第12课 香港和澳门的回归

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名称 第12课 香港和澳门的回归
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文件大小 909.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-04-27 08:15:13

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文档简介

课件30张PPT。首都 北京台湾 日月潭香港 国际会展中心澳门 大三巴牌坊第12课 香港和澳门的回归 学习目标:
1.知道 “一国两制”的提出和含义;了解香港和澳门问题的由来;掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义。
2.通过学习香港和澳门的回归,认识到只有国家的强大才能维护国家主权和领土的完整。
“一国两制”构想提出者:邓小平原因:解决历史遗留问题(香港·澳门·台湾),
实现祖国统一;
维护民族·国家·人民群众的根本利益。含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,
台湾·香港和澳门实行资本主义制度。香港、澳门回归祖国 1.谈谈香港、澳门问题的由来?
2.介绍香港、澳门回归祖国的过程?
想一想香港被英国割占或租借的过程1898年租
借新界
通过1860年的《北京条约》割占九龙司地方一区
通过1842年的《南京条约》割占香港岛
澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门
1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权
19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛
香港、澳门回归祖国的过程香港回归1997年7月1日澳门回归1999年12月20日1984年签署《中英联合声明》1987年签署《中葡联合声明》“一国两制”的构想香港区旗香港区徽请回答:
1、我国对香港恢复行使主权是什么时候?
2、江泽民在交接仪式上庄严宣告了什么?(1997年7月1日)“中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。”董建华中英香港政权交接仪式视频欣赏难忘今宵香港特首董建华1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。澳门特首何厚铧江泽民主席(左)和桑帕约总统握手
中国国旗在会场扬起来葡萄牙国旗在澳门总督府最后一次降落。澳督韦奇立在降旗仪式后,抱着葡萄牙国旗。2、澳门回归是什么时候?澳门区旗澳门区徽(澳门、香港 、台湾、威海卫、广州湾、九 龙 和旅顺、大连) 1、闻一多先生的《七子之歌》中的“七子”
  指什么?(1999年12月20日)何厚华香港、澳门回归祖国 3.香港、澳门能够回归的原因有哪些?
4.假如你是一位经历过香港回归的香港市民,对于香港的割占与回归,你有什么感想? 议一议议一议   香港、澳门能够回归的原因有哪些?
(1)香港、澳门自古以来就是中国的领土。
(2)一国两制的伟大构想。
(3)中国综合国力的增强。
(4)得到了包括香港和澳门 在内的广大华人的支持。 记者连线 假如你是一位经历过香港回归的香港市民,对于香港的割占与回归,你有什么感想? 落后就要挨打,只有国家强大才能维护国家主权和领土的完整。因此我们要热爱祖国,建设祖国,使祖国更加繁荣富强。
历史告诉我们香港市容中银大厦、葡京酒店高楼林立澳门市容香港、澳门回归的历史意义香港、澳门回归祖国,中国人民血洗了百年国耻,标志着我国在完成祖国大统一的道路上迈出了重要的一步。 知识扩充 我国对台湾问题的政策是在和平统一的基础上不承诺放弃使用武力。和平解决的原则是:保持台湾的 资本主义制度,而且台湾可以保留自己的军队。科学技术和思想文化一国两制构想提出者:
邓小平台湾问题内政1997年7月1日香港回归含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港澳门实行资本主义制度实践1999年12月20日澳门回归外交成果历史回眸
1.“一国两制”已成功用于解决香港、澳门问题,提出这一创造性构想的是( )
A.毛泽东 B.邓小平
C.江泽民 D.胡锦涛B沙场点兵
2.我国推进祖国和平统一大业的基本方针是( )
A.民族团结 B.独立自主
C.一国两制 D.改革开放c3.2007年7月,中央电视台在黄金时段播出一部名为《荣归》的电视剧,以此纪念10年前的某一重大历史事件,这一事件是( )
A.“一国两制”的提出
B.香港回归
C.澳门回归
D.海峡两岸的统一B4.初二某班同学准备策划主题为《中国人民的儿子——邓小平》的图片展。右图可归入下列哪一栏目( )
A.少年出洋觅真谛
B.中原淮海建奇功
C.拨乱反正倡改革
D.一国两制定回归D5.在“一国两制”指导下,1999年回归祖国的是( )
A.英国侵占的香港
B.葡萄牙侵占的香港
C.英国侵占的澳门
D.葡萄牙侵占的澳门D 6. “你可知“妈港”,不是我的真姓,我离开你的襁褓太久了,母亲!但是……你依然保管我内心的灵魂。” ——《七子之歌·澳门》
(1)歌词中的“妈港”是指什么地方?“母亲”又是指什么?
(2)她是按照什么方针回到了母亲的怀抱?这一方针是谁最早提出来的?
(3)根据这一方针,“母亲”的那一个孩子谁在什么时候先回到了母亲的怀抱?
(4)这两个孩子回归“母亲”的怀抱有什么重大意义?听歌学史我们都是中国人我们都有中国心河山只在我梦萦
祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了
我的中国心 洋装虽然穿在身
我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切
烙上中国印 长江长城 黄山黄河
在我心中重千斤 无论何时 无论何地
心中一样亲 流在心里的血
澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变不了
我的中国心