2018年生物高考模拟卷（一） （江苏省适用）
一、单选题
1．切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼成糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌，真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食，切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖，由此能得出的推论是（ ）
A．“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链
B．蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同进化的结果
C．体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系
D．该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环
2．在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，自变量是
A．制备的系列浓度梯度的检测液
B．作物的细胞液浓度
C．作物细胞质壁分离状态
D．一定的环境温度或其他气候数据
3．（2016高二下·葫芦岛开学考）在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深，雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜，在长期的进化过程中，生物逐渐适应。由此不能得出的结论是（ ）
A．雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争
B．上述两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代
C．花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果
D．题中所述的各种生物构成了一个相互依存的生物群落
4．（2017高二下·杭锦后旗期中）下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述，正确的是（ ）
A．制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染
B．制作果醋时应适时通入空气以保证有关菌种正常代谢
C．制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟
D．三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核
5．（2016高三上·郑州开学考）如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ）
A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动
B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移
D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
6．（2018·泰州模拟）下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中，错误的是（ ）
A．在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵
B．理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞
C．胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必
D．移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎
7．人体内的激素、酶、神经递质和抗体均有特定的生物活性，下列叙述正确的是（ ）
A．化学本质都是蛋白质，都由附着在内质网上的核糖体合成
B．都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生物功能
C．当发挥特定作用后，它们都即刻被分解
D．都具有高效性，且在细胞内外都能发挥作用
8．（2017高三下·双鸭山模拟）有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病．下列叙述不正确的是（ ）
A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B．患者血液中葡萄糖水平高于正常生理水平
C．患者效应T细胞将淋巴因子传递给B细胞致其死亡
D．抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可用于该病治疗
9．下列关于植物细胞工程的叙述不正确的是（ ）
A．植物组织培养、植物体细胞杂交属于植物细胞工程的技术手段
B．植物细胞工程利用的原理是细胞的全能性
C．植物组织培养必须在无菌环境下完成
D．由于花药已经高度分化，离体后不能表现细胞的全能性
10．下列与实验有关的叙述中，错误的是（ ）
A．苹果组织样液中刚加入斐林试剂时呈蓝色，水浴加热后出现砖红色
B．探究洋葱根尖细胞有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时间提供依据
C．探索2，4﹣D促进插条生根的最适浓度需要通过预实验确定浓度范围
D．调查农田土壤小动物的丰富度采用标志重捕法
11．某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如图，下列有关叙述错误的是
A．步骤①所代表的过程是逆转录
B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其细胞膜失去选择透过性有利于目的基因的导入
D．检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验
12．（2017·石嘴山模拟）下列关于种群和群落的正确叙述是（ ）
A．丰富度是种群的重要特征
B．如果野兔在被捕捉一次后更难捕捉，统计的种群密度会比实际高
C．群落演替过程中生物多样性一定会增加
D．竹子有高有矮，属于群落的垂直结构
13．（2017高三下·苏州模拟）mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止．而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病．下列有关分析错误的是（ ）
A．质控因子可能是一种RNA聚合酶
B．质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成
C．可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化
D．控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病
14．（2017·黄冈模拟）研究发现，浮萍可通过和其根部微生物形成的耦合系统分解水中的有机污染，浮萍还能分泌有关物质促进水中藻类植物的叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，从而减少了水华的发生．以下推论正确的是（ ）
A．浮萍与藻类之间属于竞争关系，主要通过竞争水和无机盐来抑制藻类生长
B．浮萍能净化有机污水，所以浮萍既是分解者又是生产者
C．浮萍降低了水华的发生，这属于生物多样性的直接价值，生物多样性的直接价值小于它的间接价值
D．为了监测水华的发生，可采用抽样检测法对藻类进行计数
15．（2017·南京模拟）下列有关用鸡血进行DNA粗提取和鉴定实验的操作，错误的是（ ）
A．鸡血细胞中加入蒸馏水后，用玻璃棒搅拌
B．用蛋白酶纯化溶解于2mol/LNaCl溶液中的DNA
C．在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的冷酒精后，用玻璃棒轻缓搅拌
D．将卷在玻璃棒上的丝状物加入到4mL二苯胺试剂中，沸水浴加热，冷却后观察
16．（2016高三上·黑龙江期中）将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、SiO44﹣的培养液中．一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如图所示．该实验的结果不能说明（）
A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C．与番茄相比，水稻对SiO44﹣需求量大，对Ca2+需求量小
D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
17．（2016·唐山模拟）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．如图1﹣3表示生物膜结构及其所发生的部分生理过程．下列有关叙述错误的是（ ）
A．图1表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段
B．图2表示细胞膜上受体蛋白具有特异性
C．图1和图3所示运输H+跨膜运输方式为主动运输
D．图1和图3所示运输H+的载体蛋白还具有催化作用
18．（2017·西安模拟）细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程．图中A、B、C表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是（ ）
①细胞通过C减少有害蛋白在细胞内的积累，从而延长细胞寿命
②图中能体现膜结构具有流动性的有：自吞小泡与溶酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物
③若人工破坏溶酶体膜可阻断细胞自噬进程，受损的物质和细胞器会在细胞中积累
④细胞自噬被维持在一定水平，能确保细胞内的稳态
⑤细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、死亡的全过程．
A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
19．下表为人体一些生理过程中相关细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述．下列说法不正确的是（ ）
生理过程 甲 乙 丙 … 丁
染色体组数 2→1→2→1 1→2 2→4→2 … 2
相关描述 性激素作用 细胞膜功能体现 遗传信息不变 … 功能趋向专门化
A．甲与丙在同一个体中能同时发生
B．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能
C．甲和丙过程均能发生突变和基因重组
D．丁过程是遗传物质选择性表达的结果
20．（2016高三上·石家庄期中）动物细胞的线粒体DNA分子通常呈环状双链，即H链和L链．H链上有两个复制起始区，一个用于H链合成（简称OH），一个用于L链合成（简称OL）．该DNA复制时，OH首先被启动，以L链为模板，合成一段RNA作为引物，然后合成H链片段，新H链一边合成，一边取代原来的H链，被取代的H链以环的形式游离出来，由于像字母D，被称为D环复制．当H链合成约 时，OL启动，以被取代的H链为模板，合成新的L链，待全部复制完成后，新的H链和老的L链、新的L链和老的H链各自组合成两个环状双螺旋DNA分子．整个过程如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）
A．H链和L链通过氢键连接，碱基序列相同
B．动物细胞线粒体DNA分子不含游离的磷酸基
C．动物线粒体DNA分子的复制方式为半保留复制
D．D环复制过程中，H链和L链不同时完成复制
二、多选题
21．（2017·南通模拟）如图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径，其中① ⑥代表有关生理过程．相关叙述正确的是（ ）
A．过程①、②、③不在生物膜上进行
B．参与过程②、③、⑤的酶种类相同
C．过程②、③、④、⑤都有ATP产生
D．过程③产生的[H]不全都来自于丙酮酸
22．（2016高二上·邗江期中）关于如图的说法不正确的是（ ）
A．a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体
B．胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过b液运输到作用部位
C．流经胰腺组织细胞的血液中O2浓度下降，CO2浓度升高
D．b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液减少
23．（2016高三上·徐州开学考）如图表示淀粉酶在不同实验条件下催化淀粉水解反应时，淀粉的剩余量和反应时间之间的关系．下列有关叙述错误的是（ ）
A．若实验条件为不同温度，则b曲线对应的温度为最适温度
B．若实验条件为不同pH，则c曲线对应的pH条件下，酶已失活
C．若实验条件为不同的酶浓度，则a曲线对应的酶浓度最大
D．若a、b、c分别表示加入K+、蒸馏水、Mg2+，则c曲线表明Mg2+对淀粉酶的活性有抑制作用
24．（2017·南通模拟）如图表示某基因型为BbXDY的果蝇体内细胞分裂时，不同阶段细胞中染色体数和核DNA分子数．有关叙述正确的是（ ）
A．图中“□”代表核DNA数，“n”等于4
B．图中①代表的细胞中含同源染色体
C．图中②代表的细胞中有4个染色体组
D．图中③代表的细胞中可能不含基因D
25．（2018·江苏模拟）如图为某草场生态系统的部分能量流动示意图，图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列叙述正确的是（ ）
A．图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级
B．Q与(Q1+Q2+Q3)的差值为牧草呼吸作用消耗的能量
C．在能量流动的过程中，存在着信息传递
D．保护鹰和食虫鸟，利于人从生态系统中获得更多的能量
三、读图填空题
26．（2016高三上·临沂开学考）图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C，H，O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图．请据图回答：
（1）图1甲过程中“Ⅰ”是 ，其在 （答具体结构）上产生；该物质用于乙过程的 阶段，该阶段所发生的场所是 （答具体结构）．
（2）图2中细胞器a是 ，物质④是 ．光照充足条件下理论上可以完成的过程有 （用字母表示）．
（3）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
温度（℃） 项目 5 10 20 25 30 35
光照条件下CO2吸收速率/（mg h﹣1） 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3
黑暗条件下CO2释放速率/（mg h﹣1） 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5
①温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐 （填“增加”或“减少”）．
②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2的量为 mg．
27．（2017高三下·烟台模拟）如图是利用固定化酵母发酵生产樱桃果酒的工艺流程，请分析回答：
（1）该流程中清洗的目的是 ，为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的 酶处理1小时．发酵前需要在樱桃汁中添加适量白砂糖，主要目的是 ．
（2）控制发酵温度，经过10 12天后，样液中是否产生酒精，可以用 来检验．主发酵结束后，需将上层酒液转移到另一灭菌容器中进行后发酵，为了防止醋酸菌污染，加入容器中液体的量应 （填“注满”“ ”或填“ ”），以保证果酒品质．
（3）固定酵母细胞的方法常用 法，常用的原料是海藻酸钠溶液，海藻酸钠是一种多孔性载体，在一定浓度范围内选择较低的海藻酸钠的浓度进行固定化酵母，产生酒精量较高，其主要原因是 ．利用接种固定化酵母酿酒，是利用了固定化酵母具有 的特点．
（4）采用平板划线法我们分离纯化得到了优良酵母菌品种，可以釆用 的方法，对菌种长期保存．
28．（2017·南通模拟）有一种无毒蛇，皮肤颜色由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，其中基因A控制合成黑色素，基因B控制合成橘红色素．野生型蛇的皮肤上有黑色和橘红色相间条纹，白色蛇皮肤细胞中不能合成相关色素．如图1所示是该种蛇皮肤花纹遗传系谱图，分析回答：
（1）A、a和B、b在染色体上的位置关系是 ．野生型蛇的基因型有 种．
（2）图1中Ⅰ2个体的基因型为 ．若Ⅲ1与Ⅲ4杂交，产生的后代中出现野生型蛇的概率为 ．若从Ⅲ1与Ⅲ4杂交后代中选择野生型蛇随机交配，所得橘红色蛇中能稳定遗传的个体占 ．
（3）如图2为Ⅱ2个体体内的一个次级卵母细胞中与皮肤斑纹相关染色体及基因组成．已知该细胞继续分裂产生的生殖细胞受精后发育为Ⅲ3个体，分析与该生殖细胞同时产生的另外三个子细胞的基因组成：
①若该细胞是由于基因重组引起的： ；
②若该细胞是由于基因突变引起的： ．
29．（2018·泰州模拟）某生物兴趣小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时，选取了从自然界中采集到的葡萄，用无菌水将葡葡皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。请回答下列问题：
（1）在培养基配制过程中，加入了青霉素等抗生素，其目的是 。纯化酵母菌时，常用的接种方法是 。
（2）该实验小组成功分离出某品种的酵母菌后，用移液器设定1mL的接种量分别接种于三个盛有等量液体培养基的锥形瓶中，放罝在摇床上培养，分别设定摇床转速为210r/min、230r/min、250r/min，检测结果如图所示。从图中可看出 ，原因是 。
（3）该小组同学在计数时观察到酵母菌出现抱团现象。抱团现象可能是酵母菌混合不均造成的，因此取样前将锥形瓶中的培养液 ，取样时用吸管 。如果该现象是培养液中酵母菌数目过多而造成的，需对培养液进行一系列的梯度稀释，稀释10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有 的试管中，并 。
30．（2017高二下·盐城期中）科学家从某细菌中提取抗盐基因，转入烟草并培育成转基因抗盐烟草．下图是转基因抗盐烟草的培育过程，含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关的酶切位点．请分析回答下列问题：
（1）在该过程中，研究人员首先获取了抗盐基因（目的基因），并采用 技术对目的基因进行扩增，该技术需要的条件是 、酶、原料、模板，该技术必须用 酶；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有 ．
（2）用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaⅠ酶切割，原因是 ．图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，应选用 酶对外源DNA、质粒进行切割．
（3）为确定转基因抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测，又要在个体水平上鉴定，后者具体过程是 ．
31．生长激素能促进人的生长，且能调节体内的物质代谢．如图为人体生长激素分泌的调节示意图，请分析并回答有关问题：
（1）人体血糖含量的相对稳定是在 调节作用下，多个器官和系统协调运动的结果．
（2）细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈 （填“协同”或“拮抗”）关系．若生长激素分泌增多，会 细胞b的分泌．
（3）发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌相应信号激素来进行调节．在这个调节过程中，涉及的信号变化是下丘脑神经内分泌细胞的 信号转变为内分泌系统的 信号．
（4）运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进 分化，进而提高 免疫能力．
32．（2017·镇江模拟）如图1是某生态系统的碳循环部分示意图，图2是研究者对种群乙1跟踪调查30年绘制出的种群λ值变化曲线．请据图回答下列问题．
（1）图1甲～戊中能出现在能量金字塔中的包括 ．碳在甲与丁之间以 的形式流动，在乙1与乙2之间以 的形式流动．
（2）若保持生产者的生产量不变，乙2的食物构成中，取食丙2的比例由 调整为 ，则乙2的量是原来的 倍．（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位）
（3）图2中，种群乙1在15﹣20年间的年龄组成为 ．种群乙1在第10年的种群数量 （选填“大于”“小于”或“等于”）第20年的种群数量．种群乙1的数量变化说明生态系统具有一定的 能力．
四、实验题
33．（2017·昌平模拟）为提供治疗乳腺癌的新思路，科研人员对乳腺癌细胞进行了相关研究．
（1）收集患者乳腺癌组织及癌旁组织，检测ACLY（ATP柠檬酸裂解酶）的含量，实验结果如图1所示，电泳结果如图2所示．
①乳腺癌组织中ACLY的表达量 癌旁组织．
②GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的表达量 ，在电泳中可用于对检测条带进行相对定量；也可用于衡量分析系统是否可靠和稳定，排除 等无关变量对实验结果的影响．
（2）体外培养乳腺癌细胞株MCF﹣7，探讨ACLY对癌细胞的增殖和凋亡的影响．
①实验分组
A组：MCF﹣7+SiRNA（可导致ACLYmRNA降解的RNA）
B组：
C组：
②培养48h后，收集MCF﹣7细胞，检测三组中ACLYmRNA和ACLY相对含量，结果如图3所示．
由图3结果可知 ．
③据图4分析，ACLY的作用为 ．
（3）已知ACLY在脂质代谢中发挥重要作用，推测乳腺癌细胞中ACLY的作用是 ．
（4）基于以上实验及分析，请你为治疗乳腺癌提出两种思路.
