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2015年高考历史真题试卷（江苏卷）
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分
1．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是（ ）
A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制
【答案】A
【知识点】商周时期的政治制度
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“诸侯，诸伯，诸子”以及贵族朝会的信息可以推断出现西周分封制度有关，故A正确；材料中虽有“三公”，但只有”九夷“而无”九卿“，不是三公九卿制，故B项错误；材料未涉及郡县，且与“诸侯”不符，故C项错误；虽有“诸侯”但材料未涉及郡，故D项错误。
2．（2020高一上·盂县期中）据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明（ ）
A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇
B．年代久远导致历史记述莫衷一是
C．历史材料的运用首先要辨别真伪
D．石刻与文献形成证据链印证历史
【答案】C
【知识点】历史与历史的重现
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中《淮南子》属于文学作品，是二手史料，不足以作为历史研究的主要凭证，所以使用的时候要相谨慎，故C正解；A只是对文学作品使用史料的介绍，年代相近也可能导致历史记述不同，现“最能说明：不符，故B项错误；石刻现文献两者相互矛盾，未能"形成证据链印证”故D项错误 。
【点评】史料是历史研究的基础。历史的史料根据形成可分为实物资料（如遗迹、遗物和出土文物等）；文献资料（如官私史书、文书档案和报刊杂志等）；口述资料（如神话传说、史诗故事和话本等）；图片音像资料（新闻图片、记录片和影视资料）。根据使用价值又可分为第一手资料（原始资料）和第二手资料（间接资料）。在历史资料研究中，不管是文字还是实物的资料，凡是当事人或亲历者根据亲身经历写成或叙述的资料都可成为第一手资料。高考中常出现的诗歌、传说、竹枝词和话本等文学作品在一定程度上也能反映当时的社会状况，具有一定史料价值但使用时须用其他史料印证。
3．（2017高二上·山东开学考）景帝时，司马相如的赋没有引起天子注意。武帝时，“相如既奏大人之颂，天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间”，“言语侍从之臣……朝夕论思，日月献纳”。成帝时，奏御者千有余篇。由此，对赋的理解不正确的是（ ）
A．契合时代的文化需求 B．为统治者“润色鸿业”
C．宣扬道家的无为思想 D．为阅读者“铺陈气势”
【答案】C
【知识点】文学成就
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。汉赋是西汉时期文学作品特点，气势恢宏，符合西汉大一统辉煌气势，为统治阶级造声势，故A、B和D均反映汉赋特点，不符合题意；汉武帝时期把治国思想从西汉初的“黄老无为”（道家）改为经董仲舒改造的儒家思想，故C项表述不正确，符合题意。
【点评】汉赋是在汉代涌现出的一种有韵的散文，它的特点是散韵结合，专事铺叙。从赋的形式上看，描写帝王游猎；三是叙述旅经历；四是抒发不遇之情；五是杂淡禽兽草木。而以前二者为汉赋之代表。
4．唐人写淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句，北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。但1678年，河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土，止产粟米”，两年后就有人感叹是“沟洫之制，水陆失宜”。淮北农耕变化表明古代农业（ ）
A．注重作物品种选择 B．需要政府合理作为
C．重视农田生态保护 D．全凭兴修水利工程
【答案】B
【知识点】明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“田地皆成沙土，此产杰米”“水陆失宜”的信息证明属土地流失严重，政府必须进行管理 ，故B项正确；从唐多有“稻垄”、北宋仍有“熟稻”到1678年“止产粟米”是因为“田地皆成沙土”而被迫进行，并非主动选择品种，故A项错误 ；“田地皆成沙土”表明没有重视农田生态保护，故C项错误；水利工程推动了农业生产的快速发展，但“全凭”的说法是以偏概全，故D项错误。故选B。
【点评】解答本题的关键是从材料中获取关键的信息，历史材料型选择题必须按照解读史料的要求进行答题，材料中“田地皆成沙土”是解题的题眼，注重的是对史料的解读的同时也必须从史料本身以及史料发生时候的社会背景、影响待方面分析。材料中涉及是唐朝水稻委员会导致水土流失等问题，需要政府进行管理。
5．乾隆《吴江县志》载明末周灿诗：“水乡成一市，罗绮走中原。尚利民风薄，多金商贾尊。人家勤织作，机杼彻黄昏。”诗中“人家”“机杼彻黄昏”是因为（ ）
A．水上集市不受时空限制 B．家庭纺织工勤奋“走中原”
C．重农抑商政策发生变化 D．尊富崇利意识蔚然成风尚
【答案】D
【知识点】明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“多金商贾”体现尊富思想，“人家勤织”“机杼”说明追去商业利润，故D项符合题意；诗中“水乡”是指吴江县盛泽镇而非水上集市，而且宋朝时市的时空限制已被打破，故A项错误；是“罗绮”而非纺织工“走中原”，这里是指丝绸贸易，故B项错误；明清政府依然固守重农抑商政策，材料未涉及及重农抑商政策，故C项错误。故选D。
【点评】解题关键是对材料中信息的正确解读，材料中“多金商贾”体现尊富思想，”人家勤织“”机杼“是解题的题眼，古代商品经济的发展，促使社会尊富重利思想的产生，说明经济基础决定上层建筑的变化。商品经济的发展一方面刺激了农业、手工业和城市的发展，另一方面又对自然经济起了破坏作用，同时也是对传统的”重农抑商“观念的挑战，随着城市商品经济的发展，市民的生活和观念逐渐发生变化。
6．（2019高二下·吉林期末）某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是（ ）
A．定都天京的战略失误 B．“人间小天堂”的腐朽享乐
C．绝对平均的社会纲领 D．“农民造反者”的社会角色
【答案】D
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。太平天国运动失败的根源是由于小农经济出身农民阶级局限性所致，因为农民阶级不是新的生产阶级，不能领导中国革命胜利，故D项正确；“长歌涌入金陵”，定都天京后孤军北伐，是失败的主观原因，但不是根本原因，故A项错误；“腐朽享乐”导致内部矛盾尖锐，以致发生内讧，这是领导者被胜利冲昏头脑，进取心逐渐衰退的表现，但不是根本原因，故B项错误；《天朝田亩制度》主张绝对平均，在当时是根本不可能被告的空想，但这是农民阶级的局限性的表现之一，故C项错误。
【点评】从客观上分析，主要由于太平天国发生在中国已开始沦为半殖民半封建国家的时代，它所要对付的敌人，不但有掌握全国政权、作为封建势力中心的清朝统治者，而且还有外国资本主义侵略者。因此所遇到的敌人相对来说汐比较强大。从主观上分析，由于太平天国还只是一次没有先进阶级领导的农民战争，是农民阶级局限性决定的。
7．1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明（ ）
A．李鸿章的洋务思想日趋保守 B．郭嵩焘对西方体制过于推崇
C．郭嵩焘的主张超越主流思想 D．清廷的对外政策发生了变化
【答案】C
【知识点】洋务派近代工业的创办及其影响
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。料中”西方不光学习机械一门，还学习政治、法律“”言论遭到谩骂“说明郭嵩焘主张学习西方政治违背当时洋务运动倡导器物思想，故C项正确；“这些言论引起了士大夫们的谩骂”是郭嵩焘解职的原因，虽然郭“常写信给李鸿章”，但材料并未涉及李鸿章的洋务思想，故A项错误；“劝其扩大留学范围”，报告日本“不限于机械一门，学政治、经济的都有”，并不等于推崇西方体制，故B项错误；第二次鸦片战争后，清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结，一位驻外使节的人事调整并不能说明“清廷的对外政策发生了变化”，故D项错误。
【点评】在体制上，由于近代国际法的输入，清政府由此对以国家主权平等、交往、利益对等为核心的近代外交原则与秩序有了相对明确的认识，并以此为基础，实现由传统藩贡体制向近代外交体制的嬗变。不可否认，在晚清中国融入近代国际法秩序的历程中，近代国际法提供了外交制度模式以及法律范本，直接推动了晚清近代外交观念的形成和近代外交体制的构建，但由于各种主观客观因素的制约，近代国际法并没有改变晚清中国的弱国地位。
8．下表展示了1914～1920年华商火柴厂的发展情况。
年代 厂进口火柴(万罗) 新厂数 厂均资本额(万元)
1914 2383.58 10 4.92
1915 2097.34 9 3.30
1916 2062.07 4 1.42
1917 1559.43 8 5.47
1918 1334.08 3 0.66
1920 848.43 23 9.67
A．辛亥革命直接导致了1914～1915年工业发展
B．火柴进口量的递减影响着华商投资额的递增
C．火柴业发展折射出近代民族工业的某些特征
D．反对“二十一条”推动了1920年的投资高潮
【答案】C
【知识点】民国初期和国民政府前十年民族工业的发展；民族资本主义的产生和初步发展
【解析】【分析】本题考查解读表格史料获取信息的能力。材料表格体现是1914--1920年中国民族资本主义经济发展特征，第一次世界大战爆发后，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，客观上提供了有利的外部条件，使民族工业获得一个迅速发展的短暂春天。这反映了在半殖民地半封建社会的帝国主义和封建主义的夹缝中，近代中国民族资本主义艰难、曲折地发展，体现中国民族资本主义经济受到帝国主义压迫特点，故C项正确。A项错在“直接导致”；B中递增和表格中体现的递减不符合；D中反对二十一条是1915年，时间不符合。
【点评】解题必须立足于图片材料，分析图片可以先分析其表层信息，然后分析其深层信息（透过现象看本质）。所谓的表层信息即可以直接阅读或观察到的表面信息。而深层信息则是把表层信息现已知的有关历史背景知识相联系，做出正确的推理而得到的信息。主要有两个步骤：第一步，观察图片，概括出图片外在的、表面的形象特征。第二步，进一步理解图片的深层次信息，这一步关键要结合图片信息所反映的材料相关历史知识作答。
9．下图中带★处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。它们的历史作用是（ ）
A．促成了资产阶级革命政党的建立
B．奠定了中国共产党成立的基础
C．推动了新文化运动的深入发展
D．掀起了国民革命运动的高潮
【答案】B
【知识点】中国共产党的成立
【解析】【分析】本题考查解读图片史料获取信息的能力。材料图片中“上海”“北京 ”“长沙”“法国巴黎”的信息说明是各地共产主义小组的成立，奠定了中国共产党成立的基础，故B项正确；资产阶级革命政党同盟会成立于日本东京，国内有些大城市有分部，但在法国巴黎没有同盟会的分部，故A项错误；新文化运动主要是在北京 ，故C项错误；国民革命运动的高潮是的指北伐，从广州开始到武汉，和日本东京没有关系 ，故D项错误。
【点评】中国共产党的最早组织是在上海首先建立的，1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。1920年10月，由李大钊、张申府、张国焘3人发起成立北京共产党早期组织，李大钊为负责人，1920年秋，董必武、陈潭秋、包惠僧等在武昌秘密召开会议，正式成立武汉共产党早期组织，推选包惠僧为书记，1920年秋，施存统、周佛海等在日本东京建立旅日共产党早期组织，施存统为负责人，1920年秋冬之际，毛泽东、何叔衡等在长沙，以新民学会骨干核心秘密组建共产党早期组织。1920年年底到1921年初，王尽美、邓恩铭等在济南建立共产党早期组织；1921年春，陈独秀等重新组建广州共产党早期组织，成员有谭平山，陈公博，谭植棠等，陈独秀。谭平山先后任书记；1921年，张申府、周恩来、赵世炎、刘清扬等在法国巴黎也建立了由留学生中先进分子组成的共产党早期组织，张申府为负责人。
10．（2020高一上·彭山期中）毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指（ ）
A．抗日民族统一战线初步建立 B．敌后战场已成为主战场
C．国民党军队基本扭转了战局 D．全国性抗战局面的形成
【答案】D
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力，材料中“1937年7月7日到1938年10”“国民党政府的对日作战是比较努力的”的信息说明国共两党创立全国性抗战局面的形成，故D项正确；1936年西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成，现题干时间不符，故A项错误；抗战相持阶段，中国共产党领导敌后战场，抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱，但从“1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守”是抗战防御阶段，且“国民党政府的对日作战”是指正面战场，故B项错误；“武汉失守”反映了在抗战前期，中国军队无力阻止日军进攻，失去华北、华中和华南的大片领土，故C项错误。
