初中生物人教版七年级上册第二单元第二章 细胞怎样构成生物体 章末检测
一、单选题
1．（2019·定西）小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，下列叙述中正确的是（ ）
A．洋葱根尖细胞中含有叶绿体
B．可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核
C．分裂过程中变化最明显的是染色体
D．分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】解：A、洋葱根尖细胞埋在土中，不见光不含有叶绿体，A不符合题意；
B、植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，透明度极高，线粒体结构微小，在普通光学显微镜下都不容易看清楚。B不符合题意；
C、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量进行复制加倍。C符合题意；
D、染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、叶绿体主要存在于植物叶肉细胞中， 幼嫩的表层细胞中也有分布。
2、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。在细胞分裂过程中，染色体变化最明显，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。通过细胞分裂形成的两个新细胞，与原来的细胞的染色体在形态和数目上是一样的。
2．（2019八下·湖南开学考）下列是关于细胞分裂产生的子细胞的表述，正确的是（ ）
A．两个子细胞都可以持续不断地长大
B．两个新细胞内的染色体数目不同
C．两个子细胞都可能继续进行分裂
D．两个子细胞的结构和功能始终保持一致
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A、子细胞可能持续不断地长大，也可能停止生长，A不符合题意；
B、细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍。所以每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多，B不符合题意；
C、有的子细胞能继续进行分裂，有的子细胞停止分裂，因此两个子细胞都有可能继续进行分裂，C符合题意；
D、两个子细胞的结构保持一致，但是功能可能出现分歧，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同.
3．（2019七上·昆明期末）一个细胞连续分裂四次，可以形成多少个细胞（ ）
A．4 B．8 C．12 D．16
【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此一个细胞4次分裂后，可以形成新细胞的个数是24=16（个）。
故答案为：D
【分析】细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞，其分裂过程是细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份→形成新的细胞膜和新的细胞壁（植物细胞）.
4．（2018·大庆）根据所学的知识判断，下列说法正确的是（ ）
A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长
B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同
D．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的
【答案】B
【知识点】细胞不能无限长大的原因；细胞分裂
【解析】【解答】A.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而生长，但细胞大小（核质比）是一定的，长到一定程度后就不会继续长大了。A不符合题意。
B.细胞分裂过程中染色体在前期复制加倍，后期再均等分配到两个子细胞中。B不符合题意。
C.多细胞生物体内有很多体细胞，这些体细胞均由最初的受精卵分裂分化而来，故同一个体体细胞中的染色体数目相同。C不符合题意。
D.细胞分裂过程中染色体在前期复制加倍，后期再均等分配到两个子细胞中，故细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】受精卵是多细胞生物体发育的起点，同一生物体所有细胞都是由受精卵增殖分化而来，故同一生物体体细胞中的染色体数目是相同的。新细胞由老细胞分裂增殖而来，细胞分裂过程中染色体在前期复制加倍，后期再均等分配到两个子细胞中，故细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
5．（2018七上·东源期中）癌变后的细胞不具有的特点是（ ）
A．细胞停止生长 B．形态发生改变
C．细胞可侵入附近的正常细胞 D．细胞分裂非常快
【答案】A
【知识点】癌症及其预防
【解析】【解答】癌细胞是正常细胞在分化过程中，失去了遗传物质的控制，只分裂不分化，形态、结构也会发生了变化，癌细胞分裂速度特变快，能够无限的增殖、生长，且能转移，侵入附近其他的细胞，可见A符合题意。癌细胞不会停止生长。
故答案为：A
【分析】此题考查癌细胞的特点，比较简单，熟记即可。正常的细胞癌变后主要有两个特点：分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤；是癌细胞还可侵入邻近的正常组织，并通过血液等进入远处的其他组织和器官。
6．（2019·绵阳）俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解：肝和肺是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。
故答案为：C
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、肺、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
7．（2019·广安）图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ）
A．细胞分裂、细胞分化 B．细胞分化、细胞分裂
C．细胞分裂、细胞分裂 D．细胞分化、细胞分化
【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】解：图中甲过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此甲表示细胞分裂过程；乙过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此乙表示细胞分化过程。
故答案为：A
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
2、细胞分化：细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。
