初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.1.2 垂直于弦的直径

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名称 初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.1.2 垂直于弦的直径
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2019-10-08 16:10:22

文档简介

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初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.1.2 垂直于弦的直径
一、基础巩固
1.(2019·茂南模拟)如图,BC为⊙O直径,交弦AD于点E,若B点为弧AD中点,则说法错误的是(  )
A.AD⊥BC B.弧AC=弧CD C.AE=DE D.OE=BE
2.(2019·电白模拟)如图,AB是⊙O的直径,AB⊥CD于点E,若CD=6,则DE=(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
3.(2019·嘉兴模拟)如图,在⊙O中,直径EF⊥CD,垂足为M,若CD=2,EM=5,则⊙O的半径为   .
4.(2019九下·三原月考)某地出土一个明代残破圆形瓷盘,为复制该瓷盘需确定其圆心和半径,请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心(不要求写作法、证明和讨论,但要保留作图痕迹)
二、强化提升
5.如图,⊙O过点B,C.圆心O在等腰直角△ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为(  )
A. B.2 C.3 D.
6.(2019·海珠模拟)已知⊙O的半径为26cm,弦AB∥CD,AB=48cm,CD=20cm,则AB、CD之间的距离为   .
7.(2019·江北模拟)如图,圆弧形拱桥的跨径 米,拱高 米,则拱桥的半径为   米.
8.(2019·下城模拟)已知C是优弧AB的中点,若 ,则AB=   .
9.(2019·葫芦岛模拟)一个学生荡秋千,秋千链子的长度为 ,当秋千向两边摆动时,摆角(指摆到最高位置时的秋千与铅垂线的夹角)恰好是 ,则它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差为    m.(结果可以保留根号)
三、真题演练
10.(2019·衢州)一块圆形宣传标志牌如图所示,点A,B,C在⊙O上,CD垂直平分AB于点D,现测得AB=8dm,DC=2dm,则圆形标志牌的半径为(  )
A.6dm B.5dm C.4dm D.3dm
11.(2019·黄冈)如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(AB),点O是这段弧所在圆的圆心,AB=40m,点C是AB的中点,且CD=10m,则这段弯路所在圆的半径为(  )
A.25m B.24m C.30m D.60m
12.(2019·资阳)给出以下命题:
①平分弦的直径垂直于这条弦;②已知点 、 、 均在反比例函数 的图象上,则 ;③若关于x的不等式组 无解,则 ;④将点 向左平移3个单位到点 ,再将 绕原点逆时针旋转90°到点 ,则 的坐标为 .其中所有真命题的序号是   .
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】垂径定理
【解析】【解答】∵BC为⊙O直径,交弦AD于点E,B点为 中点
∴AD⊥BC,故A不符合题意;
∵BC为⊙O直径,B点为 中点,
∴ = ,AE=DE,故B、C不符合题意,D符合题意.
故答案为:D.
【分析】平分弦所对的一条弧的直径垂直于弦,平分弦,且平分弦所对的另一条弧,据此作出判断即可.
2.【答案】A
【知识点】垂径定理
【解析】【解答】∵AB是⊙O的直径,AB⊥CD于点E,CD=6,

故答案为:A.
【分析】由垂径定理可得DE=CD可求解。
3.【答案】
【知识点】垂径定理的应用
【解析】【解答】解:连接OC,设⊙O的半径为R,则OC=R,OM=5 R,
∵直径EF⊥CD,垂足为M,CD=2,
∴CM=DM=1,
在Rt△OMC中,由勾股定理得:OC2=OM2+CM2,
R2=(5 R)2+12,
解得R= .
故答案为 .
【分析】连接OC,设⊙O的半径为R,可表示出OC,OM,利用垂径定理求出CM的长,再利用勾股定理求出圆的半径。
4.【答案】解:在圆上取两个弦,根据垂径定理,
垂直平分弦的直线一定过圆心,
所以作出两弦的垂直平分线即可.