【点评】1931年，日军进攻东三省，中国开始局部抗战。1937年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军的拒绝，日军随即进入宛平城和卢沟桥，中国军队奋起抵抗，卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端。随后日本派遣陆军十多万人入侵中国，北平，天津相继失守，抗战成为全民族的抗战。
11．下图是1949年3月美国记者伯恩斯拍摄于上海的两张照片。从中可以看出（ ）
A．民族工商业受到列强与官僚的双重挤压
B．国民政府覆灭时上海陷入了混乱与动荡
C．下层民众遭受了没有硝烟的侮辱与伤害
D．中国社会萌生着反差强烈的富裕与贫穷
【答案】C
【知识点】现代中国社会生活的变化
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料图片中“偷梅花的妇女“”、流浪儿“反映了对下层民众的侮辱与伤害，照片中看不到战争场面，符合”没有硝烟“故C项正确。照片人物是“偷梅花的妇女“”、流浪儿“，未涉及民族工商业发展状况，故A项错误；1949年4月23日，解放军占领南京，统治中国22年的国民政府覆灭，与“1949年3月”不符，故B项错误；材料中反映“富裕与贫穷”反差，但不是1949年3月才萌生着，故D项错误。
【点评】（1）从政治上来看，有外在与内在两方面的原因，一方面是鸦片战争使国门大开、西方工业文明的传入对社会生活的变化产生了重大影响，改革开放以来中国更主动地融入世界，引起了社会生活的极大变化。另一方面是，中国社会内部新兴进步力量在理论上与实践上的努力。（2）从生产力的角度来看，自然科学的飞速发展，深刻地影响着人们的生活方式和思想观念。（3）从思想启蒙和思想革命角度来看，欧洲的启蒙运动，中国的戊戌变法，辛亥革命，新文化运动，五四运动，十一届三中全会等都促进了人们思想的解放，对人们思想观念、衣食住行都产生了深远影响。
12．（2020高三上·太原月考）周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明（ ）
A．和平统一祖国的方针已正式确定
B．和平共处五项原则得以正式确立
C．中国已成为世界外交舞台的强国
D．台湾问题已牵涉到中美外交问题
【答案】D
【知识点】改革开放以来我国的重要外交活动
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“中国愿同美国谈判”“中国尤希望和美国签订和平条约”的信息说明中美关系改善将直接影响台湾问题，故D项正确；万隆会议是1955年召开的，和平统一祖国的方针已正式确定是1979年《告台湾同胞书》故A项错误，当时中国外交地位仍然很低，故C项错误，和平共处五项原则得以正式确立的在1954年，故B项错误。
【点评】五十年前举行的亚非国家万隆会议是世界历史上第一次没有西方国家参加的国际会议，万隆会议主要讨论了保卫和平，争取民族独立和发展经济等各国共同关心的问题，主要目的是促进亚非国家之间的经济文化交流，并共同抵制美国和苏联的殖民主义和新殖民主义活动，会议产生的万隆精神和国际关系十项原则是建立新型国际关系的指针。万隆会议作为具有划时代意义的重大国际政治事件而永载史册。
13．邓小平说，我们的同志就是怕引来坏的东西，最担心的是会不会变成资本主义……无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义。这一讲话应该出现于（ ）
A．改革开放大幕拉开之际 B．浦东开发与开放之时
C．“南方谈话”发表之后 D．市场经济体制建立之初
【答案】A
【知识点】改革开放以来民主与法制的建设；中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“最担心的是会不会变成资本主义”的信息说明中国在改革开放之初，国人对引进外国资本主义东西的怀疑，在改革是琣进行中犹豫，故A项正确。浦东开发与开放之时是1990年，不存在引入“资本主义”信息，故B项错误，“南方谈话”发表之后是市场经济和计划经济的问题，故CD项错误。
【点评】改革开放，是1978年12月十一届三中全会起中国开始被告的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革首先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村开始实行“农村家庭联产承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕，对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力，改革开放建立了社会主义市场经济体制。1992年南方谈话发布了中国改革进入了新的阶段，改革开放合中国发生了巨大的变化 。1992年10月召开的党的十四大宣布新时期最鲜明特点是改革开放，中国改革进入新的改革时期。
14．（2020高三上·茶陵月考）“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是（ ）
A．万民法继承了公民法的具体内容
B．万民法是公民法的适时革新
C．公民法忽略了财产所有权的规定
D．公民法是万民法的组成部分
【答案】B
【知识点】罗马法；古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”说明万民法对公民法的内容进行了革新，故B项正确；“清除了形式主义的罗马市民法”万民法继续公民法的主要是一些原则、思想，更多地是吸收了其他各民族和地中海地区的一些法律规范，故A项错误；”万民法.......主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整“，这些内容的调整从侧面证明了公民法没有”忽略"所有权和债务等方面，故C项错误；万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，从适用范围 、内容侧重点、丰存时期等方面都不相同，所以公民法不是万民法的组成部分，故D项错误。
【点评】公民法是适用于共和国时期的公民，用来调整罗马公民之间的关系，（公民法是保护罗马公民的，较宽松）万民法意即”各民族共有的法律“是继公民法之后逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分，是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律，他们本质上都是维护奴隶主的利益的手段。
15．“科学革命引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．普朗克
【答案】A
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力，材料中”理性之手“”第一次从对自然恐惧的阴影下走出来“的信息说明牛顿经典力学中观察实验理性方法得到实践，开启了人类历史第一次自然大综合，故A项正确。达尔文主要是生物学领域，故B项错误；爱因斯坦主要是从空间和时间角度论述相对论，故C项错误；普朗克提出量子论，与材料中没有关系，故D项错误。
【点评】本题关键是掌握经典力学的意义，解题关键是对牛顿经典办学内容以及影响的掌握。牛顿经典办学包括惯性定律，加速度定律，作用力反作用力定律和万有引力构成近代力学体系的基础，成为整个近代我党的重要支柱；对自然界的力学现象做出了系统的合理的说明，完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合。
16．（2020高二下·绥化期末）依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是（ ）
A．帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权
B．德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表
C．联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相
D．帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生
【答案】D
【知识点】英国君主立宪制的确立；德意志帝国君主立宪制的确立
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。德意志资产阶级代议制特征主要是二元制君主立宪制，立宪制和专制相结合，”帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生“的信息体现”民主性“较浓厚一些，更符合”资产阶级代议制“这一概念，尽管1871-1919年间的德国专制是实、民主是虚，故D项正确；帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权”能表明德意志帝国是一个联邦制国家，但与“最能体现资产阶级代议制特征”不符，故A项错误；国家元首“皇帝在国际关系上为帝国的代表”，不能充分体现是否为资产阶级代议制，故B项错误；宰相同时是“联邦议会主席”，由皇帝任命而不是议会选举产生，只对皇帝负责，表明保留了浓厚的专制残余，故C项错误。
【点评】解题关键注意英德君主立宪制区别。
17．对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是（ ）
A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义
【答案】A
【知识点】文学的主要成就
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“寄托在空想的世界””未来理想化的“的信息说明是注重情感的浪漫主义美术流派，故A项正确；现实主义注重批判现实 ，故B项错误；印象主义主要注重光和色的描述，故C项错误；现代主义属于反传统、立体化，故D项错误。
【点评】浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期，人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望，一些知识分子感到苦闷，他们反动权威、传统、和古典模式，从而产生了浪漫主义美术。他们提倡注重艺术家的主观性和自我表现，以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求，以瑰丽的想象，夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情，总之，他们重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。
18．下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（ ）
预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比，1920～1940
A．1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求
B．1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预
C．1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多
D．1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料图片中显示“1936-1938年预算比重连续下降”说明是罗斯福新政实施导致经济开始复苏导致的，故D项正确；1929年大危机的爆发，说明资本主义“自由放任”经济政策已无法适应资本主义经济的新发展，故A项错误；1933年罗斯福就任总统，实行“新政”而“1930-1932年”，时任美国总线胡佛固守传统的“自由放任“政策，反对政府直接干预，故B项错误；1935年预算比重低于1934年，没有”接连增加“，故C项错误。
【点评】解题关键是注意图表信息中的解读，这类题注重考查学生对图表加以分析的能力，作答时应特别注意图表所提供的材料信息。从数据变化中提炼观点，得出结论，从表格中识别有关人物及其相关的历史事件，然后再按要求回答问题。表格中”1936-1938年预算比重连续下降“是解题的关键，罗斯福新政促进了美国经济复苏和发展。
19．“20世纪50年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀，且能将产量提高1/10到1/5，因而被28个国家买去专利。但直到1980年，苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产。”对材料解读最准确的是（ ）
A．制度变革激发技术创新 B．计划经济制约技术转化
C．科技交流不受冷战影响 D．经济模式决定科研方向
【答案】B
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】本题考查解读史料材料获取信息的能力。材料中”20世纪50年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法“”1980年，苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产“的信息说明由于实行计划经济不允许科技外传，导致技术转化减少，故B项正确；此时苏联社会制度没有变革，故A项错误；”冷战”是指除战争以外的一切对抗手段，所以20世纪50-80年代的冷战时期，“冷战”一定会影响科技交流，故C项错误；经济模式决定科研方向不是材料中反映的信息，故D项错误。