8．（2019·湘潭）“江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（ ）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。所以诗句中的“荷叶”是属于器官。
故答案为：B
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
9．（2019·盘龙模拟）生物体的下列结构中，属于同一结构层次的是（ ）
A．苹果皮和皮肤 B．梨花和血液
C．柳树叶和胃 D．麦粒和肌肉细胞
【答案】C
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；器官和系统的概念；细胞分化成组织
【解析】【解答】解：A.苹果皮属于保护组织，皮肤属于器官，A不符合题意；
B.梨花属于器官、血液属于结缔组织，B不符合题意；
C.柳树叶和胃都属于器官，C符合题意；
D.麦粒属于果实，肌肉细胞属于细胞，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。
器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
10．（2019·海淀模拟）下列不属于器官的是（ ）
A．人的血液 B．小麦的根 C．菠菜的叶 D．家鸽的肺
【答案】A
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解：A.血液中有大量的血细胞，这些血细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织，A符合题意。
BCD.小麦的根、菠菜的叶、家鸽的肺都是由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，属于器官，BCD不符合题意；
故答案为：A
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肺、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
11．（2019·昆明）安宁麒麟瓜甘甜多汁，是夏季消暑解渴的时令水果。其果肉主要含有（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．分生组织 D．营养组织
【答案】D
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等。A不符合题意；
B、输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管。B不符合题意；
C、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区。C不符合题意；
D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等。由此可知的水果的果肉，主要属于营养组织。 D符合题意；
故答案为：D
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
12．（2019七下·泰兴期末）日常生活中，我们每天都要吃一些瓜果蔬菜，只要目的是摄取其中的维生素和膳食纤维。下列食物中，我们多食用的部位属于植物的营养器官的是（ ）
A．桃树的桃子 B．黄花菜的花 C．水稻的种子 D．白菜的叶
【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】A、桃树的桃子属于果实，是生殖器官，A不符合题意；
B、黄花菜的花属于生殖器官，B不符合题意；
C、水稻的种子属于生殖器官，C不符合题意；
D、白菜的叶属于营养器官，D符合题意。
故答案为：D
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官.
13．（2019七上·成都期末）剥开桔子皮，我们能在桔子内部找到许多的“筋络”，它们主要属于：（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织
【答案】B
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】由分析可知：桔子内部的许多的“筋络”，它们主要属于输导组织。
故答案为：B
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
14．（2018七上·云南月考）能使草履虫在水中运动的主要结构是（ ）
A．表膜 B．纤毛 C．口沟 D．食物泡
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】表膜是草履虫用于呼吸的结构，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物通过口沟进入细胞内，食物在食物泡内消化吸收。
故答案为：B
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜．
15．（2019·海淀模拟）对下列细胞的描述，正确的是（ ）
A．都具有细胞核，能储存遗传信息
B．都能完成取食、运动、繁殖等生命活动
C．都有叶绿体，通过光合作用合成有机物
D．都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；单细胞生物
【解析】【解答】解：A.大肠杆菌属于细菌，无成形细胞核，A不符合题意；
B.植物细胞不都能完成取食、运动的生命活动，B不符合题意；
C.酵母菌、大肠杆菌没有叶绿体，不能进行光合作用，C不符合题意；
D.衣藻、酵母菌、大肠杆菌、叶肉细胞都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、单细胞生物的主要特征：个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。
2、呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。生物能够进行呼吸作用。
二、判断题
16．（2019·彭水模拟）一个洋葱根尖细胞分裂成两个细胞以后，细胞核内染色体的数目减少一半．(判断对错)
【答案】错误
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．因此，命题是错误的．
故答案为：错误．
【分析】细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
17．（2018七上·封开期中）生物体能够由小长大是因为细胞数目不断增多。（判断对错）
【答案】错误
【知识点】生物体由小长大的原因
【解析】【解答】解：植物体通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞的生长增大细胞的体积，从而使生物体逐渐由小长大。生物体能够由小长大是因为细胞的体积增大和细胞的数量增多，题干说法错误。
【分析】生物体由小长大的原因是：细胞分裂、细胞生长、细胞分化。
18．（2018七下·徐州期中）人体的八大系统是在神经系统和内分泌系统的调节下密切配合、协调统一完成各项生命活动的。 (判断对错)
