是生物对环境的适应，C正确；
D、在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响．D正确；
故选：A
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．
6．（2017·苏州）某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成如图．其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是（ ）
A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②①
【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：由分析可知植被越茂盛，植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多，空气的湿度越大，森林、草地、灌木丛和裸地这四者相比，从茂盛程度上看，最茂盛的灌木丛①，植物比草地多，再次是草地②，植物比灌木丛的少、但比裸地的多，最后是裸地③．
故选：D．
【分析】植物的蒸腾作用把水分蒸发到大气当中，能增加大气的到湿度．在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、森林最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大．
7．（2017八下·兰陵期中）我县特产沙窝梨在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．提高结实率
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．所以沙窝梨在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于蒸腾作用．
故选：A．
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用．据此解答．
8．（2017·海南）园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．导管 B．筛管 C．分生组织 D．机械组织
【答案】A
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】解：木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中．
故选：A
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．
9．（2017·玉林）绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程．A不符合题意；
B、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．B不符合题意；
C、绿色植物参与了生物圈中的水循环，通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷，枯枝落叶能吸纳大量的雨水，补充地下水．C符合题意；
D、吸收作用是指生物从外界环境获取所需要的营养物质的过程，D不符合题意．
故选：C．
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，据此解答．
10．（2017·营口）水分进出植物体的主要途径依次是（ ）
A．根毛、导管、气孔 B．根毛、筛管、气孔
C．气孔、根毛、导管 D．根毛、气孔、导管
【答案】A
【知识点】水分进入植物体内的途径
【解析】【解答】解：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔．
故选：A
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，运输水分的是导管，散失水分的是叶的气孔．据此解答：
11．（2017八下·繁昌期末）下列现象中，哪项不能说明植物体内含有水分（ ）
A．人们口渴时，吃西瓜等水果可以解渴
B．干燥的种子置于试管中烘烤，可以看到试管壁上有小水珠
C．秋天的早晨，常常能在植物上看到小水珠
D．在切西红柿时，会流出部分汁液
【答案】C
【知识点】水对植物的作用
【解析】【解答】解：A、瓜果的果肉的含水量可以超过90%，幼嫩的叶的含水量为80%左右；因此能够解渴，不符合题意．
B、水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分，不符合题意．
C、秋天植物体上的露水或霜是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的，不是植物体内的水分，符合题意．
D、细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，将蔬菜切碎后用力挤压，可以挤出许多水来，说明植物体内含有水分，不符合题意．
故选：C
【分析】植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分；植物体的水分充足时，植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才会舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输．
12．（2017八下·繁昌期末）如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，其结果是（ ）
A．光合作用量不等，天平向左边倾斜
B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜
C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜
D．两边作用几乎相同，天平依然平衡
【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位．植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化．而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢．如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降．
故选：C
【分析】绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，据此作答．
13．（2017八下·庐江期末）下列关于绿色植物在生物圈水循环中的作用的叙述中，不正确的是（ ）
A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量
B．蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费
C．树林中枯枝落叶能吸纳大量的雨水，利于雨水渗入地下，补充地下水
D．热带雨林降水频繁，主要原因是植物蒸腾作用强烈
【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量，A正确．
B、绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．可见题中的叙述是错误的，B错误
C、树林中枯枝落叶能吸纳大量的雨水，利于雨水渗入地下，补充地下水，C正确；
D、热带雨林降水频繁，主要原因是植物蒸腾作用强烈，D正确．
故选：B．
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环．
14．（2017七下·新泰期末）在观察叶片的结构后，小东将刚摘下的叶片放100℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ）
A．叶片下表皮的光照弱 B．叶片上表皮所含的气孔较多
C．叶片下表皮所含的气孔较多 D．叶片下表皮产生的氧气多
【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔处形成气泡，一个气泡代表一个气孔。发现下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表面比上表面的气孔数目多，也说明叶片的蒸腾作用在下表皮比上表皮强。
15．（2017七下·新泰期末）据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率．这主要是因为薄膜（ ）
A．减弱了植物的蒸腾作用 B．增强了植物的光合作用
C．增强了植物的蒸腾作用 D．减弱了植物的呼吸作用
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，用科学家发明的这种无色透明塑料、低粘性蜡的物质，将其喷到叶面上，结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，这样就使的植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
