乡愁

课件13张PPT。义务教育新课程标准试验教科书赏愁1、把握感情基调。 2、把握节奏、语　　　　　　　　　　　　速及重音。 感情基调：语 速：深沉、哀伤舒缓、稍慢后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头 而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头 长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头乡 愁余光中 １、乡愁本是非常抽象、不可捉摸的一种情感，诗人是通过哪些具体的事物来形象表达的？这种写法叫什么？ 3 、邮票、船票、坟墓和海峡分别表达了诗人什么样的感情？ ２、诗人是以什么顺序来写的 ？请找出体现顺序的词语。品
愁邮票船票坟墓海峡后　来现　在小时候长大后借物抒情说故事品情感乡愁邮票船票坟墓海峡 （母子离愁） （夫妻别愁） （丧母哀愁） （思归忧愁）后　来现　在小时候长大后托物寄情美读《乡愁》诗
(男生齐读)：小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头
(女生齐读)：我在这头／母亲在那头
(男生齐读)：长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头
(女生齐读)：我在这头／新娘在那头
(男生齐读)：后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头
(女生齐读)：我在外头／母亲在里头
(男生齐读)：而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头
(女生齐读)：我在这头／大陆在那头
(男生齐读)：在这头／
(女生齐读)：在那头／
(男生齐读)：在这头／
(女生齐读)：在那头／
(男女生轻声合读) ： 乡----愁 背诵诗歌抒
愁 请同学们根据自己的积累，说一句抒发愁思的诗词名句、谚语或格言警句。 请用一句话、一首诗或一副对联，表达你自己的乡愁。 作业