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初中化学人教版九年级上学期 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发
一、基础巩固
1．（2019九下·洛江期中）为了建设美丽中国，美丽福建，全省各个部门积极采取措施，下列做法正确的是（）
A．大力发展火力发电 B．推广使用公共自行车
C．焚烧塑料垃圾 D．使用一次性木筷
【答案】B
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】A、大力发展火力发电会对空气造成污染，A不符合题意；
B、推广使用公共自行车,符合建设美丽中国，美丽福建的要求，B符合题意；
C、焚烧塑料垃圾会对空气造成污染，C不符合题意；
D、使用一次性木筷会造成大量树木的滥砍滥伐，D不符合题意
故答案为：B
【分析】A、根据火力发电对环境的影响分析
B、根据使用自行车的好处分析
C、根据燃烧塑料对环境的影响分析
D、根据一次性筷子的使用对环境的污染分析
2．（2019九上·铁岭期末）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．天然气 B．汽油
C．氢气 D．酒精
【答案】C
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】A、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故不符合题意；
B、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故不符合题意；
C、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，故符合题意；
D、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】氢气是理想能源的原因：热值高、来源广、产物无污染。
3．（2019九上·唐山期末）下列物质中，属于可再生能源的是（ ）
A．石油 B．天然气
C．酒精 D．煤
【答案】C
【考点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，A 不符合题意；
B、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，B不符合题意；
C、酒精可以通过粮食发酵而制得，属于可再生能源，C符合题意；
D、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据煤、石油、天然气属于化石燃烧不可再生，酒精能用粮食酿制属于可再生资源
4．（2019九上·来宾期末）下列实验操作正确的是（ ）
A． 氢气验纯 B． 连接仪器
C． 取用石灰石 D． CO2验满
【答案】A
【考点】药品的取用；二氧化碳的检验和验满；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、检验氢气纯度的方法是符合题意的；
B、连接仪器时试管底部不能放在桌面上，不符合题意；
C、向试管中加入块状石灰石不能试管直立，不符合题意；
D、二氧化碳验满使用的是燃烧的木条，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据氢气验纯的方法分析；
B、根据仪器连接的方法分析；
C、根据固体取用方法分析；
D、根据二氧化碳验满方法分析。
5．氢气是一种理想新能源，但目前只在火箭发射等少数情况下使用。你认为制约氢能源广泛使用的主要原因是 （答出一点即可）。
【答案】氢气具有可燃性，不易储存和运输等
【考点】氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】制约氢能源广泛使用的主要原因是：氢气具有可燃性，不易储存和运输等。
【分析】根据氢气的生产、运输、储存、化学性质分析，一是简单方法让水分解，即得到氢气的技术不成熟；二是 储存和运输 具有一定的难度；三是具有可燃性，易爆炸。
6．（2019九上·铁岭期末）能源、环境与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。
（1）化石燃料包括 、石油和天然气。
（2）大型飞机C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室，促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是 ，汽油的成分之一为辛烷 ，辛烷完全燃烧的产物对全球气候变暖有影响的物质是 。
（3）我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源，“可燃冰”主要成分是甲烷水合物 ，“可燃冰”属于 填“不可再生”或“可再生” 能源。
（4）现在化石燃料等能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、 等新能源成为越来越迫切的要求。
【答案】（1）煤
（2）提供了充足的氧气；二氧化碳
（3）不可再生
（4）太阳能
【考点】化石燃料的利用与保护；资源综合利用和新能源开发；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】 化石燃料包括煤、石油和天然气； 高密度空气能够给航空煤油的燃烧提供充足的氧气，使之充分燃烧，释放出大量的能量；汽油的成分之一为辛烷 ，完全燃烧可生成二氧化碳和水，其中二氧化碳属于温室气体，会造成温室效应； 可燃冰属于一次性能源，属于不可再生能源； 开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求。