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】协同进化与生物多样性的形成
【解析】【解答】A、食物链中的捕食链发生在生产者、消费者之间及消费者与消费者之间，真菌是分解者，不参与捕食食物链的构成，A错误；
B、由题意知，切叶蚁用叶糊养真菌，并通过体表覆盖的一层链霉菌抑制巢穴真菌寄生物的大量繁殖，这是生物共同进化的结果，B正确；
C、体型大小不同的切叶蚁之间存在分工，但不是互利共生，互利共生发生在不同物种之间，C错误；
D、该生态系统各种生物组分之间仅能体现部分能量流动和物质循环，D错误．
故选：B．
【分析】1、根据题意：由于真菌是分解者，所以“植物→真菌→切叶蚁”构成一条腐生食物链．
2、互利共生描述的是不同物种之间的关系，种内关系包括种内互助和种内斗争，题目中蚂蚁之间体现的是种内互助．
3、生物的共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展进化，生物共同进化的结果形成生物多样性．
2．【答案】A
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【分析】利用质壁分离的原理，可测定植物细胞的细胞液浓度。实验方法是准备具有一定浓度梯度的溶液，用来检测植物细胞，观察细胞形态在哪个浓度的溶液中基本不变（既不发生质壁分离，细胞液也不出现膨胀现象），则该浓度与细胞液浓度接近。制备的系列浓度梯度的检测液属于自变量；植物细胞质壁分离状态属于因变量；一定的环境温度或其他气候数据属于无关变量。故本题选A。
3．【答案】D
【知识点】群落的结构
【解析】【解答】解：A、两种植物，一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深；雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜，雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间争夺食物的种内斗争，A不符合题意；
B、两种植物靠蜂鸟传粉，蜂鸟花蕊蜜管中采蜜，两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代，B不符合题意；
C 、花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果，C不符合题意；
D、题目中的所有生物只有生产者和消费者，缺乏分解者，故不能构成一个生物群落，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物群落指的是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，包括生产者、消费者和分解者。
4．【答案】B
【知识点】果酒果醋的制作；腐乳的制作
【解析】【解答】解：A、果酒制作过程中不能反复冲洗葡萄，以免葡萄皮上的酵母菌丢失，A错误；
B、醋酸菌是好氧菌，制作醋时应适时通入空气以保证醋酸菌菌种正常代谢，B正确；
C、腐乳制作时酒精的含量高于12%时会延长腐乳的成熟期，C错误；
D、制作果醋时的醋酸菌是原核生物，不具有核膜包被的细胞核，D错误．
故选：B．
【分析】果酒制作的菌种是酵母菌，酵母菌是兼性厌氧的真核生物；制作果醋的菌种是醋酸菌，醋酸菌是好氧菌，且是原核生物，无核膜包被的细胞核，腐乳制作的主要菌种是毛霉，毛霉是真核生物，酒精的含量会影响腐乳的品质，酒精含量低不足以抑制杂菌生长，豆腐易腐败且不易成型，过高，会延长腐乳产生的时间．
5．【答案】B
【知识点】探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】解：A、装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴 不移动，说明，酵母菌没有进行无氧呼吸，结合装置1和装置2说明酵母菌只进行有氧呼吸，A错误；B、装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B正确；C、装置l中液滴不动，说明酵母菌呼吸作用没有消耗氧气，即没有进行有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2可知酵母菌只进行无氧呼吸，C错误；D、装置1中液滴不可能右移，D错误．故选：B．
【分析】分析实验装置：装置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸释放的二氧化碳，所以装置1中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气；装置2中的清水不吸收气体，也不释放气体，所以装置2中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的二氧化碳的量与消耗氧气的量的差值．
6．【答案】D
【知识点】胚胎移植；胚胎分割
【解析】【解答】A、促性腺激素属于蛋白类激素，能被消化道中的蛋白酶分解，因此在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵，A不符合题意；
B、胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化形成机体内所有的细胞，B不符合题意；
C、胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必，C不符合题意；
D、移植的胚胎能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎，也能来自转基因、核移植形成的胚胎，D符合题意。
故答案为：D
【分析】促性腺激素的化学本质是多肽，口服会被消化酶分解，因此不能将该激素添加在饲料中，A正确；理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞，是因为胚胎干细胞具有发育的全能性，B正确；若对囊胚进行胚胎分割，要注意将内细胞团进行均等分割，滋养层则不必，C正确；移植的胚胎既可以是来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎，还可以是来自核移植、转基因等技术产生的胚胎，D错误。
7．【答案】B
【知识点】酶的相关综合；神经冲动的产生和传导；激素调节的特点；体液免疫
【解析】【解答】A、部分激素是蛋白质，部分是脂质等；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，A错误；
B、激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合，酶也需要与特定的分子结合催化化学反应，抗体具有特异性，特异的作用于某种抗原，B正确；
C、酶化学反应前后数量和化学性质不变，激素和神经递质作用后就失去活性，抗体具有一定的寿命，C错误；
D、激素调节属于体液调节，随着血液循环到达相应的组织器官，调节其生理过程；酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应；神经递质由突触前膜释放进入组织液（突触间隙）；抗体可抗原结合也发生在细胞外，D错误．
故选：B．
【分析】激素是内分泌细胞分泌，化学本质是蛋白质、多肽、脂质或氨基酸衍生物，与神经系统密切联系．
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，在细胞内外都能发挥作用，受温度、pH值得影响．
神经递质是由突触前膜释放作用于突触后膜，使得下一个神经元兴奋或者抑制．
抗体是浆细胞产生的免疫球蛋白．
激素和酶都不是细胞的能量物质和组成物质，有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢．
8．【答案】C
【知识点】免疫功能异常
【解析】【解答】解：A、由于是自身的T细胞过度激活导致攻击自身的胰岛B细胞死亡导致疾病，所以属于自身免疫病，A正确；
B、胰岛B细胞死亡，使患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平，患者血液中葡萄糖水平高于正常生理水平，B正确；
C、效应T细胞通过与胰岛B细胞直接接触使其裂解死亡的，C错误；
D、抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可用于该病治疗，D正确．
故选：C．
【分析】根据题意可知，胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏，该病患者可通过注射胰岛素治疗，据此答题．
9．【答案】D
【知识点】植物组织培养的过程
【解析】【解答】解：A、植物组织培养、植物体细胞杂交属于植物细胞工程的技术手段，A正确；
B、植物细胞工程利用的原理是细胞的全能性，B正确；
C、植物组织培养必须在无菌环境下完成，C正确；
D、花药已经高度分化，但具有全部的遗传物质，故离体后能表现细胞的全能性，D错误．
故选：D．
【分析】1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株.2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株．植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性．
10．【答案】D
【知识点】土壤中动物类群丰富度的研究
【解析】【解答】A、苹果组织样液中刚加入斐林试剂时呈蓝色，水浴加热后出现砖红色，A正确；
B、探究洋葱根尖细胞有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时间提供依据，B正确；
C、探索2，4﹣D促进插条生根的最适浓度需要通过预实验确定浓度范围，C正确；
D、许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查，D错误．
故选：D．
【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
11．【答案】C
【知识点】基因工程的基本工具（详细）；基因工程的操作程序（详细）
【解析】【分析】①是以DNA为模版合成RNA，表示逆转录；步骤②是构建基因表达载体，需使用限制酶和DNA连接酶；步骤③是将目的基因导入受体细胞，可用CaCl2处理大肠杆菌，使细胞壁的通透性增大以利于目的基因的导入；检验Q蛋白的免疫反应特性，可从分子水平上进行检测，即用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验。故选C
12．【答案】B
【知识点】估算种群密度的方法；群落的结构；群落的演替
【解析】【解答】解：A、种群的重要特征是种群密度，A错误；
B、如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，根据标志重捕法的公式 ，统计的种群密度会比实际高，B正确；
C、群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程，群落演替的过程中物种丰富度一般增加，C错误；
D、竹林中，竹子有高有矮，若这些竹子属于同一个物种，则该结构属于种群的特征，不属于群落特征，D错误．
故选：B．
【分析】1群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等．
2调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法，计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N，其中标志数为M，重捕个体数为n，重捕中标志个体数为m，假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同，则 ．
3群落的特征包括丰富度、垂直结构和水平结构等．
13．【答案】A
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】解：A、RNA聚合酶的功能是催化转录，结合根据题干信息”质控因子能切碎mRNA“可知，质控因子不是RNA聚合酶，A错误；
B、神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，阻止异常多肽链的合成，B正确；
C、mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止，即导致多肽链的长度变短，因此可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化，C正确；
D、根据题干信息”神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病“可知，控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病，D正确．
故选：A．
【分析】1、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程.2、紧扣题干信息”mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止“、”神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病“答题．
14．【答案】D
【知识点】全球性生态环境问题；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：A、浮萍能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，即通过竞争阳光，A错误；
B、浮萍能净化有机污水，说明浮萍属于分解者，不能说明是生产者，B错误；
C、浮萍降低了水华的发生，这属于生物多样性的间接价值，生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值，C错误；
D、为了监测水华的发生，可采用抽样检测法对藻类进行计数，D正确．
故选：D．
【分析】（1）生物多样性的价值：①直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．②间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．③潜在价值：目前人类不清楚的价值．（2）生物群落：
生产者 消费者 分 解者
营养方式 自养 异养 异养
主要生物 绿色植物 动物 营腐生生活的细菌和真菌
地位 生态系统的基石 生态系统最活跃的成分 生态系统的关键成分
作用 制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所 加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播 分解有机物，供生产者重新利用
⑶种间关系（不同种生物之间的关系）：①互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．②捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．③竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．④寄生（寄生者不劳而获）．
15．【答案】D
【知识点】DNA的粗提取和鉴定
【解析】【解答】解：A、鸡血细胞中加入蒸馏水后，用玻棒搅拌，使细胞吸收胀破，A正确；
B、DNA在2mol/LNaCl溶液溶解度高，再结合酶的专一性原理，可用蛋白酶纯化溶解于2mol/LNaCl溶液中的DNA，B正确；
C、DNA不溶于体积分数为95%的冷酒精，因此在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的冷酒精后，用玻璃棒轻缓搅拌，这样可以进一步纯化DNA，C正确；
D、将卷在玻璃棒上的丝状物先溶于2mol/LNaCl溶液中，再向溶液中加入4mL二苯胺试剂，沸水浴加热，冷却后观察，D错误．
故选：D．
【分析】1、DNA粗提取和鉴定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性．（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色.2、DNA粗提取和鉴定的过程：（1）实验材料的选取：凡是含有DNA的生物材料都可以考虑，但是使用DNA含量相对较高的生物组织，成功的可能性更大．（2）破碎细胞，获取含DNA的滤液：动物细胞的破碎比较容易，以鸡血细胞为例，在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水，同时用玻璃棒搅拌，过滤后收集滤液即可．如果实验材料是植物细胞，需要先用洗涤剂溶解细胞膜．例如，提取洋葱的DNA时，在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐，进行充分的搅拌和研磨，过滤后收集研磨液．（3）去除滤液中的杂质：方案一的原理是DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；方案二的原理是蛋白酶分解蛋白质，不分解DNA；方案三的原理是蛋白质和DNA的变性温度不同．方案二是利用蛋白酶分解杂质蛋白，从而使提取的DNA与蛋白质分开；方案三利用的是DNA和蛋白质对高温耐受性的不同，从而使蛋白质变性，与DNA分离．（4）DNA的析出与鉴定：①将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液，静置2～3min，溶液中会出现白色丝状物，这就是粗提取的DNA．用玻璃棒沿一个方向搅拌，卷起丝状物，并用滤纸吸取上面的水分．②取两支20mL的试管，各加入物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液5mL，将丝状物放入其中一支试管中，用玻璃棒搅拌，使丝状物溶解．然后，向两支试管中各加入4mL的二苯胺试剂．混合均匀后，将试管置于沸水中加热5min，待试管冷却后，比较两支试管溶液颜色的变化，看看溶解有DNA的溶液是否变蓝．
