浙教版科学七下第三章 第7节压强（基础巩固）
一、单选题
1．（2020八上·仙居期末）新冠重症监护室采用负压病房，负压病房内的气压低于病房外气压，不让病房内被污染过的空气泄露出去，下列物体内部处于负压状态的是（ ）
A．充满气的自行车轮胎
B．烧煮中的高压锅
C．未开封的雪碧瓶内的气压
D．用吸管吸饮料时，吸管内部的气压
2．（2021八上·柯桥月考）有资料说明，在刮龙卷风时，其中心大气压强可以达到9×104帕斯卡。在一座面积为200米2的简易厂房中，当时的大气压强是1×105帕斯卡，如果此时龙卷风中心从厂房房顶上方刮过，那么在厂房房顶上受到的作用力可能是（ ）
A．方向向上，2×106牛 B．方向向下，2×106牛
C．方向向上，1.8×107牛 D．方向向下，1.8×107牛
3．（2020七下·新昌期末）如图所示为某水坝的示意图。水坝左侧水面高，A和C两点处于同一高度，水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（ ）
A．pA=pC B．pA>pC C．pB=pC D．pB
4．如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是（ ）
A．大坝的高度 B．水库中水的体积
C．水库中水的质量 D．水库中水的深度
5．如图所示的四种关于固体压强的现象中，其中一种与其他三种现象不同的是（ ）
A．用刀切苹果
B．吸管一端做成尖形
C．铁轨铺在枕木上
D．针头做得很尖
6．（2019七下·台州月考）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是（ ）
A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D．无法确定甲乙液体的密度大小关系
7．（2019七下·台州月考）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为 F1，压强为 p1，右手指受到的压力为 F2，压强为 p2，下列说法正确的是（ ）
A．F1＜F2 B．Fl＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p2
8．（2019九下·温州竞赛）下图中，属于减小压强的事例是（ ）
A．注射器针很尖
B．刀口很薄
C．书包带很宽
D．压路机碾子质量很大
9．坦克用履带代替了轮子，履带上有几条棱凸起，以下说法正确的是（ ）
A．履带和棱都为了减小对地面的压强
B．履带和棱都为了增大对地面的压强
C．履带为了减小压强，棱为了增大摩擦
D．履带为了减小压强，棱为了增大压强
10．一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是（ ）
A．p1＝2p2 B．p1＝p2/4 C．p1＝p3/2 D．p1＝p3
11．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，橡皮膜向瓶内凹陷得更多的是（ ）
A．第一次 B．两次凹陷得一样
C．第二次 D．橡皮膜不会凹陷
12．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是（ ）
①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13．下列说法中正确的是（ ）
A．液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关
B．液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大
C．液体对容器底部和侧壁都有压强，但液体内部不存在压强
D．同种液体由于重力而产生的压强与深度有关，深度越大，压强越大
14．利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。表明在液体内部（ ）
A．只在水平方向有压强
B．压强随着深度的增加而减小
C．同一深度朝不同方向压强大小相等
D．压强的大小与液体的密度有关
15．如图所示的装置可能是用来研究（ ）
A．液体内部的压强跟液体密度的关系
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方面的压强大小是否相等
D．液体内部向各个方向是否都有压强
二、填空题
16．压路机上的碾子质量很大，这是通过 的方法来 (选填“增大”或“减小”)压强。
17．跳绳为中考体育测试项目之一，当参加测试的同学抬起一只脚后，对地面的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
18．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体， 越大，压强越大，支持该结论的实验现象是 。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中 (选填“c”或“d”)位置处。
19．（2020八上·宁波期末）某物体对桌面的压强是1×104Pa，它的物理意义是 。
20．（2019·杭州模拟）如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，且装有相同深度的水，现将三个完全相同的铁球分别浸没在三个容器的水中（铁球未碰到容器底），水也均没有溢出，此时，水对三个容器底的压强最大的是 ，液体对容器底的压力最小的是 。