【答案】正确
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体的八大系统成为一个复杂、协调、统一的整体。故说法正确。
【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人体是由消化、呼吸、循环、泌尿、运动、内分泌、神经、生殖等八大系统构成的统一整体。各个系统主要在神经系统和内分泌系统调节下，共同完成各项生命活动。
19．（2018七上·白城期中）多细胞生物体内细胞是随机堆在一起的。（判断对错）
【答案】错误
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】解：多细胞生物体具有一定的结构层次。即由细胞→组织→器官→植物体。动物体由器官构成系统，由系统构成个体。
【分析】根据组成生物体内细胞的多少，可将生物分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。如衣藻、草履虫、变形虫、疟原虫、酵母菌等。 多细胞生物体内的细胞不是随机堆在一起的 ，而是有规律的在一起。由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成组织，再由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构——器官，植物体由器官构成个体；动物体内，共同完成一种或几种生理功能并按照一定的次序构成的多个器官组成系统，再由系统构成个体。
20．（2018八下·无锡月考）草履虫是单细胞生物，表膜（细胞膜）除了能呼吸之外，还能控制物质的进出。 (判断对错)
【答案】正确
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸。表膜还能控制物质的进出。题干说法正确。
故答案为：正确
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜．
三、综合题
21．（2018七上·高要期中）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程．
（2）人的大脑皮层主要由如图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织．
（3）请写出人体的结构层次（从微观到宏观）： ．
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 ．
【答案】（1）分裂；分化
（2）神经；结缔
（3）细胞→组织→器官→系统→个体
（4）系统
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织；动物体的组织
【解析】【解答】（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。
（2）人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用；人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用。
（3）人的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。
（4）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。
【分析】
22．（2019八下·乐陵月考）生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢？请同学们依据所学知识回答下列问题：
（1）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中[ ] 的作用；蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的[ ] 。
（2）小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[ ] 中。
（3）细胞在分裂之前，首先要完成 的复制，保证新细胞与亲代细胞的一致。
（4）图2表示的过程为 ，其结果是形成了不同的 ，
（5）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为 。
【答案】（1）②；细胞膜；③；叶绿体
（2）④；细胞核
（3）遗传物质
（4）细胞的分化；组织
（5）细胞→组织→器官→植物体
【知识点】植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）在细胞中各部分的功能为：细胞壁--保护和支持作用；细胞膜--保护和控制物质进出细胞；细胞质--不停的流动，能加速细胞核外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，能传递遗传信息；叶绿体--光合作用的场所，将光能转化为化学能；液泡--内含细胞液，溶解着多种物质；线粒体--呼吸作用的场所，释放能量。所以在蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中细胞膜的作用，细胞膜能够控制物质的进出，使有害物质不能轻易进入细胞，有用的物质不能轻易进入细胞；蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的叶绿体。
（2）控制指纹信息的遗传物质储存在图1的细胞核内，因为它的结构里含有遗传物质。
（3）细胞分裂的过程：先是遗传物质复制，然后平均分配到两个新的细胞中，所以经过分裂之后，形成的新细胞核原细胞内的遗传物质是一致的。
（4）经过图2过程，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，这就是细胞分化的过程。经过细胞分化，形成了不同的组织。
（5）绿色植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体。
【分析】（1）动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（2）
23．小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：
（1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的 ，属于 器官。
（2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的果肉属于 组织。
（3）小陈想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴 水，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住 缓缓地放在液滴上，防止装片上出现 。
（4）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜 （平/凹）面聚光。这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往 方移动，这个细胞就到视野中央了。小陈看到的细胞是放大了的 （正/倒）像。