【知识点】垂径定理的应用
【解析】【分析】
在圆上取两个弦,根据垂径定理,垂直平分弦的直线一定过圆心,所以作出两弦的垂直平分线即可。
5.【答案】D
【知识点】垂径定理
【解析】【解答】解:过点O作OD⊥BC于点D
∴AD⊥BC
∴BD=BC=×6=3,
∵等腰直角△ABC,OD垂直平分BC
∴点A在线段BC的垂直平分线上,
∴点A、O、D三点共线
∴∠ABD=45°
△ADB是等腰直角三角形,
∴BD=AD=3
∴OD=AD-AO=3-1=2
∴OB=
∴圆的半径为
故答案为:D
【分析】过点O作OD⊥BC于点D,利用等腰三角形的性质及圆的对称性,可证得点A、O、D三点共线,利用垂径定理求出BD的长,再证明△ADB是等腰直角三角形,就可求出OD的长,然后利用勾股定理求出圆的半径。
6.【答案】34或14cm
【知识点】勾股定理的应用;垂径定理
【解析】【解答】解:有两种情况.如图.过O作AB、CD的垂线EF,交AB于点F,交CD于点E.
∴EF就是AB、CD间的距离.
∵AB=48cm,CD=20cm,根据垂径定理,得 CE=DE=10cm,AF=BF=24cm,
∵OD=OB=26cm,
∴在直角三角形OED和直角三角形OBF中,
∴OE=24cm,OF=10cm(勾股定理),
∴①EF=24+10=34cm②EF=24﹣10=14cm.
故答案是:34或14cm.
【分析】因为圆中的两条弦可以在圆心的同侧,也可在圆心的两旁,所以可分两种情况讨论求解:
①当AB、CD在圆心的同旁,过O作AB、CD的垂线EF,交AB于点F,交CD于点E,EF就是AB、CD间的距离,由垂径定理可得 CE=DE=CD,AF=BF=AB,在直角三角形OED和直角三角形OBF中,用勾股定理可求得OE和OF的值,则EF=OE-OF可求解;
②当AB、CD在圆心的两旁,过O作AB、CD的垂线EF,交AB于点F,交CD于点E,EF就是AB、CD间的距离,同理可求得OE和OF的值,则EF=OE+OF可求解。
7.【答案】
【知识点】垂径定理
【解析】【解答】解:如图,
设圆心为O,半径长为r米,
可知AD=BD=6米,OD=(r-4)米
在Rt△AOD中,根据勾股定理得: ,
解得r=6.5米,即半径长为6.5米.
故答案为:6.5。
【分析】设圆心为O,半径长为r米,由题意可知OD=(r-4)米,根据垂径定理得出AD=BD=6米,Rt△AOD中,利用勾股定理建立方程,求解即可。
8.【答案】
【知识点】三角形的外角性质;含30°角的直角三角形;垂径定理
【解析】【解答】如图,连接CO,延长CO交AB于H.
∵ ,∴CH⊥AB,AH=BH,∴∠AHO=90°.
∵OA=OB,∴∠A=∠B.
∵∠AOC=90°+∠A=4∠B,∴∠A=30°.
∵OA=OC=4,∴OH OA=2,∴AH= ,∴AB= .
故答案为: .
【分析】如图,连接CO,延长CO交AB于H,根据垂径定理可得CH⊥AB,AH=BH,∠AHO=90°,根据等腰三角形的性质及三角形外角的性质可求出∠A的度数,利用直角三角形的性质求出OH,AH的长,利用垂径定理求出AB的长.
9.【答案】
【知识点】垂径定理的应用
【解析】【解答】如图,设秋千摆至最低点时的位置为C,连结AB,交OC于D.
∵点C为弧AB的中点,O为圆心,
∴AB⊥OC,AD=BD,弧AC=弧BC,
∵∠AOB=60°,
∴∠AOC=30°.
∵OA=OB=OC=3,
∴AD= OA= ,OD= ,
∴DC=OC-OD= ,
即它摆动至最高位置与最低位置的高度之差为( )m.
故答案为( )m.