16．【答案】D
【知识点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】解：A、据图分析，不同植物对同种离子的吸收量是不同的，如水稻Si4+多于番茄，A正确；B、据图分析，同一植物对不同离子的吸收速率不同，不同植物对同种离子的吸收速率不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关，B正确；C、与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小，C正确；D、植物对各种离子的吸收速率是主动运输，其吸收速率与溶液中离子的浓度无关，D错误．故选：D．
【分析】从图可知，水稻吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度的特点是：v（Si4+）＞v（Mg2+）＞v（Ca2+），番茄吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度的特点是：v（Ca2+）＞v（Mg2+）＞v（Si4+）；同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关．
17．【答案】C
【知识点】细胞的生物膜系统
【解析】【解答】解：A、图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，A正确；
B、图2表示细胞膜上受体蛋白是糖蛋白，具有特异性，B正确；
C、从图1、图3所示的生理过程可知，伴随H+的运输有ATP生成，并没有消耗能量，因此不属于主动转运，属于被动转运，C错误；
D、图1和图3所示细胞膜上的H+的载体蛋白具有运输和催化的功能，D正确．
故选：C．
【分析】1、图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段.2、图2表示信号分子能与其糖蛋白结合，表示生物膜具有信息交流的功能.3、图3表示H2O分解成H+与O2，属于光反应，发生于叶绿体的类囊体薄膜．
18．【答案】B
【知识点】细胞自噬
【解析】【解答】解：①方式C为蛋白质水解后通过溶酶体上的膜蛋白进入溶酶体，该方式可以减少有害蛋白在细胞内的积累，从而延长细胞寿命，①正确；
②图中能体现膜结构具有流动性的有：自吞小泡的形成、自吞小泡与溶酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物，②错误；
③若人工破坏溶酶体膜可加速细胞自噬进程，受损的物质和细胞器会被分解，不会积累，③错误；
④细胞自噬被维持在一定水平，能确保细胞内的稳态，④正确；
⑤细胞自噬能除去细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器，这对于生命活动具有积极的意义，贯穿于正常细胞生长、分化、衰老和凋亡的全过程，⑤正确．
故选：B．
【分析】分析题图：图中表示细胞自噬的三种方式，其中方式A是溶酶体直接胞吞颗粒物；方式B是先形成自吞小泡，自吞小泡再与溶酶体融合；方式C为蛋白质水解后通过溶酶体上的膜蛋白进入溶酶体．
19．【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；细胞分化及其意义；受精作用；观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】解：A、在生殖器官可以同时存在甲与丙过程，A正确；
B、乙生理过程表示受精作用，体现了细胞膜的信息交流功能，B正确；
C、甲和丙过程分别是减数分裂和有丝分裂，都能够发生突变，但是有丝分裂不能发生基因重组，C错误；
D、丁过程为细胞分化的过程，是基因选择性表达的结果，D正确．
故选：C．
【分析】根据题意和图表分析可知：甲生理过程表示减数分裂，乙生理过程表示受精作用，丙生理过程表示有丝分裂，丁生理过程表示细胞分化．明确知识点，梳理相关知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断．
20．【答案】A
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】解：A、H链和L链通过氢键连接，碱基序列互补，A符合题意；
B、由图可知，线粒体DNA分子为环状双链，所以不含游离的磷酸基，B不符合题意；
C、动物线粒体DNA分子的复制方式为半保留复制，C不符合题意；
D、由图可知，D环复制过程中，H链和L链不同时完成复制，D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】由图可知，线粒体为环状双链DNA分子，所以动物细胞线粒体DNA未复制前含0个游离的磷酸基，由于新H链和L链合成是连续的，所以催化合成DNA子链合成的酶是DNA聚合酶．RNA引物的基本组成单位是核糖核苷酸，由于DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上，所以引物的作用是作为DNA复制的起始点，在核酸合成反应时，作为每个多核苷酸链进行延伸的出发点．
21．【答案】A,C,D
【知识点】光合作用的过程和意义；细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】解：A． 过程①光合作用暗反应发生在叶绿体基质、②、有氧呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质③有氧呼吸第二阶段，发生的场所是线粒体基质，不在生物膜上进行，A正确；
B． 参与过程②、③、为有氧呼吸的过程，其催化酶类都为呼吸酶，⑤为光合作用光反应酶类，它们的酶种类不相同，B错误；
C． 过程②、③、④为有氧呼吸三个过程有ATP产，⑤水的光解2H2O→4[H]+O2+能量有ATP产，C 正确；
D． 过程③有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量产生的[H]部分来自于丙酮酸，部分来自于水，D正确．
故选：ACD．
【分析】分析题图：（1）为三碳化合物的还原，光合作用暗反应发生在叶绿体基质，（2）有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，发生的场所是细胞质基质，（3）有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量，发生的场所是线粒体基质，（4）是有氧呼吸第三阶段产生的水，即线粒体内膜，（5）为水的光解，光合作用光反应类发生在囊体薄膜，（6）为二氧化碳的固定，表示暗反应发生在叶绿体基质．①有氧呼吸
阶段 场所 物质变化 产能情况
第一阶段 细胞质基质 C6H12O6 2 丙酮酸+4[H]+能量 少量能量
第二阶段 线粒体基质 2丙酮酸+6H2O 6CO2+20[H]+能量 少量能量
第三阶段 线粒体内膜 24[H]+6O2 12H2O+能量 大量能量
②生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统．
22．【答案】B,D
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】解：A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，故a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体，A正确；
B、胰腺细胞分泌的消化酶进入消化道，不通过血液运输，B错误；
C、流经胰腺组织细胞时氧气被消耗，二氧化碳等代谢废物增加，故血液中O2浓度下降，CO2浓度升高，C正确；
D、b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成血浆渗透压降低，使a液组织液增多，造成组织水肿，D错误．
故选：BD．
【分析】分析题图：图示为胰腺组织局部结构模式图，其中a液为组织液，是组织细胞直接生存的环境；b液为血浆，是血细胞直接生存的环境；c液为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境．
23．【答案】A,B
【知识点】酶的特性
【解析】【解答】解：A、温度能影响酶促反应速率，则a曲线对应的温度为最适温度，A错误；
B、pH能影响酶促反应速率，则abc曲线对应的酶均有活性，B错误；
C、若实验条件为不同的酶浓度，a达到化合反应平衡点的时间最短，则a曲线对应的酶浓度最大，C正确；
D、若a、b、c分别表示加入K+、蒸馏水、Mg2+，则c曲线表明Mg2+对淀粉酶的活性有抑制作用，D正确．
故选：AB．
【分析】影响酶促反应速率的因素有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等．分析曲线图：图示表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系，其中a达到化合反应平衡点的时间最短，其次是b，最后是c，说明a条件下酶的活性最高，c条件下酶的活性最低．
24．【答案】B,C,D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】解：A、由于果蝇体内细胞含8条染色体，所以“n”等于4；根据比例可知，空白柱形图为染色体数，阴影柱形图为核DNA数，A错误；
B、由于图①中染色体数为2n、核DNA数为4n，可以表示有丝分裂前期、中期，也可表示减数第一次分裂，所以代表的细胞中含同源染色体，B正确；
C、图②中染色体数为4n，只能表示二倍体细胞处于有丝分裂后期，所以代表的细胞中有4个染色体组，C正确；
D、图中③表示减数第二次分裂前期、中期，不含同源染色体，所以代表的细胞中可能不含基因D，D正确．
故选：BCD．
【分析】根据题意和图示分析可知：在①③中空白柱形图表示的含量都是阴影柱形图表示的含量的一半，说明空白柱形图表示染色体数，阴影柱形图表示核DNA分子数．①中染色体数为2n，核DNA分子数为4n，说明①可表示有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂．②中染色体数和核DNA分子数为4n，说明②表示有丝分裂后期．③中染色体数为n，核DNA分子数为2n，说明③表示减数第二次分裂前期、中期．④中染色体数和核DNA分子数为n，说明④表示减数第二次分裂末期．
25．【答案】A,C,D
【知识点】生态系统的结构；生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、题图显示：在牧草→鼠→鹰这条食物链中，鹰处于第三营养级，属于次级消费者，在牧草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链中，鹰处于第四营养级，属于三级消费者，即图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级，A符合题意；
B、Q所示的生产者固定的太阳能总量的去路是：①用于自身呼吸消耗，②流向下一营养级，即(Q1+Q2+Q3)，③残枝、败叶等被分解者分解，B不符合题意；
C、在信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗，因此在能量流动的过程中，存在着信息传递，C符合题意；
D、保护鹰和食虫鸟，能够控制昆虫和鼠的数量，利于人从生态系统中获得更多的能量，D符合题意。
故答案为：ACD
【分析】营养级是指生物在食物链之中所占的位置。在生态系统的食物网中，凡事以相同的方式获取相同的食物性质的植物类群和动物类群可以分别称作一个营养级。 食物链中的物质循环和能量流动是相辅相成的，因此在能量流动的过程中，一定存在着信息传递。该题考查的知识点较简单。
26．【答案】（1）O2；（叶绿体）类囊体的薄膜；第三；线粒体内膜
（2）液泡；丙酮酸、（[H]）；c、d、e、f、（b）
（3）增加；19
【知识点】光合作用的过程和意义；细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】解：（1）分析图解可知，图甲过程表示光合作用，在光反应阶段，水光解产生氧气和[H]，因此图中I为氧气，并且光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体的薄膜上；光合作用产生的氧气将应用于呼吸作用的第三阶段，即线粒体内膜上．（2）植物细胞中液泡能够吸收水分，图2中细胞器a是液泡．物质④是葡萄糖在细胞质基质分解生成的丙酮酸和[H]．在光照充足的条件下，光合作用将大于呼吸作用，因此光合作用正常进行所以会有二氧化碳的吸收和氧气的释放，即c、d，同时呼吸作用照常进行与叶绿体之间有气体交换会发生e、f．（3）①植物制造的有机物为光合作用总量=净光合作用速率+呼吸作用速率，根据表格中数据可知，25℃时总光合速率=3.7+2.3=6；30℃时总光合速率=3.5+3=6.5，故温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加．②假设呼吸速率不变，植物在30℃时，一昼夜中植物积累量为净量（可用CO2净量表示），吸收的CO2净量=3.5×14﹣3×10=19mg．
故答案为：（1）O2 （叶绿体）类囊体的薄膜 第三 线粒体内膜（2）液泡 丙酮酸、（[H]） c、d、e、f、（b）（3）①增加 ②19
【分析】分析图1：图1表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化，其中甲过程表示光合作用，其中①表示光合作用暗反应；②表示光合作用光反应．乙过程表示有氧呼吸，其中③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第一和第二阶段．分析图2：其中三种细胞器分别表示线粒体、叶绿体和液泡，其中①是水，a是液泡，能为光合作用提供水；②是二氧化碳；③是氧气；④是丙酮酸和[H]．分析表格：表格中黑暗条件下CO2释放速率表示呼吸速率，光照条件下CO2吸收速率表示净光合速率，并且真光合速率=净光合速率+呼吸速率．
27．【答案】（1）洗去浮尘；果胶；提高酒精的生成量
（2）（酸性）重铬酸钾溶液；注满
（3）包埋；凝胶珠的相对渗透性较强，利于底物的进入和产物的排出；可反复利用
（4）甘油管藏
【知识点】微生物的分离和培养；果酒果醋的制作；固定化细胞及其应用
【解析】【解答】解：（1）清洗的目的是洗去浮尘；为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的果胶酶处理1小时．添加适量白砂糖的主要目的是提高酒精的生成量．（2）酒精可以用（酸性）重铬酸钾溶液来检验，溶液的颜色由橙色变成灰绿色．醋酸菌是嗜氧菌，因此为了防止醋酸菌污染，加入容器中液体的量应注满，这样以保证果酒品质．（3）固定酵母细胞常用包埋法；在一定浓度范围内选择较低的海藻酸钠的浓度进行固定化酵母，产生酒精量较高，其主要原因是凝胶珠的相对渗透性较强，利于底物的进入和产物的排出．固定化酵母可反复利用，因此利用接种固定化酵母来酿酒．（4）长期保存菌种应该采用甘油管藏法．
故答案为：（1）洗去浮尘 果胶 提高酒精的生成量（2）（酸性）重铬酸钾溶液 注满（3）包埋 凝胶珠的相对渗透性较强，利于底物的进入和产物的排出 可反复利用（4）甘油管藏
【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量.2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸.3、菌种保存：
临时保存法 甘油管藏法
适用对象 频繁使用的菌种 长期保存的菌种
培养及类型 固体斜面培养基 液体培养基
温度 4℃ ﹣20℃
方法 菌落长成后于冰箱中保存，每3～6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上 将培养的菌液与等体积灭菌后的甘油混合均匀后于冷冻箱内保存
缺点 菌种易被污染或产生变异 \\
28．【答案】（1）位于两对（非）同源染色体上；4
（2）Aabb；；
（3）Ab、AB、aB；AB、AB、aB或Ab、Ab、aB
