人美版七上美术 14 如何欣赏绘画作品（选修） 教案

课 题 如何欣赏绘画作品 课时安排 第 课时
教学课型 新授课□ 实（试）验课□ 复习课□ 实践课□ 其他□
教学目标 　1、学生能够运用描述、分析、解释、评价等方法欣赏绘画作品。　2、学生在欣赏作品中，提升自己的审美能力和思考能力及语言表达能力。 3、学生在欣赏作品中了解作品的产生背景，了解绘画者的创作思维。
教学重点 描述分析解释评价方法的综合运用
教学难点 解释与评价的正确表达
课前准备 课件
教学环节 内容 设计意图
提问引入讲授新课 中国绘画作品分类就题材而言，有风景画、静物画、人物画等等。这节课我们来欣赏绘画作品中的人物形象也就是人物画。(板书课题)教师播放多媒体课件达芬奇的《蒙娜丽莎》作品分析片段，让学生感受一下如何来欣赏一幅绘画作品。从而由此进入到课本中来。　一、分析　　1、教师引导学生看书中的描述、分析、解释、评价的文字叙述部分，可以点名学生读一下，加深学生对这部文字的理解。　　2、教师引导学生观察书中绘画作品《筛谷的妇女》，看看书中对此作品是如何景象描述、分析、解释和评价的。　　3、教师和学生共同分析书中内容：　二、描述：　　请你仔细观察，你再华中看到了什么？　　画家细致的描绘了一个普通的劳动场面，画中有三个人：左边、右边、中间人物都在做什么？学生根据人物动态，来加以描述。三、分析：　　作品中的失误是什么样的？　　造型、构图、光线、色彩、空间及方面进行分析。　四、解释：　　艺术家为什么要这样画？通过这样的形式想表达什么观念？　　
教学环节 教学内容 设计意图
五、评价：这是一幅好作品吗？为什么？教师和学生再分析书中几幅作品，采用描述、分析、解释、评价等方法进行作品的欣赏。教师小结欣赏作品的方法：描述、分析、解释、评价。六、教师指导学生欣赏评述一下《春如线》绘画作品，教师提示学生要运用所学方法进行。七、学生作业练习，写一篇200字的欣赏短文。教师有效引导写作过程。八、教师总结： 学生对欣赏作品的方法的掌握程度，能否综合加以运用来分析作品，学生赞誉学习积极性如何？作业阶段，学生作品形成的质量。
作业设计 依照此模式分析《父亲》
板书设计 如何欣赏绘画作品1、描述2、分析3、解释4、评价
教学随笔或教学反思