【分析】根据题意画出图形,利用垂径定理可证AD=BD,易证△AOB是等边三角形,就可得到OC的长,再求出OD的长,然后根据DC=OC-OD,即可解答此题。
10.【答案】B
【知识点】垂径定理的应用
【解析】解:连结OD,OA,如图,设半径为r,
∵AB=8,CD⊥AB,
∴AD=4,点O、D、C三点共线,
∵CD=2,
∴OD=r-2,
在Rt△ADO中,
∵AO2=AD2+OD2,
即r2=42+(r-2)2,
解得:r=5,
故答案为:B.
【分析】连结OD,OA,设半径为r,根据垂径定理得AD=4,OD=r-2,在Rt△ADO中,由勾股定理建立方程,解之即可求得答案.
11.【答案】A
【知识点】垂径定理的应用
【解析】【解答】解:连接OD
∵点C是弧AB的中点,
∴OC⊥AB,O、D、C在同一条直线上,
∴AD=AB=20
设圆O的半径为r,则OD=r-10
在Rt△AOD中,
AO2=OD2+AD2
∴r2=202+(r-10)2
解之:r=25
故答案为:A
【分析】利用垂径定理证明OC⊥AB,由点C是弧AB的中点,可知O、D、C在同一条直线上,可求出AD的长,设圆的半径为r,表示出OD的长,然后在Rt△AOD中,利用勾股定理建立关于r的方程,解方程求出r的值。
12.【答案】②③④
【知识点】解一元一次不等式组;反比例函数的性质;垂径定理;坐标与图形变化﹣平移;坐标与图形变化﹣旋转
【解析】【解答】解:①平分弦的直径垂直于这条弦,应该为:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,故错误;
②反比例函数 在二、四象限,当 时, ; 时, ,且x增大,y增大,故 ,故正确;
③若关于x的不等式组 无解, ,正确;
④将点 向左平移3个单位到点 ,则 ,将 绕原点逆时针旋转90°到点 , 的坐标为 ,正确.
以上正确的都为真命题,故答案为:②③④.
【分析】①平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,据此判断即可;②由于k<0,反比例函数位于二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大,据此判断即可;③根据不等式组无解可求出a的范围;④先根据平移的性质求出A1坐标,再根据旋转的性质求出A2的坐标,据此判断即可.
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初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.1.2 垂直于弦的直径
一、基础巩固
1.(2019·茂南模拟)如图,BC为⊙O直径,交弦AD于点E,若B点为弧AD中点,则说法错误的是(  )
A.AD⊥BC B.弧AC=弧CD C.AE=DE D.OE=BE
【答案】D
【知识点】垂径定理
【解析】【解答】∵BC为⊙O直径,交弦AD于点E,B点为 中点
∴AD⊥BC,故A不符合题意;
∵BC为⊙O直径,B点为 中点,
∴ = ,AE=DE,故B、C不符合题意,D符合题意.
故答案为:D.
【分析】平分弦所对的一条弧的直径垂直于弦,平分弦,且平分弦所对的另一条弧,据此作出判断即可.
2.(2019·电白模拟)如图,AB是⊙O的直径,AB⊥CD于点E,若CD=6,则DE=(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【知识点】垂径定理
【解析】【解答】∵AB是⊙O的直径,AB⊥CD于点E,CD=6,

故答案为:A.
【分析】由垂径定理可得DE=CD可求解。
3.(2019·嘉兴模拟)如图,在⊙O中,直径EF⊥CD,垂足为M,若CD=2,EM=5,则⊙O的半径为   .
【答案】
【知识点】垂径定理的应用
【解析】【解答】解:连接OC,设⊙O的半径为R,则OC=R,OM=5 R,
∵直径EF⊥CD,垂足为M,CD=2,
∴CM=DM=1,
在Rt△OMC中,由勾股定理得:OC2=OM2+CM2,
R2=(5 R)2+12,
解得R= .
故答案为 .
【分析】连接OC,设⊙O的半径为R,可表示出OC,OM,利用垂径定理求出CM的长,再利用勾股定理求出圆的半径。
4.(2019九下·三原月考)某地出土一个明代残破圆形瓷盘,为复制该瓷盘需确定其圆心和半径,请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心(不要求写作法、证明和讨论,但要保留作图痕迹)
【答案】解:在圆上取两个弦,根据垂径定理,
垂直平分弦的直线一定过圆心,
所以作出两弦的垂直平分线即可.
