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初中生物人教版八年级下册8.1.1传染病及其预防 同步训练
一、单选题
1．（2019八下·施甸月考）传染病的特点是（ ）
A．有病毒引起 B．具有一定的遗传性
C．通过呼吸道传播 D．具有流行性和传染性
2．（2020八下·丰县月考）下列不具备传染性和流行性特点的疾病是（ ）
A．血吸虫病 B．贫血病 C．甲型肝炎 D．水痘
3．下列疾病均是由病原体引起的是（ ）
A．肺结核和侏儒症 B．流行性感冒和乙肝
C．坏血病和蛔虫病 D．糖尿病和白化病
4．（2020八下·丰县月考）病原体是指能够致病的生物。下列选项中，不属于病原体的是（ ）
A．冠状病毒 B．痢疾杆菌 C．肺炎球菌 D．蝙蝠
5．（2020八下·北镇月考）传染病易感人群是指（ ）
A．对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
B．没有接种疫苗的人群
C．经常感染传染病的人群
D．未曾感染过某种传染病的人群
6．（2020八下·平定月考）如图所示的蚊子属于传染病流行环节中的( )
A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群
7．（2019九下·肥城模拟）狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于
①传染病②易感人群③病原体④传播途径⑤传染源（ ）
A．①③⑤ B．①⑤③ C．③④⑤ D．②③⑤
8．（2019·潜江模拟）血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）、注射抗蛇毒血清分别属于（ ）
①病原体 ②传染源 ③传染病 ④易感人群 ⑤抗体
A．③②①⑤ B．②③①⑤ C．④①②⑤ D．⑤②④①
9．（2020八下·北镇月考）传染病高发期间，老师经常用“84”消毒液喷洒教室，对教室进行消毒处理，这种做法的目的是（ ）
A．保护易感人群 B．切断传播途径
C．控制传染源 D．美化环境
10．（2019·咸宁）近年来，某校用节奏欢快的课间舞代替了传统的课间操，备受学生欢迎。愉悦身心的同时，也增强了学生的身体素质，提高了免疫力。从预防传染病的角度看，此举属于（ ）
A．特异性免疫 B．保护易感人群
C．切断传播途径 D．控制传染源
11．（2020八下·长沙月考）新冠肺炎特殊时期，各校都采取了线上教学，除了上课之外，每天仍有室内课间操，放松身心的同时，也增强了学生身体素质，提高了免疫力。从预防传染病的角度看，此举属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上都不对
12．（2020八下·泾阳月考）下列防治流感的做法不正确的是（ ）
A．注射流感疫苗有一定的预防作用
B．患流感后尽量少去公共场所
C．患者在打喷嚏时应掩住口鼻
D．患流感后一定要大量服用抗生素
13．（2020八下·福清月考）我国已决定停止进口外国未经检验的血液制品，防止艾滋病的传入，这项措施属于（ ）
A．控制传染源 B．保护易感者
C．切断传播途径 D．人工免疫
14．（2020八下·长沙月考）2020年 2月某县一养殖场发现禽流感疫情，当地按照有关预案和防治技术规范要求切实做好疫情处置工作，下列预防措施中，属于控制传染源的是（ ）
A． 携带病原体的鸡集中焚毁处理
B．被污染的饲料进行无害化处理
C．被污染的猪舍进行彻底消毒
D．严查车辆，禁止猪肉制品运出
15．如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（）：
A．甲是该传染病的易感人群
B．乙、丙是该传染病的传染源
C．①过程最有效的办法是接种疫苗
D．②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
二、综合题
16．（2019·茂名模拟）请你列举三种常见的人类传染病？并就怎样预防和控制传染病谈谈自己的看法。
17．（2019·湖南模拟）据中央电视台2017年11月17日报道，我市某中学发生群发性肺结核事件确诊病例29人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作，采取了以下措施：①④对确诊者送医院治疗；②对相关的30多人进行预防性服药；③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒；④及时解决住院学生的医药费；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制。根据上述信息及所学知识回答问题：
（1）肺结核属于传染病，其病原体和传播途径分别是： 。
（2）上述措施中属于保护易感人群的有哪些？（填代号） ；属于切断传播途径的有哪些？（填代号） 。
（3）接种卡介苗可以预防肺结核，其原理是：卡介苗接种到人体后会刺激人体内的 产生抗体。抗体和抗原（病原体）的结合可以促进吞噬细胞的合噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
（4）假如你的同学患了肺结核，你将怎么办？ 。
答案解析部分
1．【答案】D
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】传染病有传染性和流行性两大特点。传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。因此，可以从控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三方面来预防传染病，D符合题意。
故答案为：D
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性.