【分析】 （1）化石燃料包括煤、石油和天然气；
（2） 高密度空气中氧气含量较高，较高的氧气含量能够给航空煤油的燃烧提供充足的氧气，使之充分燃烧，释放出大量的能量；
汽油的成分中有碳元素和氢元素，完全燃烧可生成二氧化碳和水，其中二氧化碳属于温室气体，会造成温室效应；
（3）可燃冰是一种化石能源，属于不可再生能源；
（4）新能源有：太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等
二、强化提升
7．（2019九上·河西期末）推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（ ）
A．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
B．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气
C．CO、CO2分子结构不同，所以他们的化学性质也不同
D．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的，所以它们的性质相似
【答案】A,C
【考点】碳单质的性质和用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷是可燃性气体，所以点燃甲烷前一定要验纯，Ａ符合题意；
B、木炭、活性炭可用于净化空气，但并不是碳单质都能净化空气，如金刚石，Ｂ不符合题意；
C、CO和CO2的分子构成不同，不同种的分子性质不同，它们的化学性质不同，Ｃ符合题意；
D、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它们的物理性质差异较大，Ｄ不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】Ａ、根据可燃性气体和空气混合与明火发生爆炸分析
Ｂ、根据具有疏松多空结构的碳单质能净化空气
Ｃ、根据物质结构决定物质的性质
Ｄ、根据碳单质的化学性质相似，由于碳原子的排列方式不同导致物理性质差异很大
8．（2019九上·丰润期末）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列试验操作先后次序中，错误的是（ ）
A．点燃一氧化碳前，先检验一氧化碳的纯度
B．制备气体前，先检查装置的气密性，再装药品
C．加热二氧化锰与氯酸钾混合物制取氧气后，先移导管出水面，后停止加热
D．掏沼气池(沼气池内有大量可燃性气体CH4）前，先进行灯火试验
【答案】D
【考点】检查装置的气密性；氧气的实验室制法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、点燃可燃性气体容易发生爆炸，所以点燃一氧化碳前，先检验一氧化碳的纯度，A不符合题意；
B、根据制取气体的操作步骤，在装配仪器时，先对试管检查装置气密性，再装药品固定，否则漏气收集不到气体，B不符合题意；
C、根据制取氧气的操作步骤，实验完毕后，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止倒吸，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，C不符合题意；
D、甲烷属于易燃物，进行灯火试验时，会引起甲烷燃烧，所以掏沼气池（沼气池内有大量可燃性气体CH4）前，不能进行灯火试验，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据可燃性气体点燃前要验纯分析
B、根据制备气体的步骤分析
C、根据实验室利用加热固体和排水法制取气体的注意事项分析
D、根据甲烷属于可燃性气体分析
9．（2019八下·大庆期末）能源、环境问题是全球关注的热点问题.
（1）生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料.
（2）化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成 ，破坏环境.
（3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量.某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示A、B、C三个实验.
①白磷能够燃烧的是实验是(填序号) ，反应的化学方程式为 .
②对比实验B和C可以得到的结论是 .
【答案】（1）石油
（2）SO2；酸雨
（3）C；4P+5O2 2P2O5；在与氧气接触的情况下，可燃物必须达到着火点才能燃烧
【考点】燃烧与燃烧的条件；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】（1）生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气等化石燃料；
（2）化石燃料大量使用会产生SO2、NO2等污染物，这些污染物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境.故填：SO2；酸雨；
（3）①C中，白磷与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，白磷能够燃烧.
故答案为：C；白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O2 2P2O5.
