昆明市两校2021-2022学年高一下学期期中联考
历史参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B B D D C C D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D A A C D B C D
21 22 23 24
A A B B
（25分）
（1）区别：察举制采取自下而上的方式推荐官员，科举制采取考试的方式选拔人才；察举制选官的标准多样，科举制则以文辞和经术取士；察举制不仅是入仕途径，也具有考核、升迁等职能，科举制只是入仕制度，职能单一；相比察举制，科举制的选拔标准更加客观、公正；察举制为乡举里选，而科举制下选官权利收归中央。（12分：一组对比4分，任意三组12分）
（2）演变趋势：①选拔范围：由贵族扩大到平民。②选拔标准（依据）：由以家世、门第为选拔标准，演变为以才能、学识为选拔标准。③选拔方式：由地方评议推荐的方式，演变为考试。④人才选拔逐渐趋向制度化，体现公开、公正、客观的原则。
（8分：一点2分，任意四点8分）
认识：人才选拔必须体现公平、公正原则；选拔标准不能过于单一，通过综合指标确定人才的取舍；选拔人才的方式应多样化。其他答案言之有理即可。（5分：一点3分，两点5分）
26．（15分）
（1）地位：天主教会为西欧封建统治提供了理论来源；天主教在西欧各国享有特权；拥有庞大的经济实力；控制着西欧社会的精神生活。（6分：一点2分，任意三点6分）
（2）内容：采用与国王联合或城市同盟的形式与封建领主斗争；以武装起义的形式争取自治地位；以建立城市共和国的形式巩固自治；以赎买形式获得免税权。（4分：一点2分，两点4分）。
积极作用：冲击了封建势力，推动了专制集权的加强；推动国家统一，有利于民族国家的形成；有利于城市商品经济发展和资本主义萌芽的出现；使市民阶层政治地位有所上升，对资本主义民主政治有一定影响。（5分：一点2分，两点4分，三点5分）
27.（12分）
示例一：图一和图二（1分）
变化：世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；（世界贸易的范围从欧亚大陆扩展到美洲非洲等地区）（2分）
说明：变化的原因：15世纪，传统商路受阻；商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；西欧社会对丝绸、香料、黄金白银等需求量增加，欧洲人渴望到达东方；西班牙和葡萄牙王室的支持；航海造船技术和天文、地理知识的进步；希望通过向海外扩张来传播基督教；文艺复兴运动的兴起，提倡人文主义，鼓励冒险精神等。（5分：一点2分，两点4分，三点5分）
变化的影响：结束了世界相对孤立的状态，各文明开始交融，日益连成一个整体；以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现；使欧洲出现了商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展；给非洲美洲等地区带来深重灾难；客观上刺激了亚洲经济的发展。（4分，积极3分，一点2分，两点3分；消极1分）
示例二：图二和图三（1分）
变化：英国发展为世界贸易中心，世界各地为英国提供原料，英国工业制成品行销各地（英国成为世界工厂）。（也可以答资本主义商业强国从西班牙、葡萄牙、荷兰转移到英国）（2分）
说明：变化的原因：西班牙、葡萄牙、荷兰衰落下去；英国确立了资本主义制度，为资本主义的发展奠定了政治基础；大力发展海军，通过数次殖民战争，打败西班牙、荷兰、法国等殖民国家，占领了广阔的殖民地；最早进行工业革命，使资本主义经济高速发展，成为“世界工厂”，到19中后期处于世界贸易的中心地位。（5分：一点2分，两点4分，三点5分）
变化的影响：促进了英国资本主义经济的发展，巩固了其“日不落大帝国”的地位；促进了世界经济和贸易的不断发展，有利于世界经济全球化；促进了世界各地经济文化的交流；给殖民地和半殖民地人民带来了灾难，造成了东方从属西方的世界格局。（4分，积极3分，消极1分）
示例三：图一、图四（1分）
变化：从古代东西方贸易的主要桥梁丝绸之路发展为当代“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。（2分）
说明：变化的原因：唐中后期古代陆上丝绸之路衰落，鸦片战争后中国被卷入资本主义世界市场，古代海上丝绸之路衰落；推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务，为人类和平发展作出更大的贡献；当今世界政治多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深；在和平发展合作共赢的时代潮流推动下，中国力促在合作共赢中促进全球共同发展，面对全球问题中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体；“一带一路”政策是中国根据古丝绸之路留下的宝贵启示，着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想提出的中国方案，体现了中国智慧。（6分，任意三点6分）
