【精品解析】初中数学华师大版九年级上学期 第21章 21.3 二次根式的加减

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名称 【精品解析】初中数学华师大版九年级上学期 第21章 21.3 二次根式的加减
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2019-09-27 17:21:56

文档简介

初中数学华师大版九年级上学期 第21章 21.3 二次根式的加减
一、单选题
1.(2019·兰州)计算 (  )
A. B. C.3 D.
2.(2019八下·温州期末)下列选项中的计算,正确的是(  )
A. =±3 B.2 - =2 C. =-5 D.
3.(2019·黔东南)下列四个运算中,只有一个是正确的.这个正确运算的序号是(  )
①30+3-3=-3 ②③④
A.① B.② C.③ D.④
4.(2019·绥化)下列计算正确的是(  )
A. =±3 B.(-1)0=0 C. D. =2
5.(2019·河南)下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
二、计算题
6.(2019八下·南浔期末)计算:
7.(2019·大连)计算:
8.(2019八下·鄞州期末)计算:
(1)
(2)
三、综合题
9.(2019八下·大连月考)已知矩形的周长为 ,一边长为 ,求此矩形的另一边长和它的面积?
10.(2019八下·陆川期中)已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,BC= ,求
(1)Rt△ABC的面积.
(2)斜边AB的长.
(3)求AB边上的高.
11.(2019八下·孝南月考)观察下面的变形规律:
, , , ,…
解答下面的问题:
(1)若n为正整数,请你猜想 =   ;
(2)计算:( +…+ )×( )
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】二次根式的加减法
【解析】【解答】解:原式=.
故答案为:A.
【分析】根据二次根式的性质,将被减数化为最简二次根式,然后再合并同类二次根式即可得出答案。
2.【答案】D
【知识点】最简二次根式;同类二次根式
【解析】【解答】解:A、
=3, 不符合题意;
B、2 - =,不符合题意;
C、
=5, 不符合题意;
D、
, 符合题意.
故答案为:D
【分析】根据算术平方根的定义,开方运算是求算术平方根,结果是非负数,同类根式相加减, 把同类二次根式的系数相加减, 做为结果的系数, 根号及根号内部都不变。
3.【答案】D
【知识点】零指数幂;二次根式的加减法;积的乘方
【解析】【解答】 解:①,不符合题意;
②和 不是同类项,不能相加减,故,不符合题意 ;
③ , 不符合题意;
④, 符合题意。
故答案为:D
【分析】根据零次幂和负指数幂的计算,零次幂等于1,负指数幂等于正指数幂的倒数、同类二次根式的运算,只有同类二次根式才能相加减,积的乘方等于乘方的积及单项式的除法等运算法则逐一计算判断。
4.【答案】D
【知识点】算术平方根;立方根及开立方;零指数幂;二次根式的加减法
【解析】【解答】解:A、=3,故A不符合题意;
B、 (-1)0=1,故B不符合题意;
C、不是同类二次根式,不能合并,故C不符合题意;
D、=2,故D符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据算术平方根定义,零指数幂的性质,二次根式的加减,立方根的定义分别进行计算,然后判断即可.
5.【答案】D
【知识点】完全平方公式及运用;二次根式的加减法;合并同类项法则及应用;积的乘方
【解析】【解答】解: A、 ,A不符合题意;
B、 ,B不符合题意;
C、 ,C不符合题意;
D、 ,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、合并同类项的时候,只需要将系数相加减,字母和字母的指数都不变,所以 ≠6a,故A不符合题意;
B、积的乘方,等于把积中的每一个因式都分别乘方,再把所得的幂相乘,所以 ≠6a2,故B不符合题意;
C、完全平方式的展开式是一个三项式,首平方,尾平方,积的2倍放中央,所以 ≠x2-y2,故C不符合题意;
D、合并同类二次根式的时候,只需要将系数相加减,二次根式部分不变,所以 ,故D符合题意。
6.【答案】解:原式=
=
=
【知识点】二次根式的混合运算
【解析】【分析】先算乘法和开方运算,化简最简根式,再合并同类项即可。
7.【答案】解:原式
【知识点】二次根式的混合运算
【解析】【分析】根据完全平方公式及二次根式的性质,分别化简,再合并同类项及同类二次根式即可。
8.【答案】(1)解:原式
(2)解:原式

