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2018-2019学年华师大版初中科学七年级上学期 1.2 生物的基本特征 同步练习
一、单选题
1．（2017七上·浙江期中）下列物体中属于生物的是（ ）
A．粉笔 B．落叶 C．大理石 D．大肠杆菌
2． 生物圈中的各种生物都具备的特征是（ ）
A．具有细胞核 B．呼吸并消耗氧气
C．繁殖后代 D．能进行反射
3．（2019七上·宁波期中）同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象（ ）
A．遗传现象 B．生殖现象
C．对外界刺激做出反应 D．新陈代谢
4．（2017七上·杭州期中）下列关于生物和非生物的叙述正确的是（ ）
A．点击电脑的键盘，屏幕上就会发生相应的变化，电脑能对刺激作出反应，电脑是生物。
B．上课时，屏幕上出现一只公鸡，会走会飞还会叫，这只“鸡”是生物。
C．溶洞里的石笋能长粗长高，是生物。
D．不能从生长、运动、或应激性等某一个特征就确认一个物体是不是生物。
5．（2017七上·萧山期中）法国某公司最近展出了他们的最新产品机器人Spyke。Spyke可以通过无线网络由电脑进行控制，也可以远程通过互联网进行控制。它不仅会说话（通过内置的VoIP电话），而且可以四处观察（通过内置的摄像头），最重要的是，它还会自动补充能量（自动充电）。下列关于机器人的说法正确的是（ ）
A．机器人会对外界的刺激作出反应
B．构成机器人的基本单位是细胞
C．机器人能进行新陈代谢
D．机器人不是生物
6．（2017七上·越城期中）观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是（ ）
A．触觉 B．视觉 C．味觉 D．嗅觉
7．（2017七上·杭州月考）下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B．夜来风雨声，花落知多少
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D．红豆生南国，春来发几枝
8．（2017七上·杭州月考）近年，神秘物“太岁”引发热议，这类物体不能运动，形似腊肉或埋于地下的废弃物， 泡于水中有膨胀性变化，对外界刺激无反应，显微镜下可见由类似于细菌的黏菌复合构成．“太岁”是生物吗？以下结论及其判断方法正确的是（ ）
A．不是生物，因为它们不能运动
B．不是生物，因为它们形状不规则
C．是生物，因为它们能膨胀变大
D．是生物，因为它们被检测出细胞结构
9．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能繁殖后代
C．生物能进行呼吸 D．生物能生长
10．负鼠(如图)遇到敌害时，就躺下来装死，四脚朝天，两眼直瞪，嘴巴半露，龇牙咧嘴，活像一具僵尸，猛兽看到是一具死尸，掉头就走了。这体现了生物具有哪种特征？（ ）
A．新陈代谢 B．应激性 C．生长 D．繁殖
二、填空题
11．自然界中的物体可以分为两类：一类是 ，一类是 。
12．（2017七上·鄞州月考）①计算机的鼠标；②水中的水母；③山上的竹笋；④山洞里的石笋；⑤飞行的蜻蜓；⑥奔跑的斑马；⑦洋娃娃。以上各项中，请你仔细认一认，其中属于生物的有 。
13．下列现象，各反映了生物的哪一特征？
（1）螳螂捕蝉，黄雀在后 ；
（2）鲸喷出雾状水柱 ．
14．下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种基本特征．
（1）老猫吃老鼠，老鼠吃粮食，体现了 ；
（2）老猫睡觉时打呼噜，体现了 ；
（3）老鼠随处排尿，体现了 ；
（4）老鼠听到老猫叫，立即躲进洞里，体现了 ；
（5）猫生小猫，小猫长大成老猫，体现了 ；
（6）小猫具有捉老鼠的天性，老鼠的儿子具有会打洞的天性，体现了 ．
15．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开．春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这首诗是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》．其中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗蕴含着很多的生物学知识，请从生物学角度回答下列问题．
（1）红杏属于生物，“红杏出墙来”是为了能够得到更多阳光的照射，阳光属于 （选填“生物”或“非生物”）因素．
（2）杏树在晚上会吸收氧气，放出二氧化碳，这说明杏树能 ．
（3）杏树会开花结果，这说明生物具有的特征是 ．
