初中数学北师大版九年级上学期 第二章 2.6 应用一元二次方程

文档属性

名称 初中数学北师大版九年级上学期 第二章 2.6 应用一元二次方程
格式 zip
文件大小 131.1KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2019-10-12 17:10:48

文档简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
初中数学北师大版九年级上学期 第二章 2.6 应用一元二次方程
一、单选题
1.(2019·北部湾)扬帆中学有一块长30m.宽20m的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之—的区域种花.小禹同学设计方案如图所示.求花带的宽度。设花带的宽度为x m.则可列方程为(  )
A.(30-x)(20-x)= ×20×30 B.(30-2x)(20-x)= ×20×30
C.30x+2×20x= ×20×30 D.(30-2x)(20-x)= ×20×30
2.(2019·北部湾模拟)将一块长方形桌布铺在长为3m,宽为2m的长方形桌面上,各边下垂的长度相同,且桌布的面积是桌面面积的2倍,求桌布下垂的长度.设桌布下垂的长度为xm,则所列的方程是(  )
A.(2x+3)(2x+2)=2×3×2 B.2(x+3)(x+2)=3×2
C.(x+3)(x+2)=2×3×2 D.2(2x+3)(2x+2)=3×2 21/4x
3.(2019·伊春)某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是 ,则这种植物每个支干长出的小分支个数是(  )
A. B. C. D.
4.(2019八下·诸暨期末)如图,空地上(空地足够大)有一段长为20m的旧墙MN,小敏利用旧墙和木栏围成一个矩形菜园ABCD,已知木栏总长100m,矩形菜园ABCD的面积为900m2.若设AD=xm,则可列方程(  )
A.(50﹣ )x=900 B.(60﹣x)x=900
C.(50﹣x)x=900 D.(40﹣x)x=900
二、解答题
5.(2019·南京)某地计划对矩形广场进行扩建改造.如图,原广场长50m,宽40m,要求扩充后的矩形广场长与宽的比为3:2.扩充区域的扩建费用每平方米30元,扩建后在原广场和扩充区域都铺设地砖,铺设地砖费用每平方米100元.如果计划总费用642000元,扩充后广场的长和宽应分别是多少米?
6.(2019·徐州)如图,有一块矩形硬纸板,长 ,宽 .在其四角各剪去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖长方体盒子.当剪去正方形的边长取何值时,所得长方体盒子的侧面积为 ?
三、综合题
7.已知y=ax2+bx+1,当x=1时,y=0;当x=2时,y=3.
(1)求a、b的值
(2)当x=-2时,求y的值
8.(2019·安顺)安顺市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量y(千元)与每千元降价x(元)(0(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价多少元?
9.(2019八下·鄞州期末)一家水果店以每千克2元的价格购进某种水果若干千克,然后以每千克4元的价格出售,每天可售出100千克,通过调查发现,这种水果每千克的售价每降低1元,每天可多售出200千克.
(1)若将这种水果每千克的售价降低 元,则每天销售量是多少千克?(结果用含 的代数式表示)
(2)若想每天盈利300元,且保证每天至少售出260千克,那么水果店需将每千克的售价降低多少元?
10.(2019八下·余姚期末)某商场在去年底以每件80元的进价购进一批同型号的服装,一月份以每件150元的售价销售了320件,二、三月份该服装畅销,销量持续走高,在售价不变的情况下,三月底统计知三月份的销量达到了500件
(1)求二、三月份服装销售量的平均月增长率
(2)从四月份起商场因换季清仓采用降价促销的方式,经调查发现,在三月份销量的基础上,该服装售价每降价5元,月销售量增加10件,当每件降价多少元时,四月份可获利12000元
答案解析部分
1.【答案】D
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【解答】解:设花带的宽度为x m,根据题意得:
(30-2x)(20-x)=×20×30
故答案为:D
【分析】此题的等量关系为:空白区域的面积=矩形空地的面积,列方程即可。
2.【答案】A
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【解答】解:
设桌布下垂的长度为xm ,
(2x+3)(2x+2)=2×3×2,
故答案为:A.
【分析】设桌布下垂的长度为xm ,可得桌布的长为(2x+3)米,宽为(2x+2)米,利用桌布的面积是桌面面积的2倍,列出方程即可.
3.【答案】C
【考点】一元二次方程的应用
【解析】【解答】设这种植物每个支干长出 个小分支,
依题意,得: ,
解得: (舍去), .
故答案为:C.
【分析】根据题意,可列出一元二次方程,解出结果即可。
4.【答案】B
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【解答】解:AD=xm,由题意得
(60﹣x)x=900
故答案为:B
【分析】抓住题中关键的已知条件,可得等量关系:矩形的长+宽=60;AD·BC=900,列方程即可。
5.【答案】解:设扩充后广场的长为 ,宽为 .
根据题意,得 .
解得 (不合题意,舍去).
所以 .
答:扩充后广场的长和宽应分别为 和
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【分析】 设扩充后广场的长为 ,宽为 ,扩建后广场的面积为3x·2x平方米,扩建后的广场铺设地砖费用为3x·2x×100元;扩建部分的面积为(3x·2x-50×40)平方米,扩建部分的费用为30(3x·2x-50×40)元,根据扩建部分的费用+扩建后的广场铺设地砖费用=642000元,列出方程,求解并检验即可。
6.【答案】解:设剪去正方形的边长为 ,则做成无盖长方体盒子的底面长为 ,宽为 ,高为 ,
依题意,得: ,
整理,得: ,
解得: , ,
当 时, ,不合题意,舍去,
∴ ,
答:当剪去正方形的边长为 cm时,所得长方体盒子的侧面积为
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【分析】 设剪去正方形的边长为 ,则做成无盖长方体盒子的底面长为 ,宽为 ,高为 , 根据矩形的面积计算方法,及长方体盒子侧面积的计算方法,由 长方体盒子的侧面积为 建立方程,求解并检验即可。
7.【答案】(1)解:由题意,得
(过程略)解得
(2)解:由(1)得y=2x2-3x+1,
当x=-2时,y=2×(-2)2-3×(-2)+1=15
【考点】二元一次方程组的解;一元二次方程的应用
【解析】【分析】解:(1)根据题意,即可得到关于a和b的二元一次方程组,解得a和b的值即可。
(2)根据(1)中计算得到函数解析式,将x=-2代入求出答案即可。
8.【答案】(1)解:设一次函数解析式为:y=kx+b
当x=2,y=120
当x=4,y=140