②实验B和C白磷都氧气接触，B中白磷的温度没有达到着火点，没有燃烧，C中白磷的温度达到着火点，白磷燃烧；对比实验B和C可以得到的结论是在与氧气接触的情况下，可燃物必须达到着火点才能燃烧。
【分析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气等；
（2）化石燃料含有氮，硫等元素，其燃烧会产生SO2、NO2等污染物。
（3）①根据可燃物燃烧条件进行分析。
②通过实验对比，进行分析，得出结论。
10．（2019九上·监利期末）实验室中有下列仪器：
（1）填写标号仪器名称：③ 。
（2）欲在实验室制取H2，应选择发生装置仪器的组合为 （选择一套，填序号）；实验室制取H2的化学反应方程式为 ，当用装置⑩收集H2时，气体应从 （填“a”或“b”）端进入。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的实验仪器为 ，化学反应方程式为 。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）②④⑦；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑；b
（3）酒精灯；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
【考点】氧气的实验室制法；氢气的制取和检验
【解析】【解答】（1）仪器③名称的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。（2）实验室制取氢气应选择固液常温发生装置，用到的仪器是双孔橡皮塞、分液漏斗和锥形瓶，故填②④⑦；
实验室制取H2的反应是锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故反应的化学方程式写为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑；
氢气的密度小于空气的密度，氢气应从短管静茹瓶中，故填b。（3）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应补充酒精灯，故填酒精灯；
高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据氢气的实验室制取原理分析，结合发生装置及收集装置的选择方法解答；
（3）根据氧气的制取原理及装置中所用仪器分析。
三、真题演练
11．（2019·江西）属于新能源的是（ ）
A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气
【答案】D
【考点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】煤、石油、天然气属于化石燃料，在使用过程中会产生空气污染物或温室气体而氢气燃烧后仅生成水、属于新能源，
故答案为：D。
【分析】根据常见的新能源进行分析
12．（2019·攀枝花）下列不属于化石燃料的是（）
A．天然气 B．石油 C．煤 D．乙醇
【答案】D
【考点】化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】煤、石油、天然气属于化石燃料，乙醇可由高粱、薯类发酵制得，不属于化石燃料。
故答案为：D。
【分析】根据常见的化石燃料包括煤、石油、天然气
13．（2019·镇江）下图是实验室制取并收集氢气的主要操作，其中错误的是（）
A．检查气密性 B．加入锌粒
C．产生氢气 D．收集氢气
【答案】D
【考点】药品的取用；检查装置的气密性；常用气体的收集方法；氢气的制取和检验
【解析】【解答】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作不符合题意；
B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作不符合题意；
C、制取氢气是用锌粒与稀硫酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，属于固—液常温型，图中所示操作不符合题意；
D、氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，排空气法收集气体时，导管要伸到试管底部，图中所示操作符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；
B、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析判断；
C、根据制取氢气属于固液常温型，进行分析判断；
D、根据氢气的密度比空气的小，进行分析判断。
14．（2019·天津）下列说法错误的是（ ）
A．将装有某气体的试管管口靠近酒精灯产生爆鸣声，说明该气体是氢气和氧气的混合气
B．向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，产生的泡沫不一样多
C．燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不同，说明两种样品中氧气含量不同
D．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉
【答案】A
【考点】硬水与软水；吸入空气与呼出气体的比较；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、一切可燃性气体和氧气混合，遇明火都有可能发生爆炸，不一定是氢气，A符合题意；
B、含有较多钙镁离子化合物的水是硬水，不含或含较少钙镁离子化合物的水是软水，加入等量的肥皂水，硬水产生的泡沫少浮渣多，软水产生的泡沫多浮渣少或无浮渣，能观察到产生的泡沫不一样多，B不符合题意；
C、人体呼出的气体和空气相比，人体呼出的气体中含有较多二氧化碳和水蒸气，含有较少氧气，而空气中含有较多氧气和较少的水蒸气和二氧化碳，燃烧现象不同，能说明两种样品中氧气含量不同，C不符合题意；
D、一切可燃性粉尘与空气混合遇明火都有可能发生爆炸，如面粉、煤粉等，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据可燃性气体和氧气混合遇明火都会发生爆炸分析
B、根据检验硬软水的现象分析
C、根据空气中和呼出气体中含有的氧气的量不同分析
D、根据可燃性的粉尘有很多种分析
15．（2019·辽阳）化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。
（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的 不同，将它们分离可得到不同产品。
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是 。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是 。
（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式 。
【答案】（1）沸点
（2）提供充足的空气，使其充分燃烧；清除可燃物
（3）