【答案】（1）种子；生殖
（2）保护；营养
（3）清；盖玻片；气泡
（4）凹；左下方；倒
【知识点】显微镜的结构与使用；动物体的结构层次；植物体的组织；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，番茄是果实，番茄籽是种子，花、果实、种子属于被子植物的生殖器官。因此，他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的种子，属于生殖器官。
（2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。番茄的表皮，具有保护作用，这层表皮属于保护组织；表皮以内的果肉含有丰富的营养，属于营养组织。
（3）制作番茄果肉细胞临时装片的顺序与制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序应该相同，制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，防止产生气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，小陈想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴清水，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住盖玻片缓缓地放在液滴上，防止装片上出现气泡。
（4）遮光器和反光镜可以调节光线的强弱，发现外界光线较弱，这时想看到明亮的视野，应该使用大的光圈和反光镜的凹面镜。因为从目镜内看到的物像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反，向右移动玻片，物像就会向左移动，所以，要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移，这样物像才能移到视野中央。如果一个物像位于视野的左下方，为了使物象移动到视野中间，应该使玻片向左下方移动，这样物像会向右上方移动，才能移动到视野的中央，显微镜下的物像为实物的倒像。因此，他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜凹面聚光。这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往左下方方移动，这个细胞就到视野中央了。小陈看到的细胞是放大了的倒像。
【分析】（1）花、果实、种子属于被子植物的生殖器官．（2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．（3）制作番茄果肉细胞临时装片的顺序与制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序应该相同．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．（4）显微镜成的像是倒像．
24．（2019七下·东莞月考）如图是某同学做观察草履虫实验所得的结构示意图，请据图回答：
（1）要观察到草履虫外形和运动，首先要从草履虫培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，并在液滴上放几丝棉花纤维，避免草履虫运动过 ，便于观察，最后盖上盖玻片，在 倍镜下观察。
（2）草履虫体内氧的摄入、二氧化碳的排出都通过[ ]。
（3）食物从草履虫的[ ]进入体内，形成 ，它可以随细胞质的流动，并被消化，食物残渣从 排出。
【答案】（1）表层；快；低
（2）2
（3）3；食物泡；胞肛
【知识点】观察单细胞生物
【解析】【解答】解：（1）在培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，大都聚集在表层。所以用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是：表层，原因是：表层含氧多，草履虫数量多。草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于在低倍镜下观察。（2）草履虫靠表膜呼吸。（3）草履虫能从口沟处获得食物并形成食物泡消化和吸收，不能吸收的食物残渣从胞肛排出。
故答案为：（1）表层；快；低（2）2；（3）3；食物泡； 胞肛。
【分析】草履虫的结构和功能图示如下：
1 / 1初中生物人教版七年级上册第二单元第二章 细胞怎样构成生物体 章末检测
一、单选题
1．（2019·定西）小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，下列叙述中正确的是（ ）
A．洋葱根尖细胞中含有叶绿体
B．可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核
C．分裂过程中变化最明显的是染色体
D．分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半
2．（2019八下·湖南开学考）下列是关于细胞分裂产生的子细胞的表述，正确的是（ ）
A．两个子细胞都可以持续不断地长大
B．两个新细胞内的染色体数目不同
C．两个子细胞都可能继续进行分裂
D．两个子细胞的结构和功能始终保持一致
3．（2019七上·昆明期末）一个细胞连续分裂四次，可以形成多少个细胞（ ）
A．4 B．8 C．12 D．16
4．（2018·大庆）根据所学的知识判断，下列说法正确的是（ ）
A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长
B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同
D．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的
5．（2018七上·东源期中）癌变后的细胞不具有的特点是（ ）
A．细胞停止生长 B．形态发生改变
C．细胞可侵入附近的正常细胞 D．细胞分裂非常快
6．（2019·绵阳）俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
7．（2019·广安）图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ）
A．细胞分裂、细胞分化 B．细胞分化、细胞分裂
C．细胞分裂、细胞分裂 D．细胞分化、细胞分化
8．（2019·湘潭）“江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（ ）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
9．（2019·盘龙模拟）生物体的下列结构中，属于同一结构层次的是（ ）
A．苹果皮和皮肤 B．梨花和血液
C．柳树叶和胃 D．麦粒和肌肉细胞
10．（2019·海淀模拟）下列不属于器官的是（ ）
A．人的血液 B．小麦的根 C．菠菜的叶 D．家鸽的肺
11．（2019·昆明）安宁麒麟瓜甘甜多汁，是夏季消暑解渴的时令水果。其果肉主要含有（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．分生组织 D．营养组织