【知识点】配子形成过程中染色体组合的多样性；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：（1）根据题干信息可知，A、a和B、b两对基因独立遗传，因此两对基因位于两对（非）同源染色体上．“野生型蛇的皮肤上有黑色和橘红色相间条纹”，说明需要同时具有A和B基因，因此野生型蛇的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb共4种．（2）图1中Ⅱ1表现为橘红色，则基因型可以表示为aaB_，因此表现为黑色的Ⅰ2个体的基因型为Aabb．由于Ⅲ3基因型可以表示aabb，则Ⅱ2的基因型为AaBb，Ⅱ1的基因型为aaBb，因此Ⅲ1的基因型为 AaBB、 AaBb；由于Ⅱ4的基因型为aabb，则Ⅲ4的基因型为aaBb．Ⅲ1与Ⅲ4杂交，产生的后代中出现野生型蛇（A_B_）的概率= = ．若从Ⅲ1与Ⅲ4杂交后代中选择野生型蛇随机交配，由于后代中野生型蛇的基因型有 AaBB、 AaBb，只考虑 BB、 Bb，随机交配用配子的概率计算，B= 、b= ，则后代中BB= 、Bb= 、bb= ，所得橘红色蛇中能稳定遗传的个体占= = ．（3）如图2为Ⅱ2个体体内的一个次级卵母细胞中与皮肤斑纹相关染色体及基因组成．已知该细胞继续分裂产生的生殖细胞受精后发育为，分析与该生殖细胞同时产生的另外三个子细胞的基因组成：①由于Ⅱ2的基因型为AaBb，如果图2细胞是由于基因重组引起的，则另一个第一极体的基因型为AABb，该极体产生的两个极体的基因型分别为Ab、AB；而形成Ⅲ3个体的卵细胞为ab，因此与卵细胞同时形成的第二极体的基因型为aB；②与卵细胞同时形成的第二极体的基因型为aB．
若该细胞是由于基因突变引起的，如果是B基因突变为b基因，则第一极体的基因型为AAbb，该极体产生的两个极体的基因型分别为Ab、Ab，则三个极体的基因型为Ab、Ab、aB；
如果是b基因突变为B基因，则第一极体的基因型为AABB，该极体产生的两个极体的基因型分别为AB、AB，则三个极体的基因型为AB、AB、aB．
故答案为：（1）位于两对（非）同源染色体上 4（2）Aabb （3）Ab、AB、aB AB、AB、aB或Ab、Ab、aB
【分析】分析题意：皮肤颜色由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，说明两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律；根据题干信息可以确定，野生型蛇的基因型可以表示为A_B_，黑色蛇的基因型可以表示为A_bb，橘红色蛇的基因型表示为aaB_，白色蛇的基因型为aabb．
29．【答案】（1）抑制细菌的生长；平板划线法（稀释涂布法）
（2）摇床转速越高，酵母菌繁殖的速度和总量越高；摇床转速越高，提供的氧气越充足
（3）充分震荡摇匀；来回吹吸若干次；9mL水；充分混匀
【知识点】微生物的分离和培养；培养基对微生物的选择作用
【解析】【解答】解：（1）分离野生酵母菌时需要加入青霉素等抗生素的原因是酵母菌对青霉素不敏感，而细菌、放线菌对抗生素敏感，所以培养基中加入青霉素可以抑制细菌的生长；纯化酵母菌时，常用的接种方法是平板划线法或稀释涂布平板法。
（2）根据题意可知，摇床转速越高，提供的氧气越充足，从图中可看出摇床转速越高，酵母菌繁殖的速度和总量越高。
（3）进行酵母菌计数时取样前将锥形瓶中的培养液充分震荡摇匀，使酵母菌分散开，取样时需要用吸管来回吹吸若干次使酵母菌充分分散并混匀；进行梯度稀释时稀释10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有9mL水的试管中，并充分混匀。
【分析】（1）细菌、放线菌对抗生素敏感，而酵母菌等对青霉素不敏感，因此，分离野生酵母菌时在培养基中加入青霉素可以抑制细菌的生长，纯化酵母菌时，常用的接种方法是平板划线法（稀释涂布法）。
（2）根据题意分析图可知：摇床转速与酵母菌繁殖的速度和总量成正比。
（3）酵母菌混合不均会出现抱团现象，因此，为了使酵母菌分散开在进行取样前将锥形瓶中的培养液充分震荡摇匀，取样时需要用吸管来回吹吸若干次使酵母菌充分分散并混匀。对培养液进行一系列的梯度稀释时，稀释10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有9mL水的试管中，并充分混匀。
30．【答案】（1）PCR（聚合酶链式反应）；引物；耐热的DNA聚合或热稳定性的DNA聚合酶；标记基因
（2）SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因；BamHⅠ和HindⅢ
（3）抗盐基因（或目的基因）；将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中，观察该烟草植株的生长状态
【知识点】基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】解：（1）在植物基因工程操作过程中，研究人员首先获取了抗盐基因（目的基因），并可以采用PCR（聚合酶链式反应）技术对目的基因进行扩增，该技术需要的条件有：两种引物、酶（耐热的DNA聚合或热稳定性的DNA聚合酶）、原料（4种脱氧核苷酸）、模板（目的基因的两条脱氧核苷酸链）；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有标记基因．（2）由图可知，使用SmaI酶切割，将会破坏质粒的抗性基因（标记基因），同时也会破坏目的基因片段，因此用图中的质粒和目的基因构建重组DNA分子时，不能使用SmaⅠ酶切割．标记基因和外源DNA目的基因中均含有EcoRⅠ酶切位点，用该酶切割，再在DNA连接酶的作用下，可形成3种环状产物，即外源DNA自身连接、质粒自身连接、外源DNA和质粒连接，因此为了防止目的基因的外源DNA片段和质粒自身环化，应选用BamHI和HindⅢ酶对外源DNA和质粒进行切割，这样使目的基因两端的黏性末端不同，可以防止自身环化．（3）为确定转基因抗盐烟草是否培育成功，有分子水平的检测，也有个体水平的鉴定．分子水平的检测中，利用用射性同位素标记的抗盐基因（或目的基因）作探针进行分子杂交检测；个体水平上鉴定中，将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中，观察该烟草植株的生长状态．
故答案为：（1）PCR（聚合酶链式反应）；引物；耐热的DNA聚合或热稳定性的DNA聚合酶；标记基因；（2）SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因；BamHⅠ和HindⅢ；（3）抗盐基因（或目的基因）；将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中，观察该烟草植株的生长状态
【分析】分析题图：图示是转基因抗盐烟草的培育过程，其中①表示含有目的基因的外源DNA分子；②表示质粒；③表示基因表达载体的构建过程；④表示采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞；⑤表示脱分化过程；⑥表示再分化过程．
31．【答案】（1）神经调节和体液
（2）拮抗；促进
（3）电；激素
（4）T淋巴细胞；细胞免疫和体液
【知识点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；血糖平衡调节；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】解：（1）由图可知，人体血糖含量的相对稳定是神经和体液调节作用下，多个器官和系统协调运动的结果．（2）由于细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对c分泌生长激素的调节呈拮抗关系．若生长激素分泌增多，将促进细胞b的分泌．（3）根据题意和图示分析可知：如果发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌．由于兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，在神经元之间的传递是化学信号，所以下丘神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号．（4）由于在胸腺中成熟的淋巴细胞是T细胞，而生长激素可作用于胸腺，促进T细胞分化，所以运动能提高机体细胞免疫和体液免疫功能．
故答案为：（1）神经调节和体液（2）拮抗 促进（3）电 激素（或化学）（4）T淋巴细胞 细胞免疫和体液
【分析】下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．下丘脑分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．
激素调节的特点有：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞．但是调节的反应速度比较缓慢，神经调节的反应速度快．（4）激素间的关系：协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用．拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用．
32．【答案】（1）甲、乙1 乙2 丙1 丙2；CO2；含碳有机物
（2）0.59
（3）衰退型；大于；自我调节
【知识点】种群的特征；种群数量的变化曲线；生态系统的能量流动
【解析】【解答】解：（1）能量金字塔中包括生产者、消费者，不包括分解者，而图中甲是生产者，乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3均为消费者，丁为大气中的C02库，戊是分解者．因此图1中碳在甲与丁之间以二氧化碳形式流动；甲﹣戊中能出现在能量金字塔中的包括甲、乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3．乙1与乙2是消费者，而碳在生物群落内部以含碳有机物的形式流动．（2）据图分析，甲表示生产者，丙2的取食比例没有调整之前，假设丙2获得的能量为X，则甲的量： X÷10%÷10%÷10%+ X÷10%÷10%=325x，丙2的取食比例调整后，假设丙2获得的能量为Y，则甲获得的能量为： Y÷10%÷10%÷10%+ Y÷10%÷10%=550Y，所以丙2获得量是原来的325÷550=0.59倍．（3）图2中，λ值大于1，年龄组成为增长型，λ值小于1，年龄组成为衰退型，λ值等于1，年龄组成为稳定型．图2中，第10年到20年间λ值小于1，种群数量越来越少，因此种群乙1在15﹣20年间的年龄组成为衰退型，在第10年的种群数量大于 第20年的种群数量．种群乙1的数量变化，说明生态系统具有一定的自我调节能力．
故答案为：（1）甲、乙1 乙2 丙1 丙2 CO2 含碳有机物（2）0.59（3）衰退型 大于 自我调节
【分析】分析图1：甲是生产者，乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3均为消费者，丁为大气中的C02库，戊是分解者．分析图2：λ值大于1，年龄组成为增长型，λ值小于1，年龄组成为衰退型，λ值等于1，年龄组成为稳定型．
33．【答案】（1）高于；相对稳定；实验设备、实验试剂
（2）MCF﹣7+不导致ACLYmRNA降解的RNA；MCF﹣7；SiRNA干扰了ACLY基因的翻译，进而影响该基因的表达；促进MCF﹣7细胞增殖，抑制MCF﹣7细胞凋亡
（3）ACLY催化物质分解，为癌细胞增殖提供更多的物质和能量
（4）思路一：抑制ACLY基因表达
思路二：开发可清除ACLY的药物
思路三：诱导细胞内脂质代谢发生紊乱
【知识点】癌症的预防与治疗；遗传信息的转录
【解析】【解答】解：（1）①乳腺癌组织中ACLY的相对含量是0.6，癌癌旁细胞中ACLY的相对含量是0.2，所以乳腺癌组织中ACLY的相对含量的表达量高于癌旁组织．②根据图2的电泳结果分析GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的表达量基本相同，所以GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的表达量相对稳定，在电泳中可用于对检测条带进行相对定量；由于无关变量会影响实验结果，只要GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的表达量基本相同，说明系统相对可靠和稳定，可以排除实验设备、实验试剂等无关变量对实验结果的影响．（2）①体外培养乳腺癌细胞株MCF﹣7，探讨ACLY对癌细胞的增殖和凋亡的影响，需要设置对照实验，遵循单一变量的原则，题干提示“A组：MCF﹣7+SiRNA（可导致ACLYmRNA降解的RNA）”，与A形成对照排除RNA的影响，所以B组：MCF﹣7+不导致ACLYmRNA降解的RNA；第三组C组不作处理，空白对照．②培养48h后，收集MCF﹣7细胞，由于图3中A组实验的ACLYmRNA和ACLY的相对含量都明显低于BC两组，所以SiRNA干扰了ACLY基因的翻译，进而影响该基因的表达．③据图4分析，因为图4中ABC三组细胞凋亡率A组大于BC两组；ABC三组细胞增殖率A组小于BC两组．A组中ACLY的含量低，所以ACLY的作用为促进MCF﹣7细胞增殖，抑制MCF﹣7细胞凋亡．（3）已知ACLY在脂质代谢中发挥重要作用，由于脂质分解，可以为生命活动提供物质和能量，所以推测乳腺癌细胞中ACLY的作用是ACLY催化物质分解，为癌细胞增殖提供更多的物质和能量．（4）基于以上实验及分析，治疗乳腺癌的思路有：
思路一：抑制乳腺癌产生ACLY，可以抑制ACLY基因表达；
思路二：降低ACLY的含量，可以开发可清除ACLY的药物；
思路三：干扰体内的脂质代谢，可以诱导细胞内脂质代谢发生紊乱．
故答案为：（1）①高于；②相对稳定；实验设备、实验试剂；（2）①MCF﹣7+不导致ACLYmRNA降解的RNA；MCF﹣7；②SiRNA干扰了ACLY基因的翻译，进而影响该基因的表达；③促进MCF﹣7细胞增殖，抑制MCF﹣7细胞凋亡；（3）ACLY催化物质分解，为癌细胞增殖提供更多的物质和能量；（4）思路一：抑制ACLY基因表达；思路二：开发可清除ACLY的药物；思路三：诱导细胞内脂质代谢发生紊乱。
【分析】分析图形：
图形1：乳腺癌组织中ACLY的相对含量是0.6，癌癌旁细胞中ACLY的相对含量是0.2，所以乳腺癌组织中ACLY的相对含量的表达量高于癌旁组织．
图形2：乳腺癌组织中ACLY的含量高于癌旁组织；GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的含量基本相同．
图形3：ABC三组相比较，A组实验的ACLYmRNA和ACLY的相对含量都明显低于BC两组．
图形4：ABC三组细胞凋亡率A组大于BC两组；ABC三组细胞增殖率A组小于BC两组．
1 / 12018年生物高考模拟卷（一） （江苏省适用）
一、单选题
1．切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼成糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌，真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食，切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖，由此能得出的推论是（ ）
A．“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链
B．蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同进化的结果
C．体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系
D．该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环
【答案】B
【知识点】协同进化与生物多样性的形成
【解析】【解答】A、食物链中的捕食链发生在生产者、消费者之间及消费者与消费者之间，真菌是分解者，不参与捕食食物链的构成，A错误；
B、由题意知，切叶蚁用叶糊养真菌，并通过体表覆盖的一层链霉菌抑制巢穴真菌寄生物的大量繁殖，这是生物共同进化的结果，B正确；
C、体型大小不同的切叶蚁之间存在分工，但不是互利共生，互利共生发生在不同物种之间，C错误；
D、该生态系统各种生物组分之间仅能体现部分能量流动和物质循环，D错误．
故选：B．
【分析】1、根据题意：由于真菌是分解者，所以“植物→真菌→切叶蚁”构成一条腐生食物链．
2、互利共生描述的是不同物种之间的关系，种内关系包括种内互助和种内斗争，题目中蚂蚁之间体现的是种内互助．
3、生物的共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展进化，生物共同进化的结果形成生物多样性．
2．在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，自变量是
A．制备的系列浓度梯度的检测液
B．作物的细胞液浓度
C．作物细胞质壁分离状态
D．一定的环境温度或其他气候数据
【答案】A