【考点】化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离可得到不同产品。（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这是空气不足造成的，需要将灶具的进风口调大，目的是：提供充足的空气，使其充分燃烧。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是：清除可燃物。（3）乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式是： 。
【分析】（1）石油中主要含有碳和氢两种元素，将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品，使石油得到综合利用。
（2）增大燃气与氧气的接触面积，可以使燃气燃烧的更充分，提高燃气的利用率。
（3）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，可在一定程度下减小汽车尾气对空气的污染。
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初中化学人教版九年级上学期 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发
一、基础巩固
1．（2019九下·洛江期中）为了建设美丽中国，美丽福建，全省各个部门积极采取措施，下列做法正确的是（）
A．大力发展火力发电 B．推广使用公共自行车
C．焚烧塑料垃圾 D．使用一次性木筷
2．（2019九上·铁岭期末）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．天然气 B．汽油
C．氢气 D．酒精
3．（2019九上·唐山期末）下列物质中，属于可再生能源的是（ ）
A．石油 B．天然气
C．酒精 D．煤
4．（2019九上·来宾期末）下列实验操作正确的是（ ）
A． 氢气验纯 B． 连接仪器
C． 取用石灰石 D． CO2验满
5．氢气是一种理想新能源，但目前只在火箭发射等少数情况下使用。你认为制约氢能源广泛使用的主要原因是 （答出一点即可）。
6．（2019九上·铁岭期末）能源、环境与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。
（1）化石燃料包括 、石油和天然气。
（2）大型飞机C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室，促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是 ，汽油的成分之一为辛烷 ，辛烷完全燃烧的产物对全球气候变暖有影响的物质是 。
（3）我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源，“可燃冰”主要成分是甲烷水合物 ，“可燃冰”属于 填“不可再生”或“可再生” 能源。
（4）现在化石燃料等能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、 等新能源成为越来越迫切的要求。
二、强化提升
7．（2019九上·河西期末）推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（ ）
A．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
B．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气
C．CO、CO2分子结构不同，所以他们的化学性质也不同
D．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的，所以它们的性质相似
8．（2019九上·丰润期末）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列试验操作先后次序中，错误的是（ ）
A．点燃一氧化碳前，先检验一氧化碳的纯度
B．制备气体前，先检查装置的气密性，再装药品
C．加热二氧化锰与氯酸钾混合物制取氧气后，先移导管出水面，后停止加热
D．掏沼气池(沼气池内有大量可燃性气体CH4）前，先进行灯火试验
9．（2019八下·大庆期末）能源、环境问题是全球关注的热点问题.
（1）生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料.
（2）化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成 ，破坏环境.
（3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量.某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示A、B、C三个实验.
①白磷能够燃烧的是实验是(填序号) ，反应的化学方程式为 .
②对比实验B和C可以得到的结论是 .
10．（2019九上·监利期末）实验室中有下列仪器：
（1）填写标号仪器名称：③ 。
（2）欲在实验室制取H2，应选择发生装置仪器的组合为 （选择一套，填序号）；实验室制取H2的化学反应方程式为 ，当用装置⑩收集H2时，气体应从 （填“a”或“b”）端进入。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的实验仪器为 ，化学反应方程式为 。
三、真题演练
11．（2019·江西）属于新能源的是（ ）
A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气
12．（2019·攀枝花）下列不属于化石燃料的是（）
A．天然气 B．石油 C．煤 D．乙醇
13．（2019·镇江）下图是实验室制取并收集氢气的主要操作，其中错误的是（）
A．检查气密性 B．加入锌粒
C．产生氢气 D．收集氢气
14．（2019·天津）下列说法错误的是（ ）
A．将装有某气体的试管管口靠近酒精灯产生爆鸣声，说明该气体是氢气和氧气的混合气
B．向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，产生的泡沫不一样多
C．燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不同，说明两种样品中氧气含量不同
D．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉
15．（2019·辽阳）化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。
（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的 不同，将它们分离可得到不同产品。
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是 。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是 。
