部编版语文七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点——外貌描写》课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
有一种动物，
早晨四条腿走路，
中午两条腿走路，
黄昏三条腿走路。
猜谜语
人
写人
人物描写之外貌描写
外貌描写
指对人物的容貌、身材、衣着打扮、神情、姿态等进行的描写。
只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿着一身袒胸露乳的黑布衣，提一柄九齿钉耙。
ONE
猜猜他是谁
他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
TWO
猜猜他是谁
他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威风霸气的样子。一双火眼金睛炯炯有神，流露出铲除一切妖魔的决心。浑身透着一种天不怕、地不怕的精神。
THREE
猜猜他是谁
他个子不高不矮，身体不胖不瘦，红扑扑的小脸蛋，乌溜溜的大眼睛，鼻子不高不低，耳朵不圆不长。
FOUR
猜猜他是谁
注意观察，抓住人物典型的外在特征，突出人物的个性。
外貌描写第一招：抓特征
门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊角辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛，穿着一身洗的退了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
思考：作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？
描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。
外貌描写第二招：有顺序
1. 你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。
读一读，比一比：你喜欢哪一句，为什么？
2. 你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆检出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
学会使用修辞，让人物形象更丰满，更生动。
外貌描写第三招：善修辞
小 结
01
抓特征
02
有顺序
03
善修辞
肥硕、胖乎乎、单薄、瘦骨嶙峋、骨感、骨瘦如柴、矮小
词汇拓展——身材
Boy:魁梧、伟岸、高大、挺拔、雄伟、强壮、壮实、虎背熊腰、大腹便便、体壮如牛
Girl:富态、丰满、丰腴、玉环体态、婀娜多姿、小巧玲珑、苗条、修长、高挑、杨柳细腰、水蛇腰、小蛮腰、匀称标志、风姿绰约、婀娜多姿
词汇拓展——脸
瘦削、清瘦、憔悴、俊美、恬静、慈祥、苍白、白皙、清秀、光滑、红润、白净、黝黑、端庄、苹果脸、瓜子脸、鹅蛋脸、长方脸、四方脸、阳刚的、脸颊绯红、一脸稚气、
面如桃花、黑里透红、满脸雀斑、天庭饱满、面黄肌瘦、面如土色、饱经沧桑、满面春风、面容憔悴
词汇拓展——耳朵
老鼠耳、招风耳、扇风耳、耳垂肥硕、耳廓方正、耳廓圆润、两耳垂肩、
耳如元宝
词汇拓展——眉毛
柳叶眉、卧蚕眉、扫帚眉、弯月眉、新月眉、远山眉、眉如(新月、春山、卧蚕、柳叶、扫帚、匕首)、峨眉如剑、两眉如峰、眉毛修长、双眉紧锁、愁眉不展
词汇拓展——眼睛
丹凤眼、桃花眼、水汪汪、滴溜溜、圆溜溜、
灿若星辰、乌黑闪亮、清澈明亮、清澄、深邃、慈祥、温柔、柔情似水、炯炯有神、深不可测、睡眼惺忪、暗淡无光、冷目灼灼、含情脉脉
词汇拓展——鼻子
挺直、小巧、秀美、微翘、狮子鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、塌鼻子、鹰钩鼻、朝天鼻、高鼻梁、鼻似弯钩、挺鼻如峰、鼻子端正、鼻子扁阔、鼻子粗短、鼻尖扁平、鼻头微勾、鼻孔饱满、鼻孔朝天、、细巧挺秀、端正阔大、拱梁大鼻、鼻梁挺直
词汇拓展——嘴巴
很大很大、丹唇外朗、皓齿内鲜 、血盆大口、 樱桃小嘴、 棱角分明、 四方阔口、 嘴大唇厚、 唇如胭脂 、唇红如血 、朱唇皓齿、 瘪嘴薄唇 、唇方口正 、红唇、朱唇 、樱桃小嘴、唇红齿白
外貌描写——示例
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，光若神妃仙子：
头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；
项下戴着赤金盘螭璎珞圈；
裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；
身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，
外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
现场练笔
运用以上方法，描写一位身边人。
写——小组试写
评——小组互评
展——小组展示
点——小组点评
猜——猜猜他是谁
你形我绘有技巧，
抓特征、顺序好。
修辞一如靓外套，
细察多练风采妙。
收获 体会
课堂小结——说说你的收获/体会
THANKS!
同学们，再见啦！