21．（2017·海淀模拟）如图是一种用于野外获取饮用水的吸水装置，其直径为 31mm，长160mm，质量为60克，可随身携带。它采用活性炭复合滤芯和0.01微米超滤过滤，能够去除水中99.99%的有害病菌，同时能够过滤残余重金属，因此再脏的水都可过滤消毒成可饮用的水质，所以被称为生命吸管。
（1）生命吸管净化水质的方法是属于物理变化，其中活性炭起到 和过滤的作用。
（2）生命吸管的操作方法很简单，只要把吸管一端伸进水里，另一端用嘴一吸，水就能吸入嘴里了。水能吸入嘴里是由于 的作用。
22．如图，液压机活塞A，B处于平衡状态，活塞B的面积是A10倍．现用30N的力竖直向下压活塞A，为使活塞仍在原位置保持平衡，竖直向下压活塞B的力应为 N。
23．底面积不等的甲乙两个柱形容器，分别盛有质量相等的水和煤油放在水平地面上（如图所示）．可能使两容器底部所受液体压强相等的方法是：分别从两容器中抽出相同 （选填“体积”、“质量”）的水和煤油．
24．如图为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以 (选填“增大”或“减小”)摩擦力，冰爪做得非常锋利，是通过 的方式 (选填“增大”或“减小”)压强，使冰爪能很容易地插入冰雪中。
25．（2020·金东模拟）如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于 杠杆 (选填“省力”“费力”或“等臂”)；支架下面垫有面积较大的石块，是为了 对地面的压强(选填“增大”或“减小”)。
三、解答题
26．（2018九上·温州月考）如图1所示，水平地面上有一块质量为 100 千克、底边为 40 厘米×50 厘米、高 1米的长方体木块。小明用水平推力 F 把木块向前推动，此过程中，推力 F 和木块前进的速度 v 的大小随时间 t 的变化情况分别如图 2 甲、乙所示。
（1）木块静时，对水平地面的压强有多大？
（2）在 0～6 秒范围内，木块的运动状态没有发生改变的时间段有 。
（3）请在图 2 丙中，将 0～6 秒内木块所受的摩擦力 f 随时间 t 变化的图像补充完整。
27． 如图所示，重500N的小丽同学，在今年中考体育必测项目800m的测试中，以3min20s的好成绩跑完全程．求：
（1）跑前小丽站立地面，他对地面的压力为多少牛顿？
（2）小丽跑完全程的平均速度是多少米每秒？
28．如图甲所示，有一种圆柱形薄壁烧杯，它的底面积为50cm2，烧杯自重1.2N，置于水平桌面上，在烧杯内倒入200mL的盐水时，杯底所受盐水的压强为440Pa．（g=10N/kg）．求：
（1）烧杯内盐水的密度；
（2）烧杯对桌面的压强；
（3）如图乙所示，把一个鸡蛋轻轻放入盐水中，鸡蛋刚好悬浮，液面上升到250mL刻线处，求鸡蛋的重力．
29．小明的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为2×10﹣2m2，求：
（1）小明受到的重力是多少N？
（2）双脚站立时，小明对地面的压强是多少Pa？
四、实验探究题
30．如图甲所示，底面积为S1=100cm2的容器内装有适量的某种液体，A为圆柱形木块，其底面积为S2=80cm2，C为压力传感器，用F表示压力传感器的示数，h表示木块A的下面与液面的距离，小明同学想利用此装置探究F与h的关系，它先把木块A放入液体中，当木块A静止时，测得木块A的下表面与液面的距离为h1，小明再用轻杆B向下压，逐渐改变h的大小，并记录下与之相对应的压力F的数值，依据数据得到了如图乙所示的F﹣h图象，此过程中液体始终没有溢出（不计传感器C和轻杆B的重力和体积g=10N/kg）
（1）除图甲所给实验器材外，还需要的测量工具是 （选填A．天平B．刻度尺C．量筒）
（2）观察图象，发现可知：①h1= cm，木块A的总高度是 cm．②在木块A没有浸没之前，当h增大时，压力传感器的示数 ，木块A所受浮力 ，在木块A浸没后至接触器底之前，压力传感器的示数 ，木块A所受浮力 （以上均选填“增大”“缩小”或“不变”）．③木块A的重力是 N．
（3）利用此实验装置可测该液体的密度，其值为 kg/m3．
（4）木块A全部浸没液体后，与木块A放入液体前比较，液体对容器底部产生的压强增加了 Pa．
31．为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．
（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变．
（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关．
（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】所谓负压状态，是指里面的压强小，而外面的气压大，据此分析判断。
【解答】A.充满气的自行车轮胎，车胎里面的压强大于外面的大气压强，故A不合题意；
B.烧煮中的高压锅，锅内的压强大于外面的大气压强，故B不合题意；
C.未开封的雪碧瓶内的气压，瓶内的气压大于瓶外的大气压强，故C不合题意；
D.用吸管吸饮料时，吸管内部的气压小于外面的大气压强，故D符合题意。
故选D。
2．【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）同一直线上的两个力方向相反时，合力等于两个力的差，方向与较大的力的方向一致；
（2）根据F=△pS计算出房顶受到的作用力即可。