变化的影响：共建“一带一路”有利于推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作；符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，有利于构建人类命运共同体；“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合，发掘区域内市场的潜力，促进投资和消费，创造需求和就业，增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬，共享和谐、安宁、富裕的生活。（3分，一点2分，两点3分）
【解析】本题是一个开放性试题，可任意选择图片与角度进行说明。根据所学知识及材料信息，可选择图一与图二的内容，其主题主要涉及的是新航路开辟，因此得出“世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸”。论述时，可从新航路开辟的背景、过程、产生的影响等角度进行理解与概括。选择图二、图三的内容，主要涉及的是英国，因此得出“英国成为世界贸易中心”。论述时可结合早期欧洲殖民扩张和掠夺中英国的崛起，工业革命等内容进行分析和阐述。选择图一、图四的内容，主要涉及的是古代丝绸之路和“一带一路”的联系，因此可以得出“一带一路”战略的实施是丝路文明的回归。论述时可以结合古代丝绸之路的意义和“一带一路”对今天的价值。选择图三、图四的内容，主要涉及的是全球贸易的趋势，可以结合世界殖民体系和人类命运共同体等方面加以论述，其它言之有理亦可。昆明市两校2021-2022学年高一下学期期中联考
历史学科能力测试
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、单项选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。
1． 周代实行世官制，但是子孙在继承父祖职位时要经过周王的册命，受命者也非常看重册命仪式，往往铸造青铜器（如鼎、簋、盘等）予以纪念。其主要原因是
A．宗法观念的深刻影响 B．周天子权威的削弱
C．敬天保民思想的传播 D．青铜铸造业的发展
2． 汉代对地方的监察主要由各部刺史负责，他们依据《六条问事》行使监察权，其实际监察对象仅针对二千石以上长吏和地方豪强，低于二千石以下的地方官和“六条”以外的事项，均一概不问，而由地方长官去处理。这说明汉代地方监察制度
A．强化了君主专制统治 B．庞杂且干涉地方政务
C．有利于加强中央集权 D．消除了干弱枝强局面
3． 隋唐初创时，以儒经作为考试内容，“儒学多门，章句繁杂”，李世民令颜师古订五经文，撰成《五经定本》，又令孔颖达等作《五经正义》，作为儒学经典的正统解释。从此以后，经有定本，疏有正义。其主要目的在于
A．确立儒家的社会地位 B．加强思想上的大一统
C．规范儒学的学术研究 D．减轻考生的课业压力
4． 南宋遗民郑思肖认为，元朝的儒士处于社会底层，其地位仅高于乞丐；而当代学者张元则认为，元朝的儒士比一般的民众地位要高得多，仅次于贵族与官吏。造成两人认识不同的主要原因是
A．占有史料的多寡 B．研究者的立场
C．生产力水平不同 D．社会制度变革
5． 明清时期，思想家们对“存理灭欲”进行了深刻反思。其中，王夫之提出“理寓欲中”，认为天理和人欲是密不可分的，倡导“欲中求理”和“遂民之欢”。这反映出当时
A．理学统治地位丧失 B．社会民众对个体价值的追求
C．儒学世俗化的完成 D．官方哲学受到新思想的冲击
6． 近代以来，小麦、稻谷等精粮的种植范围不断扩张；棉花、烟草、桐油等工业原料类经济作物在农业种植结构中的比重增加；畜牧生产由传统提供畜力为主转为产出毛皮、蛋、肉为主。这反映了
A．农村经济的多元化特征
B．农村自然经济已完全解体
C．农民生活水平大幅提升
D．农业经济发展受市场影响
7． 1865年，两江总督曾国藩派人到各地召集机户复立江宁织造局。由熟练匠人充作“领机”向织局领取原料，雇工生产，机工工资按照工作量来计算。江宁知府还设立桑棉局，鼓励和资助贫民种桑。这些做法
A．实现了分洋利和求富的初衷 B．大力推动小农经济的发展
C．有助于南京纺织业恢复发展 D．壮大了民族资本主义经济
8． 就新文化运动后的情况来看，不民主或反民主、不科学或反科学的现象依然存在，政治上的专制独裁、思想上的封建迷信现象还较为严重。这反映出新文化运动
A．在抨击专制上存在明显失误 B．并未对中国民众产生切实影响
C．忽视对民主政治制度的建设 D．对民主的推动具有循序渐进性
