（人教新课标）六年级数学下册课件 成正比例的量（第1课时）
文档属性
| 名称 | （人教新课标）六年级数学下册课件 成正比例的量（第1课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 971.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2013-04-26 07:45:15 | ||
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文档简介
课件16张PPT。欢迎各位老师光临指导！ 成正比例的量第一课时已知路程和时间，怎样求速度？速度 = 路程÷时间已知总价和数量，怎样求单价？单价 = 总价÷数量已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？工作效率 = 工作总量÷工作时间杯子都是相同的表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？体积和高度两种量。高度变化，体积也随着变化，所以说体积和高度是相关联的量。252525252525杯子都是相同的体积和高度的变化有什么规律？水的高度增加，体积也相应增加，水的高度降低，体积也相应减少，而且水的体积和高度的比值一定。体积和高度的比值：汽车行驶的时间和路程如下表。我们开出几小时了?
行驶了多少千米?表中有哪两种量？它们是成正比例的量吗？为什么？所以路程和时间成正比例。表中有哪两种量？它们是成正比例的量吗？为什么？路程和时间两种量。因为路程和时间是两种相关联的量，两种量要成正比例需要什么条件？（1）两种量是相关联的量；
（2）相对应的两个数的比值一定。 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用 k 表示它们的比值(一定)，正比例关系可以用下面的式子表示:想一想，生活中有哪些成正比例的量？玩具青蛙的数量和总价如下表：总价和数量成正比例吗？为什么？总价和数量成正比例。因为总价和数量是相关联的量，所以总价和数量成正比例。2、已知x与y成正比例关系，试填下表。1.62302.4（2）正方形的周长和边长。 ( ) （4）路程一定,汽车行驶的速度和时间。
( ) （3）《数学报》的单价一定，总价和订阅的数量。（ )（1）宽一定，长方形的面积和长。( ) 判断下列各题中的两种量是否成正比例，
并说明理由。√√√×（5）圆的面积和半径。（ ）×两种相关联的量：一种量变化，另一种量也随着变化。
成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。
如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用 k 表示它们的比值(一定)，正比例关系可以用下面的式子表示:P44 第1、2题作业：
行驶了多少千米?表中有哪两种量？它们是成正比例的量吗？为什么？所以路程和时间成正比例。表中有哪两种量？它们是成正比例的量吗？为什么？路程和时间两种量。因为路程和时间是两种相关联的量，两种量要成正比例需要什么条件？（1）两种量是相关联的量；
（2）相对应的两个数的比值一定。 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用 k 表示它们的比值(一定)，正比例关系可以用下面的式子表示:想一想，生活中有哪些成正比例的量？玩具青蛙的数量和总价如下表：总价和数量成正比例吗？为什么？总价和数量成正比例。因为总价和数量是相关联的量，所以总价和数量成正比例。2、已知x与y成正比例关系，试填下表。1.62302.4（2）正方形的周长和边长。 ( ) （4）路程一定,汽车行驶的速度和时间。
( ) （3）《数学报》的单价一定，总价和订阅的数量。（ )（1）宽一定，长方形的面积和长。( ) 判断下列各题中的两种量是否成正比例，
并说明理由。√√√×（5）圆的面积和半径。（ ）×两种相关联的量：一种量变化，另一种量也随着变化。
成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。
如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用 k 表示它们的比值(一定)，正比例关系可以用下面的式子表示:P44 第1、2题作业：