【解答】（1）房顶受到的向上的压力大，向下的压力小，那么合力方向向上；
（2）厂房房顶上受到的作用力：F=△pS=（1×105Pa-0.9×105Pa）×200m2=2×106N。
故选A。
3．【答案】B
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】根据公式p=ρ液gh比较即可。
【解答】深度h是指水面到研究点的距离，而不是研究点到地面之间的距离。根据图片可知，A和C在同一高度上，但深度hB>hA>hC；根据液体压强公式p=ρ液gh可知，三点的压强大小依次为：pB>pA>pC，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4．【答案】D
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】根据液体压强公式p=ρ液gh分析解答。
【解答】根据公式p=ρ液gh可知，液体压强与液体的密度和深度大小有关。同一个大坝里的水密度相同，因此决定大坝坝底受到水的压强大小的是水库中水的深度，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
5．【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】根据增大压强或减小压强将四个选项分类即可。
【解答】用刀切苹、吸管一端做成尖形、针头做得很尖，都是通过减小受力面积的方式增大压强，而铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积减小压强，因此与其它三个不同的是C，故C符合题意，而A、B、D不合题意。
故选C。
6．【答案】A
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】根据压强计U形管中的液面高度差可知甲乙液体产生的压强相等，再根据液体压强公式p=ρgh可知：当液体压强一定时，深度越大，液体的密度越小。
【解答】同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，U形管中的液面高度差相等，即两种液体的压强相等；但是金属盒在甲液体浸入的深度大于乙液体的深度，根据p=ρgh可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。
故答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】知道两手指受到的压力相同，由图可知受力面积的大小关系，根据p=比较压强的大小关系。
【解答】两食指同时压铅笔两端时，两手指施加的力相同，根据物体间力的作用是相互的，左手指受到的压力F1等于右手指受到的压力F2；左手指的受力面积S1＞左手指的受力面积S2，根据p=可知，p1＜p2。
故答案为：C。
8．【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】压强的大小既与压力大小有关 , 又与受力面积的大小有关。减小压强的途径通常有两种 : 一是在受力面积一定时 , 减小压力 ; 二是在压力大小一定时 , 增大受力面积。
【解答】A、注射器的针做得很尖 , 是在压力一定的情况下 , 通过减小受力面积来增大压强的 , A不合题意 ;
B、刀口很薄 , 是在压力一定的情况下 , 通过减小受力面积来增大压强的 , B不合题意；
C、书包带子做的宽一些 , 是在压力一定的情况下 , 通过增大受力面积 , 减小压强 , C符合题意；
D、压路机碾子质量很大，是通过增大压力的方法来增大压强的 , D不合题意。
故答案为：C。
9．【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】压力一定时，增大受力面积可以减小压强；压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦。
【解答】坦克用履带代替了轮子，在压力一定时，通过增大受力面积为了减小压强；履带上有几条棱凸起，通过增大接触面的粗糙程度为了增大摩擦。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】在水平面上报纸对桌面的压力等于报纸受到的重力，报纸对折后和撕去一半后，分析对桌面的压力和受力面积的变化，根据压强公式p=可知压强的变化。
【解答】将这张报纸对折后，压力不变，受力面积减小一半，根据公式p=可知压强将增大为原来的2倍，即p2=2p1；将这张报纸撕去一半后平放时，压力减小一半，受力面积也减少一半，根据公式p=可知，对桌面的压强不变，即p1=p3。
故答案为：D。
11．【答案】C
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】同种液体的压强随深度的增加而增大。
【解答】第二次瓶口朝下时，橡皮膜所处的深度较大，受到水的压强较大，所以橡皮膜向瓶内凹陷得更多。
故答案为：C。
12．【答案】B
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】探究液体压强时需要采用控制变量法，要探究液体压强跟深度的关系时，则应使容器两侧液体密度相同，液体深度不同；要探究液体的压强与液体的密度关系时，则应使容器两侧液体深度相同，液体密度不同；探究液体是否对容器的底部或侧壁产生压强时，橡皮膜应位于底部或侧壁。