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【分析】利用质壁分离的原理，可测定植物细胞的细胞液浓度。实验方法是准备具有一定浓度梯度的溶液，用来检测植物细胞，观察细胞形态在哪个浓度的溶液中基本不变（既不发生质壁分离，细胞液也不出现膨胀现象），则该浓度与细胞液浓度接近。制备的系列浓度梯度的检测液属于自变量；植物细胞质壁分离状态属于因变量；一定的环境温度或其他气候数据属于无关变量。故本题选A。
3．（2016高二下·葫芦岛开学考）在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深，雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜，在长期的进化过程中，生物逐渐适应。由此不能得出的结论是（ ）
A．雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争
B．上述两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代
C．花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果
D．题中所述的各种生物构成了一个相互依存的生物群落
【答案】D
【知识点】群落的结构
【解析】【解答】解：A、两种植物，一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深；雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜，雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间争夺食物的种内斗争，A不符合题意；
B、两种植物靠蜂鸟传粉，蜂鸟花蕊蜜管中采蜜，两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代，B不符合题意；
C 、花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果，C不符合题意；
D、题目中的所有生物只有生产者和消费者，缺乏分解者，故不能构成一个生物群落，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物群落指的是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，包括生产者、消费者和分解者。
4．（2017高二下·杭锦后旗期中）下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述，正确的是（ ）
A．制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染
B．制作果醋时应适时通入空气以保证有关菌种正常代谢
C．制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟
D．三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核
【答案】B
【知识点】果酒果醋的制作；腐乳的制作
【解析】【解答】解：A、果酒制作过程中不能反复冲洗葡萄，以免葡萄皮上的酵母菌丢失，A错误；
B、醋酸菌是好氧菌，制作醋时应适时通入空气以保证醋酸菌菌种正常代谢，B正确；
C、腐乳制作时酒精的含量高于12%时会延长腐乳的成熟期，C错误；
D、制作果醋时的醋酸菌是原核生物，不具有核膜包被的细胞核，D错误．
故选：B．
【分析】果酒制作的菌种是酵母菌，酵母菌是兼性厌氧的真核生物；制作果醋的菌种是醋酸菌，醋酸菌是好氧菌，且是原核生物，无核膜包被的细胞核，腐乳制作的主要菌种是毛霉，毛霉是真核生物，酒精的含量会影响腐乳的品质，酒精含量低不足以抑制杂菌生长，豆腐易腐败且不易成型，过高，会延长腐乳产生的时间．
5．（2016高三上·郑州开学考）如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ）
A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动
B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移
D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
【答案】B
【知识点】探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】解：A、装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴 不移动，说明，酵母菌没有进行无氧呼吸，结合装置1和装置2说明酵母菌只进行有氧呼吸，A错误；B、装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B正确；C、装置l中液滴不动，说明酵母菌呼吸作用没有消耗氧气，即没有进行有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2可知酵母菌只进行无氧呼吸，C错误；D、装置1中液滴不可能右移，D错误．故选：B．
【分析】分析实验装置：装置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸释放的二氧化碳，所以装置1中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气；装置2中的清水不吸收气体，也不释放气体，所以装置2中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的二氧化碳的量与消耗氧气的量的差值．
6．（2018·泰州模拟）下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中，错误的是（ ）
A．在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵
B．理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞
C．胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必
D．移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎
【答案】D
【知识点】胚胎移植；胚胎分割
【解析】【解答】A、促性腺激素属于蛋白类激素，能被消化道中的蛋白酶分解，因此在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵，A不符合题意；
B、胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化形成机体内所有的细胞，B不符合题意；
C、胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必，C不符合题意；
D、移植的胚胎能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎，也能来自转基因、核移植形成的胚胎，D符合题意。
故答案为：D
【分析】促性腺激素的化学本质是多肽，口服会被消化酶分解，因此不能将该激素添加在饲料中，A正确；理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞，是因为胚胎干细胞具有发育的全能性，B正确；若对囊胚进行胚胎分割，要注意将内细胞团进行均等分割，滋养层则不必，C正确；移植的胚胎既可以是来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎，还可以是来自核移植、转基因等技术产生的胚胎，D错误。
7．人体内的激素、酶、神经递质和抗体均有特定的生物活性，下列叙述正确的是（ ）
A．化学本质都是蛋白质，都由附着在内质网上的核糖体合成
B．都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生物功能
C．当发挥特定作用后，它们都即刻被分解
D．都具有高效性，且在细胞内外都能发挥作用
【答案】B
【知识点】酶的相关综合；神经冲动的产生和传导；激素调节的特点；体液免疫
【解析】【解答】A、部分激素是蛋白质，部分是脂质等；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，A错误；
B、激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合，酶也需要与特定的分子结合催化化学反应，抗体具有特异性，特异的作用于某种抗原，B正确；
C、酶化学反应前后数量和化学性质不变，激素和神经递质作用后就失去活性，抗体具有一定的寿命，C错误；
D、激素调节属于体液调节，随着血液循环到达相应的组织器官，调节其生理过程；酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应；神经递质由突触前膜释放进入组织液（突触间隙）；抗体可抗原结合也发生在细胞外，D错误．
故选：B．
【分析】激素是内分泌细胞分泌，化学本质是蛋白质、多肽、脂质或氨基酸衍生物，与神经系统密切联系．
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，在细胞内外都能发挥作用，受温度、pH值得影响．
神经递质是由突触前膜释放作用于突触后膜，使得下一个神经元兴奋或者抑制．
抗体是浆细胞产生的免疫球蛋白．
激素和酶都不是细胞的能量物质和组成物质，有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢．
8．（2017高三下·双鸭山模拟）有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病．下列叙述不正确的是（ ）
A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B．患者血液中葡萄糖水平高于正常生理水平
C．患者效应T细胞将淋巴因子传递给B细胞致其死亡
D．抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可用于该病治疗
【答案】C
【知识点】免疫功能异常
【解析】【解答】解：A、由于是自身的T细胞过度激活导致攻击自身的胰岛B细胞死亡导致疾病，所以属于自身免疫病，A正确；
B、胰岛B细胞死亡，使患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平，患者血液中葡萄糖水平高于正常生理水平，B正确；
C、效应T细胞通过与胰岛B细胞直接接触使其裂解死亡的，C错误；
D、抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可用于该病治疗，D正确．
故选：C．
【分析】根据题意可知，胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏，该病患者可通过注射胰岛素治疗，据此答题．
9．下列关于植物细胞工程的叙述不正确的是（ ）
A．植物组织培养、植物体细胞杂交属于植物细胞工程的技术手段
B．植物细胞工程利用的原理是细胞的全能性
C．植物组织培养必须在无菌环境下完成
D．由于花药已经高度分化，离体后不能表现细胞的全能性
【答案】D
【知识点】植物组织培养的过程
【解析】【解答】解：A、植物组织培养、植物体细胞杂交属于植物细胞工程的技术手段，A正确；
B、植物细胞工程利用的原理是细胞的全能性，B正确；
C、植物组织培养必须在无菌环境下完成，C正确；
D、花药已经高度分化，但具有全部的遗传物质，故离体后能表现细胞的全能性，D错误．
故选：D．
【分析】1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株.2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株．植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性．
10．下列与实验有关的叙述中，错误的是（ ）
A．苹果组织样液中刚加入斐林试剂时呈蓝色，水浴加热后出现砖红色
B．探究洋葱根尖细胞有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时间提供依据
C．探索2，4﹣D促进插条生根的最适浓度需要通过预实验确定浓度范围
D．调查农田土壤小动物的丰富度采用标志重捕法
【答案】D
【知识点】土壤中动物类群丰富度的研究
【解析】【解答】A、苹果组织样液中刚加入斐林试剂时呈蓝色，水浴加热后出现砖红色，A正确；
B、探究洋葱根尖细胞有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时间提供依据，B正确；
C、探索2，4﹣D促进插条生根的最适浓度需要通过预实验确定浓度范围，C正确；
D、许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查，D错误．
故选：D．
【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
11．某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如图，下列有关叙述错误的是
A．步骤①所代表的过程是逆转录
B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其细胞膜失去选择透过性有利于目的基因的导入
D．检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验
【答案】C
【知识点】基因工程的基本工具（详细）；基因工程的操作程序（详细）
【解析】【分析】①是以DNA为模版合成RNA，表示逆转录；步骤②是构建基因表达载体，需使用限制酶和DNA连接酶；步骤③是将目的基因导入受体细胞，可用CaCl2处理大肠杆菌，使细胞壁的通透性增大以利于目的基因的导入；检验Q蛋白的免疫反应特性，可从分子水平上进行检测，即用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验。故选C
12．（2017·石嘴山模拟）下列关于种群和群落的正确叙述是（ ）
A．丰富度是种群的重要特征
B．如果野兔在被捕捉一次后更难捕捉，统计的种群密度会比实际高
C．群落演替过程中生物多样性一定会增加
D．竹子有高有矮，属于群落的垂直结构
【答案】B
【知识点】估算种群密度的方法；群落的结构；群落的演替
【解析】【解答】解：A、种群的重要特征是种群密度，A错误；
B、如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，根据标志重捕法的公式 ，统计的种群密度会比实际高，B正确；
C、群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程，群落演替的过程中物种丰富度一般增加，C错误；
D、竹林中，竹子有高有矮，若这些竹子属于同一个物种，则该结构属于种群的特征，不属于群落特征，D错误．
故选：B．
【分析】1群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等．
2调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法，计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N，其中标志数为M，重捕个体数为n，重捕中标志个体数为m，假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同，则 ．
3群落的特征包括丰富度、垂直结构和水平结构等．
13．（2017高三下·苏州模拟）mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止．而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病．下列有关分析错误的是（ ）
A．质控因子可能是一种RNA聚合酶
B．质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成
C．可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化
D．控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病
【答案】A
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】解：A、RNA聚合酶的功能是催化转录，结合根据题干信息”质控因子能切碎mRNA“可知，质控因子不是RNA聚合酶，A错误；
B、神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，阻止异常多肽链的合成，B正确；
C、mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止，即导致多肽链的长度变短，因此可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化，C正确；
