13.3比热容课件2021-2022学年人教版物理九年级全一册(共30张PPT）

(共30张PPT)
第十三章　内能
第3节　比热容
白天海滩上的沙子热得烫脚，而海水却非常凉爽；傍晚太阳西落，沙子很快凉了下来，而海水却仍然暖暖的。
情景引入
Part 01
不同物质的吸热情况
想一想
1.烧开一壶水与半壶水，一壶水吸收的热量多还是半壶水吸收的热量多？
物质的吸热情况与哪些因素有关？
可能与物体的质量、温度变化、种类、状态等有关
如何探究不同物质的吸热情况？
2.将一壶水烧开与烧成温水，烧成开水水吸收的热量多还是烧成温水吸收的热量多？
加热相同质量的水和食用油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。
实验器材
相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、天平、秒表
一、比较不同物质吸热的情况
一、比较不同物质吸热的情况
实验结论
Part 02
比热容
二、比热容（c）
定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
定义式：
单位：焦每千克摄氏度，符号为 J/(kg·℃)
变形公式
物理意义
（比值定义法）
认识
比热容
水的比热容是：
c水=4.2×103J/(kg·℃)
食用油的比热容是：
c油=1.97×103J/(kg·℃)
尝试说出水的比热容的物理意义：
1kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。
1kg沙石，温度升高1℃，大概要吸收920J的热量
学会查物质的比热容表
液体的比热容都比固体大
学会查物质的比热容表
学会查物质的比热容表
同一种物质，比热容是相同的
比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质
学会查物质的比热容表
Part 03
比热容的应用
三、比热容的应用
思考1：
同样的日照条件下，为什么中午的沙子比海水的温度要高？
三、比热容的应用
思考2：
谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的.
三、比热容的应用
思考3：
我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象，你能解释其中的原因吗？
三、比热容的应用
思考4：
我国北方房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水作为输运能量的介质有什么好处？
Part 04
热量的计算
四、热量的计算
　　知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg · ℃)，你能根据它的物理意义计算出2kg的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？
吸收的热量
　　=4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg×(70 ℃-20 ℃)
　　=4.2×105 J
Q吸= cm(t1-t0)
Q放= cm(t0-t1)
提炼公式
吸收的热量=比热容×质量×升高的温度
练一练
1．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
温度越高，比热容越大
物质放热越多，比热容越大
物质的质量越大，比热容越小
物质的比热容与质量和温度无关
D
练一练
2．以下四种现象中，与水的比热容有无关的是（ ）
　　A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却
　　B．生活中往往用热水取暖
　　C．夏天洒水降温
　　D．滩涂湿地温差小
　
C
A B C D
练一练
3．一个质量为250 g的钢件，加热到560 ℃，然后在空气中自然冷却，室温为20 ℃，这个钢件在冷却过程中放出多少热量
　
Q放 = cm(t0-t1)
　 =0.46×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃)
=6.21×104 J
钢的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)
解：
练一练
4．将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c 铁　　A．铁块和铝块吸收的热量一样多　
　　B．铝块比铁块吸收的热量多
　　C．铁块比铝块吸收的热量多　
　　D．条件不足，无法确定
　
B
练一练
5.某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：
（1）实验中记录加热时间的目的是:________________________________
在相同时间内产生的热量相等
练一练
5.某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收的热量的多少物质的________有关．
质量
练一练
5.某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：
（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量________（选填“相同”或“不同”）
不同
练一练
5.某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：
（4）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度________（选填“相同”或“不同”）．
相同
练一练
5.某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：
（5）由上述分析可以得出________（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强．
（6）该实验采用的物理学研究方法是___ _和_____
甲
感谢聆听