(共18张PPT)
● 有趣的乘法计算
“热身算”游戏:
找规律,说得数。
(1) 12×9=108
23×9=207
34×9=
45×9=
306
405
(2) 37×3=111
37×6=222
37×9=
37×12=
333
444
2
× 1 1
5
× 1 1
6
× 1 1
例1 观察:下面的算式有什么特点?
4
3
2
2 4
2 4
2
6
4
5 3
5 3
5
8
3
6 2
6 2
6
8
2
看看有什么发现?
2
× 1 1
例1 观察:
4
2 4
2 4
2
6
4
2
4
积个位上的数,
积百位上的数,
积十位上的数,
5
× 1 1
6
× 1 1
3
2
5 3
5 3
5
8
3
6 2
6 2
6
8
2
说说你发现了什么?
就是两位数个位上的数;
就是两位数十位上的数;
就是两位数个位和十位
上的数相加的和。
试一试:直接写出下面算式的得数。不确定时,
可以笔算验证。
23×11=2□3
64×11=□□4
59×11=□□9
5
0
6
4
6
当个位和十位上的数相加满10了,该怎么办?
10
7
14
回想找到得数规律过程,我们是怎样做的?
直接说出得数:
34×11=
374
11×55=
605
78×11=
858
99×11=
1089
例2
22×28 35×35 56×54
2 2
3 3
5 5
2 8
5 5
6 4
“头同尾合十”
观察:你能找出下面每题中乘数的特点吗?
头同
尾合十
小组合作研究要求:
1. 先算出每题得数,填好横式,再相互核对、订正。
2. 每人先独立观察积与乘数的关联,再在小组内说一说。
例2 先算一算,填一填,看看有什么发现?
2
× 2 8
3
× 3 5
2
5
1 7 6
4 4
6
1
6
1 7 5
1 0 5
2
2
5
1
5
× 5 4
6
2 2 4
2 8 0
0
2
4
3
22×28 = □□□
35×35=□□□□
56×54=□□□□
6 1 6
1 2 2 5
3 0 2 4
例2 请你算一算,填一填,看看有什么发现?
22×28 = 6 1 6
35×35= 1 2 2 5
56×54= 3 0 2 4
2 8
5 5
6 4
1 6
2 5
2 4
2 2
3 3
5 5
6
1 2
3 0
2×3
3×4
5×6
个位上的两个数相乘,
十位上的数乘比它大1的数,得数是积的前两位。
得数是积的后两位;
例2 先写出下面各题的得数,不确定时,
可以笔算验证。
15×15= 43×47= 69×61=
225
2021
42
6
× 6 1
9
6 9
4 1 4
2
0
9
4
429?
09
例2 写出下面各题的得数。看看有什么发现?
24×26= 44×46= 74×76=
25×25= 45×45= 75×75=
624
625
2024
2025
5624
5625
两个相同的□5相乘,
要比它的两个相邻数□4×□6的积多1。
我们是怎么找到得数的
规律的?
你还有什么感想或体会?
你有了哪些收获?
34×74= 86×26=
尾同头合十
345×11= 263×11=
□□□×11
课后小研究
火眼金睛:
哪个算式的得数大?
20×5×5 ○ 20×25
=
31×4 ○ 30×4+4
=
6×30-6 ○ 6×29
=
直接说出得数:
45×2×5=
450
24×19+24=
480
32×21-32=
640
(2) 12×9=108
23×9=207
34×9=
45×9=
(1) 37×3=111
37×6=222
37×9=
37×12=
333
444
306
405
观察算式,根据规律说得数。
笔算比赛:
25×11=
32×46=
58×19=
275
1472
1102
谢 谢