（4）杏树的种子种到土中，它会发芽长成一棵树，这说明生物具有的特征是 ；一棵杏树上开的花出现了红白两种颜色，这说明生物具有的特征是 ．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A．粉笔，不具有生物的特征属于非生物，A错误；
B．落叶，离开植物体后已无生物的特征，不属于生物，B错误；
C．大理石，不具有生物的特征属于非生物，C错误；
D．大肠杆菌，是细菌有生物的特征属于生物，D正确。
故答案为：D
2．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】 【解答】A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．有的生物没有成形细胞核，如细菌，A错误；
B、生物能进行呼吸，呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；
C、生物能生长和繁殖，属于生物的共同特征，C正确；
D、生物能对外界刺激作出反应，反应包括应激性和反射，D错误．
故选：C
【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
3．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【解答】本题考察的是生物能对外界刺激作出反应的现象。生物生活在不同环境中，复杂多变的环境会影响生物的生存，生物能通过对刺激作出一定的反应来获得食物和保护自己。
【分析】同学们听到铃声回到教室，铃声属于外界刺激，同学们接受到铃声这一刺激物的时候，能够作出反应—回到教室。
4．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物与非生物的区别很多，主要区别有：生物有细胞结构非生物没有细胞结构;生物需要营养非生物不需要营养;生物能遗传变异非生物不能遗传变异;生物具有应激性非生物没有。
【解答】A.点击电脑的键盘，屏幕上就会发生相应的变化，电脑能对刺激作出反应，电脑是生物，电脑是依靠程序，通过指令触发运行的，不是生物的刺激，A错误;
B.上课时，屏幕上出现一只公鸡，会走会飞还会叫，这只“鸡”是生物，屏幕中的会飞的鸡只是一段录制好的视频，不是真正的生物，B错误;
C.溶洞里的石笋能长粗长高，是生物，石笋的长粗长高只是一种化学沉降，与生物的生长是不同的，C错误;
D.不能从生长、运动、或应激性等某一个特征就确认一个物体是不是生物，判断生物应该从多个特点综合考虑，D正确。
故答案为：D
5．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】由分析可知，机器人不具有生物的特征，不属于生物，D选项正确。
故选D
6．【答案】D
【知识点】生物的基本特征；动物行为的基本类型
【解析】【分析】通过观察实验，蜗牛在遇到刺激情况下会缩进壳里去，这说明了蜗牛的壳对蜗牛有保护作用，同时也说明蜗牛对外界的刺激会产生反应，通过进一步的实验可知，蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉，但是没有听觉，据此可判断选项。
【解答】在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是嗅觉，D选项正确。
故答案为：D
7．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】该题主要涉及的是生物基本特征中的“生物会生长发育”。生物体在生活过程中都会经历生长发育，生长是指生物体的体积和重量不断增加，由小长大的过程，发育是指生物体的结构和功能不断完善，个体不断成熟的过程；
【解答】A、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写的是鸟类的生殖现象，不属于生物生长发育，故A错误；
B、“夜来风雨声，花落知多少”描写的是刮风下雨、花朵凋谢的自然现象，不属于生物生长发育，故B错误；
C、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写的是动物的群聚现象，不属于生物生长发育，故C错误；
D、“红豆生南国，春来发几只”说的是红豆的枝条是由叶芽发育形成的，属于生物生长发育，故D正确；
故答案为：D
8．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】 该题主要涉及的是生物的基本特征。生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能进行新陈代谢.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成；
【解答】A、能够运动不是生物的基本特征，比如汽车能运动但汽车不是生物，所以“太岁”不能运动不能说明它不是生物，故A错误；