12．（2019七下·泰兴期末）日常生活中，我们每天都要吃一些瓜果蔬菜，只要目的是摄取其中的维生素和膳食纤维。下列食物中，我们多食用的部位属于植物的营养器官的是（ ）
A．桃树的桃子 B．黄花菜的花 C．水稻的种子 D．白菜的叶
13．（2019七上·成都期末）剥开桔子皮，我们能在桔子内部找到许多的“筋络”，它们主要属于：（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织
14．（2018七上·云南月考）能使草履虫在水中运动的主要结构是（ ）
A．表膜 B．纤毛 C．口沟 D．食物泡
15．（2019·海淀模拟）对下列细胞的描述，正确的是（ ）
A．都具有细胞核，能储存遗传信息
B．都能完成取食、运动、繁殖等生命活动
C．都有叶绿体，通过光合作用合成有机物
D．都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量
二、判断题
16．（2019·彭水模拟）一个洋葱根尖细胞分裂成两个细胞以后，细胞核内染色体的数目减少一半．(判断对错)
17．（2018七上·封开期中）生物体能够由小长大是因为细胞数目不断增多。（判断对错）
18．（2018七下·徐州期中）人体的八大系统是在神经系统和内分泌系统的调节下密切配合、协调统一完成各项生命活动的。 (判断对错)
19．（2018七上·白城期中）多细胞生物体内细胞是随机堆在一起的。（判断对错）
20．（2018八下·无锡月考）草履虫是单细胞生物，表膜（细胞膜）除了能呼吸之外，还能控制物质的进出。 (判断对错)
三、综合题
21．（2018七上·高要期中）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程．
（2）人的大脑皮层主要由如图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织．
（3）请写出人体的结构层次（从微观到宏观）： ．
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 ．
22．（2019八下·乐陵月考）生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢？请同学们依据所学知识回答下列问题：
（1）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中[ ] 的作用；蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的[ ] 。
（2）小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[ ] 中。
（3）细胞在分裂之前，首先要完成 的复制，保证新细胞与亲代细胞的一致。
（4）图2表示的过程为 ，其结果是形成了不同的 ，
（5）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为 。
23．小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：
（1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的 ，属于 器官。
（2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的果肉属于 组织。
（3）小陈想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴 水，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住 缓缓地放在液滴上，防止装片上出现 。
（4）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜 （平/凹）面聚光。这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往 方移动，这个细胞就到视野中央了。小陈看到的细胞是放大了的 （正/倒）像。
24．（2019七下·东莞月考）如图是某同学做观察草履虫实验所得的结构示意图，请据图回答：
（1）要观察到草履虫外形和运动，首先要从草履虫培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，并在液滴上放几丝棉花纤维，避免草履虫运动过 ，便于观察，最后盖上盖玻片，在 倍镜下观察。
（2）草履虫体内氧的摄入、二氧化碳的排出都通过[ ]。
（3）食物从草履虫的[ ]进入体内，形成 ，它可以随细胞质的流动，并被消化，食物残渣从 排出。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】解：A、洋葱根尖细胞埋在土中，不见光不含有叶绿体，A不符合题意；
B、植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，透明度极高，线粒体结构微小，在普通光学显微镜下都不容易看清楚。B不符合题意；
C、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量进行复制加倍。C符合题意；
D、染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、叶绿体主要存在于植物叶肉细胞中， 幼嫩的表层细胞中也有分布。
2、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。在细胞分裂过程中，染色体变化最明显，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。通过细胞分裂形成的两个新细胞，与原来的细胞的染色体在形态和数目上是一样的。
2．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A、子细胞可能持续不断地长大，也可能停止生长，A不符合题意；
B、细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍。所以每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多，B不符合题意；
C、有的子细胞能继续进行分裂，有的子细胞停止分裂，因此两个子细胞都有可能继续进行分裂，C符合题意；
D、两个子细胞的结构保持一致，但是功能可能出现分歧，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同.
3．【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此一个细胞4次分裂后，可以形成新细胞的个数是24=16（个）。
故答案为：D
【分析】细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞，其分裂过程是细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份→形成新的细胞膜和新的细胞壁（植物细胞）.