D、根据题干信息”神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病“可知，控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病，D正确．
故选：A．
【分析】1、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程.2、紧扣题干信息”mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止“、”神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病“答题．
14．（2017·黄冈模拟）研究发现，浮萍可通过和其根部微生物形成的耦合系统分解水中的有机污染，浮萍还能分泌有关物质促进水中藻类植物的叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，从而减少了水华的发生．以下推论正确的是（ ）
A．浮萍与藻类之间属于竞争关系，主要通过竞争水和无机盐来抑制藻类生长
B．浮萍能净化有机污水，所以浮萍既是分解者又是生产者
C．浮萍降低了水华的发生，这属于生物多样性的直接价值，生物多样性的直接价值小于它的间接价值
D．为了监测水华的发生，可采用抽样检测法对藻类进行计数
【答案】D
【知识点】全球性生态环境问题；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：A、浮萍能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，即通过竞争阳光，A错误；
B、浮萍能净化有机污水，说明浮萍属于分解者，不能说明是生产者，B错误；
C、浮萍降低了水华的发生，这属于生物多样性的间接价值，生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值，C错误；
D、为了监测水华的发生，可采用抽样检测法对藻类进行计数，D正确．
故选：D．
【分析】（1）生物多样性的价值：①直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．②间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．③潜在价值：目前人类不清楚的价值．（2）生物群落：
生产者 消费者 分 解者
营养方式 自养 异养 异养
主要生物 绿色植物 动物 营腐生生活的细菌和真菌
地位 生态系统的基石 生态系统最活跃的成分 生态系统的关键成分
作用 制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所 加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播 分解有机物，供生产者重新利用
⑶种间关系（不同种生物之间的关系）：①互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．②捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．③竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．④寄生（寄生者不劳而获）．
15．（2017·南京模拟）下列有关用鸡血进行DNA粗提取和鉴定实验的操作，错误的是（ ）
A．鸡血细胞中加入蒸馏水后，用玻璃棒搅拌
B．用蛋白酶纯化溶解于2mol/LNaCl溶液中的DNA
C．在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的冷酒精后，用玻璃棒轻缓搅拌
D．将卷在玻璃棒上的丝状物加入到4mL二苯胺试剂中，沸水浴加热，冷却后观察
【答案】D
【知识点】DNA的粗提取和鉴定
【解析】【解答】解：A、鸡血细胞中加入蒸馏水后，用玻棒搅拌，使细胞吸收胀破，A正确；
B、DNA在2mol/LNaCl溶液溶解度高，再结合酶的专一性原理，可用蛋白酶纯化溶解于2mol/LNaCl溶液中的DNA，B正确；
C、DNA不溶于体积分数为95%的冷酒精，因此在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的冷酒精后，用玻璃棒轻缓搅拌，这样可以进一步纯化DNA，C正确；
D、将卷在玻璃棒上的丝状物先溶于2mol/LNaCl溶液中，再向溶液中加入4mL二苯胺试剂，沸水浴加热，冷却后观察，D错误．
故选：D．
【分析】1、DNA粗提取和鉴定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性．（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色.2、DNA粗提取和鉴定的过程：（1）实验材料的选取：凡是含有DNA的生物材料都可以考虑，但是使用DNA含量相对较高的生物组织，成功的可能性更大．（2）破碎细胞，获取含DNA的滤液：动物细胞的破碎比较容易，以鸡血细胞为例，在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水，同时用玻璃棒搅拌，过滤后收集滤液即可．如果实验材料是植物细胞，需要先用洗涤剂溶解细胞膜．例如，提取洋葱的DNA时，在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐，进行充分的搅拌和研磨，过滤后收集研磨液．（3）去除滤液中的杂质：方案一的原理是DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；方案二的原理是蛋白酶分解蛋白质，不分解DNA；方案三的原理是蛋白质和DNA的变性温度不同．方案二是利用蛋白酶分解杂质蛋白，从而使提取的DNA与蛋白质分开；方案三利用的是DNA和蛋白质对高温耐受性的不同，从而使蛋白质变性，与DNA分离．（4）DNA的析出与鉴定：①将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液，静置2～3min，溶液中会出现白色丝状物，这就是粗提取的DNA．用玻璃棒沿一个方向搅拌，卷起丝状物，并用滤纸吸取上面的水分．②取两支20mL的试管，各加入物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液5mL，将丝状物放入其中一支试管中，用玻璃棒搅拌，使丝状物溶解．然后，向两支试管中各加入4mL的二苯胺试剂．混合均匀后，将试管置于沸水中加热5min，待试管冷却后，比较两支试管溶液颜色的变化，看看溶解有DNA的溶液是否变蓝．
16．（2016高三上·黑龙江期中）将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、SiO44﹣的培养液中．一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如图所示．该实验的结果不能说明（）
A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C．与番茄相比，水稻对SiO44﹣需求量大，对Ca2+需求量小
D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
【答案】D
【知识点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】解：A、据图分析，不同植物对同种离子的吸收量是不同的，如水稻Si4+多于番茄，A正确；B、据图分析，同一植物对不同离子的吸收速率不同，不同植物对同种离子的吸收速率不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关，B正确；C、与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小，C正确；D、植物对各种离子的吸收速率是主动运输，其吸收速率与溶液中离子的浓度无关，D错误．故选：D．
【分析】从图可知，水稻吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度的特点是：v（Si4+）＞v（Mg2+）＞v（Ca2+），番茄吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度的特点是：v（Ca2+）＞v（Mg2+）＞v（Si4+）；同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关．
17．（2016·唐山模拟）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．如图1﹣3表示生物膜结构及其所发生的部分生理过程．下列有关叙述错误的是（ ）
A．图1表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段
B．图2表示细胞膜上受体蛋白具有特异性
C．图1和图3所示运输H+跨膜运输方式为主动运输
D．图1和图3所示运输H+的载体蛋白还具有催化作用
【答案】C
【知识点】细胞的生物膜系统
【解析】【解答】解：A、图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，A正确；
B、图2表示细胞膜上受体蛋白是糖蛋白，具有特异性，B正确；
C、从图1、图3所示的生理过程可知，伴随H+的运输有ATP生成，并没有消耗能量，因此不属于主动转运，属于被动转运，C错误；
D、图1和图3所示细胞膜上的H+的载体蛋白具有运输和催化的功能，D正确．
故选：C．
【分析】1、图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段.2、图2表示信号分子能与其糖蛋白结合，表示生物膜具有信息交流的功能.3、图3表示H2O分解成H+与O2，属于光反应，发生于叶绿体的类囊体薄膜．
18．（2017·西安模拟）细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程．图中A、B、C表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是（ ）
①细胞通过C减少有害蛋白在细胞内的积累，从而延长细胞寿命
②图中能体现膜结构具有流动性的有：自吞小泡与溶酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物
③若人工破坏溶酶体膜可阻断细胞自噬进程，受损的物质和细胞器会在细胞中积累
④细胞自噬被维持在一定水平，能确保细胞内的稳态
⑤细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、死亡的全过程．
A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
【答案】B
【知识点】细胞自噬
【解析】【解答】解：①方式C为蛋白质水解后通过溶酶体上的膜蛋白进入溶酶体，该方式可以减少有害蛋白在细胞内的积累，从而延长细胞寿命，①正确；
②图中能体现膜结构具有流动性的有：自吞小泡的形成、自吞小泡与溶酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物，②错误；
③若人工破坏溶酶体膜可加速细胞自噬进程，受损的物质和细胞器会被分解，不会积累，③错误；
④细胞自噬被维持在一定水平，能确保细胞内的稳态，④正确；
⑤细胞自噬能除去细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器，这对于生命活动具有积极的意义，贯穿于正常细胞生长、分化、衰老和凋亡的全过程，⑤正确．
故选：B．
【分析】分析题图：图中表示细胞自噬的三种方式，其中方式A是溶酶体直接胞吞颗粒物；方式B是先形成自吞小泡，自吞小泡再与溶酶体融合；方式C为蛋白质水解后通过溶酶体上的膜蛋白进入溶酶体．
19．下表为人体一些生理过程中相关细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述．下列说法不正确的是（ ）
生理过程 甲 乙 丙 … 丁
染色体组数 2→1→2→1 1→2 2→4→2 … 2
相关描述 性激素作用 细胞膜功能体现 遗传信息不变 … 功能趋向专门化
A．甲与丙在同一个体中能同时发生
B．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能
C．甲和丙过程均能发生突变和基因重组
D．丁过程是遗传物质选择性表达的结果
【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；细胞分化及其意义；受精作用；观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】解：A、在生殖器官可以同时存在甲与丙过程，A正确；
B、乙生理过程表示受精作用，体现了细胞膜的信息交流功能，B正确；
C、甲和丙过程分别是减数分裂和有丝分裂，都能够发生突变，但是有丝分裂不能发生基因重组，C错误；
D、丁过程为细胞分化的过程，是基因选择性表达的结果，D正确．
故选：C．
【分析】根据题意和图表分析可知：甲生理过程表示减数分裂，乙生理过程表示受精作用，丙生理过程表示有丝分裂，丁生理过程表示细胞分化．明确知识点，梳理相关知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断．
20．（2016高三上·石家庄期中）动物细胞的线粒体DNA分子通常呈环状双链，即H链和L链．H链上有两个复制起始区，一个用于H链合成（简称OH），一个用于L链合成（简称OL）．该DNA复制时，OH首先被启动，以L链为模板，合成一段RNA作为引物，然后合成H链片段，新H链一边合成，一边取代原来的H链，被取代的H链以环的形式游离出来，由于像字母D，被称为D环复制．当H链合成约 时，OL启动，以被取代的H链为模板，合成新的L链，待全部复制完成后，新的H链和老的L链、新的L链和老的H链各自组合成两个环状双螺旋DNA分子．整个过程如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）
A．H链和L链通过氢键连接，碱基序列相同
B．动物细胞线粒体DNA分子不含游离的磷酸基
C．动物线粒体DNA分子的复制方式为半保留复制
D．D环复制过程中，H链和L链不同时完成复制
【答案】A
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】解：A、H链和L链通过氢键连接，碱基序列互补，A符合题意；
B、由图可知，线粒体DNA分子为环状双链，所以不含游离的磷酸基，B不符合题意；
C、动物线粒体DNA分子的复制方式为半保留复制，C不符合题意；
D、由图可知，D环复制过程中，H链和L链不同时完成复制，D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】由图可知，线粒体为环状双链DNA分子，所以动物细胞线粒体DNA未复制前含0个游离的磷酸基，由于新H链和L链合成是连续的，所以催化合成DNA子链合成的酶是DNA聚合酶．RNA引物的基本组成单位是核糖核苷酸，由于DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上，所以引物的作用是作为DNA复制的起始点，在核酸合成反应时，作为每个多核苷酸链进行延伸的出发点．
二、多选题
21．（2017·南通模拟）如图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径，其中① ⑥代表有关生理过程．相关叙述正确的是（ ）
A．过程①、②、③不在生物膜上进行
B．参与过程②、③、⑤的酶种类相同
C．过程②、③、④、⑤都有ATP产生
D．过程③产生的[H]不全都来自于丙酮酸
【答案】A,C,D
【知识点】光合作用的过程和意义；细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】解：A． 过程①光合作用暗反应发生在叶绿体基质、②、有氧呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质③有氧呼吸第二阶段，发生的场所是线粒体基质，不在生物膜上进行，A正确；
B． 参与过程②、③、为有氧呼吸的过程，其催化酶类都为呼吸酶，⑤为光合作用光反应酶类，它们的酶种类不相同，B错误；
C． 过程②、③、④为有氧呼吸三个过程有ATP产，⑤水的光解2H2O→4[H]+O2+能量有ATP产，C 正确；
D． 过程③有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量产生的[H]部分来自于丙酮酸，部分来自于水，D正确．
故选：ACD．
【分析】分析题图：（1）为三碳化合物的还原，光合作用暗反应发生在叶绿体基质，（2）有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，发生的场所是细胞质基质，（3）有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量，发生的场所是线粒体基质，（4）是有氧呼吸第三阶段产生的水，即线粒体内膜，（5）为水的光解，光合作用光反应类发生在囊体薄膜，（6）为二氧化碳的固定，表示暗反应发生在叶绿体基质．①有氧呼吸