B、形状的规则与否不属于生物的基本特征，比如画图使用的直尺形状规则却不是生物，所以“太岁”形状不规则不能说明它不是生物，故B错误；
C、泡于水中能膨胀变大的物质不一定是生物，比如干面包泡于水中也会膨胀变大但它不是生物，故C错误；
D、除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以具有细胞的就是生物，这是生物的基本特征之一，故D正确；
故答案为：D
9．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.7、生物有遗传和变异现象．
【解答】解：小草偷偷地从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的能够生长的特征．
故选：D．
10．【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物有游船和变异的特性。
【解答】负鼠遇到敌害时，就躺下来装死，四脚朝天，两眼直瞪，嘴巴半露，龇牙咧嘴，活像一具僵尸，猛兽看到一具死尸，掉头就走了。这体现了生物能够对外界刺激作出反应．叫做应激性。
故答案为：B
11．【答案】有生命的物体；无生命的物体
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【解答】本题考查的是自然界的物体分类。根据物体是否存在生命，分为有生命的物体和无生命的物体。
【分析】解答本题的关键在于掌握物体的分类。如，人类、鸟、鱼、树木等，具备了生物的共同特征，属于有生命的物体；而像水、土壤、石头、铁制品、塑料制品等，不具备生命现象，属于无生命物体。
12．【答案】②③⑤⑥
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有区别非生物的基本特征是：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，具备生物特征的就是生物，否则就是非生物。
【解答】根据生物具有的基本特征判断，①计算机的鼠标，不需要营养，不属于生物；②水中的水母，需要营养属于生物；③山上的竹笋，能生长成竹子，能繁殖，属于生物；④山洞里的石笋，石笋的长长是一种化学沉淀，不属于生物；⑤飞行的蜻蜓，需要营养，能繁殖，属于生物；⑥奔跑的斑马，需要营养，对外界刺激能作出反应，能生长和繁殖，属于生物；⑦洋娃娃，不需要营养，不会生长和繁殖，不属于生物。所以②③⑤⑥是生物。
故答案为：②③⑤⑥
13．【答案】（1）生物的生活需要营养
（2）生物能进行呼吸
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：（1）螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养；（2）鲸喷出雾状水柱说明生物能进行呼吸．
故答案为：（1）生物的生活需要营养 （2）生物能进行呼吸
14．【答案】（1）生物的生活需要营养
（2）生物能够进行呼吸
（3）生物能排出体内产生的废物
（4）生物能够对外界刺激作出反应
（5）生物能够生长和繁殖
（6）遗传
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.7、生物有遗传和变异烦人特性.7．
【解答】解：（1）老猫吃老鼠，老鼠吃粮食，说明生物的生活需要营养；（2）老猫睡觉时打呼噜，说明生物能够进行呼吸；（3）老鼠随处排尿，说明生物能排出体内产生的废物；（4）老鼠听到老猫叫，立即躲进洞里，说明生物能够对外界刺激作出反应．（5）猫生小猫，小猫长大成老猫，说明生物能够生长和繁殖；（6）小猫具有捉老鼠的天性，老鼠的儿子具有会打洞的天性，属于自然界中普遍存在的遗传现象．
故答案为：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能够进行呼吸；（3）生物能排出体内产生的废物；（4）生物能够对外界刺激作出反应；（5）生物能够生长和繁殖；（6）遗传
15．【答案】（1）非生物
（2）呼吸
（3）能繁殖
（4）能生长；变异
【知识点】生物的基本特征；环境对生物的影响
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：（1）阳光不具有生物的特征，属于非生物．（2）杏树在晚上会吸收氧气，放出二氧化碳，这反映了生物能呼吸．（3）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有繁殖的特性．（4）一颗小小的种子种到地里会萌发发芽长大，这说明生物能生长．一棵杏树上开的花出现了红白两种颜色，这说明生物具有的特征是变异．
故答案为：（1）非生物；（2）呼吸；（3）能繁殖；（4）能生长；变异