二、判断题
16．（2017七上·湘潭期末）植物叶片表皮的气孔只是水分进出叶片的通道．（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料，通过光合作用排出氧气．当植物进行呼吸作用时，会吸收氧气，排出二氧化碳．当植物进行蒸腾作用时，水会从气孔中散失．
【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞含有叶绿体，能够进行光合作用．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．
17．（2017七上·长春期末）在植物体的根、茎和叶中都有导管． （判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】解：导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能很简单，就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处．导管和筛管构成植物的输导组织，它们与纤维构成维管束．它们不仅在根、茎和叶中有．而且也存在与植物的花、果实、种子中，题干说法正确．
【分析】导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构．
18．（2016七上·七星关期末）根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的．（判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．根所吸收的无机盐只有溶解于水中，才能被植物体所吸收，并运输到植物体的各个器官．
故答案为：正确．
【分析】此题考查的知识点是水和无机盐的运输．解答时可以从导管的位置、功能方面来切入．
19．（2016七上·七星关期末）植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费．（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．可见题中的叙述是错误的．
故答案为：错误
【分析】此题考查的是蒸腾作用的意义，蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有重要意义，思考判断．
20．（2017·宜兴模拟）在植物体内“水往高处流”的主要动力来自光合作用。（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，而不是光合作用，题干说法错误。
三、综合题
21．某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
三种不同地点的空气湿度平均值
时间 裸地 草地 灌丛
早晨 45.6 60.7 78.9
中午 29.5 49.6 61.3
晚上 35.2 55.9 73.5
（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？
A.甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；
D.丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。
（2）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是 ，而湿度最小的是 ，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的
和 是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是 ，最小的时间是 。
（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？
A．甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
B．乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；
C．丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；
D．丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。
（2）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是 ，而湿度最小的是 ，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的
和 是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是 ，最小的时间是 。
【答案】（1）B
（2）灌木丛；裸地；种类；数量；灌木丛；裸地
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】三种不同地点的空气湿度平均值：湿度（裸地）═（45.6+29.5+35.2）÷3≈36.8，湿度（草地）═（60.7+49.6+55.9）÷3═55.4，湿度（灌丛）═（78.9+61.3+73.5）÷3≈71.2
（1）甲把干湿计放在小水洼边测量空气湿度，水洼边的空气湿度受水的影响大，不能体现植物对空气湿度的影响，乙在同一地点，同一时间，说明测量的先决条件合格，而且又是早、中、晚三次，可以减少实验误差，结果可信，丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度，用同一个干湿计来测量时间不同，早中晚的湿度当然不一样啦，丁不能把干湿计放在地上进行测量，应放在树杈上，地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响，因此选项B正确，
（2）根据数据可以看出，空气湿度最大（71.2）的地点是灌丛，而湿度最小（36.8）的是裸地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大，而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午。
【分析】此题比较新颖，有一定难度，解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度。
22．（2016七下·房山期中）选取相同的三个枝条，插入含有稀释红墨水的三个相同瓶子中，然后将A，C装置放到阳光下，B装置放到低温的阴暗环境中．过一段时间，当看到A装置中的枝条叶脉微红后，将A，B，C装置中的三段枝条进行纵切，用放大请回答：
（1）三段枝条中被染红的部位是 ．
（2）在染红的部分中，只有 是上下相通的．可见根吸收的 和 是通过茎里的 向 运输的．
（3）通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同，进一步证实了 作用能促进 和 在植物体内的运输， 运输的主要动力是 作用产生的．
【答案】（1）木质部
（2）导管；水；无机盐；导管；上
（3）蒸腾作用；水；无机盐；水和无机盐；蒸腾作用
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）（2）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将剪取一段某植物的枝条，插入装有红色溶液的烧杯中．静置一段时间后，发现枝条内部分结构被染成红色，枝条被染红的部位主要是木质部，正是因为木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，可见根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的．
（3）通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同，然后将A、C装置放到阳光下，A装置的速度高于C装置的速度，进一步证实了蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．B装置放到低温的阴暗环境中，其速度介于A装置和C装置之间．进一步证明水和无机盐运输的主要动力是蒸腾作用作用产生的．
故答案为：（1）木质部
（2）导管；水；无机盐；导管；上
（3）蒸腾作用；水；无机盐；水和无机盐；蒸腾作用
【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．
23．（2015七上·克什克腾旗月考）如图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：
（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过 进行的？