【点评】所谓苏联模式，苏联模式就是采用高度集中的经济政治体制进行社会主义的建设的模式，它关键要害在于树立个人崇拜，即指苏联在长期的社会主义实践中形成的制度、体制以及建设社会主义的方针、政策。这个模式形成于斯大林时期，并不断得到强化和固化，延续至20世纪80年代中期，苏联模式是计划模式的产物。
20．“与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会议的召开（ ）
A．标志着世界经济区域集团化的加强
B．预示着冷战期间国际力量的失衡
C．反映了两极格局下政治力量的变化
D．消除了亚非国家之间的政治分歧
【答案】C
【知识点】多极化趋势在曲折中发展；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“新解放的国定”“加强和平以及促进独立与平等的国家之间的和平合作”的信息说明是反对霸权主义政策下实行不结盟运动的主张，反映了两极格局下多极化趋势出现，故C项正确，材料中“旨在加强和平以及促进独立与平等”不是指经济方面，而且经济区域集团化的加强，也与“将有助于缩小集团对立的地区”不符，故A项错误；不结盟运动不可能导致国际力量的失衡，故B项错误，亚非国家之间的政治分歧不可能消除，故D项错误。
【点评】不结盟运动一个松散的国际组织，它成立于冷战时期的1961年9月，现有120个成员国、17个观察员国和10个观察员组织，它包括了近三分之二的联合国会员国，绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界人口的55%左右，在国际社会具有广泛的娃跟他过，其成员国奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。
二、非选择题，本大题共40小题，满分60分，包括必做题和选做题两部分，其中21题-23题为必做题，24题-27题考生只能从四道中选择两道作答
21．中华文明灿烂辉煌，对保持国家的稳定和统一发挥了积极作用。阅读下列材料：
材料一 对于一个旁观者来说，4世纪时世界历史的情况可能是这样：罗马帝国总算历劫而存，而中华帝国的时代已成为过去。可是中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成。中华帝国为什么能恢复而罗马帝国却不能，一个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统。如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力，那他就会实行公正的道德的统治。中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性。——摘编自费正清《中国：传统与变革》
材料二 理学家提出“理”作为宇宙万物的本源，它以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹，形成了析理精微、论证明确的哲学体系，这是两汉的粗糙儒学所无法比拟的。理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，而力求在现实世界中实现崇高的理想，所以它是一种理性主义的哲学。——马克垚《世界文明史》
（1）概括材料一中有利于中国稳定和统一的因素。结合所学知识，指出“不是按照出身或机遇而是按才干选拔”所涉及的制度。
（2）据材料二，指出理学的积极作用。结合所学知识，简析儒学由“粗糙”趋向“精微”的原因。
（3）据上述材料，说明中华文明在传承和发展过程中所体现的基本特质。
【答案】（1）因素：充分保留传统，合理选官；实行德政；汉字文化延续功能强。
制度：察举制（九品中正制）；科举制。
（2）作用：引导人们关注现实，有利于培养道德品质。
原因：儒学受到佛道思想的挑战（冲击）；复兴儒学的需要（宋明理学家的学术创新）。
（3）特质：延绵不断（尊王传统）；兼收并蓄（与时俱进）。
【知识点】汉到元政治制度的演变；宋明理学
【解析】【分析】（1）主要考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力。第一小问“因素”，由材料一中的信息“保留了帝国的传统”即可得出“充分保留传统”的结论；由材料一中的信息“皇帝......按才干选拔......官僚.....实行公正的首先的统治”即可得出“制定合理的选官制度，实行德治”的结论；由材料一中的信息“中国的文学.....有着更大的文化上的连续性”即可得出“汉字延续功能强”的结论；第二小问“制度”，由材料一中的信息“按照出身.....选拔....官僚”可知此应为注重门第的九品中正制；由材料一中的信息“按才干选拔.....官僚”可知此应为注重才干的科举制。（2）主要考查宋明理学，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力。第一小问“积极作用”由材料二中的信息“理学家.....充分肯定人的现实生活、道德精神的意义”即可得出“对现实生活的关注和注重道德品质的培养”的结论；第二小问“原因”可从佛道思想对儒学的挑战、宋明理学家的创新等角度思考作答。 （3）据材料一“中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统”、中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性“得出延绵不断（尊重传统），根据材料二”它以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹“得出兼收并蓄（与时俱进）的特点。
【点评】在解答材料解析题的实际过程中，绝大部分的学生可能会选择先读材料，再读问题，然后再带着问题重读材料，其实这是不可取的，更明智的方法应该是：先阅读材料解析题设问，后带着问题读材料。这样做使得学生在阅读材料的过程中具备了目的性，在有目的性阅读材料的过程中，我们进行的阅读要仔细，要根据设问理解材料。我们必须从提供的材料中尽可能地找出与”问题“相关的关键信息，即“处理材料”的过程，必须学会从材料所反映的内容中寻找解答设问的切入点，如：时间、地点、人物、事件等，为我们下一步将材料关键信息和教材相联系打下基础。
22．甲午之役，民族之殇。对此，史学家陈旭麓说：“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读下列材料：
材料一 旅顺陷后，海军提督丁汝昌褫职，仍统海军驻威海，兵舰既弱，坐守而已。日舰集大连湾，将袭威海，先攻登州，陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败，并匿不出。汝昌恐北炮台不能守，命卸巨炮机件以归，免资敌，戴宗骞持不可。无何北台陷，宗骞奔刘公岛。日军踞炮台，以台之巨炮俯击澳内兵舰……海军水手并登岸，噪出，鸣枪过市，声言向提督乞生路，刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降，以安众心，汝昌不可。军士露刃挟汝昌，汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名，作降书。日军受降。
材料二 当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役（甲午战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》
请回答
（1）据材料一，概括指出威海之战战场态势的特点，归纳北洋舰队失败的主观原因。
（2）据材料二，概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。
（3）结合19世纪末20世纪初相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。
【答案】（1）特点：敌攻我守（被动挨打）；海陆交织。 原因：北洋舰队避战不出；将士贪生怕死；洋员鼓动投降；主帅指挥不力。
（2）危害：引发了列强瓜分中国的狂潮，大大加深了中国社会的半殖民地化（民族危机的加深）；刺激了日本军国主义的扩张野心。
（3）说明：甲午战争客观上唤醒了国人的民族意识；推动了救亡国存运动；激发了政治变革思潮；加快了中国近代化（现代化）进程。
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争；列强瓜分中国的狂潮
【解析】【分析】第（1）题主要考查1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，第一小问“特点”由材料一中的信息“兵舰既弱，坐守而已”即可得出“被动挨打”的结论，由材料一中的信息“日军踞炮台，以台之巨炮俯击海内兵舰”即可，得出“海陆交织”的结论，第二小问“主观原因”由材料一中的信息“旅顺陷后，海军提督丁汝昌......仍统海军驻威海.....坐守而记”即可得出“主帅指挥不力，避战不出”的结论；由材料一中的信息“海军水手...向提督乞生路.....诸洋员请姑许乞降”即可得出“将士贪生怕死，洋员鼓动投降”的结论。 第（2）题主要考查1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，第一小问由材料二中的信息“当中国盛时，日本不敢与抗....（甲午战争）后，日人....培力既厚”即可得出“刺激了日本对外侵略扩张的野心”的结论；第二小问原因据材料二“我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的秦西文明之外观““一味心醉于泰西文明之结果”可以得出“摆脱民族危机，改变落后状况“，“产生了崇拜秦西文明之风潮””一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格”可以得出“全盘西化的现实危害，传统文明的社会价值”的答案。 第（3）题主要考查辛亥革命和维新思想，旨在考查学生结合所学答题的能力，可从维新变法运动和辛亥革命的开展背景及其新的角度思考作答。
【点评】从中国方面看：政治上：清政府软弱腐败没有积极备战指挥不利；经济上：通过鸦片战争和中法战争中国实力大伤，封闭的小农经济不能适应发展的需要，落后挨打必然。从日本方面看：日本通过明治维新走上了资本主义道路，开始殖民扩张。他们积极备战，指挥得力，日本势力雄厚，所以清政府注定失败。
23．生产流水线是美国工业生产组织形式的一种创新。阅读下列材料：
材料一 亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。——摘编自韦尔奇《美国创新史》
材料二 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。——李庆余《美国现代化道路》
材料三 1921年，喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园的福特工厂，并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师，但在15年后，他已经成为劳动者的公敌。在《摩登时代》里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线。这部默片时代的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判得最深刻的一部。——杜君立《历史的细节》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，从工业发展的角度，指出福特“创新”产生的原因，简析其影响。
（2）据材料二并结合所学知识，分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。
（3）据上述材料并结合所学知识，就“大机器生产的非人性”这一观点，从客观公正的立场写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）
【答案】（1）原因：大规模工业生产的需要。
影响：劳动生产率提高，成本降低，产量增加，更多人使用汽车；有助于垄断组织产生。
（2）普及前：由农村向城市移动（向煤铁生产地区移动）。
普及后：由城市向郊区移动。
（3）略。注：这是官方答案中提供的“略”意即开放型探究题，只要符合本小题的答案要求，言之有理，就可酌情给分。
【知识点】两次工业革命；资本主义世界经济体系的形成
【解析】【分析】第（1）题主要考查工业革命，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，第一小问“原因”可从第二次工业革命期间生产和资本的高度集中这一角度思考作答：第二小问“影响”，由材料一中的信息“流水线有如此的速度....每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二”即可，得出“劳动生产率提高产量增加，成本降低”的结论。 第（2）题主要考查工业革命，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，由材料二中的信息“遏制了人囗进一步向城市集中，从而使人口得以....向郊区扩散”即可得出“普及前，由农村向城市流动，普及后，由城市向郊区移动”的结论。第（3）结合所学，从大机器生产的人性、非人性或兼而有之等角度论述注意史论结合，逻辑严密，如据材料一中“十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二”，据材料二“推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命”。据材料三“当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师”等得出大机器生产的人性，如据材料三“15年后，他已经成为劳动者的公敌，在《摩登时代》里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线”得出大机器生产的非人性。