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2018-2019学年华师大版初中科学七年级上学期 1.2 生物的基本特征 同步练习
一、单选题
1．（2017七上·浙江期中）下列物体中属于生物的是（ ）
A．粉笔 B．落叶 C．大理石 D．大肠杆菌
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A．粉笔，不具有生物的特征属于非生物，A错误；
B．落叶，离开植物体后已无生物的特征，不属于生物，B错误；
C．大理石，不具有生物的特征属于非生物，C错误；
D．大肠杆菌，是细菌有生物的特征属于生物，D正确。
故答案为：D
2． 生物圈中的各种生物都具备的特征是（ ）
A．具有细胞核 B．呼吸并消耗氧气
C．繁殖后代 D．能进行反射
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】 【解答】A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．有的生物没有成形细胞核，如细菌，A错误；
B、生物能进行呼吸，呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；
C、生物能生长和繁殖，属于生物的共同特征，C正确；
D、生物能对外界刺激作出反应，反应包括应激性和反射，D错误．
故选：C
【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
3．（2019七上·宁波期中）同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象（ ）
A．遗传现象 B．生殖现象
C．对外界刺激做出反应 D．新陈代谢
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【解答】本题考察的是生物能对外界刺激作出反应的现象。生物生活在不同环境中，复杂多变的环境会影响生物的生存，生物能通过对刺激作出一定的反应来获得食物和保护自己。
【分析】同学们听到铃声回到教室，铃声属于外界刺激，同学们接受到铃声这一刺激物的时候，能够作出反应—回到教室。
4．（2017七上·杭州期中）下列关于生物和非生物的叙述正确的是（ ）
A．点击电脑的键盘，屏幕上就会发生相应的变化，电脑能对刺激作出反应，电脑是生物。
B．上课时，屏幕上出现一只公鸡，会走会飞还会叫，这只“鸡”是生物。
C．溶洞里的石笋能长粗长高，是生物。
D．不能从生长、运动、或应激性等某一个特征就确认一个物体是不是生物。
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物与非生物的区别很多，主要区别有：生物有细胞结构非生物没有细胞结构;生物需要营养非生物不需要营养;生物能遗传变异非生物不能遗传变异;生物具有应激性非生物没有。
【解答】A.点击电脑的键盘，屏幕上就会发生相应的变化，电脑能对刺激作出反应，电脑是生物，电脑是依靠程序，通过指令触发运行的，不是生物的刺激，A错误;
B.上课时，屏幕上出现一只公鸡，会走会飞还会叫，这只“鸡”是生物，屏幕中的会飞的鸡只是一段录制好的视频，不是真正的生物，B错误;
C.溶洞里的石笋能长粗长高，是生物，石笋的长粗长高只是一种化学沉降，与生物的生长是不同的，C错误;
D.不能从生长、运动、或应激性等某一个特征就确认一个物体是不是生物，判断生物应该从多个特点综合考虑，D正确。
故答案为：D
5．（2017七上·萧山期中）法国某公司最近展出了他们的最新产品机器人Spyke。Spyke可以通过无线网络由电脑进行控制，也可以远程通过互联网进行控制。它不仅会说话（通过内置的VoIP电话），而且可以四处观察（通过内置的摄像头），最重要的是，它还会自动补充能量（自动充电）。下列关于机器人的说法正确的是（ ）
A．机器人会对外界的刺激作出反应
B．构成机器人的基本单位是细胞
C．机器人能进行新陈代谢
D．机器人不是生物
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】由分析可知，机器人不具有生物的特征，不属于生物，D选项正确。
故选D
6．（2017七上·越城期中）观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是（ ）
A．触觉 B．视觉 C．味觉 D．嗅觉
【答案】D
【知识点】生物的基本特征；动物行为的基本类型
【解析】【分析】通过观察实验，蜗牛在遇到刺激情况下会缩进壳里去，这说明了蜗牛的壳对蜗牛有保护作用，同时也说明蜗牛对外界的刺激会产生反应，通过进一步的实验可知，蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉，但是没有听觉，据此可判断选项。