（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与 有关？
（3）预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数： 袋壁内水珠最多； 袋壁内水珠较少； 袋壁内水珠最少．
（4）实验（二）结论： ．
（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处（能说出一点即可） 。
【答案】（1）叶
（2）叶片的多少
（3）A；B；C
（4）蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关
（5）①根是吸收水分的主要器官，缺少根，茎的吸水功能较弱，影响蒸腾作用；②对照不如实验（二）鲜明。
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：（1）植物可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中，实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶片进行的． 塑料袋装植物，放置一段时间后，会看到袋内壁上有水珠出现，但土壤中的水分水也可以由液态变成气态散失到空气中，所以此装置不正确；（2）实验（二）A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同，根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关，所以实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？（3）叶片是蒸腾作用的主要器官，预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：A袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；C袋壁内水珠最少；（4）实验（二）结论：蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关；（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处①根是吸收水分的主要器官，缺少根，茎的吸水功能较弱，影响蒸腾作用②对照不如实验（二）鲜明．（能说出一点即可）．
【分析】本题考查植物体的蒸腾作用，可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题．
24．（2014·宁波）目前，在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树，许多城市也纷纷实施大树进城计划，将山区的树木移栽进城．但移栽大树的死亡率较高，因此对大树移栽须谨慎：一要严格控制采集范围；二要注重移栽技术．
（1）图中被移栽的树木剪去部分枝叶，是为了减弱 ，带上大泥球的目的是 ，从而提高移栽的成功率．
（2）大规模的树木进城，对于城市来说能快速绿化、美化，但对山区生态环境会造成一定影响．请列举其中的一条影响： ．
【答案】（1）蒸腾作用；减少幼根和根毛的损伤
（2）山区水土流失
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：（1）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．（2）大规模的树木进城，对于城市来说能快速绿化、美化，但对山区生态环境会造成一定影响．如：山区水土流失．（答案不唯一）
故答案为：（1）蒸腾作用；减少幼根和根毛的损伤；（2）山区水土流失．
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．
25．如图为果树的一段枝条，长有两个大小不同的果实．已经对枝条两个部位的树皮进行了环剥．请分析回答问题：
（1）a果实将会 ，因为它 ．
（2）b果实将会 ，因为它 ．
（3）环剥实验说明：绿色植物制造有机物是通过 向 运输的．
（4）将木本植物主干基部的枝皮剥去一圈，这棵树最终会死去，原因是环剥切断了 的运输通道，致使 得不到 的供应而死亡．
【答案】（1）继续生长；叶制造的有机物能不断送到A果实
（2）停止生长；叶制造的有机物不能送到B果实
（3）筛管；下
（4）有机物；根；有机物
【知识点】筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】解：（1）由图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；（2）图中B其上下都进行了环割，是叶制造的有机物不能送到B果实，得不到营养物质将停止发育而凋落．（3）如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管．环剥实验说明：绿色植物制造有机物是通过 筛管向下运输的．（4）筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡．
【分析】（1）植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．（2）筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．（3）导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量．导管是为一串高度特化的管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．
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2017年人教版（新课标）七年级上册第三单元第三章 绿色植物与生物圈中的水循环 同步训练
一、单选题
1．（2017·德州）下列关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）
A．叶片表皮属于营养组织
B．叶片由叶肉和叶脉组成
C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭
2．（2017·德阳）生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用．下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A．蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成
B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度
C．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位
D．蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的
3．（2017·宜兴）下列是显微镜观察时的四个视野，其中表示蚕豆叶表皮细胞的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2017·宜兴）下列有关蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A．蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收
B．植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤
C．移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用
D．蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环
5．（2017·呼和浩特）下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，能降低蒸腾作用，提高成活率
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
6．（2017·苏州）某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成如图．其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是（ ）
A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②①
7．（2017八下·兰陵期中）我县特产沙窝梨在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．提高结实率
8．（2017·海南）园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．导管 B．筛管 C．分生组织 D．机械组织
9．（2017·玉林）绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
