第一节 日本 第2课时

中学导学案
年级 七 学科 地理 主备人 时间 2013．4.
课题 日本 设计·收获
学习内容 （1）结合日本的国情，分析其发达的加工贸易经济的发展特点；了解日本的人口和民族构成以及东西方兼容的文化特点。（2）了解日本的人口和民族构成以及东西方兼容的文化特点。 　
学习目标 1.知识与技能（1）结合日本的国情，分析其发达的加工贸易经济的发展特点；了解日本的人口和民族构成以及东西方兼容的文化特点。（2）了解日本的人口和民族构成以及东西方兼容的文化特点。2.过程与方法通过收集图片、查找文字资料、小组讨论、分析处理资料，逐步培养学生小组合作性学习、自主学习、探究学习的能力。3.情感态度价值观培养学生环保意识，初步建立因地制宜发展经济的观念。
重难点 探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港。
【情境导入】日本面积37万平方千米，面积相当于我国的云南省，但是确实亚洲唯一的发达国家。是什么原因使它成为全世界的经济大国？是丰富的自然资源？还是有优越的自然环境？还是有其他的原因？【自主学习】一、高度发达的经济 ①20世纪60年代末至21世纪初，日本的国内生产总值居世界第 位，仅次于 ，国民生产总进居世界前列,2010年，居世界第 位 ②日本发展工业的优势有： 日本发展工业的不足有： ③日本 贫乏， 和 主要依赖进口 ④主要贸易对象： 、 、 2、工业①日本工业 ，工业结构向 和 发展。②工业部门有 、 、 、 、 、 、 、 ③分布 主要分布在海运便利、多优良港湾的 沿岸，主要工业城市有 、 、 、 、 、 。 3、农业 ①特点： 面积狭小，农业 不足，农业 现代化重视 和 发展， 以采用 为主 ， ， ， 。 ②主要农产品： 、 、 和 4、渔业 附近为寒暖流交汇处，成为世界著名渔场， 业、 业、 业都很发达， 是日本人的重要食品。 5、交通 ①交通运输业十分发达，国际航运中，货运以以 为主，客运以 为主，在国内客运中， 和 为主；货运以 和 为主。 ②著名海港有 、 、 、 、 等 ③津轻海峡位于 岛与 岛之间，是沟通 与 的重要通道，穿过其的 是世界上最长的海底隧道二、东西方融合的文化日本古代受 文化影响，近现代受 影响，尤其是在 和 方面。当代日本文化既保留有 的传统内容，又兼有 特色。三、人口与主要城市日本居民绝大部分为 ，通用 ，多信奉 和 。 日本的经济、政治、文化和交通中心是 ，位于其东北部的 为新兴的科学城，较大的城市还有 、 、 、 等， 和 是日本著名的古都和文化旅游城市自我评价：我得了（）颗★小组长评价：你得了（）颗★【合作探究】活动72、75页 自我评价：我得了（）颗★小组长评价：你得了（）颗★ 【课堂检测】1.东亚经济最发达的国家是( )A.中国 B.日本 C.朝鲜 D.蒙古2. 下列有关日本的叙述，正确的是( )A.日本是经济强国，国民生产总值超过美国 B.日本是以加工贸易型为主的经济C.日本资源丰富，不需进口原材料 D.日本产品对国际市场依赖严重3.日本经济发达的有利条件有( )A.岛国海岸线曲折，但良港不多 B.国土狭窄，自然资源贫乏C.气候适宜，耕地很多 D.科学技术水平高，人力资源充足4.日本工业区主要分布在东部沿海一带的主要原因是( )A.气候适宜，降水丰富 B.多优良港口，便于原料输入、工业产品输出C.自然资源丰富，工业发展潜力大 D.劳力资源丰富，市场大教师评价：你得了（）颗★【课堂小结】1、 本节课你有那些收获？2、 预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？【板书设计】 日本 高度发达的经济 东西方融合的文化 人口与主要城市 反思·疑惑