∴y=10x+100
(2)解:由题意得:
(60-40-x)(10x+100)=2090(或(20-x)(10x+100)=2090)
x2-10x+9=0
解得:x1=1.x2=9
∵让顾客得到更大的实惠
∴x=9
答:商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价9元。
【考点】待定系数法求一次函数解析式;一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)根据图象提供的信息,利用待定系数法即可求出 这种干果销售量y(千元)与每千元降价x(元)(0(2)根据每千克的利润乘以销售数量等于总利润,列出方程,求解并检验即可。
9.【答案】(1)解:每天的销售量是 (千克).
故每天销售量是 千克
(2)解:设这种水果每斤售价降低 元,根据题意得: ,
解得: , ,
当 时,销售量是 ;
当 时,销售量是 (斤 .
每天至少售出260斤,

答:水果店需将每千克的售价降低1元.
【考点】因式分解法解一元二次方程;一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)抓住已知条件:通过调查发现,这种水果每千克的售价每降低1元,每天可多售出200千克,就可求出每天增加的销售量,就可求出每天的销售量。
(2)根据利润=每千克的利润×销售量=300,建立关于x的方程,解方程求出x的值,再根据每天至少售出260斤,就可求出结果。
10.【答案】(1)解:设二、三月份销售量的平均月增长率为x,
则320(1+x)2=500
解得:x1=0.25,x2=-2.25(不合,舍去)
答:二、三月份销售量的平均月增长率为25%。
(2)解:设每件降价y元,
由题意得:(500+10× )(150-y-80)=12000
整理得:y2+180y-11500=0
解得:y1=50,y2=-230(不合,舍去)
答:每件降价50元,四月份可获利12000元。
【考点】一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1) 设二、三月份销售量的平均月增长率为x ,则二月份的销售量为320(1+x), 三月份的销售量为320(1+x)(1+x), 列方程得:320(1+x)2=500, 解方程即可。
(2)设降价x元,先根据该服装售价每降价5元,月销售量增加10件 ,得销售量为 500+10× ,再求出单件利润: 150-y-80 ,最后根据总利润=销售量×单件利润列方程,解方程即可。
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
初中数学北师大版九年级上学期 第二章 2.6 应用一元二次方程
一、单选题
1.(2019·北部湾)扬帆中学有一块长30m.宽20m的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之—的区域种花.小禹同学设计方案如图所示.求花带的宽度。设花带的宽度为x m.则可列方程为(  )
A.(30-x)(20-x)= ×20×30 B.(30-2x)(20-x)= ×20×30
C.30x+2×20x= ×20×30 D.(30-2x)(20-x)= ×20×30
【答案】D
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【解答】解:设花带的宽度为x m,根据题意得:
(30-2x)(20-x)=×20×30
故答案为:D
【分析】此题的等量关系为:空白区域的面积=矩形空地的面积,列方程即可。
2.(2019·北部湾模拟)将一块长方形桌布铺在长为3m,宽为2m的长方形桌面上,各边下垂的长度相同,且桌布的面积是桌面面积的2倍,求桌布下垂的长度.设桌布下垂的长度为xm,则所列的方程是(  )
A.(2x+3)(2x+2)=2×3×2 B.2(x+3)(x+2)=3×2
C.(x+3)(x+2)=2×3×2 D.2(2x+3)(2x+2)=3×2 21/4x
【答案】A
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【解答】解:
设桌布下垂的长度为xm ,
(2x+3)(2x+2)=2×3×2,