2．【答案】B
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：ACD.血吸虫病、甲型肝炎、水痘，都是由病原体引起的传染病，都具备传染性和流行性特点，不符合题意。
B.血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低引起贫血，不是由病原体引起的传染病，不具备传染性和流行性，符合题意。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病。传染病具有传染性和流行性；传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。
3．【答案】B
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：A、肺结核的病原体是结核杆菌引起的，侏儒症是幼年缺乏生长激素引起的，不都属于传染病，A不符合题意；
B、流行性感冒是有流感病毒引起的，属于呼吸道传染病；乙肝是由乙肝病毒引起的，全都属于传染病，B符合题意；
C、坏血病是体内缺乏维生素C造成的，不属于传染病；蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，不都属于传染，C不符合题意；
D、白化病属于遗传病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的，都不属于传染病，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫。
4．【答案】D
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：ABC.病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，如冠状病毒、痢疾杆菌、肺炎球菌、蛔虫等均属于病原体，不符合题意。
D.传染源是指能够散播病原体的人或动物，蝙蝠属于传染源，不符合题意。
【分析】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌，据此回答。
5．【答案】A
【考点】传染病的基本环节
【解析】【解答】解：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，缺少任何一个环节，传染病即可终止。
故答案为：A。
【分析】传染病的三个基本环节是传染病流行的必要条件，缺少任何一个环节，传染病即可终止。
6．【答案】B
【考点】传染病的基本环节
【解析】【解答】解：传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径，因此蚊子属于传播途径。故答案为：B。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
7．【答案】B
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】狂犬病是一种由狂犬病病毒所致的人畜急性传染病，具有流行性和传染性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。可见其病原体是狂犬病病毒，病毒无细胞结构。传染病流行的三个基本环节：（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径，如空气传播，饮食传播，生物媒介传播。（3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。因此，狂犬病属于传染病；狂犬属于传染源；狂犬病毒属于病原体。
故答案为：B
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
8．【答案】A
【考点】传染病及其病因；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。H7N9患者携带H7N9病毒属于传染源。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么艾滋病病毒（HIV）是引起这种传染病的病原体。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。
故答案为：A
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群.
传染源：能够散播病原体的人或动物.
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
抗原：指能引起人体产生抗体的物质（如：细菌、病毒等病原体或异物），叫做抗原.又如：注射的“疫苗”和“类病毒”以及“移植的器官”也是属于抗原.
抗体：指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（免疫球蛋白）.
9．【答案】B
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；在教室内喷洒“84”消毒液是为了杀死空气中的致病菌、切断病原体到达健康人的途径，因此其属于切断传播途径的预防措施。
故答案为：B。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
10．【答案】B
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。学生开展课间舞，增强了学生身体素质，提高了免疫力。在传染病的预防措施中，此举属于保护易感人群。
故答案为：B
【分析】预防传染病的一般措施如下：
（1）控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜
（2）切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介
（3）保护易感人群：预防接种、加强锻炼。
11．【答案】C
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A.传染源是指能够散播病原体的人或动物，A不符合题意。
B.传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等，B不符合题意。
CD.易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，C符合题意，D不符合题意。
【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
12．【答案】D
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A、注射流感疫苗可使体内产生抗体，有一定的保护作用，A正确。
B、患流感后属于传染源，会传染给别，尽量少去公共场所属于保护易感人群，B正确。
C、患者在打喷嚏时应掩住口鼻，属于切断传播途径，C正确。
D、使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒，D错误。
故答案为：D
【分析】传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
13．【答案】C
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。艾滋病属于血液传染病，主要通过输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等方式传播。所以我国已决定停止进口外国未经检验的血液制品，防止艾滋病的传入，这项措施属于切断传播途径。
【分析】传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病，根据传染病的传播途径分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病。