10．（2017·营口）水分进出植物体的主要途径依次是（ ）
A．根毛、导管、气孔 B．根毛、筛管、气孔
C．气孔、根毛、导管 D．根毛、气孔、导管
11．（2017八下·繁昌期末）下列现象中，哪项不能说明植物体内含有水分（ ）
A．人们口渴时，吃西瓜等水果可以解渴
B．干燥的种子置于试管中烘烤，可以看到试管壁上有小水珠
C．秋天的早晨，常常能在植物上看到小水珠
D．在切西红柿时，会流出部分汁液
12．（2017八下·繁昌期末）如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，其结果是（ ）
A．光合作用量不等，天平向左边倾斜
B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜
C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜
D．两边作用几乎相同，天平依然平衡
13．（2017八下·庐江期末）下列关于绿色植物在生物圈水循环中的作用的叙述中，不正确的是（ ）
A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量
B．蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费
C．树林中枯枝落叶能吸纳大量的雨水，利于雨水渗入地下，补充地下水
D．热带雨林降水频繁，主要原因是植物蒸腾作用强烈
14．（2017七下·新泰期末）在观察叶片的结构后，小东将刚摘下的叶片放100℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ）
A．叶片下表皮的光照弱 B．叶片上表皮所含的气孔较多
C．叶片下表皮所含的气孔较多 D．叶片下表皮产生的氧气多
15．（2017七下·新泰期末）据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率．这主要是因为薄膜（ ）
A．减弱了植物的蒸腾作用 B．增强了植物的光合作用
C．增强了植物的蒸腾作用 D．减弱了植物的呼吸作用
二、判断题
16．（2017七上·湘潭期末）植物叶片表皮的气孔只是水分进出叶片的通道．（判断对错）
17．（2017七上·长春期末）在植物体的根、茎和叶中都有导管． （判断对错）
18．（2016七上·七星关期末）根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的．（判断对错）
19．（2016七上·七星关期末）植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费．（判断对错）
20．（2017·宜兴模拟）在植物体内“水往高处流”的主要动力来自光合作用。（判断对错）
三、综合题
21．某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
三种不同地点的空气湿度平均值
时间 裸地 草地 灌丛
早晨 45.6 60.7 78.9
中午 29.5 49.6 61.3
晚上 35.2 55.9 73.5
（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？
A.甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；
D.丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。
（2）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是 ，而湿度最小的是 ，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的
和 是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是 ，最小的时间是 。
（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？
A．甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
B．乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；
C．丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；
D．丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。
（2）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是 ，而湿度最小的是 ，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的
和 是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是 ，最小的时间是 。
22．（2016七下·房山期中）选取相同的三个枝条，插入含有稀释红墨水的三个相同瓶子中，然后将A，C装置放到阳光下，B装置放到低温的阴暗环境中．过一段时间，当看到A装置中的枝条叶脉微红后，将A，B，C装置中的三段枝条进行纵切，用放大请回答：
（1）三段枝条中被染红的部位是 ．
（2）在染红的部分中，只有 是上下相通的．可见根吸收的 和 是通过茎里的 向 运输的．
（3）通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同，进一步证实了 作用能促进 和 在植物体内的运输， 运输的主要动力是 作用产生的．
23．（2015七上·克什克腾旗月考）如图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：
（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过 进行的？
（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与 有关？
（3）预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数： 袋壁内水珠最多； 袋壁内水珠较少； 袋壁内水珠最少．
（4）实验（二）结论： ．
（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处（能说出一点即可） 。
24．（2014·宁波）目前，在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树，许多城市也纷纷实施大树进城计划，将山区的树木移栽进城．但移栽大树的死亡率较高，因此对大树移栽须谨慎：一要严格控制采集范围；二要注重移栽技术．
（1）图中被移栽的树木剪去部分枝叶，是为了减弱 ，带上大泥球的目的是 ，从而提高移栽的成功率．
（2）大规模的树木进城，对于城市来说能快速绿化、美化，但对山区生态环境会造成一定影响．请列举其中的一条影响： ．
25．如图为果树的一段枝条，长有两个大小不同的果实．已经对枝条两个部位的树皮进行了环剥．请分析回答问题：
（1）a果实将会 ，因为它 ．
（2）b果实将会 ，因为它 ．
（3）环剥实验说明：绿色植物制造有机物是通过 向 运输的．
（4）将木本植物主干基部的枝皮剥去一圈，这棵树最终会死去，原因是环剥切断了 的运输通道，致使 得不到 的供应而死亡．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、植物叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织，A错误．
B、叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，B错误．
C、叶片上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体，能进行光合作用，C正确．
D、气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔．保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合．D错误．
故选：C
【分析】叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，如图：
2．【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费．
故选：D
【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义，较为基础