（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式 。
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】A、大力发展火力发电会对空气造成污染，A不符合题意；
B、推广使用公共自行车,符合建设美丽中国，美丽福建的要求，B符合题意；
C、焚烧塑料垃圾会对空气造成污染，C不符合题意；
D、使用一次性木筷会造成大量树木的滥砍滥伐，D不符合题意
故答案为：B
【分析】A、根据火力发电对环境的影响分析
B、根据使用自行车的好处分析
C、根据燃烧塑料对环境的影响分析
D、根据一次性筷子的使用对环境的污染分析
2．【答案】C
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】A、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故不符合题意；
B、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故不符合题意；
C、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，故符合题意；
D、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】氢气是理想能源的原因：热值高、来源广、产物无污染。
3．【答案】C
【考点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，A 不符合题意；
B、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，B不符合题意；
C、酒精可以通过粮食发酵而制得，属于可再生能源，C符合题意；
D、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据煤、石油、天然气属于化石燃烧不可再生，酒精能用粮食酿制属于可再生资源
4．【答案】A
【考点】药品的取用；二氧化碳的检验和验满；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、检验氢气纯度的方法是符合题意的；
B、连接仪器时试管底部不能放在桌面上，不符合题意；
C、向试管中加入块状石灰石不能试管直立，不符合题意；
D、二氧化碳验满使用的是燃烧的木条，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据氢气验纯的方法分析；
B、根据仪器连接的方法分析；
C、根据固体取用方法分析；
D、根据二氧化碳验满方法分析。
5．【答案】氢气具有可燃性，不易储存和运输等
【考点】氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】制约氢能源广泛使用的主要原因是：氢气具有可燃性，不易储存和运输等。
【分析】根据氢气的生产、运输、储存、化学性质分析，一是简单方法让水分解，即得到氢气的技术不成熟；二是 储存和运输 具有一定的难度；三是具有可燃性，易爆炸。
6．【答案】（1）煤
（2）提供了充足的氧气；二氧化碳
（3）不可再生
（4）太阳能
【考点】化石燃料的利用与保护；资源综合利用和新能源开发；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】 化石燃料包括煤、石油和天然气； 高密度空气能够给航空煤油的燃烧提供充足的氧气，使之充分燃烧，释放出大量的能量；汽油的成分之一为辛烷 ，完全燃烧可生成二氧化碳和水，其中二氧化碳属于温室气体，会造成温室效应； 可燃冰属于一次性能源，属于不可再生能源； 开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求。
【分析】 （1）化石燃料包括煤、石油和天然气；
（2） 高密度空气中氧气含量较高，较高的氧气含量能够给航空煤油的燃烧提供充足的氧气，使之充分燃烧，释放出大量的能量；
汽油的成分中有碳元素和氢元素，完全燃烧可生成二氧化碳和水，其中二氧化碳属于温室气体，会造成温室效应；
（3）可燃冰是一种化石能源，属于不可再生能源；
（4）新能源有：太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等
7．【答案】A,C
【考点】碳单质的性质和用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷是可燃性气体，所以点燃甲烷前一定要验纯，Ａ符合题意；
B、木炭、活性炭可用于净化空气，但并不是碳单质都能净化空气，如金刚石，Ｂ不符合题意；
C、CO和CO2的分子构成不同，不同种的分子性质不同，它们的化学性质不同，Ｃ符合题意；
D、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它们的物理性质差异较大，Ｄ不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】Ａ、根据可燃性气体和空气混合与明火发生爆炸分析
Ｂ、根据具有疏松多空结构的碳单质能净化空气
Ｃ、根据物质结构决定物质的性质
Ｄ、根据碳单质的化学性质相似，由于碳原子的排列方式不同导致物理性质差异很大
8．【答案】D
【考点】检查装置的气密性；氧气的实验室制法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、点燃可燃性气体容易发生爆炸，所以点燃一氧化碳前，先检验一氧化碳的纯度，A不符合题意；
B、根据制取气体的操作步骤，在装配仪器时，先对试管检查装置气密性，再装药品固定，否则漏气收集不到气体，B不符合题意；
C、根据制取氧气的操作步骤，实验完毕后，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止倒吸，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，C不符合题意；
D、甲烷属于易燃物，进行灯火试验时，会引起甲烷燃烧，所以掏沼气池（沼气池内有大量可燃性气体CH4）前，不能进行灯火试验，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据可燃性气体点燃前要验纯分析
B、根据制备气体的步骤分析
C、根据实验室利用加热固体和排水法制取气体的注意事项分析
D、根据甲烷属于可燃性气体分析
9．【答案】（1）石油
（2）SO2；酸雨
（3）C；4P+5O2 2P2O5；在与氧气接触的情况下，可燃物必须达到着火点才能燃烧
【考点】燃烧与燃烧的条件；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】（1）生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气等化石燃料；
（2）化石燃料大量使用会产生SO2、NO2等污染物，这些污染物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境.故填：SO2；酸雨；
（3）①C中，白磷与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，白磷能够燃烧.