故答案为:A.
【分析】设桌布下垂的长度为xm ,可得桌布的长为(2x+3)米,宽为(2x+2)米,利用桌布的面积是桌面面积的2倍,列出方程即可.
3.(2019·伊春)某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是 ,则这种植物每个支干长出的小分支个数是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【考点】一元二次方程的应用
【解析】【解答】设这种植物每个支干长出 个小分支,
依题意,得: ,
解得: (舍去), .
故答案为:C.
【分析】根据题意,可列出一元二次方程,解出结果即可。
4.(2019八下·诸暨期末)如图,空地上(空地足够大)有一段长为20m的旧墙MN,小敏利用旧墙和木栏围成一个矩形菜园ABCD,已知木栏总长100m,矩形菜园ABCD的面积为900m2.若设AD=xm,则可列方程(  )
A.(50﹣ )x=900 B.(60﹣x)x=900
C.(50﹣x)x=900 D.(40﹣x)x=900
【答案】B
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【解答】解:AD=xm,由题意得
(60﹣x)x=900
故答案为:B
【分析】抓住题中关键的已知条件,可得等量关系:矩形的长+宽=60;AD·BC=900,列方程即可。
二、解答题
5.(2019·南京)某地计划对矩形广场进行扩建改造.如图,原广场长50m,宽40m,要求扩充后的矩形广场长与宽的比为3:2.扩充区域的扩建费用每平方米30元,扩建后在原广场和扩充区域都铺设地砖,铺设地砖费用每平方米100元.如果计划总费用642000元,扩充后广场的长和宽应分别是多少米?
【答案】解:设扩充后广场的长为 ,宽为 .
根据题意,得 .
解得 (不合题意,舍去).
所以 .
答:扩充后广场的长和宽应分别为 和
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【分析】 设扩充后广场的长为 ,宽为 ,扩建后广场的面积为3x·2x平方米,扩建后的广场铺设地砖费用为3x·2x×100元;扩建部分的面积为(3x·2x-50×40)平方米,扩建部分的费用为30(3x·2x-50×40)元,根据扩建部分的费用+扩建后的广场铺设地砖费用=642000元,列出方程,求解并检验即可。
6.(2019·徐州)如图,有一块矩形硬纸板,长 ,宽 .在其四角各剪去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖长方体盒子.当剪去正方形的边长取何值时,所得长方体盒子的侧面积为 ?
【答案】解:设剪去正方形的边长为 ,则做成无盖长方体盒子的底面长为 ,宽为 ,高为 ,
依题意,得: ,
整理,得: ,
解得: , ,
当 时, ,不合题意,舍去,
∴ ,
答:当剪去正方形的边长为 cm时,所得长方体盒子的侧面积为
【考点】一元二次方程的实际应用-几何问题
【解析】【分析】 设剪去正方形的边长为 ,则做成无盖长方体盒子的底面长为 ,宽为 ,高为 , 根据矩形的面积计算方法,及长方体盒子侧面积的计算方法,由 长方体盒子的侧面积为 建立方程,求解并检验即可。
三、综合题
7.已知y=ax2+bx+1,当x=1时,y=0;当x=2时,y=3.
(1)求a、b的值
(2)当x=-2时,求y的值
【答案】(1)解:由题意,得
(过程略)解得
(2)解:由(1)得y=2x2-3x+1,
当x=-2时,y=2×(-2)2-3×(-2)+1=15
【考点】二元一次方程组的解;一元二次方程的应用
【解析】【分析】解:(1)根据题意,即可得到关于a和b的二元一次方程组,解得a和b的值即可。
(2)根据(1)中计算得到函数解析式,将x=-2代入求出答案即可。
8.(2019·安顺)安顺市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量y(千元)与每千元降价x(元)(0(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价多少元?
【答案】(1)解:设一次函数解析式为:y=kx+b
当x=2,y=120
当x=4,y=140