3．【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：表皮细胞多为多角形，排列紧密，可有效地保护内部组织；表皮细胞无色透明，这样增加了透光率，有利于内部的叶肉细胞进行光合作用．表皮细胞外壁具有角质层起到保护作用，正因其是透明的，这样增加了透光率，也有利于内部的叶肉细胞进行光合作用．另外表皮上有由保卫细胞构成的气孔，呈半月形，这样可以保证空气的畅通，及时的为光合作用提供原料﹣﹣二氧化碳，及时的把光合作用生成的氧气释放到空气中，有利于光合作用的进行．因此选项B图示符合蚕豆叶表皮细胞的结构特点．选项A图示是人体血液图片，选项C是洋葱鳞片叶结构图示，选项D是人体神经细胞结构图示．
故选：B
【分析】叶片的表皮是由表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞无色透明，形状不规则，相互嵌合．气孔是由两个保卫细胞组成的，保卫细胞呈半月形，控制气孔的开闭，据此解答．
4．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收，因为无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系，蒸腾作用只是促进其运输，A错误；
B、植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤，正确；
C、移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用，正确；
D、蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环，正确；
故选：A
【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾作用的内容，据此答题．
5．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、蒸腾作用促进根部对水分的吸收，促进植物体内水分及无机盐的吸收和运输，但不能加快水分和无机盐的吸收速度，A错误；
B、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，有利于移栽植物的成活．B正确；
C、叶片是蒸腾作用的主要器官，干旱地区的水分少，所以植物的叶片往往较小，减少水分的散失，这是生物对环境的适应，C正确；
D、在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响．D正确；
故选：A
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．
6．【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：由分析可知植被越茂盛，植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多，空气的湿度越大，森林、草地、灌木丛和裸地这四者相比，从茂盛程度上看，最茂盛的灌木丛①，植物比草地多，再次是草地②，植物比灌木丛的少、但比裸地的多，最后是裸地③．
故选：D．
【分析】植物的蒸腾作用把水分蒸发到大气当中，能增加大气的到湿度．在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、森林最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大．
7．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．所以沙窝梨在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于蒸腾作用．
故选：A．
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用．据此解答．
8．【答案】A
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】解：木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中．
故选：A
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．
9．【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程．A不符合题意；
B、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．B不符合题意；
C、绿色植物参与了生物圈中的水循环，通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷，枯枝落叶能吸纳大量的雨水，补充地下水．C符合题意；
D、吸收作用是指生物从外界环境获取所需要的营养物质的过程，D不符合题意．
故选：C．
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，据此解答．
10．【答案】A
【知识点】水分进入植物体内的途径
【解析】【解答】解：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔．
故选：A
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，运输水分的是导管，散失水分的是叶的气孔．据此解答：
11．【答案】C
【知识点】水对植物的作用
【解析】【解答】解：A、瓜果的果肉的含水量可以超过90%，幼嫩的叶的含水量为80%左右；因此能够解渴，不符合题意．
B、水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分，不符合题意．
C、秋天植物体上的露水或霜是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的，不是植物体内的水分，符合题意．
D、细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，将蔬菜切碎后用力挤压，可以挤出许多水来，说明植物体内含有水分，不符合题意．
故选：C
【分析】植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分；植物体的水分充足时，植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才会舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输．
12．【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位．植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化．而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢．如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降．
故选：C
【分析】绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，据此作答．
13．【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：A、植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量，A正确．
B、绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．可见题中的叙述是错误的，B错误
C、树林中枯枝落叶能吸纳大量的雨水，利于雨水渗入地下，补充地下水，C正确；
D、热带雨林降水频繁，主要原因是植物蒸腾作用强烈，D正确．
故选：B．
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环．
14．【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔处形成气泡，一个气泡代表一个气孔。发现下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表面比上表面的气孔数目多，也说明叶片的蒸腾作用在下表皮比上表皮强。
15．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，用科学家发明的这种无色透明塑料、低粘性蜡的物质，将其喷到叶面上，结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，这样就使的植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
16．【答案】（1）错误
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料，通过光合作用排出氧气．当植物进行呼吸作用时，会吸收氧气，排出二氧化碳．当植物进行蒸腾作用时，水会从气孔中散失．
【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞含有叶绿体，能够进行光合作用．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．
