人教版八年级下Unit 8 Have you read Treasure Island yet？Section B (2a－2e) 2教案

第五课时　Section B (2a－2e)
主备内容 Section B(2a－2e)
教学目标 【知识目标】Important words：forever，abroad，fan，southern，modern，success，belong，beauty，record，laughterImportant phrases：fight over，study abroad，ever since then，one day，one anotherImportant sentences：1．But five years ago，while she was studying abroad in England，she heard a song full of feelings about returning home on the radio.2．Sarah hasn't been to Nashville yet，but it is her dream to go there one day.【能力目标】阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。【情感目标】鼓励学生热爱音乐并学会欣赏音乐。
教学重难点 重点：1.掌握本课时出现的生词及表达方式。2．阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。难点：阅读2b部分的短文并完成相关要求。
教法学法 快速阅读；任务型教学法；小组合作学习。
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INCLUDEPICTURE"自学互研.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\PPT 进行时\\测控8英语人教教用下\\教案·8英语人教（下）--测控\\自学互研.TIF" \* MERGEFORMATINET
Step 1　自主学习
【新词自查】
根据句意及首字母提示完成句子。
1．Thank you for your help.I will remember your kindness forever__．
2．She learnt to speak English while she was studying abroad__.
3．China has developed fast these years.It's becoming a modern__ country.
4．Don't touch the bread.It belongs__ to me.
5．We are expected to fight__ for what we want.
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Step 2　情景导入
T：Country music is a traditional kind of music from the southern states of America.Many people love it.In this lesson，we will learn something about American country music.
Questions：
T：Have you ever listen to country music
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What do you know about it
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S：…
设计意图：直接点出本课内容，学生自然进入到课堂学习状态。
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Step 3　完成2a－2e的任务
【操作案例】
1．学生就2a中的问题展开小组讨论，鼓励尽量多的学生说出自己的答案。
2．学生快速浏览课文，找到有用的信息，完成2b中的任务，邀请学生展示自己的答案。
3．学生读第二遍课文，回答2c中的问题，要求几位学生将答案书写在黑板上，统一纠正。
4．学生读第二遍课文，完成2d，邀请部分学生读出自己的短文总结。
5．学生就2e中的问题展开小组讨论，比一比，看哪个小组记得的内容和提出的问题多。
设计意图：学生在阅读和完成各项任务的过程中运用了所学知识，实现语言和知识目标。
INCLUDEPICTURE"问题探究.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\PPT 进行时\\测控8英语人教教用下\\教案·8英语人教（下）--测控\\问题探究.TIF" \* MERGEFORMATINET
【知识点拨】
1．fight
fight在此作不及物动词，表示“吵架；争吵”。fight with sb.over/about sth.为固定搭配，意为“为某事与某人争吵”。
例句：They are fighting with each other over/about who should do the cleaning.他们正在为该谁打扫卫生而相互争吵。
2．such as
such as此处表示举例，意为“比如；例如”，相当于like 或for example，若其后接动词，通常用动名词形式。
例句：I have a lot of hobbies，such as reading and singing.我有很多爱好，比如阅读和唱歌。
3．It's＋n.(＋for sb.)＋to do sth.意为“(对某人而言)做某事是……”。此句型中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。
例句：It's a must for us to be honest.对于我们来说，诚实是必须的。
It is our duty to protect the environment.保护环境是我们的职责。
It's my turn to clean the blackboard today.今天轮到我擦黑板。
INCLUDEPICTURE"当堂评价.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\PPT 进行时\\测控8英语人教教用下\\教案·8英语人教（下）--测控\\当堂评价.TIF" \* MERGEFORMATINET
Step 4　板书设计
Sections B(2a－2e)
Important words：forever，abroad，fan，southern，modern，success，belong，beauty，record，laughter
Important phrases：fight over，study abroad，ever since then，one day，one another
Important sentences：
1．But five years ago，while she was studying abroad in England，she heard a song full of feelings about returning home on the radio.
2．Sarah hasn't been to Nashville yet，but it is her dream to go there one day.
INCLUDEPICTURE"教学反思.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\PPT 进行时\\测控8英语人教教用下\\教案·8英语人教（下）--测控\\教学反思.TIF" \* MERGEFORMATINET
本课时通过一篇短文讲了一个关于音乐的故事，让学生在互相交流中学会运用英语语法，并在教师的指导下完成对知识要点的学习和巩固。