人美版七上美术 9艺术节策划与美术设计 教案

《艺术节策划与美术设计》教案
教材分析:本课是让学生以学校“语文节”为载体，实施校园活动的策划，运用美术设计与创作的手法进行表现，这是一节具有探究性、综合性的美术活动的课程。课程开设的时间正好是武汉市京汉学校一年一度的“语文节”，以此调动学生对策划活动的兴趣，激发学生主动进行策划的愿望。了解艺术节活动全过程中所需的各项设计，为之后的课程知识和兴趣做出铺垫。
教学目标：
1、知识与技能：
（1）认知如何进行校园活动的策划、学习运用所学的美术形式表现策划方案。
（2）掌握活动策划图及相关内容的创作和表现方法。
（3）以小组合作学习的形式策划艺术节活动，并制作艺术节请柬。
2、情感、态度和价值观：
（1）感受美术设计与校园丰富多彩的文化生活之间的关系，激发学生爱校的主人翁意识。
（2）培养对活动策划的兴趣，提升对集体活动的参与热情。
教学重难点：
1、重点：认知校园活动策划的内容和表达方式，学习用美术的形式表现策划方案。
2、难点：相关设计方案比较多、相关美术设计和表达也比较复杂，老师加以选择，让教学调理清晰。让学生能够设计出一款，具有自我个性的美术作品。
教学过程与方法：通过欣赏、讨论等方法，了解策划图及相关内容节表现形式，试运用美术语言表达自己的设计。
教学过程设计：
一、导入： 展示一段往年的语文节视频，调动学生的学习兴趣，导入新课。
（出示课题）《艺术节策划与美术设计》
二、讲授新课：
1、艺术节中美术设计的类型： 1）节目单 2）吉祥物设计 3）会标设计 4）请柬设计 5)招贴设计 6）节目单 7）签到册 8）演出服装与道具设计 9）黑板报
2、美术设计在艺术节中的作用： 1）展示活动的主题。 2）直观的宣传作用。 3）营造浓郁的艺术文化氛围。
3、艺术策划： 1）了解策划 2）本次语文节活动内容 3）策划的具体内容（重点了解）：策划图或策划书
4、美术宣传品的作用：它能够强化主题，烘托气氛，体现文化内涵，
使整个活动给人留下更深刻的印象。
三、课堂实践：
实践课题：分小组活动：为武汉市京汉学校“语文节”设计制作一张请柬。
设计要求：1、设计紧扣主题。2、设计有创意。3、设计美观、制作精良且具有整体性。4、有功能性：便于携带。表现方式不限。（手绘、剪贴、版画均可）材料不限。（如瓦楞纸、碎布、卡纸、废画报、颜料）
在同学们设计的过程之中，教师加强设计要素的说明。
1、设计要素：图形 文字 色彩
2、图形设计：围绕主题选择图像，用最直接、最易识别的信息载体来表现。
3、文字设计：运用庄严、美观的美术字与活泼手写体字，与图形完美的搭配。
4、色彩设计：宣传品的色彩要响亮、明快、醒目。要灵活应用色彩的对比、协调。
5、请柬的制作：请柬有单页式、对折式、多折式、异型式等。但为方便携带，设计时要注意体积不宜过大。
6、请柬的格式：为武汉市京汉学校的即将举办的“语文节”制做一张请柬。
四、优秀学生的作品展示，学生们交流评价，教师点评。 评出最佳设计。
五、教师小结：
学生们对学校即将举办的活动充满了无限的憧憬。非常积极的为“语文节”献上自己最优秀的美术作品，这种积极性的调动作为老师的我非常高兴。由于在教学的过程中讲述过可以运用拼贴等方法，一部分女生也发挥出各自心灵手巧的一面。纷纷折、剪出一些精致的手工作品来装点这张张，盛满情感的小小请柬。
希望在以后的教学工作当中我会更加把美术知识与实际生活联系起来，把增加学生的创造能力和创新精神放在首位。大胆开发学生的思考能力，培养学生学习美术的兴趣和增加学生对说的热爱之情。