4．【答案】B
【知识点】细胞不能无限长大的原因；细胞分裂
【解析】【解答】A.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而生长，但细胞大小（核质比）是一定的，长到一定程度后就不会继续长大了。A不符合题意。
B.细胞分裂过程中染色体在前期复制加倍，后期再均等分配到两个子细胞中。B不符合题意。
C.多细胞生物体内有很多体细胞，这些体细胞均由最初的受精卵分裂分化而来，故同一个体体细胞中的染色体数目相同。C不符合题意。
D.细胞分裂过程中染色体在前期复制加倍，后期再均等分配到两个子细胞中，故细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】受精卵是多细胞生物体发育的起点，同一生物体所有细胞都是由受精卵增殖分化而来，故同一生物体体细胞中的染色体数目是相同的。新细胞由老细胞分裂增殖而来，细胞分裂过程中染色体在前期复制加倍，后期再均等分配到两个子细胞中，故细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
5．【答案】A
【知识点】癌症及其预防
【解析】【解答】癌细胞是正常细胞在分化过程中，失去了遗传物质的控制，只分裂不分化，形态、结构也会发生了变化，癌细胞分裂速度特变快，能够无限的增殖、生长，且能转移，侵入附近其他的细胞，可见A符合题意。癌细胞不会停止生长。
故答案为：A
【分析】此题考查癌细胞的特点，比较简单，熟记即可。正常的细胞癌变后主要有两个特点：分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤；是癌细胞还可侵入邻近的正常组织，并通过血液等进入远处的其他组织和器官。
6．【答案】C
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解：肝和肺是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。
故答案为：C
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、肺、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
7．【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】解：图中甲过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此甲表示细胞分裂过程；乙过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此乙表示细胞分化过程。
故答案为：A
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
2、细胞分化：细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。
8．【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。所以诗句中的“荷叶”是属于器官。
故答案为：B
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
9．【答案】C
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；器官和系统的概念；细胞分化成组织
【解析】【解答】解：A.苹果皮属于保护组织，皮肤属于器官，A不符合题意；
B.梨花属于器官、血液属于结缔组织，B不符合题意；
C.柳树叶和胃都属于器官，C符合题意；
D.麦粒属于果实，肌肉细胞属于细胞，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。
器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
10．【答案】A
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解：A.血液中有大量的血细胞，这些血细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织，A符合题意。
BCD.小麦的根、菠菜的叶、家鸽的肺都是由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，属于器官，BCD不符合题意；
故答案为：A
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肺、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
11．【答案】D
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等。A不符合题意；
B、输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管。B不符合题意；
C、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区。C不符合题意；
D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等。由此可知的水果的果肉，主要属于营养组织。 D符合题意；
故答案为：D
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
12．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】A、桃树的桃子属于果实，是生殖器官，A不符合题意；
B、黄花菜的花属于生殖器官，B不符合题意；
C、水稻的种子属于生殖器官，C不符合题意；
D、白菜的叶属于营养器官，D符合题意。
故答案为：D
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官.
13．【答案】B
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】由分析可知：桔子内部的许多的“筋络”，它们主要属于输导组织。
故答案为：B
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
14．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】表膜是草履虫用于呼吸的结构，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物通过口沟进入细胞内，食物在食物泡内消化吸收。
故答案为：B
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜．
15．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；单细胞生物
【解析】【解答】解：A.大肠杆菌属于细菌，无成形细胞核，A不符合题意；
B.植物细胞不都能完成取食、运动的生命活动，B不符合题意；
C.酵母菌、大肠杆菌没有叶绿体，不能进行光合作用，C不符合题意；
D.衣藻、酵母菌、大肠杆菌、叶肉细胞都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、单细胞生物的主要特征：个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。
2、呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。生物能够进行呼吸作用。
16．【答案】错误
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．因此，命题是错误的．
故答案为：错误．
【分析】细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
17．【答案】错误
【知识点】生物体由小长大的原因
【解析】【解答】解：植物体通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞的生长增大细胞的体积，从而使生物体逐渐由小长大。生物体能够由小长大是因为细胞的体积增大和细胞的数量增多，题干说法错误。
【分析】生物体由小长大的原因是：细胞分裂、细胞生长、细胞分化。
18．【答案】正确
【知识点】动物体的结构层次