14．【答案】A
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A.携带病原体的鸡属于传染源，集中焚毁处理，属于控制传染源，符合题意。
B.被污染的饲料进行无害化处理，属于切断传播途径，不符合题意。
C.被污染的猪舍进行彻底消毒，属于切断传播途径，不符合题意。
D.严查车辆，禁止猪肉制品运出，属于切断传播途径，不符合题意。
【分析】预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
15．【答案】B
【考点】传染病及其病因；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
A.甲表示健康人群是该传染病的易感人群，故A不符合题意；
B.乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体，乙属于易感者；丙是该传染病的患者属于传染源，故B符合题意；
C.①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，故C不符合题意；
D.丙是该传染病的患者，②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】预防传染病的一般措施：
1、控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜。
2、切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介。
3、保护易感人群：预防接种、加强锻炼。
16．【答案】流感、乙肝、肺结核、艾滋病等；
控制传染源：早发现、早隔离、早报告、早治疗；切断传播途径：加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生等；保护易感人群：积极锻炼身体，避免接触传染源，加强个人防护，实行计划免疫等。
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。常见的人类传染病有：流感、乙肝、肺结核、艾滋病等。
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源：早发现、早隔离、早报告、早治疗；切断传播途径：加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生等；保护易感人群：积极锻炼身体，避免接触传染源，加强个人防护，实行计划免疫等。
【分析】此题考查的是常见的人类传染病以及预防传染病的措施，预防传染病的措施是控制传染源、确定传播途径和保护易感人群。
17．【答案】（1）结核杆菌空气飞沫
（2）②⑤；③
（3）淋巴细胞
（4）报告；开窗通风；打疫苗；锻炼身体
【考点】传染病的基本环节；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：（1）病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；肺结核属于呼吸道传染病，其病原体是结核杆菌，传播途径分别是空气或飞沫。（2）易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，资料中，②对相关的30多人进行预防性服药，可增强人的免疫力，属于保护易感人群；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制，叶属于保护易感人群。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，资料中，③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒属于切断传播途径。（3）疫苗是用减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫，可以将抗原清除，或使病原体失去致病性。（4）肺结核属于呼吸道传染病，其传播途径是通过空气或飞沫，所以，如果有同学患有肺结核，我们应该早报告，利于控制传染源；开窗通风利于切断传播途径；打疫苗、锻炼身体增强免疫力等保护易感人群等措施，防止结核病的传播和蔓延。
【分析】1、结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。 肺结核主要的传播途径是呼吸道，病人排除的痰液，飞沫在空气中，通过呼吸道进入人体，进入血液循环，在体内繁殖。
2、预防传染病的一般措施：
（1）控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜
（2）切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介
（3）保护易感人群：预防接种、加强锻炼
3、 抗体：指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。
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初中生物人教版八年级下册8.1.1传染病及其预防 同步训练
一、单选题
1．（2019八下·施甸月考）传染病的特点是（ ）
A．有病毒引起 B．具有一定的遗传性
C．通过呼吸道传播 D．具有流行性和传染性
【答案】D
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】传染病有传染性和流行性两大特点。传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。因此，可以从控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三方面来预防传染病，D符合题意。
故答案为：D
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性.
2．（2020八下·丰县月考）下列不具备传染性和流行性特点的疾病是（ ）
A．血吸虫病 B．贫血病 C．甲型肝炎 D．水痘
【答案】B
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：ACD.血吸虫病、甲型肝炎、水痘，都是由病原体引起的传染病，都具备传染性和流行性特点，不符合题意。
B.血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低引起贫血，不是由病原体引起的传染病，不具备传染性和流行性，符合题意。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病。传染病具有传染性和流行性；传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。
3．下列疾病均是由病原体引起的是（ ）
A．肺结核和侏儒症 B．流行性感冒和乙肝
C．坏血病和蛔虫病 D．糖尿病和白化病
【答案】B
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：A、肺结核的病原体是结核杆菌引起的，侏儒症是幼年缺乏生长激素引起的，不都属于传染病，A不符合题意；
B、流行性感冒是有流感病毒引起的，属于呼吸道传染病；乙肝是由乙肝病毒引起的，全都属于传染病，B符合题意；
C、坏血病是体内缺乏维生素C造成的，不属于传染病；蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，不都属于传染，C不符合题意；
D、白化病属于遗传病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的，都不属于传染病，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫。