【知识点】二次根式的混合运算
【解析】【分析】(1)利用二次根式的性质:,先进行开方运算,再算加减法。
(2)先将各二次根式化成最简二次根式,将括号里的二次根式进行合并,再利用二次根式的除法运算进行化简。
9.【答案】解:矩形的另一边长是:
矩形的面积是:
答:矩形的另一边长是 ,矩形的面积是 .
【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的加减法
【解析】【分析】由于矩形的周长等于长与宽的和乘以2,故可以用周长除以2再减去一条边长即可算出另一条边长,从而列出算式,利用二次根式的加减法运算法则即可算出答案;再根据矩形的面积等于乘以宽列算式,根据多项式的乘法法则及二次根式的乘法运算法则即可算出答案。
10.【答案】(1)解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,BC= ,
∴Rt△ABC的面积= = =4,
即Rt△ABC的面积是4
(2)解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,BC= ,
∴AB= = =2 ,
即AB的长是2
(3)解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,BC= ,AB=2 ,
∴AB边上的高是: = ,
即AB边上的高是
【知识点】二次根式的混合运算;三角形的面积;勾股定理
【解析】【分析】(1)根据三角形的面积计算公式直接代入求值即可.(2)根据勾股定理即可求出斜边AB的长. (3)利用面积相等法即可求出AB边上的高.
11.【答案】(1) .
(2)解:原式=
=
=2018-1
=2017.
【知识点】分母有理化;二次根式的混合运算;探索数与式的规律
【解析】【解答】(1)解: ;
故答案为: .
【分析】(1)通过观察发现,整个变形过程就是分母有理化,分母的有理化因式就是能与分母相乘使用平方差公式的因式,从而得出答案;
(2)将第一个因式中的每一个加数分别进行分母有理化,再合并同类二次根式化为最简形式,然后与第二个因式利用平方差公式相乘,即可算出答案。
1 / 1初中数学华师大版九年级上学期 第21章 21.3 二次根式的加减
一、单选题
1.(2019·兰州)计算 (  )
A. B. C.3 D.
【答案】A
【知识点】二次根式的加减法
【解析】【解答】解:原式=.
故答案为:A.
【分析】根据二次根式的性质,将被减数化为最简二次根式,然后再合并同类二次根式即可得出答案。
2.(2019八下·温州期末)下列选项中的计算,正确的是(  )
A. =±3 B.2 - =2 C. =-5 D.
【答案】D
【知识点】最简二次根式;同类二次根式
【解析】【解答】解:A、
=3, 不符合题意;
B、2 - =,不符合题意;
C、
=5, 不符合题意;
D、
, 符合题意.
故答案为:D
【分析】根据算术平方根的定义,开方运算是求算术平方根,结果是非负数,同类根式相加减, 把同类二次根式的系数相加减, 做为结果的系数, 根号及根号内部都不变。
3.(2019·黔东南)下列四个运算中,只有一个是正确的.这个正确运算的序号是(  )
①30+3-3=-3 ②③④
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【知识点】零指数幂;二次根式的加减法;积的乘方
【解析】【解答】 解:①,不符合题意;
②和 不是同类项,不能相加减,故,不符合题意 ;
③ , 不符合题意;
④, 符合题意。
故答案为:D
【分析】根据零次幂和负指数幂的计算,零次幂等于1,负指数幂等于正指数幂的倒数、同类二次根式的运算,只有同类二次根式才能相加减,积的乘方等于乘方的积及单项式的除法等运算法则逐一计算判断。
4.(2019·绥化)下列计算正确的是(  )
A. =±3 B.(-1)0=0 C. D. =2
【答案】D
【知识点】算术平方根;立方根及开立方;零指数幂;二次根式的加减法
【解析】【解答】解:A、=3,故A不符合题意;
B、 (-1)0=1,故B不符合题意;
C、不是同类二次根式,不能合并,故C不符合题意;
D、=2,故D符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据算术平方根定义,零指数幂的性质,二次根式的加减,立方根的定义分别进行计算,然后判断即可.
5.(2019·河南)下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】完全平方公式及运用;二次根式的加减法;合并同类项法则及应用;积的乘方
【解析】【解答】解: A、 ,A不符合题意;
B、 ,B不符合题意;
C、 ,C不符合题意;
D、 ,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、合并同类项的时候,只需要将系数相加减,字母和字母的指数都不变,所以 ≠6a,故A不符合题意;
B、积的乘方,等于把积中的每一个因式都分别乘方,再把所得的幂相乘,所以 ≠6a2,故B不符合题意;
C、完全平方式的展开式是一个三项式,首平方,尾平方,积的2倍放中央,所以 ≠x2-y2,故C不符合题意;
D、合并同类二次根式的时候,只需要将系数相加减,二次根式部分不变,所以 ,故D符合题意。
二、计算题
6.(2019八下·南浔期末)计算:
【答案】解:原式=
=
=
【知识点】二次根式的混合运算
【解析】【分析】先算乘法和开方运算,化简最简根式,再合并同类项即可。
7.(2019·大连)计算:
【答案】解:原式
【知识点】二次根式的混合运算
【解析】【分析】根据完全平方公式及二次根式的性质,分别化简,再合并同类项及同类二次根式即可。
8.(2019八下·鄞州期末)计算:
(1)
(2)
【答案】(1)解:原式
(2)解:原式