阶段 场所 物质变化 产能情况
第一阶段 细胞质基质 C6H12O6 2 丙酮酸+4[H]+能量 少量能量
第二阶段 线粒体基质 2丙酮酸+6H2O 6CO2+20[H]+能量 少量能量
第三阶段 线粒体内膜 24[H]+6O2 12H2O+能量 大量能量
②生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统．
22．（2016高二上·邗江期中）关于如图的说法不正确的是（ ）
A．a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体
B．胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过b液运输到作用部位
C．流经胰腺组织细胞的血液中O2浓度下降，CO2浓度升高
D．b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液减少
【答案】B,D
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】解：A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，故a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体，A正确；
B、胰腺细胞分泌的消化酶进入消化道，不通过血液运输，B错误；
C、流经胰腺组织细胞时氧气被消耗，二氧化碳等代谢废物增加，故血液中O2浓度下降，CO2浓度升高，C正确；
D、b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成血浆渗透压降低，使a液组织液增多，造成组织水肿，D错误．
故选：BD．
【分析】分析题图：图示为胰腺组织局部结构模式图，其中a液为组织液，是组织细胞直接生存的环境；b液为血浆，是血细胞直接生存的环境；c液为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境．
23．（2016高三上·徐州开学考）如图表示淀粉酶在不同实验条件下催化淀粉水解反应时，淀粉的剩余量和反应时间之间的关系．下列有关叙述错误的是（ ）
A．若实验条件为不同温度，则b曲线对应的温度为最适温度
B．若实验条件为不同pH，则c曲线对应的pH条件下，酶已失活
C．若实验条件为不同的酶浓度，则a曲线对应的酶浓度最大
D．若a、b、c分别表示加入K+、蒸馏水、Mg2+，则c曲线表明Mg2+对淀粉酶的活性有抑制作用
【答案】A,B
【知识点】酶的特性
【解析】【解答】解：A、温度能影响酶促反应速率，则a曲线对应的温度为最适温度，A错误；
B、pH能影响酶促反应速率，则abc曲线对应的酶均有活性，B错误；
C、若实验条件为不同的酶浓度，a达到化合反应平衡点的时间最短，则a曲线对应的酶浓度最大，C正确；
D、若a、b、c分别表示加入K+、蒸馏水、Mg2+，则c曲线表明Mg2+对淀粉酶的活性有抑制作用，D正确．
故选：AB．
【分析】影响酶促反应速率的因素有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等．分析曲线图：图示表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系，其中a达到化合反应平衡点的时间最短，其次是b，最后是c，说明a条件下酶的活性最高，c条件下酶的活性最低．
24．（2017·南通模拟）如图表示某基因型为BbXDY的果蝇体内细胞分裂时，不同阶段细胞中染色体数和核DNA分子数．有关叙述正确的是（ ）
A．图中“□”代表核DNA数，“n”等于4
B．图中①代表的细胞中含同源染色体
C．图中②代表的细胞中有4个染色体组
D．图中③代表的细胞中可能不含基因D
【答案】B,C,D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】解：A、由于果蝇体内细胞含8条染色体，所以“n”等于4；根据比例可知，空白柱形图为染色体数，阴影柱形图为核DNA数，A错误；
B、由于图①中染色体数为2n、核DNA数为4n，可以表示有丝分裂前期、中期，也可表示减数第一次分裂，所以代表的细胞中含同源染色体，B正确；
C、图②中染色体数为4n，只能表示二倍体细胞处于有丝分裂后期，所以代表的细胞中有4个染色体组，C正确；
D、图中③表示减数第二次分裂前期、中期，不含同源染色体，所以代表的细胞中可能不含基因D，D正确．
故选：BCD．
【分析】根据题意和图示分析可知：在①③中空白柱形图表示的含量都是阴影柱形图表示的含量的一半，说明空白柱形图表示染色体数，阴影柱形图表示核DNA分子数．①中染色体数为2n，核DNA分子数为4n，说明①可表示有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂．②中染色体数和核DNA分子数为4n，说明②表示有丝分裂后期．③中染色体数为n，核DNA分子数为2n，说明③表示减数第二次分裂前期、中期．④中染色体数和核DNA分子数为n，说明④表示减数第二次分裂末期．
25．（2018·江苏模拟）如图为某草场生态系统的部分能量流动示意图，图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列叙述正确的是（ ）
A．图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级
B．Q与(Q1+Q2+Q3)的差值为牧草呼吸作用消耗的能量
C．在能量流动的过程中，存在着信息传递
D．保护鹰和食虫鸟，利于人从生态系统中获得更多的能量
【答案】A,C,D
【知识点】生态系统的结构；生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、题图显示：在牧草→鼠→鹰这条食物链中，鹰处于第三营养级，属于次级消费者，在牧草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链中，鹰处于第四营养级，属于三级消费者，即图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级，A符合题意；
B、Q所示的生产者固定的太阳能总量的去路是：①用于自身呼吸消耗，②流向下一营养级，即(Q1+Q2+Q3)，③残枝、败叶等被分解者分解，B不符合题意；
C、在信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗，因此在能量流动的过程中，存在着信息传递，C符合题意；
D、保护鹰和食虫鸟，能够控制昆虫和鼠的数量，利于人从生态系统中获得更多的能量，D符合题意。
故答案为：ACD
【分析】营养级是指生物在食物链之中所占的位置。在生态系统的食物网中，凡事以相同的方式获取相同的食物性质的植物类群和动物类群可以分别称作一个营养级。 食物链中的物质循环和能量流动是相辅相成的，因此在能量流动的过程中，一定存在着信息传递。该题考查的知识点较简单。
三、读图填空题
26．（2016高三上·临沂开学考）图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C，H，O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图．请据图回答：
（1）图1甲过程中“Ⅰ”是 ，其在 （答具体结构）上产生；该物质用于乙过程的 阶段，该阶段所发生的场所是 （答具体结构）．
（2）图2中细胞器a是 ，物质④是 ．光照充足条件下理论上可以完成的过程有 （用字母表示）．
（3）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
温度（℃） 项目 5 10 20 25 30 35
光照条件下CO2吸收速率/（mg h﹣1） 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3
黑暗条件下CO2释放速率/（mg h﹣1） 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5
①温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐 （填“增加”或“减少”）．
②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2的量为 mg．
【答案】（1）O2；（叶绿体）类囊体的薄膜；第三；线粒体内膜
（2）液泡；丙酮酸、（[H]）；c、d、e、f、（b）
（3）增加；19
【知识点】光合作用的过程和意义；细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】解：（1）分析图解可知，图甲过程表示光合作用，在光反应阶段，水光解产生氧气和[H]，因此图中I为氧气，并且光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体的薄膜上；光合作用产生的氧气将应用于呼吸作用的第三阶段，即线粒体内膜上．（2）植物细胞中液泡能够吸收水分，图2中细胞器a是液泡．物质④是葡萄糖在细胞质基质分解生成的丙酮酸和[H]．在光照充足的条件下，光合作用将大于呼吸作用，因此光合作用正常进行所以会有二氧化碳的吸收和氧气的释放，即c、d，同时呼吸作用照常进行与叶绿体之间有气体交换会发生e、f．（3）①植物制造的有机物为光合作用总量=净光合作用速率+呼吸作用速率，根据表格中数据可知，25℃时总光合速率=3.7+2.3=6；30℃时总光合速率=3.5+3=6.5，故温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加．②假设呼吸速率不变，植物在30℃时，一昼夜中植物积累量为净量（可用CO2净量表示），吸收的CO2净量=3.5×14﹣3×10=19mg．
故答案为：（1）O2 （叶绿体）类囊体的薄膜 第三 线粒体内膜（2）液泡 丙酮酸、（[H]） c、d、e、f、（b）（3）①增加 ②19
【分析】分析图1：图1表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化，其中甲过程表示光合作用，其中①表示光合作用暗反应；②表示光合作用光反应．乙过程表示有氧呼吸，其中③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第一和第二阶段．分析图2：其中三种细胞器分别表示线粒体、叶绿体和液泡，其中①是水，a是液泡，能为光合作用提供水；②是二氧化碳；③是氧气；④是丙酮酸和[H]．分析表格：表格中黑暗条件下CO2释放速率表示呼吸速率，光照条件下CO2吸收速率表示净光合速率，并且真光合速率=净光合速率+呼吸速率．
27．（2017高三下·烟台模拟）如图是利用固定化酵母发酵生产樱桃果酒的工艺流程，请分析回答：
（1）该流程中清洗的目的是 ，为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的 酶处理1小时．发酵前需要在樱桃汁中添加适量白砂糖，主要目的是 ．
（2）控制发酵温度，经过10 12天后，样液中是否产生酒精，可以用 来检验．主发酵结束后，需将上层酒液转移到另一灭菌容器中进行后发酵，为了防止醋酸菌污染，加入容器中液体的量应 （填“注满”“ ”或填“ ”），以保证果酒品质．
（3）固定酵母细胞的方法常用 法，常用的原料是海藻酸钠溶液，海藻酸钠是一种多孔性载体，在一定浓度范围内选择较低的海藻酸钠的浓度进行固定化酵母，产生酒精量较高，其主要原因是 ．利用接种固定化酵母酿酒，是利用了固定化酵母具有 的特点．
（4）采用平板划线法我们分离纯化得到了优良酵母菌品种，可以釆用 的方法，对菌种长期保存．
【答案】（1）洗去浮尘；果胶；提高酒精的生成量
（2）（酸性）重铬酸钾溶液；注满
（3）包埋；凝胶珠的相对渗透性较强，利于底物的进入和产物的排出；可反复利用
（4）甘油管藏
【知识点】微生物的分离和培养；果酒果醋的制作；固定化细胞及其应用
【解析】【解答】解：（1）清洗的目的是洗去浮尘；为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的果胶酶处理1小时．添加适量白砂糖的主要目的是提高酒精的生成量．（2）酒精可以用（酸性）重铬酸钾溶液来检验，溶液的颜色由橙色变成灰绿色．醋酸菌是嗜氧菌，因此为了防止醋酸菌污染，加入容器中液体的量应注满，这样以保证果酒品质．（3）固定酵母细胞常用包埋法；在一定浓度范围内选择较低的海藻酸钠的浓度进行固定化酵母，产生酒精量较高，其主要原因是凝胶珠的相对渗透性较强，利于底物的进入和产物的排出．固定化酵母可反复利用，因此利用接种固定化酵母来酿酒．（4）长期保存菌种应该采用甘油管藏法．
故答案为：（1）洗去浮尘 果胶 提高酒精的生成量（2）（酸性）重铬酸钾溶液 注满（3）包埋 凝胶珠的相对渗透性较强，利于底物的进入和产物的排出 可反复利用（4）甘油管藏
【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量.2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸.3、菌种保存：
临时保存法 甘油管藏法
适用对象 频繁使用的菌种 长期保存的菌种
培养及类型 固体斜面培养基 液体培养基
温度 4℃ ﹣20℃
方法 菌落长成后于冰箱中保存，每3～6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上 将培养的菌液与等体积灭菌后的甘油混合均匀后于冷冻箱内保存
缺点 菌种易被污染或产生变异 \\
28．（2017·南通模拟）有一种无毒蛇，皮肤颜色由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，其中基因A控制合成黑色素，基因B控制合成橘红色素．野生型蛇的皮肤上有黑色和橘红色相间条纹，白色蛇皮肤细胞中不能合成相关色素．如图1所示是该种蛇皮肤花纹遗传系谱图，分析回答：
（1）A、a和B、b在染色体上的位置关系是 ．野生型蛇的基因型有 种．
（2）图1中Ⅰ2个体的基因型为 ．若Ⅲ1与Ⅲ4杂交，产生的后代中出现野生型蛇的概率为 ．若从Ⅲ1与Ⅲ4杂交后代中选择野生型蛇随机交配，所得橘红色蛇中能稳定遗传的个体占 ．
（3）如图2为Ⅱ2个体体内的一个次级卵母细胞中与皮肤斑纹相关染色体及基因组成．已知该细胞继续分裂产生的生殖细胞受精后发育为Ⅲ3个体，分析与该生殖细胞同时产生的另外三个子细胞的基因组成：
①若该细胞是由于基因重组引起的： ；
②若该细胞是由于基因突变引起的： ．
【答案】（1）位于两对（非）同源染色体上；4
（2）Aabb；；
（3）Ab、AB、aB；AB、AB、aB或Ab、Ab、aB
【知识点】配子形成过程中染色体组合的多样性；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：（1）根据题干信息可知，A、a和B、b两对基因独立遗传，因此两对基因位于两对（非）同源染色体上．“野生型蛇的皮肤上有黑色和橘红色相间条纹”，说明需要同时具有A和B基因，因此野生型蛇的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb共4种．（2）图1中Ⅱ1表现为橘红色，则基因型可以表示为aaB_，因此表现为黑色的Ⅰ2个体的基因型为Aabb．由于Ⅲ3基因型可以表示aabb，则Ⅱ2的基因型为AaBb，Ⅱ1的基因型为aaBb，因此Ⅲ1的基因型为 AaBB、 AaBb；由于Ⅱ4的基因型为aabb，则Ⅲ4的基因型为aaBb．Ⅲ1与Ⅲ4杂交，产生的后代中出现野生型蛇（A_B_）的概率= = ．若从Ⅲ1与Ⅲ4杂交后代中选择野生型蛇随机交配，由于后代中野生型蛇的基因型有 AaBB、 AaBb，只考虑 BB、 Bb，随机交配用配子的概率计算，B= 、b= ，则后代中BB= 、Bb= 、bb= ，所得橘红色蛇中能稳定遗传的个体占= = ．（3）如图2为Ⅱ2个体体内的一个次级卵母细胞中与皮肤斑纹相关染色体及基因组成．已知该细胞继续分裂产生的生殖细胞受精后发育为，分析与该生殖细胞同时产生的另外三个子细胞的基因组成：①由于Ⅱ2的基因型为AaBb，如果图2细胞是由于基因重组引起的，则另一个第一极体的基因型为AABb，该极体产生的两个极体的基因型分别为Ab、AB；而形成Ⅲ3个体的卵细胞为ab，因此与卵细胞同时形成的第二极体的基因型为aB；②与卵细胞同时形成的第二极体的基因型为aB．
若该细胞是由于基因突变引起的，如果是B基因突变为b基因，则第一极体的基因型为AAbb，该极体产生的两个极体的基因型分别为Ab、Ab，则三个极体的基因型为Ab、Ab、aB；
如果是b基因突变为B基因，则第一极体的基因型为AABB，该极体产生的两个极体的基因型分别为AB、AB，则三个极体的基因型为AB、AB、aB．
故答案为：（1）位于两对（非）同源染色体上 4（2）Aabb （3）Ab、AB、aB AB、AB、aB或Ab、Ab、aB
【分析】分析题意：皮肤颜色由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，说明两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律；根据题干信息可以确定，野生型蛇的基因型可以表示为A_B_，黑色蛇的基因型可以表示为A_bb，橘红色蛇的基因型表示为aaB_，白色蛇的基因型为aabb．
