苏教版数学三年级下册 七 认识几分之一-课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
苏教版小学数学三年级下册
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猴妈妈把1个桃子平均分给四只小猴子，每只小猴能得到几块？
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猴妈妈把1个桃子平均分给两只小猴，每只小猴能得到几块？
小结：1个桃子我们可以用数字“1”来表示，把“1”平均分成几份，表示这样的1份，就是几分之一。
6个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之几呢？
活动一：初步感知
1.想一想：每只小猴分得这盘桃子的几分之几？
2.试一试：在下面的图中表示出这个分数。
3.在小组里说一说你是怎么表示的？
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1
把6个桃（一盘桃）看作一个整体，平均分成2份，每份是这盘桃的 。
总结：无论有多少个桃，都把它看成一个整体(单位“1”),再平均分成2份，每份就是1/2。
活动二：深入探究
2.小组交流:把（ ）个桃看作一个整体，
平均分成（ ）份，每份是这盘桃的 。
（ ）
（ ）
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1.把这盘桃平均分成3份，每份是几分之几？
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活动三：自主学习
1.分一分，填一填。
12个桃平均分成（ ）份，每份是它的 。
2.小组交流你是怎么分的？
（ ）
（ ）
江苏省电化教育馆制作
12个桃平均分成（ ）份，每份是它的 。
（ ）
（ ）
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江苏省电化教育馆制作
12个桃平均分成（ ）份，每份是它的 。
（ ）
（ ）
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江苏省电化教育馆制作
都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？
小结：因为平均分的份数不同，把一些物体平均分成几份，其中一份就是它的几分之一。
江苏省电化教育馆制作
1.填一填、说一说。
每个球是这盒球的 。
6
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检 测 反 馈：
每个蘑菇是这盘蘑菇的 。
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说一说，分别把他们平均分成了几份，表示这样的几份。
2.用分数表示涂色部分。
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3.比眼力。