【解答】①在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体压强是否与液体的深度有关；②在容器两侧分别倒入深度相同，密度不同的两种液体，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体压强是否与液体的密度有关系；③④此时的橡皮膜没有处于容器的底部，所以该现象不能验证液体对容器底部有压强；
④在容器一侧倒入液体，由于橡皮膜处于容器的侧壁，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体是否对容器的侧壁产生压强，不能探究液体是否对容器的底部产生压强。
故答案为：B。
13．【答案】D
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】液体内部压强的特点：液体对容器底和侧壁都有压强，在同一深度向各个方向的压强相等；由公式p=ρgh可知液体的压强与液体的密度和深度有关。
【解答】A、由p=ρgh可知液体压强跟深度和液体密度有关，与容器的形状和底面积的大小也无关，故A错误；
B、液体压强与液体受到的重力无关，故B错误；
C、液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，故C错误；
D、由p=ρgh可知同种液体的压强与深度有关，深度越大，压强越大，故D正确。
故答案为：D。
14．【答案】C
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】分析该实验现象，可知液体压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，液体压强随深度的增加而增大，同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。
【解答】A、由实验现象可知液体各个方向都有压强，故A错误；
B、小孔越向下，水喷射的距离越远，表明液体压强随着深度的增加而增大，故B错误；
C、同一深度水喷射的距离相等，表明同一深度朝不同方向压强大小相等，故C正确；
D、该实验中使用的是同一着色的水，所以不能确定压强与液体密度的关系，故D错误。
故答案为：C。
15．【答案】A
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】分析实验现象，运用控制变量法找出不变的物理量和可变的物理量，可知该实验要研究的问题。
【解答】由题图可知，两个压强计的金属盒在液体的同一深度并且方向也相同，但是U型管液面的高度差不同，表明液体的压强不同，是由于液体的密度不同造成的，所以该实验是用来研究液体内部的压强跟液体密度的关系，故A符合题意。
故答案为：A。
16．【答案】增大压力；增大
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】增大压强的方法：① 增大压力；②减小受力面积，据此分析解答。
【解答】压路机上的碾子质量很大，这是通过增大压力的方法来增大压强。
17．【答案】变大
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】根据压强公式判断即可。
【解答】该同学对地面的压力等于自身的重力，因此压力保持不变。当同学抬起一只脚后，它与地面之间的接触面积减少，根据压强公式可知，它对地面的压强增大。
18．【答案】（1）深度；橡皮膜所处的深度越深，U形管液面高度差越大
（2）c
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）比较a、b两点的哪个因素不同即可；U形管两侧的液面高度差反映了橡皮膜所在深度压强的大小，即橡皮膜的深度越大，两边的高度差越大。
（2）根据控制变量法的要求分析解答。
【解答】（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：橡皮膜所处的深度越深，U形管液面高度差越大。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，应该控制深度相同，而改变液体的密度，b、c两点深度相同，且处在不同的液体中，因此只需将橡皮膜放在图丙中的c位置处即可。
19．【答案】1m2的桌面上受到压力1×104N
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】压强表示压力的作用效果，在数值上等于压力和受力面积的比值，即单位面积上物体所受到的压力。
【解答】某物体对桌面的压强是1×104Pa，它的物理意义是：1m2的桌面上受到压力1×104N。
20．【答案】甲；乙
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】液体的密度相同时，压强的大小只与液体的深度有关。分析放入小球后液面的变化，得出水对容器底部压强的变化；圆柱形容器放在水平面上时，液体重等于它对容器底的压力，口大底小的容器底部受到的压力小于液体重。
【解答】在铁球没有放入水中前，三个容器中水的深度相同，所以三个容器底受到的压强相同。铁球放入水中后，水面上升，水上升的体积等于球的体积。由图可以知，浸入小球后，甲容器中的水面上升的最高，乙容器中的水面上升的最少，根据液体压强公式p=ρgh可得：水对甲容器底部的压强最大；
液体对口大底小的容器的压力，有一部分分散到了容器壁，底部受到的压力小于液体重，所以，此时液体对乙容器底部的压力最小。
故答案为：甲；乙。
21．【答案】（1）吸附
（2）大气压或大气压强