9． 有学者认为，“八七”会议虽然确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，但仍然认为工人运动是中国革命的中心力量。直到秋收起义后，一部分共产党人才有计划、有组织和有目的地将党的工作重心由城市工人运动转向农村农民运动。该学者意在强调
A．城市革命道路是照搬苏联经验 B．右倾错误的纠正受到了阻扰
C．农民运动的影响小于工人运动 D．正确道路的探索具有渐进性
10．为扩大红军的社会影响力，1936年8月-1937年2月，毛泽东和中央军委总政治部发动参与长征的全军干部积极投稿，编制了一部关于长征的集体作品《两万五千里》。但该作品完成以后，并没有大量公开刊印，只是在党内高级干部中小范围传阅。这主要是因为
A．国内政治局势发生重大变化 B．西北地区印刷技术较为落后
C．中国共产党的处境日益艰难 D．红军致力于反“围剿”的斗争
11．1954年6月，基层人民代表大会的代表选举完成参加选举的选民占登记选民总数的86%。6月至8月，逐级召开了地方人民代表大会，分别选出出席上一级人民代表大会的代表，最后选出第一届全国人民代表大会代表1226人。这说明，第一届全国人民代表大会
A．充分建立在直接民主的基础之上 B．代表了全国人民的意志
C．标志中国进入社会主义初级阶段 D．发扬了政治协商的优点
12．1956年，中国国务院颁布工资改革方案，规定国营企业按行业和企业规模分别制定各类职工工资等级表，工人实行五等级或八等级工资制；职工的定级、升级都按照全国统一规定，地方和企业无权机动处置。这一规定
A．有利于改善人民群众的生活水平
B．促进了“一五”计划的超额完成
C．不利于社会主义商品经济的发展
D．有利于城乡居民收入水平的提高
13．以下是新中国成立以来不同时期的外交理念。由此可见
时期 外交理念
20世纪50年代 和平共处五项原则，“求同存异”
20世纪70年代 对外关系重大发展，“冰释前嫌”
20世纪80年代 “和平与发展”的时代观
20世纪90年代 以“互信、互利、平等、协作”为核心的新安全观
21世纪初 “和谐世界”
2012年以来 构建人类命运共同体
A．新中国外交意识形态色彩浓厚 B．不同时期的外交政策截然不同
C．新中国外交旨在反对霸权主义 D．新中国外交理念是一脉相承的
14．有学者指出：“20世纪90年代土地细碎化对农民收入的正面作用大于负面作用。如果为了达到粮食生产的规模经营，降低农业生产成本等目的而片面地强调整合土地，降低细碎化水平，结果往往是违背了农民意愿，损害农民利益。”据此可知，该学者认为
A．家庭经营的模式有其存在的合理性 B．农业发展的出路在于规模经营
C．土地私有化促进了农村经济的发展 D．推行土地整合违背了经济规律
15．下列关于文明产生的先后顺序，正确的是
A．原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成
B．私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成
C．社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成
D．原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成
16．英国某史家指出：当国家不断扩大，并开始统治大量人口之后，它们可以被称为帝国。在世界古代史上，曾出现过一些著名的帝国，如下图所示，它们都
①曾拥有过地跨欧亚非三大洲的疆域
②促进了东西方经济联系和文化交流
③建立了完善的官僚体系和法律体系
④控制了商路并对过境商品征收重税
A．②③ B．①②③ C．①② D．①②③④
17． 12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，日本进入幕府统治时期。幕府体制的建立
A．结束将军与武士的主从关系
B．仿效了中国唐朝的政治制度
C．标志日本初步建立中央集权制
D．与封建庄园的形成有密切联系
18．美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆。印第安文明的发展长期处于独立形成、独立发展阶段，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流。美洲三大文明之间也几乎没有交流。这种状况导致的后果是
A．印第安文明得以延续和发展 B．印第安文明发展相对缓慢
C．不可避免地遭受外来的侵扰 D．印第安人遭到了种族灭绝
19．新航路开辟后，西欧人开始在北大西洋高纬度地区探寻通往亚洲的新航路。1497年，英国人卡伯特父子发现了“一块新发现的大陆”。此大陆是
A．美洲大陆 B．好望角 C．纽芬兰岛 D．和恩角
20．1600年，西班牙社会出现“富人只能靠抵押财产来过活，而贫民则处在饿死的边缘”。这一现象的主要原因是
A．贵族阶层生活奢靡 B．工商业的发展迅速
C．商品的流通量增加 D．殖民掠夺金银涌入
21．15世纪，威尼斯人改进了制镜技术，阿尔伯蒂在《论绘画》中分析了数学、几何学与绘画的关系，推动了自画像写实风格的发展。艺术家们纷纷创作自画像，丢勒在自画像上写道：“我，丢勒，在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”这类作品的涌现