【知识点】二次根式的混合运算
【解析】【分析】(1)利用二次根式的性质:,先进行开方运算,再算加减法。
(2)先将各二次根式化成最简二次根式,将括号里的二次根式进行合并,再利用二次根式的除法运算进行化简。
三、综合题
9.(2019八下·大连月考)已知矩形的周长为 ,一边长为 ,求此矩形的另一边长和它的面积?
【答案】解:矩形的另一边长是:
矩形的面积是:
答:矩形的另一边长是 ,矩形的面积是 .
【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的加减法
【解析】【分析】由于矩形的周长等于长与宽的和乘以2,故可以用周长除以2再减去一条边长即可算出另一条边长,从而列出算式,利用二次根式的加减法运算法则即可算出答案;再根据矩形的面积等于乘以宽列算式,根据多项式的乘法法则及二次根式的乘法运算法则即可算出答案。
10.(2019八下·陆川期中)已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,BC= ,求
(1)Rt△ABC的面积.
(2)斜边AB的长.
(3)求AB边上的高.
【答案】(1)解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,BC= ,
∴Rt△ABC的面积= = =4,
即Rt△ABC的面积是4
(2)解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,BC= ,
∴AB= = =2 ,
即AB的长是2
(3)解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,BC= ,AB=2 ,
∴AB边上的高是: = ,
即AB边上的高是
【知识点】二次根式的混合运算;三角形的面积;勾股定理
【解析】【分析】(1)根据三角形的面积计算公式直接代入求值即可.(2)根据勾股定理即可求出斜边AB的长. (3)利用面积相等法即可求出AB边上的高.
11.(2019八下·孝南月考)观察下面的变形规律:
, , , ,…
解答下面的问题:
(1)若n为正整数,请你猜想 =   ;
(2)计算:( +…+ )×( )
【答案】(1) .
(2)解:原式=
=
=2018-1
=2017.
【知识点】分母有理化;二次根式的混合运算;探索数与式的规律
【解析】【解答】(1)解: ;
故答案为: .
【分析】(1)通过观察发现,整个变形过程就是分母有理化,分母的有理化因式就是能与分母相乘使用平方差公式的因式,从而得出答案;
(2)将第一个因式中的每一个加数分别进行分母有理化,再合并同类二次根式化为最简形式,然后与第二个因式利用平方差公式相乘,即可算出答案。
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