【点评】材料解析题所给的材料，一般都是平时比较难得接触到的。但是学生在阅读材料找出与设问相关的关键信息后，总是能够捕捉到一些信息联系与学过的知识取得联 系。不管材料解析题的材料如何陌生、设问如何新奇，都离不开用教材中的基础内容来解答，完全脱离教材而考查“能力”的材料解析题是没有的。所谓“材料在书外，答案在书内”，即要注意回顾题目与教材中的哪段历史有关。
24．（2021高二下·岷县期中）【历史上重大改革回眸】
“文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带米了震撼和反思。阅读下列材料：
材料一 1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”、“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等成以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。 ——宋成有《新编日本近代史》
材料二 （1888年日本某学者认为）一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而，我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。 ——松本三之介《政教社文学集》
请回答：
（1）据材料一，概括指出日本文明开化的特征。
（2）据材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识，分别指出前后态度产生的原因。
（3）据上述材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。
【答案】（1）特征：自上而下推行；涉及范围广泛，国民竞相效仿；学习西方表面化。
（2）变化：由模仿虚饰变为理性对待。
前因：摆脱民族危机；改变落后状况。
后因：全盘西化的现实危害，传统文明的社会价值。
（3）实质：片面理解西方文明（不了解西方文明的内涵）
【知识点】明治维新
【解析】【分析】本题主要考查明治维新，第（1）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息答题的能力，由材料一中的信息“废止新时代服饰...自天皇以下...饮食结构也在变化”即可得出“自上而下推行，涉及范围广泛”的结论：由材料一中的信息“众人趋之若鹜”即可得出“国民竟相效仿”的结论；材料一中“牛肉被称为文明的药剂”，“咸以不食牛肉头还开化”得出学习西方表面化。 第（2）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，第一小问“变化”由材料二中的信息“一国文明之进步...绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的”即可得出“认识到模仿虚饰的缺陷，开始理性对待西方文明”的结论：第二小问“原因”前者可从摆脱民族危机和落后的现状的需要这一角度思考作答，后者可从全盘西化的危害这一角度思考作答。第（3）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息答题的能力，由材料二中的信息“眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究西文明能有如此今日之所以然”即可得出“不了解西方文明的内涵”的结论。
【点评】明治维新使日本摆脱了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路，逐步废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。但它也使日本保留了较多封建残余，藩阀以天皇的名义长期掌握政权引起人民不满，自由民权运动高涨，而且改革中对农民经济剥削过于严重，社会矛盾加剧。随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。
25．探索历史的奥秘
克里特文明是欧洲文明的源头，其中存在着许多未解之谜。阅读下列材料：
材料一 1900年，英国考古学家伊文斯及其同事对克里特宫殿进行考古，有了重大发现，并发掘出大量刻有字符的陶片。神话传说得到证实。可惜的是，克里特的象形文字和线形文字A还没有被破解。线形文字B于20世纪50年代被英国建筑师温特里斯和史学家柴德威克所破译。最新的科学测定年代的方法，确定了火山爆发的准确年代，这可以使人们重新考虑一些历史论断。
——摘编自纳吉《对称、非对称和迷宫》
材料二 根据我们目前对线形文字A的了解，当时人们用它在清单表格中做各种记载：记录收到的物品以及支出的物品，记录库存物品、家畜数量、土地拥有量以及人口数。王宫储藏室的支出记录包括：用于祭神仪式上的供品，分发给居民的口粮，手工艺品制作所需原材料的数量。但没有一块泥板记载了不同种类物品的兑换率，透露当时人们是否以金银作为货币进行物品交换。小集市上的交易量远远无法与王宫再分配经济制度的规模相匹敌。
——摘编自马丁《古希腊简史》
请回答：
（1）据材料一、二，指出破解克里特文明之谜所涉及到的学科。
（2）据材料二并结合所学知识，归纳克里特文明的社会经济特征。
（3）据上述材料，说明进一步探索克里特文明之谜所需的条件。
【答案】（1）学科：考古学：神话学！古文字学；经济学（统计学）
（2）特征：农牧业相结合：工商业和海外贸易的发展：实现财产的重新分配：王室垄断经济。
（3）条件：新资料的发现：新技术的应用
【知识点】诺斯宫殿遗址与克里特文明
【解析】【分析】第（1）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息答题的能力，由材料一中的信息“对克里特宫殿进行考古”即可得出“考古学”的结论：由材料一中的信息“神话传说得到证实”即可得出“神话学”的结论：由材料二中的信息“对线性文字A的了解”即可得出“古文字学”的结论：由材料二中的信息“当时人们用它在清单表格中做各种记载”即可得出“经济学”的结论。第（2）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，由材料二中的信息“记录库存物品、家蓄数量、土地拥有量”即可得出“农牧业相结合”的结论：由材料二中的信息“小集市上的交易量远远无法与王宫再分配经济制度的规模相匹敌”即可得出“实行财产的重新分配制度以及王室垄断经济”的结论。第（3）题主要考查学生对相关历史理论的认识，属于开放型的探究题，依据材料一中“最新的科学测定年代的方法确定·…准确年代”可以概括出“新技术的应用”依据材料二“根据我们目前对线形文字A的了解、“没有一块泥板记载了不同种类物品的兑换率”得出新资料的发现，结合所学，从史料研究、技术运用等角度回答。
【点评】克里特文明开始很早，公元前3000年，那里已进入铜器时代，出现象形文字（尚未译解）并有相当规模的建筑物：约前十七至前十六世纪被毁（或因地震），前二千年代中叶，克特达到青铜时代全盛期，在诺萨斯及法埃斯托斯出现相当宏伟的宫殿式建筑、各种精制的工艺品及线形文字“A”（尚未译 解）；表明当时已经阶级社会，其居民据认为多半来自西亚。约前1400年可能毁于火山爆发。
26．中外历史人物评说
唐太宗论“明君”执政之“君道”，为此后历代帝王所推崇。阅读下列材料：
材料 贞观元年，太宗令长孙无忌和房玄龄修定法律，并说“法者，非朕一人之法，乃天下之法”，“不可任情以轻重”。此后，太宗提出：“以天下之广，四海之众，千端万绪……岂得以一日万机，独断一人之虑也……岂如广任贤良，高居深视，法令严肃，谁敢为非？”贞观二年，太宗问魏征：“何谓为明君？”魏征说：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然，并说“主欲知过，必藉忠臣”，“冀凭直言鲠议，致天下太平”。贞观期间，太宗屡屡对“一士之谔谔（直言）”表示“此言是也，当为卿改之”，并赐绢帛。贞观六年，太宗对侍臣说：“‘可爱非君，可畏非民’，天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”
——摘编自袁行霈《中华文明史》
（1）据材料，就“明君”执政概括唐太宗的“君道”内涵。
（2）据材料并结合所学知识，说明唐太宗“君道”产生的客观因素。
（3）以帝王政治为视角，综合评价唐太宗的“君道”。
【答案】（1）内涵：严肃法令，遵守法律！减少独断，广任贤良：兼听纳谏，激励直言。
（2）因素：隋朝无道而亡（农强争的威力：传统儒家的民本、仁政思想：大乱初定经济凋敝）。
（3）评价唐太宗的“君道”是古代开明政治的典范，促成了封建治世的出现，成为古代治者的“明君”理想，但唐太宗的“君道”是为了维护李唐王朝的统治，其实施有赖于帝王的个人品质，唐太宗晚年背离了自己的这一“君道“。
【知识点】唐太宗
【解析】【分析】第（1）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息答题的能力，由材料中的信息“法者，非朕一人之法，乃天下之法”即可得出“遵守法律”的结论由材料中的信息“以天下之广，四海之众，千端万绪…·岂得以一日万机，独断一人之志也·…岂如广任贤良...法令严肃，谁敢为非？”即可得出“减少独断、广任贤良、严肃法令”的结论：由材料中的信息“君之所以明者，兼听也”、“屡屡对‘一士之谬谬（直言）表示‘此言是也，当为柳改之，并赐绢帛”即可得出“兼听纳谏，激励直言”的结论。（2）依据材料中“天子者·…·诚可畏也”可以概括出“隋朝无道而亡“，据材料“可爱非君，可畏非民”可以得出“传统儒家的民本、仁政思想“。结合所学，从唐初大乱初定经济凋敝的角度回答。（3）本题属于观点论证题，从正反两个方面回答即可，据材料“法者，乃天下之法只"、“致天下太平”“天子者，无道则人弃而不用，诚可畏也”可以得出一方面：唐太宗的“君道”是古代开明政治的典范，促成了封建治世的出现，成为古代统治者的“明君”理想，结合所学得出另一方面的答案。
【点评】材料解析题的设问，一般是属于”小切口—深分析“的题型，学生如果想到哪儿就答到哪儿，往往会造成层次不清，条理不明，丢三落四现象，所以学生在完成以上两步后，应该将关键信息与教材知识点进行巧妙的融合，初步确1设问所预求的答题要点，学生心中应该明白：该材料解析题有几个小问题，每个小间题包括几个要点，这些要点在教材中是怎样阐释的，每个要点又应该使用哪些关键语句等等。
27．世界文化遗产荟萃
梁思成说，建筑活动与民族文化之动向实相牵连，互为因果。阅读下列材料：
材料一 在古代，最高等级的城市为国都，城方九里，县城通常为三里。平遥古城城方三里，正是这一“礼”制等级的完整范本。在布局上，遵循严格的“左祖右社”、“左文右武”、“上下有序”的城市礼制程式。高耸古城中央的市楼能够“揽山秀于东南，挹清流于西北”。城里的古民居是具有自足封闭色彩的典型的北方四合院，采用了与山西自然环境相契合的窑洞（砖拱顶）式建筑结构。 ——摘编自曾晓华《从西安到平遥》等
材料二 徽州古村落利用天然的地理形势进行设计，通过适量采用花墙、漏窗、楼阁、天井等建筑手法，沟通内外空间。无论大小聚落，因是聚族而居，徼州古村落均以宗祠为中心来营建民宅、园林、牌坊等。民宅所建的天井，可以采光通风，无形中将天人合一的观念引入其中。民居院落相套，造就出纵深自足型家族的生存空间，形成左右对称、长幼有别、尊卑有序的住家格局。 ——摘编自王星明《徼州古村落》
请回答：
（1）（1）材料一、二的“建筑活动”都属于世界文化遗产标准中的“传统的人类居住地或使用地的杰出范例”，指出各自的“范例”所在。
（2）（2）概括上述“建筑活动”中包含的民族文化的共同特性，并援引材料予以佐证。
（3）（3）从传承民族文化的角度，说明保护、开发此类古建筑的基本要求。
【答案】（1）平遥古城：明清汉族传统县城。徽州古村落：明清传统乡村民居。
（2）特性：礼制等级，平遥地方三里的规模，徽州古村落的住家格局，家族中心、平遥民居是北方四合院，徽州古村落聚族而居。天人合一，平遥市楼“揽山秀"“挹清流",徽州古村落的天井采光通风。
（3）保护：保持整体原貌，体现历史感；
开发：进行适度开发，体现协调性。
【知识点】山西平遥古城与安徽古村落
【解析】【分析】本题主要考查中国的历史文化遗产：山西平遥古城与安徽古村落。第（1）小题主要考查结合所学答题的能力，结合所学可知平遥古城属于明清时期汉族传统县城，徽州古村落属于明清时期传统乡村民居。第（2）小题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，由材料一中的信息“平遥古城城方三里，正是这一’礼‘制等级的完整范本”、材料二中的信息“徽州古村落均以宗祠为中心”即可得出“礼制等级”的结论；由材料一中的信息“城里的古民居是....典型的北方四合院”、材料二中的信息“聚族而居”即可得出“家族中心”的结论;由材料一中的信息“高耸古城中央的市楼能够'r揽山秀于东南，挹清流于西北’、材料二中的信息“天井，可以采光通风”即可得出“天人合一”的结论。第（3）小题主要考查学生对相关历史理论的认识，属于开放型的探究题，“保护”方面，可从保持整体原貌的角度思考作答：“开发”方面可从适度开发的角度思考作答。
【点评】平遥古城是中华人民共和国境内，现存最为完整的明清古城，它是中国汉民族中原地区古县城的典型代表，由于县城的建立，到清道光三年（1823年），在平遥古城内诞生了全国第一家票号”日升昌“”日升昌“的创立在中国古近代金融史上具有划时代意义，它标志着中国近代性质的新型金融业，在中国封建社会后期的商业和金融肌体中然生成。
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2015年高考历史真题试卷（江苏卷）
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分