【解析】【解答】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体的八大系统成为一个复杂、协调、统一的整体。故说法正确。
【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人体是由消化、呼吸、循环、泌尿、运动、内分泌、神经、生殖等八大系统构成的统一整体。各个系统主要在神经系统和内分泌系统调节下，共同完成各项生命活动。
19．【答案】错误
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】解：多细胞生物体具有一定的结构层次。即由细胞→组织→器官→植物体。动物体由器官构成系统，由系统构成个体。
【分析】根据组成生物体内细胞的多少，可将生物分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。如衣藻、草履虫、变形虫、疟原虫、酵母菌等。 多细胞生物体内的细胞不是随机堆在一起的 ，而是有规律的在一起。由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成组织，再由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构——器官，植物体由器官构成个体；动物体内，共同完成一种或几种生理功能并按照一定的次序构成的多个器官组成系统，再由系统构成个体。
20．【答案】正确
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸。表膜还能控制物质的进出。题干说法正确。
故答案为：正确
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜．
21．【答案】（1）分裂；分化
（2）神经；结缔
（3）细胞→组织→器官→系统→个体
（4）系统
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织；动物体的组织
【解析】【解答】（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。
（2）人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用；人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用。
（3）人的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。
（4）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。
【分析】
22．【答案】（1）②；细胞膜；③；叶绿体
（2）④；细胞核
（3）遗传物质
（4）细胞的分化；组织
（5）细胞→组织→器官→植物体
【知识点】植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）在细胞中各部分的功能为：细胞壁--保护和支持作用；细胞膜--保护和控制物质进出细胞；细胞质--不停的流动，能加速细胞核外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，能传递遗传信息；叶绿体--光合作用的场所，将光能转化为化学能；液泡--内含细胞液，溶解着多种物质；线粒体--呼吸作用的场所，释放能量。所以在蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中细胞膜的作用，细胞膜能够控制物质的进出，使有害物质不能轻易进入细胞，有用的物质不能轻易进入细胞；蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的叶绿体。
（2）控制指纹信息的遗传物质储存在图1的细胞核内，因为它的结构里含有遗传物质。
（3）细胞分裂的过程：先是遗传物质复制，然后平均分配到两个新的细胞中，所以经过分裂之后，形成的新细胞核原细胞内的遗传物质是一致的。
（4）经过图2过程，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，这就是细胞分化的过程。经过细胞分化，形成了不同的组织。
（5）绿色植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体。
【分析】（1）动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（2）
23．【答案】（1）种子；生殖
（2）保护；营养
（3）清；盖玻片；气泡
（4）凹；左下方；倒
【知识点】显微镜的结构与使用；动物体的结构层次；植物体的组织；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，番茄是果实，番茄籽是种子，花、果实、种子属于被子植物的生殖器官。因此，他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的种子，属于生殖器官。
（2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。番茄的表皮，具有保护作用，这层表皮属于保护组织；表皮以内的果肉含有丰富的营养，属于营养组织。
（3）制作番茄果肉细胞临时装片的顺序与制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序应该相同，制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，防止产生气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，小陈想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴清水，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住盖玻片缓缓地放在液滴上，防止装片上出现气泡。
（4）遮光器和反光镜可以调节光线的强弱，发现外界光线较弱，这时想看到明亮的视野，应该使用大的光圈和反光镜的凹面镜。因为从目镜内看到的物像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反，向右移动玻片，物像就会向左移动，所以，要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移，这样物像才能移到视野中央。如果一个物像位于视野的左下方，为了使物象移动到视野中间，应该使玻片向左下方移动，这样物像会向右上方移动，才能移动到视野的中央，显微镜下的物像为实物的倒像。因此，他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜凹面聚光。这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往左下方方移动，这个细胞就到视野中央了。小陈看到的细胞是放大了的倒像。
【分析】（1）花、果实、种子属于被子植物的生殖器官．（2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．（3）制作番茄果肉细胞临时装片的顺序与制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序应该相同．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．（4）显微镜成的像是倒像．
24．【答案】（1）表层；快；低
（2）2
（3）3；食物泡；胞肛
【知识点】观察单细胞生物
【解析】【解答】解：（1）在培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，大都聚集在表层。所以用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是：表层，原因是：表层含氧多，草履虫数量多。草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于在低倍镜下观察。（2）草履虫靠表膜呼吸。（3）草履虫能从口沟处获得食物并形成食物泡消化和吸收，不能吸收的食物残渣从胞肛排出。
故答案为：（1）表层；快；低（2）2；（3）3；食物泡； 胞肛。
【分析】草履虫的结构和功能图示如下：
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