故答案为：C；白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O2 2P2O5.
②实验B和C白磷都氧气接触，B中白磷的温度没有达到着火点，没有燃烧，C中白磷的温度达到着火点，白磷燃烧；对比实验B和C可以得到的结论是在与氧气接触的情况下，可燃物必须达到着火点才能燃烧。
【分析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气等；
（2）化石燃料含有氮，硫等元素，其燃烧会产生SO2、NO2等污染物。
（3）①根据可燃物燃烧条件进行分析。
②通过实验对比，进行分析，得出结论。
10．【答案】（1）长颈漏斗
（2）②④⑦；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑；b
（3）酒精灯；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
【考点】氧气的实验室制法；氢气的制取和检验
【解析】【解答】（1）仪器③名称的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。（2）实验室制取氢气应选择固液常温发生装置，用到的仪器是双孔橡皮塞、分液漏斗和锥形瓶，故填②④⑦；
实验室制取H2的反应是锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故反应的化学方程式写为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑；
氢气的密度小于空气的密度，氢气应从短管静茹瓶中，故填b。（3）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应补充酒精灯，故填酒精灯；
高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据氢气的实验室制取原理分析，结合发生装置及收集装置的选择方法解答；
（3）根据氧气的制取原理及装置中所用仪器分析。
11．【答案】D
【考点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】煤、石油、天然气属于化石燃料，在使用过程中会产生空气污染物或温室气体而氢气燃烧后仅生成水、属于新能源，
故答案为：D。
【分析】根据常见的新能源进行分析
12．【答案】D
【考点】化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】煤、石油、天然气属于化石燃料，乙醇可由高粱、薯类发酵制得，不属于化石燃料。
故答案为：D。
【分析】根据常见的化石燃料包括煤、石油、天然气
13．【答案】D
【考点】药品的取用；检查装置的气密性；常用气体的收集方法；氢气的制取和检验
【解析】【解答】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作不符合题意；
B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作不符合题意；
C、制取氢气是用锌粒与稀硫酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，属于固—液常温型，图中所示操作不符合题意；
D、氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，排空气法收集气体时，导管要伸到试管底部，图中所示操作符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；
B、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析判断；
C、根据制取氢气属于固液常温型，进行分析判断；
D、根据氢气的密度比空气的小，进行分析判断。
14．【答案】A
【考点】硬水与软水；吸入空气与呼出气体的比较；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、一切可燃性气体和氧气混合，遇明火都有可能发生爆炸，不一定是氢气，A符合题意；
B、含有较多钙镁离子化合物的水是硬水，不含或含较少钙镁离子化合物的水是软水，加入等量的肥皂水，硬水产生的泡沫少浮渣多，软水产生的泡沫多浮渣少或无浮渣，能观察到产生的泡沫不一样多，B不符合题意；
C、人体呼出的气体和空气相比，人体呼出的气体中含有较多二氧化碳和水蒸气，含有较少氧气，而空气中含有较多氧气和较少的水蒸气和二氧化碳，燃烧现象不同，能说明两种样品中氧气含量不同，C不符合题意；
D、一切可燃性粉尘与空气混合遇明火都有可能发生爆炸，如面粉、煤粉等，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据可燃性气体和氧气混合遇明火都会发生爆炸分析
B、根据检验硬软水的现象分析
C、根据空气中和呼出气体中含有的氧气的量不同分析
D、根据可燃性的粉尘有很多种分析
15．【答案】（1）沸点
（2）提供充足的空气，使其充分燃烧；清除可燃物
（3）
【考点】化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离可得到不同产品。（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这是空气不足造成的，需要将灶具的进风口调大，目的是：提供充足的空气，使其充分燃烧。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是：清除可燃物。（3）乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式是： 。
【分析】（1）石油中主要含有碳和氢两种元素，将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品，使石油得到综合利用。
（2）增大燃气与氧气的接触面积，可以使燃气燃烧的更充分，提高燃气的利用率。
（3）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，可在一定程度下减小汽车尾气对空气的污染。
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