【知识点】垂径定理的应用
【解析】【分析】
在圆上取两个弦,根据垂径定理,垂直平分弦的直线一定过圆心,所以作出两弦的垂直平分线即可。
二、强化提升
5.如图,⊙O过点B,C.圆心O在等腰直角△ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为(  )
A. B.2 C.3 D.
【答案】D
【知识点】垂径定理
【解析】【解答】解:过点O作OD⊥BC于点D
∴AD⊥BC
∴BD=BC=×6=3,
∵等腰直角△ABC,OD垂直平分BC
∴点A在线段BC的垂直平分线上,
∴点A、O、D三点共线
∴∠ABD=45°
△ADB是等腰直角三角形,
∴BD=AD=3
∴OD=AD-AO=3-1=2
∴OB=
∴圆的半径为
故答案为:D
【分析】过点O作OD⊥BC于点D,利用等腰三角形的性质及圆的对称性,可证得点A、O、D三点共线,利用垂径定理求出BD的长,再证明△ADB是等腰直角三角形,就可求出OD的长,然后利用勾股定理求出圆的半径。
6.(2019·海珠模拟)已知⊙O的半径为26cm,弦AB∥CD,AB=48cm,CD=20cm,则AB、CD之间的距离为   .
【答案】34或14cm
【知识点】勾股定理的应用;垂径定理
【解析】【解答】解:有两种情况.如图.过O作AB、CD的垂线EF,交AB于点F,交CD于点E.
∴EF就是AB、CD间的距离.
∵AB=48cm,CD=20cm,根据垂径定理,得 CE=DE=10cm,AF=BF=24cm,
∵OD=OB=26cm,
∴在直角三角形OED和直角三角形OBF中,
∴OE=24cm,OF=10cm(勾股定理),
∴①EF=24+10=34cm②EF=24﹣10=14cm.
故答案是:34或14cm.
【分析】因为圆中的两条弦可以在圆心的同侧,也可在圆心的两旁,所以可分两种情况讨论求解:
①当AB、CD在圆心的同旁,过O作AB、CD的垂线EF,交AB于点F,交CD于点E,EF就是AB、CD间的距离,由垂径定理可得 CE=DE=CD,AF=BF=AB,在直角三角形OED和直角三角形OBF中,用勾股定理可求得OE和OF的值,则EF=OE-OF可求解;
②当AB、CD在圆心的两旁,过O作AB、CD的垂线EF,交AB于点F,交CD于点E,EF就是AB、CD间的距离,同理可求得OE和OF的值,则EF=OE+OF可求解。
7.(2019·江北模拟)如图,圆弧形拱桥的跨径 米,拱高 米,则拱桥的半径为   米.
【答案】
【知识点】垂径定理
【解析】【解答】解:如图,
设圆心为O,半径长为r米,
可知AD=BD=6米,OD=(r-4)米
在Rt△AOD中,根据勾股定理得: ,
解得r=6.5米,即半径长为6.5米.
故答案为:6.5。
【分析】设圆心为O,半径长为r米,由题意可知OD=(r-4)米,根据垂径定理得出AD=BD=6米,Rt△AOD中,利用勾股定理建立方程,求解即可。
8.(2019·下城模拟)已知C是优弧AB的中点,若 ,则AB=   .
【答案】
【知识点】三角形的外角性质;含30°角的直角三角形;垂径定理
【解析】【解答】如图,连接CO,延长CO交AB于H.
∵ ,∴CH⊥AB,AH=BH,∴∠AHO=90°.
∵OA=OB,∴∠A=∠B.
∵∠AOC=90°+∠A=4∠B,∴∠A=30°.
∵OA=OC=4,∴OH OA=2,∴AH= ,∴AB= .
故答案为: .
【分析】如图,连接CO,延长CO交AB于H,根据垂径定理可得CH⊥AB,AH=BH,∠AHO=90°,根据等腰三角形的性质及三角形外角的性质可求出∠A的度数,利用直角三角形的性质求出OH,AH的长,利用垂径定理求出AB的长.