4．（2020八下·丰县月考）病原体是指能够致病的生物。下列选项中，不属于病原体的是（ ）
A．冠状病毒 B．痢疾杆菌 C．肺炎球菌 D．蝙蝠
【答案】D
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：ABC.病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，如冠状病毒、痢疾杆菌、肺炎球菌、蛔虫等均属于病原体，不符合题意。
D.传染源是指能够散播病原体的人或动物，蝙蝠属于传染源，不符合题意。
【分析】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌，据此回答。
5．（2020八下·北镇月考）传染病易感人群是指（ ）
A．对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
B．没有接种疫苗的人群
C．经常感染传染病的人群
D．未曾感染过某种传染病的人群
【答案】A
【考点】传染病的基本环节
【解析】【解答】解：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，缺少任何一个环节，传染病即可终止。
故答案为：A。
【分析】传染病的三个基本环节是传染病流行的必要条件，缺少任何一个环节，传染病即可终止。
6．（2020八下·平定月考）如图所示的蚊子属于传染病流行环节中的( )
A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群
【答案】B
【考点】传染病的基本环节
【解析】【解答】解：传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径，因此蚊子属于传播途径。故答案为：B。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
7．（2019九下·肥城模拟）狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于
①传染病②易感人群③病原体④传播途径⑤传染源（ ）
A．①③⑤ B．①⑤③ C．③④⑤ D．②③⑤
【答案】B
【考点】传染病及其病因
【解析】【解答】狂犬病是一种由狂犬病病毒所致的人畜急性传染病，具有流行性和传染性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。可见其病原体是狂犬病病毒，病毒无细胞结构。传染病流行的三个基本环节：（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径，如空气传播，饮食传播，生物媒介传播。（3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。因此，狂犬病属于传染病；狂犬属于传染源；狂犬病毒属于病原体。
故答案为：B
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
8．（2019·潜江模拟）血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）、注射抗蛇毒血清分别属于（ ）
①病原体 ②传染源 ③传染病 ④易感人群 ⑤抗体
A．③②①⑤ B．②③①⑤ C．④①②⑤ D．⑤②④①
【答案】A
【考点】传染病及其病因；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。H7N9患者携带H7N9病毒属于传染源。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么艾滋病病毒（HIV）是引起这种传染病的病原体。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。
故答案为：A
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群.
传染源：能够散播病原体的人或动物.
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
抗原：指能引起人体产生抗体的物质（如：细菌、病毒等病原体或异物），叫做抗原.又如：注射的“疫苗”和“类病毒”以及“移植的器官”也是属于抗原.
抗体：指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（免疫球蛋白）.
9．（2020八下·北镇月考）传染病高发期间，老师经常用“84”消毒液喷洒教室，对教室进行消毒处理，这种做法的目的是（ ）
A．保护易感人群 B．切断传播途径
C．控制传染源 D．美化环境
【答案】B
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；在教室内喷洒“84”消毒液是为了杀死空气中的致病菌、切断病原体到达健康人的途径，因此其属于切断传播途径的预防措施。
故答案为：B。
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
10．（2019·咸宁）近年来，某校用节奏欢快的课间舞代替了传统的课间操，备受学生欢迎。愉悦身心的同时，也增强了学生的身体素质，提高了免疫力。从预防传染病的角度看，此举属于（ ）
A．特异性免疫 B．保护易感人群
C．切断传播途径 D．控制传染源
【答案】B
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。学生开展课间舞，增强了学生身体素质，提高了免疫力。在传染病的预防措施中，此举属于保护易感人群。
故答案为：B
【分析】预防传染病的一般措施如下：
（1）控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜
（2）切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介
（3）保护易感人群：预防接种、加强锻炼。
11．（2020八下·长沙月考）新冠肺炎特殊时期，各校都采取了线上教学，除了上课之外，每天仍有室内课间操，放松身心的同时，也增强了学生身体素质，提高了免疫力。从预防传染病的角度看，此举属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上都不对
【答案】C
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A.传染源是指能够散播病原体的人或动物，A不符合题意。
B.传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等，B不符合题意。
CD.易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，C符合题意，D不符合题意。
【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
12．（2020八下·泾阳月考）下列防治流感的做法不正确的是（ ）
A．注射流感疫苗有一定的预防作用
B．患流感后尽量少去公共场所
C．患者在打喷嚏时应掩住口鼻
D．患流感后一定要大量服用抗生素
【答案】D
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A、注射流感疫苗可使体内产生抗体，有一定的保护作用，A正确。
B、患流感后属于传染源，会传染给别，尽量少去公共场所属于保护易感人群，B正确。
C、患者在打喷嚏时应掩住口鼻，属于切断传播途径，C正确。
D、使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒，D错误。
故答案为：D
【分析】传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