【知识点】压强的变化
【解析】【分析】了解净水的方法和鉴别软硬水的有关知识，养成节约用水的好习惯。（1）根据活性炭的作用分析回答；（2）用吸管吸饮料是利用大气压的作用；
【解答】（1）活性炭有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，净水时起到吸附和过滤的作用；
（2）用吸管吸时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。
故答案为：（1）吸附；（2）大气压或大气压强。
22．【答案】300
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】如图，知道F1的大小，和两个活塞的受力面积关系S2=10S1，利用帕斯卡原理求竖直向下压活塞B的力F2．本题考查了学生对帕斯卡原理、分子动理论的了解与掌握，属于基础题目．
【解答】解：如右图，设A活塞的面积为S1，B活塞面积为S2，
∵两边压强相等， ，
∴ ，
∴ ．
故答案为：300．
23．【答案】体积
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】甲中的液体是水，乙中的液体是煤油，由于甲的密度大于乙的密度，故分别抽出相同体积的甲、乙两液体，即抽出去的甲的质量较大，抽出乙液体的质量较 小，故在抽出的过程中，有可能导致剩余甲容器中液体的质量小于乙容器液体的质量，故可能出现两容器底所受的压强相等的情况．
故答案为：体积．
【分析】甲乙质量相等，甲体积大，所以甲密度较小，此时甲压强小为了让两边压强大小相等，必须使甲的质量大于乙的质量；而相同体积的情况下是甲的质量小的，所以只要抽出适当体积的液体，就能使甲质量大于乙质量，直到满足两边压强相等．
24．【答案】增大；减小受力面积；增大
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
【解析】【分析】（1）增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；
（2）增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
据此分析解答。
【解答】（1）如图为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以增大摩擦力；
（2）冰爪做得非常锋利，是通过减小受力面积的方式增大压强，使冰爪能很容易地插入冰雪中。
25．【答案】省力；减小
【知识点】增大或减小压强的方法；杠杆的分类
【解析】【分析】物理学中把一根在力的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。杠杆可以是任意形状的硬棒。物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。
【解答】由图可知，人民的作用点的力臂远大于石块的阻力臂，所以是省力杠杆； 支架下面垫有面积较大的石块，在压力不变时，而接触面积增大了，根据公式可知，P=F/S，则可以减小对支架对地面的压强；
故答案为：省力；减小。
26．【答案】（1）解：F＝G＝100 千克×10 牛/千克＝1000 牛
p＝F/S＝1000 牛/（0.4×0.5 米 2）＝5000 帕
（2）0～1 秒和 3～5 秒
（3）
【知识点】力与运动的关系；影响摩擦力大小的因素；压强的大小及其计算
【解析】【分析】物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡，符号是Pa。阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。
【解答】（1）木块静止在水平面上时，其对地面的压力等于木块的重力；F=G=100 千克×10 牛/千克＝1000 牛；知道底边长度即可求出接触面面积，S=0.4×0.5 米2=0.2m2；知道压力和接触面积即可求出木块对地面的压强；故答案为：解：F＝G＝100 千克×10 牛/千克＝1000 牛
p＝F/S＝1000 牛/（0.4×0.5 米2）＝5000 帕；
（2）木块的运动状态没有发生改变，说明物体处于静止状态或者匀速运动状态；由乙图的速度与时间图像可知，物体在0-1s时速度为0，处于静止状态；3-5s时速度不变，处于匀速运动状态；故答案为：0～1 秒和 3～5 秒；
（3）物体处于静止状态时，物体受到的摩擦力等于其受到的推力；而当物体处于运动状态时，物体受到的摩擦力为动摩擦，动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力有关，与速度无关，所以1-6s时，物体受到的摩擦力均为200N；
故答案为：。
27．【答案】（1）解：物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体重力，
所以小丽站立地面时对地面的压力F=G=500N
答：跑前小丽站立地面，他对地面的压力为500N
（2）解：小丽跑完全程的时间t=3min20s=3×60s+20s=200s，
所以小丽跑完全程的平均速度：
v== =4m/s
答：小丽跑完全程的平均速度是4m/s
【知识点】速度与物体运动；平均速度的计算及测量；压力及重力与压力的区别
【解析】【分析】（1）物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体重力；