【解答】在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是嗅觉，D选项正确。
故答案为：D
7．（2017七上·杭州月考）下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B．夜来风雨声，花落知多少
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D．红豆生南国，春来发几枝
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】该题主要涉及的是生物基本特征中的“生物会生长发育”。生物体在生活过程中都会经历生长发育，生长是指生物体的体积和重量不断增加，由小长大的过程，发育是指生物体的结构和功能不断完善，个体不断成熟的过程；
【解答】A、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写的是鸟类的生殖现象，不属于生物生长发育，故A错误；
B、“夜来风雨声，花落知多少”描写的是刮风下雨、花朵凋谢的自然现象，不属于生物生长发育，故B错误；
C、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写的是动物的群聚现象，不属于生物生长发育，故C错误；
D、“红豆生南国，春来发几只”说的是红豆的枝条是由叶芽发育形成的，属于生物生长发育，故D正确；
故答案为：D
8．（2017七上·杭州月考）近年，神秘物“太岁”引发热议，这类物体不能运动，形似腊肉或埋于地下的废弃物， 泡于水中有膨胀性变化，对外界刺激无反应，显微镜下可见由类似于细菌的黏菌复合构成．“太岁”是生物吗？以下结论及其判断方法正确的是（ ）
A．不是生物，因为它们不能运动
B．不是生物，因为它们形状不规则
C．是生物，因为它们能膨胀变大
D．是生物，因为它们被检测出细胞结构
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】 该题主要涉及的是生物的基本特征。生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能进行新陈代谢.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成；
【解答】A、能够运动不是生物的基本特征，比如汽车能运动但汽车不是生物，所以“太岁”不能运动不能说明它不是生物，故A错误；
B、形状的规则与否不属于生物的基本特征，比如画图使用的直尺形状规则却不是生物，所以“太岁”形状不规则不能说明它不是生物，故B错误；
C、泡于水中能膨胀变大的物质不一定是生物，比如干面包泡于水中也会膨胀变大但它不是生物，故C错误；
D、除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以具有细胞的就是生物，这是生物的基本特征之一，故D正确；
故答案为：D
9．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能繁殖后代
C．生物能进行呼吸 D．生物能生长
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.7、生物有遗传和变异现象．
【解答】解：小草偷偷地从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的能够生长的特征．
故选：D．
10．负鼠(如图)遇到敌害时，就躺下来装死，四脚朝天，两眼直瞪，嘴巴半露，龇牙咧嘴，活像一具僵尸，猛兽看到是一具死尸，掉头就走了。这体现了生物具有哪种特征？（ ）
A．新陈代谢 B．应激性 C．生长 D．繁殖
【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物有游船和变异的特性。
【解答】负鼠遇到敌害时，就躺下来装死，四脚朝天，两眼直瞪，嘴巴半露，龇牙咧嘴，活像一具僵尸，猛兽看到一具死尸，掉头就走了。这体现了生物能够对外界刺激作出反应．叫做应激性。
故答案为：B
二、填空题
11．自然界中的物体可以分为两类：一类是 ，一类是 。
【答案】有生命的物体；无生命的物体
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【解答】本题考查的是自然界的物体分类。根据物体是否存在生命，分为有生命的物体和无生命的物体。
【分析】解答本题的关键在于掌握物体的分类。如，人类、鸟、鱼、树木等，具备了生物的共同特征，属于有生命的物体；而像水、土壤、石头、铁制品、塑料制品等，不具备生命现象，属于无生命物体。
12．（2017七上·鄞州月考）①计算机的鼠标；②水中的水母；③山上的竹笋；④山洞里的石笋；⑤飞行的蜻蜓；⑥奔跑的斑马；⑦洋娃娃。以上各项中，请你仔细认一认，其中属于生物的有 。