9.(2019·葫芦岛模拟)一个学生荡秋千,秋千链子的长度为 ,当秋千向两边摆动时,摆角(指摆到最高位置时的秋千与铅垂线的夹角)恰好是 ,则它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差为    m.(结果可以保留根号)
【答案】
【知识点】垂径定理的应用
【解析】【解答】如图,设秋千摆至最低点时的位置为C,连结AB,交OC于D.
∵点C为弧AB的中点,O为圆心,
∴AB⊥OC,AD=BD,弧AC=弧BC,
∵∠AOB=60°,
∴∠AOC=30°.
∵OA=OB=OC=3,
∴AD= OA= ,OD= ,
∴DC=OC-OD= ,
即它摆动至最高位置与最低位置的高度之差为( )m.
故答案为( )m.
【分析】根据题意画出图形,利用垂径定理可证AD=BD,易证△AOB是等边三角形,就可得到OC的长,再求出OD的长,然后根据DC=OC-OD,即可解答此题。
三、真题演练
10.(2019·衢州)一块圆形宣传标志牌如图所示,点A,B,C在⊙O上,CD垂直平分AB于点D,现测得AB=8dm,DC=2dm,则圆形标志牌的半径为(  )
A.6dm B.5dm C.4dm D.3dm
【答案】B
【知识点】垂径定理的应用
【解析】解:连结OD,OA,如图,设半径为r,
∵AB=8,CD⊥AB,
∴AD=4,点O、D、C三点共线,
∵CD=2,
∴OD=r-2,
在Rt△ADO中,
∵AO2=AD2+OD2,
即r2=42+(r-2)2,
解得:r=5,
故答案为:B.
【分析】连结OD,OA,设半径为r,根据垂径定理得AD=4,OD=r-2,在Rt△ADO中,由勾股定理建立方程,解之即可求得答案.
11.(2019·黄冈)如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(AB),点O是这段弧所在圆的圆心,AB=40m,点C是AB的中点,且CD=10m,则这段弯路所在圆的半径为(  )
A.25m B.24m C.30m D.60m
【答案】A
【知识点】垂径定理的应用
【解析】【解答】解:连接OD
∵点C是弧AB的中点,
∴OC⊥AB,O、D、C在同一条直线上,
∴AD=AB=20
设圆O的半径为r,则OD=r-10
在Rt△AOD中,
AO2=OD2+AD2
∴r2=202+(r-10)2
解之:r=25
故答案为:A
【分析】利用垂径定理证明OC⊥AB,由点C是弧AB的中点,可知O、D、C在同一条直线上,可求出AD的长,设圆的半径为r,表示出OD的长,然后在Rt△AOD中,利用勾股定理建立关于r的方程,解方程求出r的值。
12.(2019·资阳)给出以下命题:
①平分弦的直径垂直于这条弦;②已知点 、 、 均在反比例函数 的图象上,则 ;③若关于x的不等式组 无解,则 ;④将点 向左平移3个单位到点 ,再将 绕原点逆时针旋转90°到点 ,则 的坐标为 .其中所有真命题的序号是   .
【答案】②③④
【知识点】解一元一次不等式组;反比例函数的性质;垂径定理;坐标与图形变化﹣平移;坐标与图形变化﹣旋转
【解析】【解答】解:①平分弦的直径垂直于这条弦,应该为:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,故错误;
②反比例函数 在二、四象限,当 时, ; 时, ,且x增大,y增大,故 ,故正确;
③若关于x的不等式组 无解, ,正确;
④将点 向左平移3个单位到点 ,则 ,将 绕原点逆时针旋转90°到点 , 的坐标为 ,正确.
以上正确的都为真命题,故答案为:②③④.
【分析】①平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,据此判断即可;②由于k<0,反比例函数位于二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大,据此判断即可;③根据不等式组无解可求出a的范围;④先根据平移的性质求出A1坐标,再根据旋转的性质求出A2的坐标,据此判断即可.
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