17．【答案】（1）正确
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】解：导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能很简单，就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处．导管和筛管构成植物的输导组织，它们与纤维构成维管束．它们不仅在根、茎和叶中有．而且也存在与植物的花、果实、种子中，题干说法正确．
【分析】导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构．
18．【答案】（1）正确
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．根所吸收的无机盐只有溶解于水中，才能被植物体所吸收，并运输到植物体的各个器官．
故答案为：正确．
【分析】此题考查的知识点是水和无机盐的运输．解答时可以从导管的位置、功能方面来切入．
19．【答案】（1）错误
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．可见题中的叙述是错误的．
故答案为：错误
【分析】此题考查的是蒸腾作用的意义，蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有重要意义，思考判断．
20．【答案】（1）错误
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，而不是光合作用，题干说法错误。
21．【答案】（1）B
（2）灌木丛；裸地；种类；数量；灌木丛；裸地
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】三种不同地点的空气湿度平均值：湿度（裸地）═（45.6+29.5+35.2）÷3≈36.8，湿度（草地）═（60.7+49.6+55.9）÷3═55.4，湿度（灌丛）═（78.9+61.3+73.5）÷3≈71.2
（1）甲把干湿计放在小水洼边测量空气湿度，水洼边的空气湿度受水的影响大，不能体现植物对空气湿度的影响，乙在同一地点，同一时间，说明测量的先决条件合格，而且又是早、中、晚三次，可以减少实验误差，结果可信，丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度，用同一个干湿计来测量时间不同，早中晚的湿度当然不一样啦，丁不能把干湿计放在地上进行测量，应放在树杈上，地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响，因此选项B正确，
（2）根据数据可以看出，空气湿度最大（71.2）的地点是灌丛，而湿度最小（36.8）的是裸地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大，而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午。
【分析】此题比较新颖，有一定难度，解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度。
22．【答案】（1）木质部
（2）导管；水；无机盐；导管；上
（3）蒸腾作用；水；无机盐；水和无机盐；蒸腾作用
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）（2）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将剪取一段某植物的枝条，插入装有红色溶液的烧杯中．静置一段时间后，发现枝条内部分结构被染成红色，枝条被染红的部位主要是木质部，正是因为木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，可见根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的．
（3）通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同，然后将A、C装置放到阳光下，A装置的速度高于C装置的速度，进一步证实了蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．B装置放到低温的阴暗环境中，其速度介于A装置和C装置之间．进一步证明水和无机盐运输的主要动力是蒸腾作用作用产生的．
故答案为：（1）木质部
（2）导管；水；无机盐；导管；上
（3）蒸腾作用；水；无机盐；水和无机盐；蒸腾作用
【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．
23．【答案】（1）叶
（2）叶片的多少
（3）A；B；C
（4）蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关
（5）①根是吸收水分的主要器官，缺少根，茎的吸水功能较弱，影响蒸腾作用；②对照不如实验（二）鲜明。
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：（1）植物可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中，实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶片进行的． 塑料袋装植物，放置一段时间后，会看到袋内壁上有水珠出现，但土壤中的水分水也可以由液态变成气态散失到空气中，所以此装置不正确；（2）实验（二）A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同，根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关，所以实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？（3）叶片是蒸腾作用的主要器官，预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：A袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；C袋壁内水珠最少；（4）实验（二）结论：蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关；（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处①根是吸收水分的主要器官，缺少根，茎的吸水功能较弱，影响蒸腾作用②对照不如实验（二）鲜明．（能说出一点即可）．
【分析】本题考查植物体的蒸腾作用，可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题．
24．【答案】（1）蒸腾作用；减少幼根和根毛的损伤
（2）山区水土流失
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：（1）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．（2）大规模的树木进城，对于城市来说能快速绿化、美化，但对山区生态环境会造成一定影响．如：山区水土流失．（答案不唯一）
故答案为：（1）蒸腾作用；减少幼根和根毛的损伤；（2）山区水土流失．
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．
25．【答案】（1）继续生长；叶制造的有机物能不断送到A果实
（2）停止生长；叶制造的有机物不能送到B果实
（3）筛管；下
（4）有机物；根；有机物
【知识点】筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】解：（1）由图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；（2）图中B其上下都进行了环割，是叶制造的有机物不能送到B果实，得不到营养物质将停止发育而凋落．（3）如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管．环剥实验说明：绿色植物制造有机物是通过 筛管向下运输的．（4）筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡．
【分析】（1）植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．（2）筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．（3）导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量．导管是为一串高度特化的管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．
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