【答案】②③⑤⑥
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有区别非生物的基本特征是：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，具备生物特征的就是生物，否则就是非生物。
【解答】根据生物具有的基本特征判断，①计算机的鼠标，不需要营养，不属于生物；②水中的水母，需要营养属于生物；③山上的竹笋，能生长成竹子，能繁殖，属于生物；④山洞里的石笋，石笋的长长是一种化学沉淀，不属于生物；⑤飞行的蜻蜓，需要营养，能繁殖，属于生物；⑥奔跑的斑马，需要营养，对外界刺激能作出反应，能生长和繁殖，属于生物；⑦洋娃娃，不需要营养，不会生长和繁殖，不属于生物。所以②③⑤⑥是生物。
故答案为：②③⑤⑥
13．下列现象，各反映了生物的哪一特征？
（1）螳螂捕蝉，黄雀在后 ；
（2）鲸喷出雾状水柱 ．
【答案】（1）生物的生活需要营养
（2）生物能进行呼吸
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：（1）螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养；（2）鲸喷出雾状水柱说明生物能进行呼吸．
故答案为：（1）生物的生活需要营养 （2）生物能进行呼吸
14．下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种基本特征．
（1）老猫吃老鼠，老鼠吃粮食，体现了 ；
（2）老猫睡觉时打呼噜，体现了 ；
（3）老鼠随处排尿，体现了 ；
（4）老鼠听到老猫叫，立即躲进洞里，体现了 ；
（5）猫生小猫，小猫长大成老猫，体现了 ；
（6）小猫具有捉老鼠的天性，老鼠的儿子具有会打洞的天性，体现了 ．
【答案】（1）生物的生活需要营养
（2）生物能够进行呼吸
（3）生物能排出体内产生的废物
（4）生物能够对外界刺激作出反应
（5）生物能够生长和繁殖
（6）遗传
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.7、生物有遗传和变异烦人特性.7．
【解答】解：（1）老猫吃老鼠，老鼠吃粮食，说明生物的生活需要营养；（2）老猫睡觉时打呼噜，说明生物能够进行呼吸；（3）老鼠随处排尿，说明生物能排出体内产生的废物；（4）老鼠听到老猫叫，立即躲进洞里，说明生物能够对外界刺激作出反应．（5）猫生小猫，小猫长大成老猫，说明生物能够生长和繁殖；（6）小猫具有捉老鼠的天性，老鼠的儿子具有会打洞的天性，属于自然界中普遍存在的遗传现象．
故答案为：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能够进行呼吸；（3）生物能排出体内产生的废物；（4）生物能够对外界刺激作出反应；（5）生物能够生长和繁殖；（6）遗传
15．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开．春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这首诗是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》．其中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗蕴含着很多的生物学知识，请从生物学角度回答下列问题．
（1）红杏属于生物，“红杏出墙来”是为了能够得到更多阳光的照射，阳光属于 （选填“生物”或“非生物”）因素．
（2）杏树在晚上会吸收氧气，放出二氧化碳，这说明杏树能 ．
（3）杏树会开花结果，这说明生物具有的特征是 ．
（4）杏树的种子种到土中，它会发芽长成一棵树，这说明生物具有的特征是 ；一棵杏树上开的花出现了红白两种颜色，这说明生物具有的特征是 ．
【答案】（1）非生物
（2）呼吸
（3）能繁殖
（4）能生长；变异
【知识点】生物的基本特征；环境对生物的影响
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：（1）阳光不具有生物的特征，属于非生物．（2）杏树在晚上会吸收氧气，放出二氧化碳，这反映了生物能呼吸．（3）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有繁殖的特性．（4）一颗小小的种子种到地里会萌发发芽长大，这说明生物能生长．一棵杏树上开的花出现了红白两种颜色，这说明生物具有的特征是变异．
故答案为：（1）非生物；（2）呼吸；（3）能繁殖；（4）能生长；变异
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