29．（2018·泰州模拟）某生物兴趣小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时，选取了从自然界中采集到的葡萄，用无菌水将葡葡皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。请回答下列问题：
（1）在培养基配制过程中，加入了青霉素等抗生素，其目的是 。纯化酵母菌时，常用的接种方法是 。
（2）该实验小组成功分离出某品种的酵母菌后，用移液器设定1mL的接种量分别接种于三个盛有等量液体培养基的锥形瓶中，放罝在摇床上培养，分别设定摇床转速为210r/min、230r/min、250r/min，检测结果如图所示。从图中可看出 ，原因是 。
（3）该小组同学在计数时观察到酵母菌出现抱团现象。抱团现象可能是酵母菌混合不均造成的，因此取样前将锥形瓶中的培养液 ，取样时用吸管 。如果该现象是培养液中酵母菌数目过多而造成的，需对培养液进行一系列的梯度稀释，稀释10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有 的试管中，并 。
【答案】（1）抑制细菌的生长；平板划线法（稀释涂布法）
（2）摇床转速越高，酵母菌繁殖的速度和总量越高；摇床转速越高，提供的氧气越充足
（3）充分震荡摇匀；来回吹吸若干次；9mL水；充分混匀
【知识点】微生物的分离和培养；培养基对微生物的选择作用
【解析】【解答】解：（1）分离野生酵母菌时需要加入青霉素等抗生素的原因是酵母菌对青霉素不敏感，而细菌、放线菌对抗生素敏感，所以培养基中加入青霉素可以抑制细菌的生长；纯化酵母菌时，常用的接种方法是平板划线法或稀释涂布平板法。
（2）根据题意可知，摇床转速越高，提供的氧气越充足，从图中可看出摇床转速越高，酵母菌繁殖的速度和总量越高。
（3）进行酵母菌计数时取样前将锥形瓶中的培养液充分震荡摇匀，使酵母菌分散开，取样时需要用吸管来回吹吸若干次使酵母菌充分分散并混匀；进行梯度稀释时稀释10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有9mL水的试管中，并充分混匀。
【分析】（1）细菌、放线菌对抗生素敏感，而酵母菌等对青霉素不敏感，因此，分离野生酵母菌时在培养基中加入青霉素可以抑制细菌的生长，纯化酵母菌时，常用的接种方法是平板划线法（稀释涂布法）。
（2）根据题意分析图可知：摇床转速与酵母菌繁殖的速度和总量成正比。
（3）酵母菌混合不均会出现抱团现象，因此，为了使酵母菌分散开在进行取样前将锥形瓶中的培养液充分震荡摇匀，取样时需要用吸管来回吹吸若干次使酵母菌充分分散并混匀。对培养液进行一系列的梯度稀释时，稀释10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有9mL水的试管中，并充分混匀。
30．（2017高二下·盐城期中）科学家从某细菌中提取抗盐基因，转入烟草并培育成转基因抗盐烟草．下图是转基因抗盐烟草的培育过程，含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关的酶切位点．请分析回答下列问题：
（1）在该过程中，研究人员首先获取了抗盐基因（目的基因），并采用 技术对目的基因进行扩增，该技术需要的条件是 、酶、原料、模板，该技术必须用 酶；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有 ．
（2）用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaⅠ酶切割，原因是 ．图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，应选用 酶对外源DNA、质粒进行切割．
（3）为确定转基因抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测，又要在个体水平上鉴定，后者具体过程是 ．
【答案】（1）PCR（聚合酶链式反应）；引物；耐热的DNA聚合或热稳定性的DNA聚合酶；标记基因
（2）SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因；BamHⅠ和HindⅢ
（3）抗盐基因（或目的基因）；将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中，观察该烟草植株的生长状态
【知识点】基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】解：（1）在植物基因工程操作过程中，研究人员首先获取了抗盐基因（目的基因），并可以采用PCR（聚合酶链式反应）技术对目的基因进行扩增，该技术需要的条件有：两种引物、酶（耐热的DNA聚合或热稳定性的DNA聚合酶）、原料（4种脱氧核苷酸）、模板（目的基因的两条脱氧核苷酸链）；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有标记基因．（2）由图可知，使用SmaI酶切割，将会破坏质粒的抗性基因（标记基因），同时也会破坏目的基因片段，因此用图中的质粒和目的基因构建重组DNA分子时，不能使用SmaⅠ酶切割．标记基因和外源DNA目的基因中均含有EcoRⅠ酶切位点，用该酶切割，再在DNA连接酶的作用下，可形成3种环状产物，即外源DNA自身连接、质粒自身连接、外源DNA和质粒连接，因此为了防止目的基因的外源DNA片段和质粒自身环化，应选用BamHI和HindⅢ酶对外源DNA和质粒进行切割，这样使目的基因两端的黏性末端不同，可以防止自身环化．（3）为确定转基因抗盐烟草是否培育成功，有分子水平的检测，也有个体水平的鉴定．分子水平的检测中，利用用射性同位素标记的抗盐基因（或目的基因）作探针进行分子杂交检测；个体水平上鉴定中，将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中，观察该烟草植株的生长状态．
故答案为：（1）PCR（聚合酶链式反应）；引物；耐热的DNA聚合或热稳定性的DNA聚合酶；标记基因；（2）SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因；BamHⅠ和HindⅢ；（3）抗盐基因（或目的基因）；将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中，观察该烟草植株的生长状态
【分析】分析题图：图示是转基因抗盐烟草的培育过程，其中①表示含有目的基因的外源DNA分子；②表示质粒；③表示基因表达载体的构建过程；④表示采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞；⑤表示脱分化过程；⑥表示再分化过程．
31．生长激素能促进人的生长，且能调节体内的物质代谢．如图为人体生长激素分泌的调节示意图，请分析并回答有关问题：
（1）人体血糖含量的相对稳定是在 调节作用下，多个器官和系统协调运动的结果．
（2）细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈 （填“协同”或“拮抗”）关系．若生长激素分泌增多，会 细胞b的分泌．
（3）发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌相应信号激素来进行调节．在这个调节过程中，涉及的信号变化是下丘脑神经内分泌细胞的 信号转变为内分泌系统的 信号．
（4）运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进 分化，进而提高 免疫能力．
【答案】（1）神经调节和体液
（2）拮抗；促进
（3）电；激素
（4）T淋巴细胞；细胞免疫和体液
【知识点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；血糖平衡调节；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】解：（1）由图可知，人体血糖含量的相对稳定是神经和体液调节作用下，多个器官和系统协调运动的结果．（2）由于细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对c分泌生长激素的调节呈拮抗关系．若生长激素分泌增多，将促进细胞b的分泌．（3）根据题意和图示分析可知：如果发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌．由于兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，在神经元之间的传递是化学信号，所以下丘神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号．（4）由于在胸腺中成熟的淋巴细胞是T细胞，而生长激素可作用于胸腺，促进T细胞分化，所以运动能提高机体细胞免疫和体液免疫功能．
故答案为：（1）神经调节和体液（2）拮抗 促进（3）电 激素（或化学）（4）T淋巴细胞 细胞免疫和体液
【分析】下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．下丘脑分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．
激素调节的特点有：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞．但是调节的反应速度比较缓慢，神经调节的反应速度快．（4）激素间的关系：协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用．拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用．
32．（2017·镇江模拟）如图1是某生态系统的碳循环部分示意图，图2是研究者对种群乙1跟踪调查30年绘制出的种群λ值变化曲线．请据图回答下列问题．
（1）图1甲～戊中能出现在能量金字塔中的包括 ．碳在甲与丁之间以 的形式流动，在乙1与乙2之间以 的形式流动．
（2）若保持生产者的生产量不变，乙2的食物构成中，取食丙2的比例由 调整为 ，则乙2的量是原来的 倍．（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位）
（3）图2中，种群乙1在15﹣20年间的年龄组成为 ．种群乙1在第10年的种群数量 （选填“大于”“小于”或“等于”）第20年的种群数量．种群乙1的数量变化说明生态系统具有一定的 能力．
【答案】（1）甲、乙1 乙2 丙1 丙2；CO2；含碳有机物
（2）0.59
（3）衰退型；大于；自我调节
【知识点】种群的特征；种群数量的变化曲线；生态系统的能量流动
【解析】【解答】解：（1）能量金字塔中包括生产者、消费者，不包括分解者，而图中甲是生产者，乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3均为消费者，丁为大气中的C02库，戊是分解者．因此图1中碳在甲与丁之间以二氧化碳形式流动；甲﹣戊中能出现在能量金字塔中的包括甲、乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3．乙1与乙2是消费者，而碳在生物群落内部以含碳有机物的形式流动．（2）据图分析，甲表示生产者，丙2的取食比例没有调整之前，假设丙2获得的能量为X，则甲的量： X÷10%÷10%÷10%+ X÷10%÷10%=325x，丙2的取食比例调整后，假设丙2获得的能量为Y，则甲获得的能量为： Y÷10%÷10%÷10%+ Y÷10%÷10%=550Y，所以丙2获得量是原来的325÷550=0.59倍．（3）图2中，λ值大于1，年龄组成为增长型，λ值小于1，年龄组成为衰退型，λ值等于1，年龄组成为稳定型．图2中，第10年到20年间λ值小于1，种群数量越来越少，因此种群乙1在15﹣20年间的年龄组成为衰退型，在第10年的种群数量大于 第20年的种群数量．种群乙1的数量变化，说明生态系统具有一定的自我调节能力．
故答案为：（1）甲、乙1 乙2 丙1 丙2 CO2 含碳有机物（2）0.59（3）衰退型 大于 自我调节
【分析】分析图1：甲是生产者，乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3均为消费者，丁为大气中的C02库，戊是分解者．分析图2：λ值大于1，年龄组成为增长型，λ值小于1，年龄组成为衰退型，λ值等于1，年龄组成为稳定型．
四、实验题
33．（2017·昌平模拟）为提供治疗乳腺癌的新思路，科研人员对乳腺癌细胞进行了相关研究．
（1）收集患者乳腺癌组织及癌旁组织，检测ACLY（ATP柠檬酸裂解酶）的含量，实验结果如图1所示，电泳结果如图2所示．
①乳腺癌组织中ACLY的表达量 癌旁组织．
②GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的表达量 ，在电泳中可用于对检测条带进行相对定量；也可用于衡量分析系统是否可靠和稳定，排除 等无关变量对实验结果的影响．
（2）体外培养乳腺癌细胞株MCF﹣7，探讨ACLY对癌细胞的增殖和凋亡的影响．
①实验分组
A组：MCF﹣7+SiRNA（可导致ACLYmRNA降解的RNA）
B组：
C组：
②培养48h后，收集MCF﹣7细胞，检测三组中ACLYmRNA和ACLY相对含量，结果如图3所示．
由图3结果可知 ．
③据图4分析，ACLY的作用为 ．
（3）已知ACLY在脂质代谢中发挥重要作用，推测乳腺癌细胞中ACLY的作用是 ．
（4）基于以上实验及分析，请你为治疗乳腺癌提出两种思路.
【答案】（1）高于；相对稳定；实验设备、实验试剂
（2）MCF﹣7+不导致ACLYmRNA降解的RNA；MCF﹣7；SiRNA干扰了ACLY基因的翻译，进而影响该基因的表达；促进MCF﹣7细胞增殖，抑制MCF﹣7细胞凋亡
（3）ACLY催化物质分解，为癌细胞增殖提供更多的物质和能量
（4）思路一：抑制ACLY基因表达
思路二：开发可清除ACLY的药物
思路三：诱导细胞内脂质代谢发生紊乱
【知识点】癌症的预防与治疗；遗传信息的转录
【解析】【解答】解：（1）①乳腺癌组织中ACLY的相对含量是0.6，癌癌旁细胞中ACLY的相对含量是0.2，所以乳腺癌组织中ACLY的相对含量的表达量高于癌旁组织．②根据图2的电泳结果分析GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的表达量基本相同，所以GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的表达量相对稳定，在电泳中可用于对检测条带进行相对定量；由于无关变量会影响实验结果，只要GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的表达量基本相同，说明系统相对可靠和稳定，可以排除实验设备、实验试剂等无关变量对实验结果的影响．（2）①体外培养乳腺癌细胞株MCF﹣7，探讨ACLY对癌细胞的增殖和凋亡的影响，需要设置对照实验，遵循单一变量的原则，题干提示“A组：MCF﹣7+SiRNA（可导致ACLYmRNA降解的RNA）”，与A形成对照排除RNA的影响，所以B组：MCF﹣7+不导致ACLYmRNA降解的RNA；第三组C组不作处理，空白对照．②培养48h后，收集MCF﹣7细胞，由于图3中A组实验的ACLYmRNA和ACLY的相对含量都明显低于BC两组，所以SiRNA干扰了ACLY基因的翻译，进而影响该基因的表达．③据图4分析，因为图4中ABC三组细胞凋亡率A组大于BC两组；ABC三组细胞增殖率A组小于BC两组．A组中ACLY的含量低，所以ACLY的作用为促进MCF﹣7细胞增殖，抑制MCF﹣7细胞凋亡．（3）已知ACLY在脂质代谢中发挥重要作用，由于脂质分解，可以为生命活动提供物质和能量，所以推测乳腺癌细胞中ACLY的作用是ACLY催化物质分解，为癌细胞增殖提供更多的物质和能量．（4）基于以上实验及分析，治疗乳腺癌的思路有：
思路一：抑制乳腺癌产生ACLY，可以抑制ACLY基因表达；
思路二：降低ACLY的含量，可以开发可清除ACLY的药物；
思路三：干扰体内的脂质代谢，可以诱导细胞内脂质代谢发生紊乱．
故答案为：（1）①高于；②相对稳定；实验设备、实验试剂；（2）①MCF﹣7+不导致ACLYmRNA降解的RNA；MCF﹣7；②SiRNA干扰了ACLY基因的翻译，进而影响该基因的表达；③促进MCF﹣7细胞增殖，抑制MCF﹣7细胞凋亡；（3）ACLY催化物质分解，为癌细胞增殖提供更多的物质和能量；（4）思路一：抑制ACLY基因表达；思路二：开发可清除ACLY的药物；思路三：诱导细胞内脂质代谢发生紊乱。
【分析】分析图形：
图形1：乳腺癌组织中ACLY的相对含量是0.6，癌癌旁细胞中ACLY的相对含量是0.2，所以乳腺癌组织中ACLY的相对含量的表达量高于癌旁组织．
图形2：乳腺癌组织中ACLY的含量高于癌旁组织；GAPDH在乳腺癌组织和癌旁组织中的含量基本相同．
图形3：ABC三组相比较，A组实验的ACLYmRNA和ACLY的相对含量都明显低于BC两组．
图形4：ABC三组细胞凋亡率A组大于BC两组；ABC三组细胞增殖率A组小于BC两组．
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