1．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是（ ）
A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制
2．（2020高一上·盂县期中）据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明（ ）
A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇
B．年代久远导致历史记述莫衷一是
C．历史材料的运用首先要辨别真伪
D．石刻与文献形成证据链印证历史
3．（2017高二上·山东开学考）景帝时，司马相如的赋没有引起天子注意。武帝时，“相如既奏大人之颂，天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间”，“言语侍从之臣……朝夕论思，日月献纳”。成帝时，奏御者千有余篇。由此，对赋的理解不正确的是（ ）
A．契合时代的文化需求 B．为统治者“润色鸿业”
C．宣扬道家的无为思想 D．为阅读者“铺陈气势”
4．唐人写淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句，北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。但1678年，河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土，止产粟米”，两年后就有人感叹是“沟洫之制，水陆失宜”。淮北农耕变化表明古代农业（ ）
A．注重作物品种选择 B．需要政府合理作为
C．重视农田生态保护 D．全凭兴修水利工程
5．乾隆《吴江县志》载明末周灿诗：“水乡成一市，罗绮走中原。尚利民风薄，多金商贾尊。人家勤织作，机杼彻黄昏。”诗中“人家”“机杼彻黄昏”是因为（ ）
A．水上集市不受时空限制 B．家庭纺织工勤奋“走中原”
C．重农抑商政策发生变化 D．尊富崇利意识蔚然成风尚
6．（2019高二下·吉林期末）某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是（ ）
A．定都天京的战略失误 B．“人间小天堂”的腐朽享乐
C．绝对平均的社会纲领 D．“农民造反者”的社会角色
7．1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明（ ）
A．李鸿章的洋务思想日趋保守 B．郭嵩焘对西方体制过于推崇
C．郭嵩焘的主张超越主流思想 D．清廷的对外政策发生了变化
8．下表展示了1914～1920年华商火柴厂的发展情况。
年代 厂进口火柴(万罗) 新厂数 厂均资本额(万元)
1914 2383.58 10 4.92
1915 2097.34 9 3.30
1916 2062.07 4 1.42
1917 1559.43 8 5.47
1918 1334.08 3 0.66
1920 848.43 23 9.67
A．辛亥革命直接导致了1914～1915年工业发展
B．火柴进口量的递减影响着华商投资额的递增
C．火柴业发展折射出近代民族工业的某些特征
D．反对“二十一条”推动了1920年的投资高潮
9．下图中带★处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。它们的历史作用是（ ）
A．促成了资产阶级革命政党的建立
B．奠定了中国共产党成立的基础
C．推动了新文化运动的深入发展
D．掀起了国民革命运动的高潮
10．（2020高一上·彭山期中）毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指（ ）
A．抗日民族统一战线初步建立 B．敌后战场已成为主战场
C．国民党军队基本扭转了战局 D．全国性抗战局面的形成
11．下图是1949年3月美国记者伯恩斯拍摄于上海的两张照片。从中可以看出（ ）
A．民族工商业受到列强与官僚的双重挤压
B．国民政府覆灭时上海陷入了混乱与动荡
C．下层民众遭受了没有硝烟的侮辱与伤害
D．中国社会萌生着反差强烈的富裕与贫穷
12．（2020高三上·太原月考）周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明（ ）
A．和平统一祖国的方针已正式确定
B．和平共处五项原则得以正式确立
C．中国已成为世界外交舞台的强国
D．台湾问题已牵涉到中美外交问题
13．邓小平说，我们的同志就是怕引来坏的东西，最担心的是会不会变成资本主义……无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义。这一讲话应该出现于（ ）
A．改革开放大幕拉开之际 B．浦东开发与开放之时
C．“南方谈话”发表之后 D．市场经济体制建立之初
14．（2020高三上·茶陵月考）“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是（ ）
A．万民法继承了公民法的具体内容
B．万民法是公民法的适时革新
C．公民法忽略了财产所有权的规定
D．公民法是万民法的组成部分
15．“科学革命引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．普朗克
16．（2020高二下·绥化期末）依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是（ ）
A．帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权
B．德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表
C．联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相
D．帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生
17．对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是（ ）
A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义
18．下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（ ）
预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比，1920～1940
A．1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求
B．1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预
C．1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多
D．1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏
19．“20世纪50年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀，且能将产量提高1/10到1/5，因而被28个国家买去专利。但直到1980年，苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产。”对材料解读最准确的是（ ）
A．制度变革激发技术创新 B．计划经济制约技术转化
C．科技交流不受冷战影响 D．经济模式决定科研方向
20．“与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会议的召开（ ）
A．标志着世界经济区域集团化的加强
B．预示着冷战期间国际力量的失衡
C．反映了两极格局下政治力量的变化
D．消除了亚非国家之间的政治分歧
二、非选择题，本大题共40小题，满分60分，包括必做题和选做题两部分，其中21题-23题为必做题，24题-27题考生只能从四道中选择两道作答
21．中华文明灿烂辉煌，对保持国家的稳定和统一发挥了积极作用。阅读下列材料：
材料一 对于一个旁观者来说，4世纪时世界历史的情况可能是这样：罗马帝国总算历劫而存，而中华帝国的时代已成为过去。可是中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成。中华帝国为什么能恢复而罗马帝国却不能，一个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统。如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力，那他就会实行公正的道德的统治。中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性。——摘编自费正清《中国：传统与变革》
材料二 理学家提出“理”作为宇宙万物的本源，它以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹，形成了析理精微、论证明确的哲学体系，这是两汉的粗糙儒学所无法比拟的。理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，而力求在现实世界中实现崇高的理想，所以它是一种理性主义的哲学。——马克垚《世界文明史》
（1）概括材料一中有利于中国稳定和统一的因素。结合所学知识，指出“不是按照出身或机遇而是按才干选拔”所涉及的制度。
（2）据材料二，指出理学的积极作用。结合所学知识，简析儒学由“粗糙”趋向“精微”的原因。
（3）据上述材料，说明中华文明在传承和发展过程中所体现的基本特质。
22．甲午之役，民族之殇。对此，史学家陈旭麓说：“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读下列材料：
材料一 旅顺陷后，海军提督丁汝昌褫职，仍统海军驻威海，兵舰既弱，坐守而已。日舰集大连湾，将袭威海，先攻登州，陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败，并匿不出。汝昌恐北炮台不能守，命卸巨炮机件以归，免资敌，戴宗骞持不可。无何北台陷，宗骞奔刘公岛。日军踞炮台，以台之巨炮俯击澳内兵舰……海军水手并登岸，噪出，鸣枪过市，声言向提督乞生路，刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降，以安众心，汝昌不可。军士露刃挟汝昌，汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名，作降书。日军受降。
材料二 当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役（甲午战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》
请回答
（1）据材料一，概括指出威海之战战场态势的特点，归纳北洋舰队失败的主观原因。
（2）据材料二，概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。
（3）结合19世纪末20世纪初相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。
23．生产流水线是美国工业生产组织形式的一种创新。阅读下列材料：
材料一 亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。——摘编自韦尔奇《美国创新史》
材料二 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。——李庆余《美国现代化道路》
材料三 1921年，喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园的福特工厂，并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师，但在15年后，他已经成为劳动者的公敌。在《摩登时代》里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线。这部默片时代的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判得最深刻的一部。——杜君立《历史的细节》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，从工业发展的角度，指出福特“创新”产生的原因，简析其影响。
（2）据材料二并结合所学知识，分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。
（3）据上述材料并结合所学知识，就“大机器生产的非人性”这一观点，从客观公正的立场写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）
24．（2021高二下·岷县期中）【历史上重大改革回眸】
“文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带米了震撼和反思。阅读下列材料：
材料一 1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”、“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等成以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。 ——宋成有《新编日本近代史》
材料二 （1888年日本某学者认为）一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而，我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。 ——松本三之介《政教社文学集》