（2）根据v=计算平均速度
28．【答案】（1）解：由题，根据V=Sh，烧杯盐水深度：
h===4cm=0.04m，
根据p=ρgh，盐水密度为：
ρ===1.1×103kg/m3；
答：烧杯内盐水的密度为1.1×103kg/m3；
（2）解：烧杯为圆柱形且置于水平桌面上，盐水对烧杯底部压力等于盐水重力，
由p=得盐水重力：
G=F=pS=440Pa×50×10﹣4m2=2.2N，
烧杯对桌面的压强：
p′====680Pa；
答：烧杯对桌面的压强为680Pa；
（3）解：由图鸡蛋放入盐水中排开盐水的体积：V排=250cm3﹣200cm3=50cm3，
鸡蛋刚好悬浮，
所以G蛋=F浮=ρgV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×50×10﹣6m3=0.55N．
答：鸡蛋的重力为0.55N．
【知识点】压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）根据V=Sh，先计算盐水深度，再根据利用公式p=ρgh计算盐水密度；
（2）根据G=F=pS求出水的重力，杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，根据p=求出杯子对桌面的压强；
（3）鸡蛋刚好悬浮，根据G=F浮=ρgV排计算鸡蛋重力．
【分析】此题主要考查的是学生对液体压强、重力、压强、浮力计算公式的理解和掌握，知道杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力是解决此题的关键，基础性题目．
29．【答案】（1）解：
小明的重力：
G=mg=50kg×10N/kg=500N；
（2）解：
小明双脚站立时，对地面的压力：
F=G=500N，
S=2×10﹣2m2×2=4×10﹣2m2，
小明对地面的压强：
p===1.25×104Pa．
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）已知小明的质量，根据公式G=mg可求小明的重力；
（2）物体对水平面的压力等于物体自身的重力，求出双脚站立时的接触面积（受力面积），根据压强公式可求小明对地面的压强．
30．【答案】（1）刻度尺
（2）4；10；增大；增大；不变；不变；4
（3）1.25×103
（4）1000
【知识点】压强的大小及其计算；探究液体压强的特点实验；大气压强的存在
【解析】【解答】（1）由乙图是F与h的关系图象，F由压力传感器测量，h的测量需要有刻度尺；
（2）①木块A放入液体中，当木块A静止时，A受到的重力与浮力是一对平衡力，此时压力F=0，由图象可知，h1=4cm；
当S受压力逐渐浸入液体中时，A的重力、压力F、浮力三个力平衡，可知F=F浮﹣GA，根据F浮=ρ液gV排可知，当A浸没时浮力不再增加，所以此时F保持不变，由图象可知当h=10cm后，F′=6N不变，所以A的总高度hA=10cm；
②由①分析可知，随着h的增大，A浸入液体的体积增大，所以A受到的浮力增大，根据F=F浮﹣GA，压力传感器示数增大；
A浸没后至接触器底之前，浮力不变，压力传感器的示数保持不变；
③由F=0时，A处于漂浮状态，F浮=GA，
即：ρ液gS2h1=GA…（a）
当A浸没时F浮′=GA+F′，
即：ρ液gS2hA=GA+F′…（b）
（a）÷（b）得：=，
代入数据：=，解得：GA=4N；
（3）A漂浮时F浮=GA，
ρ液gS2h1=GA，
ρ液×10N/kg×80×10﹣4m2×0.04m=4N，
ρ液=1.25×103kg/m3；
（4）根据力的相互性，A全部浸没液体后，与木块A放入液体前比较，容器底部增大的压力与A浸没时的浮力相等，即△F=F′=GA+F′，
根据p=，液体对容器底部增大压强：
△p====1000Pa．
故答案为：（1）刻度尺；（2）①4；10；②增大；增大；不变；不变；③4；（3）1.25×103；（4）1000．
【分析】（1）由图象需要测量木块A的下面与液面的距离h，由此可知需要的测量工具；
（2）当木块A静止时，测得木块A的下表面与液面的距离为h1，此时F=0，从图象中可读取h1大小；当A被压入液体中浸没时，F不再增大，由此从图象中读出A的高度；
由F=0时，A处于漂浮状态，F浮=GA，当A浸没时F浮′=GA+F′由题联立方程求出A的重力；
（3）已知A的重力，根据A漂浮时F浮=GA，求出液体密度；
（4）A全部浸没液体后，与木块A放入液体前比较，容器底部增大的压力与A浸没时的浮力相等，由p=计算液体对容器底部增大压强．
31．【答案】（1）形状
（2）左；液体深度
（3）左；液体密度
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）橡皮膜容易发生形变，两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，通过橡皮膜的形变来判断容器两侧压强的大小．
（2）隔板两侧水的密度相同，深度不同，右侧中水深度大，橡皮膜向左凹，说明右侧水压强大，说明：同种液体中，液体压强与液体深度有关；
（3）在容器左右两部分分别装入深度相同的水和盐水，水密度小，这一侧压强小，所以橡皮膜会向左侧的凹，说明液体压强与液体密度有关．
故答案为：（1）形状；（2）左；液体深度；（3）左；液体密度．
【分析】（1）要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同；
（2）要探究“液体压强跟液体密度的关系”，则应使液体深度相同，液体密度不同．