A．体现出人文主义的内涵 B．表达了个人反叛情绪的幻灭
C．反映了宗教改革的深入 D．折射了封建庄园经济的发展
22．法兰西第一帝国覆灭后，波旁王朝复辟。长期流亡英国的路易十八回国登基时，极端君主派的著名思想家德·迈斯特尔伤感地说：“如果认为法国国王是重新登上他祖先的宝座，那就错了。他不过是重新登上了拿破仑的宝座。”这说明，当时法国
A．资本主义有较大发展 B．拿破仑仍控制政权
C．确立了民主共和政体 D．封建保守势力强大
23．下图为某同学制作的历史学习演示文本。该同学探究的主题是
A．资本主义生产方式的确立 B．“蒸汽时代”的到来
C．资产阶级革命运动的高涨 D． 殖民体系的形成
24．右图为1871年的漫画《一颗奇怪的行星》。画中一轮覆盖整个地平线的巨日下面写着“3月18日”，法夫尔和梯也尔（均为资产阶级临时政府领导人）望着这一从未预料到的景象，在惊吓中变成了僵硬的石柱。该漫画反映了
A．巴黎公社胜利的必然性
B．作者对新兴力量的认可
C．巴黎公社顺应了世界历史发展趋势
D．无产阶级建立社会主义政权的尝试
二、非选择题：本大题共3小题，第25题25分，第26题15分，第27题12分，共52分。
25． （25分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：察举制确立于西汉。察举制是科举制的前身和母体，但它与成熟的、典型的科举制相比仍有很大不同。察举制是一种推荐制度；科举制采取招考与投考的方式取人。察举制的取士标准是多样的，德行、经术、吏能等都可构成得举之资格。科举制以文辞和经术取士，士人之进退一决于程文之等第，考试成绩成为得官与否的关键。察举制下得举者固然有布衣，也有大量中央到地方的官员。察举既是入仕途径，也含有铨选、升迁和考课的成分。科举制下入仕和铨选有明显区别。科举制是一种入仕制度，入仕的士子通过礼部主持的考试后，只获得仕官资格，此后需参加吏部铨选方能得官。
——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二：魏氏……立九品之制，粗且为一时选用之本耳。……中间渐染，遂计资定品，使天下观望，唯以居位为贵。
——摘编自《晋书》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括察举制和科举制的区别。（12分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代文官选拔的演变趋势。（8分）
（3）综合上述材料，谈谈你从中国古代文官选拔的演变中得到的认识。（5分）
26．（15分）阅读材料，回答问题：
材料一：中古时期西欧的罗马天主教会是封建主阶级的精神统治工具，它给封建制度披上了神圣的外衣，为封建统治辩护；天主教会也是各国最有势力的封建领主，它拥有天主教世界地产的1/3；教会还是各国的特权组织，成为西欧国家实现政治统一的障碍。天主教会的腐败和搜刮，引起各阶级、阶层的强烈不满。……教会的欺诈和无耻的掠夺，负担最终落到了广大劳动群众身上……他们对天主教会的不满情绪与日俱增。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二：在中古时期的西欧，称雄一方的封建领主掌握着城市的司法权和行政权，他们想方设法地加强对城市的榨取和勒索。如莱茵河上领主设置的关卡：12世纪末为19座，13世纪末增加到35座，15世纪末高达60座。西欧城市兴起后，很快便展开了反封建领主的斗争。在英王亨利二世同封建领主的斗争中，英国市民坚定地站在了国王一边。在那些国王无力实现统一的国家里，中古时期城市则采用城市同盟的形式与封建势力抗衡。米兰市民发动了武装起义，将大主教和封建贵族的军队逐出了城外，取得了自治地位；热那亚、威尼斯甚至在取得完全自治的基础上成立了城市共和国。尼德兰的圣奥梅尔以每年支付30镑的代价，从领主佛兰德尔伯爵处，为行会成员和市民换取了在两个港口的免税权。
——摘编自王斯德《世界通史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳天主教会在西欧的地位。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括西欧城市兴起后反封建领主斗争的主要内容，并简析其积极作用。（9分）
（12分）经济全球化是人类社会发展的必然趋势，国际贸易是其重要表现之一。下面是14世纪以来的四幅国际贸易示意图：
(
图一
14
世纪欧亚大陆贸易示意图
) (
图二
新航路开辟示意图
)
(
丝绸之路经济带
) (
海上丝绸之路
) (
图四
一带一路贸易示意图
) (
图三
19
世纪
中后期世界贸易示意图
)
请任选其中的两幅，谈谈有何变化，并对其作出简要说明。（要求：围绕所选图片和所学知识展开，逻辑清晰，表述成文）