请回答：
（1）据材料一，概括指出日本文明开化的特征。
（2）据材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识，分别指出前后态度产生的原因。
（3）据上述材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。
25．探索历史的奥秘
克里特文明是欧洲文明的源头，其中存在着许多未解之谜。阅读下列材料：
材料一 1900年，英国考古学家伊文斯及其同事对克里特宫殿进行考古，有了重大发现，并发掘出大量刻有字符的陶片。神话传说得到证实。可惜的是，克里特的象形文字和线形文字A还没有被破解。线形文字B于20世纪50年代被英国建筑师温特里斯和史学家柴德威克所破译。最新的科学测定年代的方法，确定了火山爆发的准确年代，这可以使人们重新考虑一些历史论断。
——摘编自纳吉《对称、非对称和迷宫》
材料二 根据我们目前对线形文字A的了解，当时人们用它在清单表格中做各种记载：记录收到的物品以及支出的物品，记录库存物品、家畜数量、土地拥有量以及人口数。王宫储藏室的支出记录包括：用于祭神仪式上的供品，分发给居民的口粮，手工艺品制作所需原材料的数量。但没有一块泥板记载了不同种类物品的兑换率，透露当时人们是否以金银作为货币进行物品交换。小集市上的交易量远远无法与王宫再分配经济制度的规模相匹敌。
——摘编自马丁《古希腊简史》
请回答：
（1）据材料一、二，指出破解克里特文明之谜所涉及到的学科。
（2）据材料二并结合所学知识，归纳克里特文明的社会经济特征。
（3）据上述材料，说明进一步探索克里特文明之谜所需的条件。
26．中外历史人物评说
唐太宗论“明君”执政之“君道”，为此后历代帝王所推崇。阅读下列材料：
材料 贞观元年，太宗令长孙无忌和房玄龄修定法律，并说“法者，非朕一人之法，乃天下之法”，“不可任情以轻重”。此后，太宗提出：“以天下之广，四海之众，千端万绪……岂得以一日万机，独断一人之虑也……岂如广任贤良，高居深视，法令严肃，谁敢为非？”贞观二年，太宗问魏征：“何谓为明君？”魏征说：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然，并说“主欲知过，必藉忠臣”，“冀凭直言鲠议，致天下太平”。贞观期间，太宗屡屡对“一士之谔谔（直言）”表示“此言是也，当为卿改之”，并赐绢帛。贞观六年，太宗对侍臣说：“‘可爱非君，可畏非民’，天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”
——摘编自袁行霈《中华文明史》
（1）据材料，就“明君”执政概括唐太宗的“君道”内涵。
（2）据材料并结合所学知识，说明唐太宗“君道”产生的客观因素。
（3）以帝王政治为视角，综合评价唐太宗的“君道”。
27．世界文化遗产荟萃
梁思成说，建筑活动与民族文化之动向实相牵连，互为因果。阅读下列材料：
材料一 在古代，最高等级的城市为国都，城方九里，县城通常为三里。平遥古城城方三里，正是这一“礼”制等级的完整范本。在布局上，遵循严格的“左祖右社”、“左文右武”、“上下有序”的城市礼制程式。高耸古城中央的市楼能够“揽山秀于东南，挹清流于西北”。城里的古民居是具有自足封闭色彩的典型的北方四合院，采用了与山西自然环境相契合的窑洞（砖拱顶）式建筑结构。 ——摘编自曾晓华《从西安到平遥》等
材料二 徽州古村落利用天然的地理形势进行设计，通过适量采用花墙、漏窗、楼阁、天井等建筑手法，沟通内外空间。无论大小聚落，因是聚族而居，徼州古村落均以宗祠为中心来营建民宅、园林、牌坊等。民宅所建的天井，可以采光通风，无形中将天人合一的观念引入其中。民居院落相套，造就出纵深自足型家族的生存空间，形成左右对称、长幼有别、尊卑有序的住家格局。 ——摘编自王星明《徼州古村落》
请回答：
（1）（1）材料一、二的“建筑活动”都属于世界文化遗产标准中的“传统的人类居住地或使用地的杰出范例”，指出各自的“范例”所在。
（2）（2）概括上述“建筑活动”中包含的民族文化的共同特性，并援引材料予以佐证。
（3）（3）从传承民族文化的角度，说明保护、开发此类古建筑的基本要求。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】商周时期的政治制度
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“诸侯，诸伯，诸子”以及贵族朝会的信息可以推断出现西周分封制度有关，故A正确；材料中虽有“三公”，但只有”九夷“而无”九卿“，不是三公九卿制，故B项错误；材料未涉及郡县，且与“诸侯”不符，故C项错误；虽有“诸侯”但材料未涉及郡，故D项错误。
2．【答案】C
【知识点】历史与历史的重现
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中《淮南子》属于文学作品，是二手史料，不足以作为历史研究的主要凭证，所以使用的时候要相谨慎，故C正解；A只是对文学作品使用史料的介绍，年代相近也可能导致历史记述不同，现“最能说明：不符，故B项错误；石刻现文献两者相互矛盾，未能"形成证据链印证”故D项错误 。
【点评】史料是历史研究的基础。历史的史料根据形成可分为实物资料（如遗迹、遗物和出土文物等）；文献资料（如官私史书、文书档案和报刊杂志等）；口述资料（如神话传说、史诗故事和话本等）；图片音像资料（新闻图片、记录片和影视资料）。根据使用价值又可分为第一手资料（原始资料）和第二手资料（间接资料）。在历史资料研究中，不管是文字还是实物的资料，凡是当事人或亲历者根据亲身经历写成或叙述的资料都可成为第一手资料。高考中常出现的诗歌、传说、竹枝词和话本等文学作品在一定程度上也能反映当时的社会状况，具有一定史料价值但使用时须用其他史料印证。
3．【答案】C
【知识点】文学成就
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。汉赋是西汉时期文学作品特点，气势恢宏，符合西汉大一统辉煌气势，为统治阶级造声势，故A、B和D均反映汉赋特点，不符合题意；汉武帝时期把治国思想从西汉初的“黄老无为”（道家）改为经董仲舒改造的儒家思想，故C项表述不正确，符合题意。
【点评】汉赋是在汉代涌现出的一种有韵的散文，它的特点是散韵结合，专事铺叙。从赋的形式上看，描写帝王游猎；三是叙述旅经历；四是抒发不遇之情；五是杂淡禽兽草木。而以前二者为汉赋之代表。
4．【答案】B
【知识点】明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“田地皆成沙土，此产杰米”“水陆失宜”的信息证明属土地流失严重，政府必须进行管理 ，故B项正确；从唐多有“稻垄”、北宋仍有“熟稻”到1678年“止产粟米”是因为“田地皆成沙土”而被迫进行，并非主动选择品种，故A项错误 ；“田地皆成沙土”表明没有重视农田生态保护，故C项错误；水利工程推动了农业生产的快速发展，但“全凭”的说法是以偏概全，故D项错误。故选B。
【点评】解答本题的关键是从材料中获取关键的信息，历史材料型选择题必须按照解读史料的要求进行答题，材料中“田地皆成沙土”是解题的题眼，注重的是对史料的解读的同时也必须从史料本身以及史料发生时候的社会背景、影响待方面分析。材料中涉及是唐朝水稻委员会导致水土流失等问题，需要政府进行管理。
5．【答案】D
【知识点】明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“多金商贾”体现尊富思想，“人家勤织”“机杼”说明追去商业利润，故D项符合题意；诗中“水乡”是指吴江县盛泽镇而非水上集市，而且宋朝时市的时空限制已被打破，故A项错误；是“罗绮”而非纺织工“走中原”，这里是指丝绸贸易，故B项错误；明清政府依然固守重农抑商政策，材料未涉及及重农抑商政策，故C项错误。故选D。
【点评】解题关键是对材料中信息的正确解读，材料中“多金商贾”体现尊富思想，”人家勤织“”机杼“是解题的题眼，古代商品经济的发展，促使社会尊富重利思想的产生，说明经济基础决定上层建筑的变化。商品经济的发展一方面刺激了农业、手工业和城市的发展，另一方面又对自然经济起了破坏作用，同时也是对传统的”重农抑商“观念的挑战，随着城市商品经济的发展，市民的生活和观念逐渐发生变化。
6．【答案】D
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。太平天国运动失败的根源是由于小农经济出身农民阶级局限性所致，因为农民阶级不是新的生产阶级，不能领导中国革命胜利，故D项正确；“长歌涌入金陵”，定都天京后孤军北伐，是失败的主观原因，但不是根本原因，故A项错误；“腐朽享乐”导致内部矛盾尖锐，以致发生内讧，这是领导者被胜利冲昏头脑，进取心逐渐衰退的表现，但不是根本原因，故B项错误；《天朝田亩制度》主张绝对平均，在当时是根本不可能被告的空想，但这是农民阶级的局限性的表现之一，故C项错误。
【点评】从客观上分析，主要由于太平天国发生在中国已开始沦为半殖民半封建国家的时代，它所要对付的敌人，不但有掌握全国政权、作为封建势力中心的清朝统治者，而且还有外国资本主义侵略者。因此所遇到的敌人相对来说汐比较强大。从主观上分析，由于太平天国还只是一次没有先进阶级领导的农民战争，是农民阶级局限性决定的。
7．【答案】C
【知识点】洋务派近代工业的创办及其影响
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。料中”西方不光学习机械一门，还学习政治、法律“”言论遭到谩骂“说明郭嵩焘主张学习西方政治违背当时洋务运动倡导器物思想，故C项正确；“这些言论引起了士大夫们的谩骂”是郭嵩焘解职的原因，虽然郭“常写信给李鸿章”，但材料并未涉及李鸿章的洋务思想，故A项错误；“劝其扩大留学范围”，报告日本“不限于机械一门，学政治、经济的都有”，并不等于推崇西方体制，故B项错误；第二次鸦片战争后，清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结，一位驻外使节的人事调整并不能说明“清廷的对外政策发生了变化”，故D项错误。
【点评】在体制上，由于近代国际法的输入，清政府由此对以国家主权平等、交往、利益对等为核心的近代外交原则与秩序有了相对明确的认识，并以此为基础，实现由传统藩贡体制向近代外交体制的嬗变。不可否认，在晚清中国融入近代国际法秩序的历程中，近代国际法提供了外交制度模式以及法律范本，直接推动了晚清近代外交观念的形成和近代外交体制的构建，但由于各种主观客观因素的制约，近代国际法并没有改变晚清中国的弱国地位。
8．【答案】C
【知识点】民国初期和国民政府前十年民族工业的发展；民族资本主义的产生和初步发展
【解析】【分析】本题考查解读表格史料获取信息的能力。材料表格体现是1914--1920年中国民族资本主义经济发展特征，第一次世界大战爆发后，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，客观上提供了有利的外部条件，使民族工业获得一个迅速发展的短暂春天。这反映了在半殖民地半封建社会的帝国主义和封建主义的夹缝中，近代中国民族资本主义艰难、曲折地发展，体现中国民族资本主义经济受到帝国主义压迫特点，故C项正确。A项错在“直接导致”；B中递增和表格中体现的递减不符合；D中反对二十一条是1915年，时间不符合。
【点评】解题必须立足于图片材料，分析图片可以先分析其表层信息，然后分析其深层信息（透过现象看本质）。所谓的表层信息即可以直接阅读或观察到的表面信息。而深层信息则是把表层信息现已知的有关历史背景知识相联系，做出正确的推理而得到的信息。主要有两个步骤：第一步，观察图片，概括出图片外在的、表面的形象特征。第二步，进一步理解图片的深层次信息，这一步关键要结合图片信息所反映的材料相关历史知识作答。
9．【答案】B
【知识点】中国共产党的成立
【解析】【分析】本题考查解读图片史料获取信息的能力。材料图片中“上海”“北京 ”“长沙”“法国巴黎”的信息说明是各地共产主义小组的成立，奠定了中国共产党成立的基础，故B项正确；资产阶级革命政党同盟会成立于日本东京，国内有些大城市有分部，但在法国巴黎没有同盟会的分部，故A项错误；新文化运动主要是在北京 ，故C项错误；国民革命运动的高潮是的指北伐，从广州开始到武汉，和日本东京没有关系 ，故D项错误。
【点评】中国共产党的最早组织是在上海首先建立的，1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。1920年10月，由李大钊、张申府、张国焘3人发起成立北京共产党早期组织，李大钊为负责人，1920年秋，董必武、陈潭秋、包惠僧等在武昌秘密召开会议，正式成立武汉共产党早期组织，推选包惠僧为书记，1920年秋，施存统、周佛海等在日本东京建立旅日共产党早期组织，施存统为负责人，1920年秋冬之际，毛泽东、何叔衡等在长沙，以新民学会骨干核心秘密组建共产党早期组织。1920年年底到1921年初，王尽美、邓恩铭等在济南建立共产党早期组织；1921年春，陈独秀等重新组建广州共产党早期组织，成员有谭平山，陈公博，谭植棠等，陈独秀。谭平山先后任书记；1921年，张申府、周恩来、赵世炎、刘清扬等在法国巴黎也建立了由留学生中先进分子组成的共产党早期组织，张申府为负责人。
10．【答案】D
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力，材料中“1937年7月7日到1938年10”“国民党政府的对日作战是比较努力的”的信息说明国共两党创立全国性抗战局面的形成，故D项正确；1936年西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成，现题干时间不符，故A项错误；抗战相持阶段，中国共产党领导敌后战场，抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱，但从“1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守”是抗战防御阶段，且“国民党政府的对日作战”是指正面战场，故B项错误；“武汉失守”反映了在抗战前期，中国军队无力阻止日军进攻，失去华北、华中和华南的大片领土，故C项错误。