（3）液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系．
1 / 1浙教版科学七下第三章 第7节压强（基础巩固）
一、单选题
1．（2020八上·仙居期末）新冠重症监护室采用负压病房，负压病房内的气压低于病房外气压，不让病房内被污染过的空气泄露出去，下列物体内部处于负压状态的是（ ）
A．充满气的自行车轮胎
B．烧煮中的高压锅
C．未开封的雪碧瓶内的气压
D．用吸管吸饮料时，吸管内部的气压
【答案】D
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】所谓负压状态，是指里面的压强小，而外面的气压大，据此分析判断。
【解答】A.充满气的自行车轮胎，车胎里面的压强大于外面的大气压强，故A不合题意；
B.烧煮中的高压锅，锅内的压强大于外面的大气压强，故B不合题意；
C.未开封的雪碧瓶内的气压，瓶内的气压大于瓶外的大气压强，故C不合题意；
D.用吸管吸饮料时，吸管内部的气压小于外面的大气压强，故D符合题意。
故选D。
2．（2021八上·柯桥月考）有资料说明，在刮龙卷风时，其中心大气压强可以达到9×104帕斯卡。在一座面积为200米2的简易厂房中，当时的大气压强是1×105帕斯卡，如果此时龙卷风中心从厂房房顶上方刮过，那么在厂房房顶上受到的作用力可能是（ ）
A．方向向上，2×106牛 B．方向向下，2×106牛
C．方向向上，1.8×107牛 D．方向向下，1.8×107牛
【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）同一直线上的两个力方向相反时，合力等于两个力的差，方向与较大的力的方向一致；
（2）根据F=△pS计算出房顶受到的作用力即可。
【解答】（1）房顶受到的向上的压力大，向下的压力小，那么合力方向向上；
（2）厂房房顶上受到的作用力：F=△pS=（1×105Pa-0.9×105Pa）×200m2=2×106N。
故选A。
3．（2020七下·新昌期末）如图所示为某水坝的示意图。水坝左侧水面高，A和C两点处于同一高度，水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（ ）
A．pA=pC B．pA>pC C．pB=pC D．pB【答案】B
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】根据公式p=ρ液gh比较即可。
【解答】深度h是指水面到研究点的距离，而不是研究点到地面之间的距离。根据图片可知，A和C在同一高度上，但深度hB>hA>hC；根据液体压强公式p=ρ液gh可知，三点的压强大小依次为：pB>pA>pC，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4．如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是（ ）
A．大坝的高度 B．水库中水的体积
C．水库中水的质量 D．水库中水的深度
【答案】D
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】根据液体压强公式p=ρ液gh分析解答。
【解答】根据公式p=ρ液gh可知，液体压强与液体的密度和深度大小有关。同一个大坝里的水密度相同，因此决定大坝坝底受到水的压强大小的是水库中水的深度，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
5．如图所示的四种关于固体压强的现象中，其中一种与其他三种现象不同的是（ ）
A．用刀切苹果
B．吸管一端做成尖形
C．铁轨铺在枕木上
D．针头做得很尖
【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】根据增大压强或减小压强将四个选项分类即可。
【解答】用刀切苹、吸管一端做成尖形、针头做得很尖，都是通过减小受力面积的方式增大压强，而铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积减小压强，因此与其它三个不同的是C，故C符合题意，而A、B、D不合题意。
故选C。
6．（2019七下·台州月考）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是（ ）
A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D．无法确定甲乙液体的密度大小关系
【答案】A
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】根据压强计U形管中的液面高度差可知甲乙液体产生的压强相等，再根据液体压强公式p=ρgh可知：当液体压强一定时，深度越大，液体的密度越小。
【解答】同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，U形管中的液面高度差相等，即两种液体的压强相等；但是金属盒在甲液体浸入的深度大于乙液体的深度，根据p=ρgh可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。
故答案为：A。
7．（2019七下·台州月考）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为 F1，压强为 p1，右手指受到的压力为 F2，压强为 p2，下列说法正确的是（ ）