∴y=10x+100
(2)解:由题意得:
(60-40-x)(10x+100)=2090(或(20-x)(10x+100)=2090)
x2-10x+9=0
解得:x1=1.x2=9
∵让顾客得到更大的实惠
∴x=9
答:商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价9元。
【考点】待定系数法求一次函数解析式;一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)根据图象提供的信息,利用待定系数法即可求出 这种干果销售量y(千元)与每千元降价x(元)(0(2)根据每千克的利润乘以销售数量等于总利润,列出方程,求解并检验即可。
9.(2019八下·鄞州期末)一家水果店以每千克2元的价格购进某种水果若干千克,然后以每千克4元的价格出售,每天可售出100千克,通过调查发现,这种水果每千克的售价每降低1元,每天可多售出200千克.
(1)若将这种水果每千克的售价降低 元,则每天销售量是多少千克?(结果用含 的代数式表示)
(2)若想每天盈利300元,且保证每天至少售出260千克,那么水果店需将每千克的售价降低多少元?
【答案】(1)解:每天的销售量是 (千克).
故每天销售量是 千克
(2)解:设这种水果每斤售价降低 元,根据题意得: ,
解得: , ,
当 时,销售量是 ;
当 时,销售量是 (斤 .
每天至少售出260斤,

答:水果店需将每千克的售价降低1元.
【考点】因式分解法解一元二次方程;一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)抓住已知条件:通过调查发现,这种水果每千克的售价每降低1元,每天可多售出200千克,就可求出每天增加的销售量,就可求出每天的销售量。
(2)根据利润=每千克的利润×销售量=300,建立关于x的方程,解方程求出x的值,再根据每天至少售出260斤,就可求出结果。
10.(2019八下·余姚期末)某商场在去年底以每件80元的进价购进一批同型号的服装,一月份以每件150元的售价销售了320件,二、三月份该服装畅销,销量持续走高,在售价不变的情况下,三月底统计知三月份的销量达到了500件
(1)求二、三月份服装销售量的平均月增长率
(2)从四月份起商场因换季清仓采用降价促销的方式,经调查发现,在三月份销量的基础上,该服装售价每降价5元,月销售量增加10件,当每件降价多少元时,四月份可获利12000元
【答案】(1)解:设二、三月份销售量的平均月增长率为x,
则320(1+x)2=500
解得:x1=0.25,x2=-2.25(不合,舍去)
答:二、三月份销售量的平均月增长率为25%。
(2)解:设每件降价y元,
由题意得:(500+10× )(150-y-80)=12000
整理得:y2+180y-11500=0
解得:y1=50,y2=-230(不合,舍去)
答:每件降价50元,四月份可获利12000元。
【考点】一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1) 设二、三月份销售量的平均月增长率为x ,则二月份的销售量为320(1+x), 三月份的销售量为320(1+x)(1+x), 列方程得:320(1+x)2=500, 解方程即可。
(2)设降价x元,先根据该服装售价每降价5元,月销售量增加10件 ,得销售量为 500+10× ,再求出单件利润: 150-y-80 ,最后根据总利润=销售量×单件利润列方程,解方程即可。
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1