【点评】1931年，日军进攻东三省，中国开始局部抗战。1937年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军的拒绝，日军随即进入宛平城和卢沟桥，中国军队奋起抵抗，卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端。随后日本派遣陆军十多万人入侵中国，北平，天津相继失守，抗战成为全民族的抗战。
11．【答案】C
【知识点】现代中国社会生活的变化
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料图片中“偷梅花的妇女“”、流浪儿“反映了对下层民众的侮辱与伤害，照片中看不到战争场面，符合”没有硝烟“故C项正确。照片人物是“偷梅花的妇女“”、流浪儿“，未涉及民族工商业发展状况，故A项错误；1949年4月23日，解放军占领南京，统治中国22年的国民政府覆灭，与“1949年3月”不符，故B项错误；材料中反映“富裕与贫穷”反差，但不是1949年3月才萌生着，故D项错误。
【点评】（1）从政治上来看，有外在与内在两方面的原因，一方面是鸦片战争使国门大开、西方工业文明的传入对社会生活的变化产生了重大影响，改革开放以来中国更主动地融入世界，引起了社会生活的极大变化。另一方面是，中国社会内部新兴进步力量在理论上与实践上的努力。（2）从生产力的角度来看，自然科学的飞速发展，深刻地影响着人们的生活方式和思想观念。（3）从思想启蒙和思想革命角度来看，欧洲的启蒙运动，中国的戊戌变法，辛亥革命，新文化运动，五四运动，十一届三中全会等都促进了人们思想的解放，对人们思想观念、衣食住行都产生了深远影响。
12．【答案】D
【知识点】改革开放以来我国的重要外交活动
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“中国愿同美国谈判”“中国尤希望和美国签订和平条约”的信息说明中美关系改善将直接影响台湾问题，故D项正确；万隆会议是1955年召开的，和平统一祖国的方针已正式确定是1979年《告台湾同胞书》故A项错误，当时中国外交地位仍然很低，故C项错误，和平共处五项原则得以正式确立的在1954年，故B项错误。
【点评】五十年前举行的亚非国家万隆会议是世界历史上第一次没有西方国家参加的国际会议，万隆会议主要讨论了保卫和平，争取民族独立和发展经济等各国共同关心的问题，主要目的是促进亚非国家之间的经济文化交流，并共同抵制美国和苏联的殖民主义和新殖民主义活动，会议产生的万隆精神和国际关系十项原则是建立新型国际关系的指针。万隆会议作为具有划时代意义的重大国际政治事件而永载史册。
13．【答案】A
【知识点】改革开放以来民主与法制的建设；中共十一届三中全会及其意义
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“最担心的是会不会变成资本主义”的信息说明中国在改革开放之初，国人对引进外国资本主义东西的怀疑，在改革是琣进行中犹豫，故A项正确。浦东开发与开放之时是1990年，不存在引入“资本主义”信息，故B项错误，“南方谈话”发表之后是市场经济和计划经济的问题，故CD项错误。
【点评】改革开放，是1978年12月十一届三中全会起中国开始被告的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革首先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村开始实行“农村家庭联产承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕，对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力，改革开放建立了社会主义市场经济体制。1992年南方谈话发布了中国改革进入了新的阶段，改革开放合中国发生了巨大的变化 。1992年10月召开的党的十四大宣布新时期最鲜明特点是改革开放，中国改革进入新的改革时期。
14．【答案】B
【知识点】罗马法；古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”说明万民法对公民法的内容进行了革新，故B项正确；“清除了形式主义的罗马市民法”万民法继续公民法的主要是一些原则、思想，更多地是吸收了其他各民族和地中海地区的一些法律规范，故A项错误；”万民法.......主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整“，这些内容的调整从侧面证明了公民法没有”忽略"所有权和债务等方面，故C项错误；万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，从适用范围 、内容侧重点、丰存时期等方面都不相同，所以公民法不是万民法的组成部分，故D项错误。
【点评】公民法是适用于共和国时期的公民，用来调整罗马公民之间的关系，（公民法是保护罗马公民的，较宽松）万民法意即”各民族共有的法律“是继公民法之后逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分，是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律，他们本质上都是维护奴隶主的利益的手段。
15．【答案】A
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力，材料中”理性之手“”第一次从对自然恐惧的阴影下走出来“的信息说明牛顿经典力学中观察实验理性方法得到实践，开启了人类历史第一次自然大综合，故A项正确。达尔文主要是生物学领域，故B项错误；爱因斯坦主要是从空间和时间角度论述相对论，故C项错误；普朗克提出量子论，与材料中没有关系，故D项错误。
【点评】本题关键是掌握经典力学的意义，解题关键是对牛顿经典办学内容以及影响的掌握。牛顿经典办学包括惯性定律，加速度定律，作用力反作用力定律和万有引力构成近代力学体系的基础，成为整个近代我党的重要支柱；对自然界的力学现象做出了系统的合理的说明，完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合。
16．【答案】D
【知识点】英国君主立宪制的确立；德意志帝国君主立宪制的确立
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。德意志资产阶级代议制特征主要是二元制君主立宪制，立宪制和专制相结合，”帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生“的信息体现”民主性“较浓厚一些，更符合”资产阶级代议制“这一概念，尽管1871-1919年间的德国专制是实、民主是虚，故D项正确；帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权”能表明德意志帝国是一个联邦制国家，但与“最能体现资产阶级代议制特征”不符，故A项错误；国家元首“皇帝在国际关系上为帝国的代表”，不能充分体现是否为资产阶级代议制，故B项错误；宰相同时是“联邦议会主席”，由皇帝任命而不是议会选举产生，只对皇帝负责，表明保留了浓厚的专制残余，故C项错误。
【点评】解题关键注意英德君主立宪制区别。
17．【答案】A
【知识点】文学的主要成就
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“寄托在空想的世界””未来理想化的“的信息说明是注重情感的浪漫主义美术流派，故A项正确；现实主义注重批判现实 ，故B项错误；印象主义主要注重光和色的描述，故C项错误；现代主义属于反传统、立体化，故D项错误。
【点评】浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期，人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望，一些知识分子感到苦闷，他们反动权威、传统、和古典模式，从而产生了浪漫主义美术。他们提倡注重艺术家的主观性和自我表现，以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求，以瑰丽的想象，夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情，总之，他们重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。
18．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料图片中显示“1936-1938年预算比重连续下降”说明是罗斯福新政实施导致经济开始复苏导致的，故D项正确；1929年大危机的爆发，说明资本主义“自由放任”经济政策已无法适应资本主义经济的新发展，故A项错误；1933年罗斯福就任总统，实行“新政”而“1930-1932年”，时任美国总线胡佛固守传统的“自由放任“政策，反对政府直接干预，故B项错误；1935年预算比重低于1934年，没有”接连增加“，故C项错误。
【点评】解题关键是注意图表信息中的解读，这类题注重考查学生对图表加以分析的能力，作答时应特别注意图表所提供的材料信息。从数据变化中提炼观点，得出结论，从表格中识别有关人物及其相关的历史事件，然后再按要求回答问题。表格中”1936-1938年预算比重连续下降“是解题的关键，罗斯福新政促进了美国经济复苏和发展。
19．【答案】B
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】本题考查解读史料材料获取信息的能力。材料中”20世纪50年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法“”1980年，苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产“的信息说明由于实行计划经济不允许科技外传，导致技术转化减少，故B项正确；此时苏联社会制度没有变革，故A项错误；”冷战”是指除战争以外的一切对抗手段，所以20世纪50-80年代的冷战时期，“冷战”一定会影响科技交流，故C项错误；经济模式决定科研方向不是材料中反映的信息，故D项错误。
【点评】所谓苏联模式，苏联模式就是采用高度集中的经济政治体制进行社会主义的建设的模式，它关键要害在于树立个人崇拜，即指苏联在长期的社会主义实践中形成的制度、体制以及建设社会主义的方针、政策。这个模式形成于斯大林时期，并不断得到强化和固化，延续至20世纪80年代中期，苏联模式是计划模式的产物。
20．【答案】C
【知识点】多极化趋势在曲折中发展；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
【解析】【分析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“新解放的国定”“加强和平以及促进独立与平等的国家之间的和平合作”的信息说明是反对霸权主义政策下实行不结盟运动的主张，反映了两极格局下多极化趋势出现，故C项正确，材料中“旨在加强和平以及促进独立与平等”不是指经济方面，而且经济区域集团化的加强，也与“将有助于缩小集团对立的地区”不符，故A项错误；不结盟运动不可能导致国际力量的失衡，故B项错误，亚非国家之间的政治分歧不可能消除，故D项错误。
【点评】不结盟运动一个松散的国际组织，它成立于冷战时期的1961年9月，现有120个成员国、17个观察员国和10个观察员组织，它包括了近三分之二的联合国会员国，绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界人口的55%左右，在国际社会具有广泛的娃跟他过，其成员国奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。
21．【答案】（1）因素：充分保留传统，合理选官；实行德政；汉字文化延续功能强。
制度：察举制（九品中正制）；科举制。
（2）作用：引导人们关注现实，有利于培养道德品质。
原因：儒学受到佛道思想的挑战（冲击）；复兴儒学的需要（宋明理学家的学术创新）。
（3）特质：延绵不断（尊王传统）；兼收并蓄（与时俱进）。
【知识点】汉到元政治制度的演变；宋明理学
【解析】【分析】（1）主要考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力。第一小问“因素”，由材料一中的信息“保留了帝国的传统”即可得出“充分保留传统”的结论；由材料一中的信息“皇帝......按才干选拔......官僚.....实行公正的首先的统治”即可得出“制定合理的选官制度，实行德治”的结论；由材料一中的信息“中国的文学.....有着更大的文化上的连续性”即可得出“汉字延续功能强”的结论；第二小问“制度”，由材料一中的信息“按照出身.....选拔....官僚”可知此应为注重门第的九品中正制；由材料一中的信息“按才干选拔.....官僚”可知此应为注重才干的科举制。（2）主要考查宋明理学，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力。第一小问“积极作用”由材料二中的信息“理学家.....充分肯定人的现实生活、道德精神的意义”即可得出“对现实生活的关注和注重道德品质的培养”的结论；第二小问“原因”可从佛道思想对儒学的挑战、宋明理学家的创新等角度思考作答。 （3）据材料一“中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统”、中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性“得出延绵不断（尊重传统），根据材料二”它以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹“得出兼收并蓄（与时俱进）的特点。