13．（2020八下·福清月考）我国已决定停止进口外国未经检验的血液制品，防止艾滋病的传入，这项措施属于（ ）
A．控制传染源 B．保护易感者
C．切断传播途径 D．人工免疫
【答案】C
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。艾滋病属于血液传染病，主要通过输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等方式传播。所以我国已决定停止进口外国未经检验的血液制品，防止艾滋病的传入，这项措施属于切断传播途径。
【分析】传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病，根据传染病的传播途径分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病。
14．（2020八下·长沙月考）2020年 2月某县一养殖场发现禽流感疫情，当地按照有关预案和防治技术规范要求切实做好疫情处置工作，下列预防措施中，属于控制传染源的是（ ）
A． 携带病原体的鸡集中焚毁处理
B．被污染的饲料进行无害化处理
C．被污染的猪舍进行彻底消毒
D．严查车辆，禁止猪肉制品运出
【答案】A
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：A.携带病原体的鸡属于传染源，集中焚毁处理，属于控制传染源，符合题意。
B.被污染的饲料进行无害化处理，属于切断传播途径，不符合题意。
C.被污染的猪舍进行彻底消毒，属于切断传播途径，不符合题意。
D.严查车辆，禁止猪肉制品运出，属于切断传播途径，不符合题意。
【分析】预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
15．如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（）：
A．甲是该传染病的易感人群
B．乙、丙是该传染病的传染源
C．①过程最有效的办法是接种疫苗
D．②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
【答案】B
【考点】传染病及其病因；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
A.甲表示健康人群是该传染病的易感人群，故A不符合题意；
B.乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体，乙属于易感者；丙是该传染病的患者属于传染源，故B符合题意；
C.①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，故C不符合题意；
D.丙是该传染病的患者，②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程，故D不符合题意。
故答案为：B
【分析】预防传染病的一般措施：
1、控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜。
2、切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介。
3、保护易感人群：预防接种、加强锻炼。
二、综合题
16．（2019·茂名模拟）请你列举三种常见的人类传染病？并就怎样预防和控制传染病谈谈自己的看法。
【答案】流感、乙肝、肺结核、艾滋病等；
控制传染源：早发现、早隔离、早报告、早治疗；切断传播途径：加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生等；保护易感人群：积极锻炼身体，避免接触传染源，加强个人防护，实行计划免疫等。
【考点】传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。常见的人类传染病有：流感、乙肝、肺结核、艾滋病等。
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源：早发现、早隔离、早报告、早治疗；切断传播途径：加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生等；保护易感人群：积极锻炼身体，避免接触传染源，加强个人防护，实行计划免疫等。
【分析】此题考查的是常见的人类传染病以及预防传染病的措施，预防传染病的措施是控制传染源、确定传播途径和保护易感人群。
17．（2019·湖南模拟）据中央电视台2017年11月17日报道，我市某中学发生群发性肺结核事件确诊病例29人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作，采取了以下措施：①④对确诊者送医院治疗；②对相关的30多人进行预防性服药；③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒；④及时解决住院学生的医药费；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制。根据上述信息及所学知识回答问题：
（1）肺结核属于传染病，其病原体和传播途径分别是： 。
（2）上述措施中属于保护易感人群的有哪些？（填代号） ；属于切断传播途径的有哪些？（填代号） 。
（3）接种卡介苗可以预防肺结核，其原理是：卡介苗接种到人体后会刺激人体内的 产生抗体。抗体和抗原（病原体）的结合可以促进吞噬细胞的合噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
（4）假如你的同学患了肺结核，你将怎么办？ 。
【答案】（1）结核杆菌空气飞沫
（2）②⑤；③
（3）淋巴细胞
（4）报告；开窗通风；打疫苗；锻炼身体
【考点】传染病的基本环节；传染病的一般预防措施
【解析】【解答】解：（1）病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；肺结核属于呼吸道传染病，其病原体是结核杆菌，传播途径分别是空气或飞沫。（2）易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，资料中，②对相关的30多人进行预防性服药，可增强人的免疫力，属于保护易感人群；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制，叶属于保护易感人群。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，资料中，③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒属于切断传播途径。（3）疫苗是用减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫，可以将抗原清除，或使病原体失去致病性。（4）肺结核属于呼吸道传染病，其传播途径是通过空气或飞沫，所以，如果有同学患有肺结核，我们应该早报告，利于控制传染源；开窗通风利于切断传播途径；打疫苗、锻炼身体增强免疫力等保护易感人群等措施，防止结核病的传播和蔓延。
【分析】1、结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。 肺结核主要的传播途径是呼吸道，病人排除的痰液，飞沫在空气中，通过呼吸道进入人体，进入血液循环，在体内繁殖。
2、预防传染病的一般措施：
（1）控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜
（2）切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介
（3）保护易感人群：预防接种、加强锻炼
3、 抗体：指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。
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