【点评】在解答材料解析题的实际过程中，绝大部分的学生可能会选择先读材料，再读问题，然后再带着问题重读材料，其实这是不可取的，更明智的方法应该是：先阅读材料解析题设问，后带着问题读材料。这样做使得学生在阅读材料的过程中具备了目的性，在有目的性阅读材料的过程中，我们进行的阅读要仔细，要根据设问理解材料。我们必须从提供的材料中尽可能地找出与”问题“相关的关键信息，即“处理材料”的过程，必须学会从材料所反映的内容中寻找解答设问的切入点，如：时间、地点、人物、事件等，为我们下一步将材料关键信息和教材相联系打下基础。
22．【答案】（1）特点：敌攻我守（被动挨打）；海陆交织。 原因：北洋舰队避战不出；将士贪生怕死；洋员鼓动投降；主帅指挥不力。
（2）危害：引发了列强瓜分中国的狂潮，大大加深了中国社会的半殖民地化（民族危机的加深）；刺激了日本军国主义的扩张野心。
（3）说明：甲午战争客观上唤醒了国人的民族意识；推动了救亡国存运动；激发了政治变革思潮；加快了中国近代化（现代化）进程。
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争；列强瓜分中国的狂潮
【解析】【分析】第（1）题主要考查1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，第一小问“特点”由材料一中的信息“兵舰既弱，坐守而已”即可得出“被动挨打”的结论，由材料一中的信息“日军踞炮台，以台之巨炮俯击海内兵舰”即可，得出“海陆交织”的结论，第二小问“主观原因”由材料一中的信息“旅顺陷后，海军提督丁汝昌......仍统海军驻威海.....坐守而记”即可得出“主帅指挥不力，避战不出”的结论；由材料一中的信息“海军水手...向提督乞生路.....诸洋员请姑许乞降”即可得出“将士贪生怕死，洋员鼓动投降”的结论。 第（2）题主要考查1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，第一小问由材料二中的信息“当中国盛时，日本不敢与抗....（甲午战争）后，日人....培力既厚”即可得出“刺激了日本对外侵略扩张的野心”的结论；第二小问原因据材料二“我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的秦西文明之外观““一味心醉于泰西文明之结果”可以得出“摆脱民族危机，改变落后状况“，“产生了崇拜秦西文明之风潮””一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格”可以得出“全盘西化的现实危害，传统文明的社会价值”的答案。 第（3）题主要考查辛亥革命和维新思想，旨在考查学生结合所学答题的能力，可从维新变法运动和辛亥革命的开展背景及其新的角度思考作答。
【点评】从中国方面看：政治上：清政府软弱腐败没有积极备战指挥不利；经济上：通过鸦片战争和中法战争中国实力大伤，封闭的小农经济不能适应发展的需要，落后挨打必然。从日本方面看：日本通过明治维新走上了资本主义道路，开始殖民扩张。他们积极备战，指挥得力，日本势力雄厚，所以清政府注定失败。
23．【答案】（1）原因：大规模工业生产的需要。
影响：劳动生产率提高，成本降低，产量增加，更多人使用汽车；有助于垄断组织产生。
（2）普及前：由农村向城市移动（向煤铁生产地区移动）。
普及后：由城市向郊区移动。
（3）略。注：这是官方答案中提供的“略”意即开放型探究题，只要符合本小题的答案要求，言之有理，就可酌情给分。
【知识点】两次工业革命；资本主义世界经济体系的形成
【解析】【分析】第（1）题主要考查工业革命，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，第一小问“原因”可从第二次工业革命期间生产和资本的高度集中这一角度思考作答：第二小问“影响”，由材料一中的信息“流水线有如此的速度....每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二”即可，得出“劳动生产率提高产量增加，成本降低”的结论。 第（2）题主要考查工业革命，旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，由材料二中的信息“遏制了人囗进一步向城市集中，从而使人口得以....向郊区扩散”即可得出“普及前，由农村向城市流动，普及后，由城市向郊区移动”的结论。第（3）结合所学，从大机器生产的人性、非人性或兼而有之等角度论述注意史论结合，逻辑严密，如据材料一中“十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二”，据材料二“推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命”。据材料三“当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师”等得出大机器生产的人性，如据材料三“15年后，他已经成为劳动者的公敌，在《摩登时代》里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线”得出大机器生产的非人性。
【点评】材料解析题所给的材料，一般都是平时比较难得接触到的。但是学生在阅读材料找出与设问相关的关键信息后，总是能够捕捉到一些信息联系与学过的知识取得联 系。不管材料解析题的材料如何陌生、设问如何新奇，都离不开用教材中的基础内容来解答，完全脱离教材而考查“能力”的材料解析题是没有的。所谓“材料在书外，答案在书内”，即要注意回顾题目与教材中的哪段历史有关。
24．【答案】（1）特征：自上而下推行；涉及范围广泛，国民竞相效仿；学习西方表面化。
（2）变化：由模仿虚饰变为理性对待。
前因：摆脱民族危机；改变落后状况。
后因：全盘西化的现实危害，传统文明的社会价值。
（3）实质：片面理解西方文明（不了解西方文明的内涵）
【知识点】明治维新
【解析】【分析】本题主要考查明治维新，第（1）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息答题的能力，由材料一中的信息“废止新时代服饰...自天皇以下...饮食结构也在变化”即可得出“自上而下推行，涉及范围广泛”的结论：由材料一中的信息“众人趋之若鹜”即可得出“国民竟相效仿”的结论；材料一中“牛肉被称为文明的药剂”，“咸以不食牛肉头还开化”得出学习西方表面化。 第（2）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，第一小问“变化”由材料二中的信息“一国文明之进步...绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的”即可得出“认识到模仿虚饰的缺陷，开始理性对待西方文明”的结论：第二小问“原因”前者可从摆脱民族危机和落后的现状的需要这一角度思考作答，后者可从全盘西化的危害这一角度思考作答。第（3）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息答题的能力，由材料二中的信息“眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究西文明能有如此今日之所以然”即可得出“不了解西方文明的内涵”的结论。
【点评】明治维新使日本摆脱了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路，逐步废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。但它也使日本保留了较多封建残余，藩阀以天皇的名义长期掌握政权引起人民不满，自由民权运动高涨，而且改革中对农民经济剥削过于严重，社会矛盾加剧。随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。
25．【答案】（1）学科：考古学：神话学！古文字学；经济学（统计学）
（2）特征：农牧业相结合：工商业和海外贸易的发展：实现财产的重新分配：王室垄断经济。
（3）条件：新资料的发现：新技术的应用
【知识点】诺斯宫殿遗址与克里特文明
【解析】【分析】第（1）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息答题的能力，由材料一中的信息“对克里特宫殿进行考古”即可得出“考古学”的结论：由材料一中的信息“神话传说得到证实”即可得出“神话学”的结论：由材料二中的信息“对线性文字A的了解”即可得出“古文字学”的结论：由材料二中的信息“当时人们用它在清单表格中做各种记载”即可得出“经济学”的结论。第（2）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，由材料二中的信息“记录库存物品、家蓄数量、土地拥有量”即可得出“农牧业相结合”的结论：由材料二中的信息“小集市上的交易量远远无法与王宫再分配经济制度的规模相匹敌”即可得出“实行财产的重新分配制度以及王室垄断经济”的结论。第（3）题主要考查学生对相关历史理论的认识，属于开放型的探究题，依据材料一中“最新的科学测定年代的方法确定·…准确年代”可以概括出“新技术的应用”依据材料二“根据我们目前对线形文字A的了解、“没有一块泥板记载了不同种类物品的兑换率”得出新资料的发现，结合所学，从史料研究、技术运用等角度回答。
【点评】克里特文明开始很早，公元前3000年，那里已进入铜器时代，出现象形文字（尚未译解）并有相当规模的建筑物：约前十七至前十六世纪被毁（或因地震），前二千年代中叶，克特达到青铜时代全盛期，在诺萨斯及法埃斯托斯出现相当宏伟的宫殿式建筑、各种精制的工艺品及线形文字“A”（尚未译 解）；表明当时已经阶级社会，其居民据认为多半来自西亚。约前1400年可能毁于火山爆发。
26．【答案】（1）内涵：严肃法令，遵守法律！减少独断，广任贤良：兼听纳谏，激励直言。
（2）因素：隋朝无道而亡（农强争的威力：传统儒家的民本、仁政思想：大乱初定经济凋敝）。
（3）评价唐太宗的“君道”是古代开明政治的典范，促成了封建治世的出现，成为古代治者的“明君”理想，但唐太宗的“君道”是为了维护李唐王朝的统治，其实施有赖于帝王的个人品质，唐太宗晚年背离了自己的这一“君道“。
【知识点】唐太宗
【解析】【分析】第（1）题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息答题的能力，由材料中的信息“法者，非朕一人之法，乃天下之法”即可得出“遵守法律”的结论由材料中的信息“以天下之广，四海之众，千端万绪…·岂得以一日万机，独断一人之志也·…岂如广任贤良...法令严肃，谁敢为非？”即可得出“减少独断、广任贤良、严肃法令”的结论：由材料中的信息“君之所以明者，兼听也”、“屡屡对‘一士之谬谬（直言）表示‘此言是也，当为柳改之，并赐绢帛”即可得出“兼听纳谏，激励直言”的结论。（2）依据材料中“天子者·…·诚可畏也”可以概括出“隋朝无道而亡“，据材料“可爱非君，可畏非民”可以得出“传统儒家的民本、仁政思想“。结合所学，从唐初大乱初定经济凋敝的角度回答。（3）本题属于观点论证题，从正反两个方面回答即可，据材料“法者，乃天下之法只"、“致天下太平”“天子者，无道则人弃而不用，诚可畏也”可以得出一方面：唐太宗的“君道”是古代开明政治的典范，促成了封建治世的出现，成为古代统治者的“明君”理想，结合所学得出另一方面的答案。
【点评】材料解析题的设问，一般是属于”小切口—深分析“的题型，学生如果想到哪儿就答到哪儿，往往会造成层次不清，条理不明，丢三落四现象，所以学生在完成以上两步后，应该将关键信息与教材知识点进行巧妙的融合，初步确1设问所预求的答题要点，学生心中应该明白：该材料解析题有几个小问题，每个小间题包括几个要点，这些要点在教材中是怎样阐释的，每个要点又应该使用哪些关键语句等等。
27．【答案】（1）平遥古城：明清汉族传统县城。徽州古村落：明清传统乡村民居。
（2）特性：礼制等级，平遥地方三里的规模，徽州古村落的住家格局，家族中心、平遥民居是北方四合院，徽州古村落聚族而居。天人合一，平遥市楼“揽山秀"“挹清流",徽州古村落的天井采光通风。
（3）保护：保持整体原貌，体现历史感；
开发：进行适度开发，体现协调性。
【知识点】山西平遥古城与安徽古村落
【解析】【分析】本题主要考查中国的历史文化遗产：山西平遥古城与安徽古村落。第（1）小题主要考查结合所学答题的能力，结合所学可知平遥古城属于明清时期汉族传统县城，徽州古村落属于明清时期传统乡村民居。第（2）小题旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学答题的能力，由材料一中的信息“平遥古城城方三里，正是这一’礼‘制等级的完整范本”、材料二中的信息“徽州古村落均以宗祠为中心”即可得出“礼制等级”的结论；由材料一中的信息“城里的古民居是....典型的北方四合院”、材料二中的信息“聚族而居”即可得出“家族中心”的结论;由材料一中的信息“高耸古城中央的市楼能够'r揽山秀于东南，挹清流于西北’、材料二中的信息“天井，可以采光通风”即可得出“天人合一”的结论。第（3）小题主要考查学生对相关历史理论的认识，属于开放型的探究题，“保护”方面，可从保持整体原貌的角度思考作答：“开发”方面可从适度开发的角度思考作答。
【点评】平遥古城是中华人民共和国境内，现存最为完整的明清古城，它是中国汉民族中原地区古县城的典型代表，由于县城的建立，到清道光三年（1823年），在平遥古城内诞生了全国第一家票号”日升昌“”日升昌“的创立在中国古近代金融史上具有划时代意义，它标志着中国近代性质的新型金融业，在中国封建社会后期的商业和金融肌体中然生成。
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