A．F1＜F2 B．Fl＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p2
【答案】C
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】知道两手指受到的压力相同，由图可知受力面积的大小关系，根据p=比较压强的大小关系。
【解答】两食指同时压铅笔两端时，两手指施加的力相同，根据物体间力的作用是相互的，左手指受到的压力F1等于右手指受到的压力F2；左手指的受力面积S1＞左手指的受力面积S2，根据p=可知，p1＜p2。
故答案为：C。
8．（2019九下·温州竞赛）下图中，属于减小压强的事例是（ ）
A．注射器针很尖
B．刀口很薄
C．书包带很宽
D．压路机碾子质量很大
【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】压强的大小既与压力大小有关 , 又与受力面积的大小有关。减小压强的途径通常有两种 : 一是在受力面积一定时 , 减小压力 ; 二是在压力大小一定时 , 增大受力面积。
【解答】A、注射器的针做得很尖 , 是在压力一定的情况下 , 通过减小受力面积来增大压强的 , A不合题意 ;
B、刀口很薄 , 是在压力一定的情况下 , 通过减小受力面积来增大压强的 , B不合题意；
C、书包带子做的宽一些 , 是在压力一定的情况下 , 通过增大受力面积 , 减小压强 , C符合题意；
D、压路机碾子质量很大，是通过增大压力的方法来增大压强的 , D不合题意。
故答案为：C。
9．坦克用履带代替了轮子，履带上有几条棱凸起，以下说法正确的是（ ）
A．履带和棱都为了减小对地面的压强
B．履带和棱都为了增大对地面的压强
C．履带为了减小压强，棱为了增大摩擦
D．履带为了减小压强，棱为了增大压强
【答案】C
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】压力一定时，增大受力面积可以减小压强；压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦。
【解答】坦克用履带代替了轮子，在压力一定时，通过增大受力面积为了减小压强；履带上有几条棱凸起，通过增大接触面的粗糙程度为了增大摩擦。
故答案为：C。
10．一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是（ ）
A．p1＝2p2 B．p1＝p2/4 C．p1＝p3/2 D．p1＝p3
【答案】D
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】在水平面上报纸对桌面的压力等于报纸受到的重力，报纸对折后和撕去一半后，分析对桌面的压力和受力面积的变化，根据压强公式p=可知压强的变化。
【解答】将这张报纸对折后，压力不变，受力面积减小一半，根据公式p=可知压强将增大为原来的2倍，即p2=2p1；将这张报纸撕去一半后平放时，压力减小一半，受力面积也减少一半，根据公式p=可知，对桌面的压强不变，即p1=p3。
故答案为：D。
11．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，橡皮膜向瓶内凹陷得更多的是（ ）
A．第一次 B．两次凹陷得一样
C．第二次 D．橡皮膜不会凹陷
【答案】C
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】同种液体的压强随深度的增加而增大。
【解答】第二次瓶口朝下时，橡皮膜所处的深度较大，受到水的压强较大，所以橡皮膜向瓶内凹陷得更多。
故答案为：C。
12．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是（ ）
①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】探究液体压强时需要采用控制变量法，要探究液体压强跟深度的关系时，则应使容器两侧液体密度相同，液体深度不同；要探究液体的压强与液体的密度关系时，则应使容器两侧液体深度相同，液体密度不同；探究液体是否对容器的底部或侧壁产生压强时，橡皮膜应位于底部或侧壁。
【解答】①在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体压强是否与液体的深度有关；②在容器两侧分别倒入深度相同，密度不同的两种液体，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体压强是否与液体的密度有关系；③④此时的橡皮膜没有处于容器的底部，所以该现象不能验证液体对容器底部有压强；
④在容器一侧倒入液体，由于橡皮膜处于容器的侧壁，观察橡皮膜的凸凹程度，可探究液体是否对容器的侧壁产生压强，不能探究液体是否对容器的底部产生压强。
故答案为：B。
13．下列说法中正确的是（ ）
A．液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关
B．液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大
C．液体对容器底部和侧壁都有压强，但液体内部不存在压强
D．同种液体由于重力而产生的压强与深度有关，深度越大，压强越大
【答案】D
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】液体内部压强的特点：液体对容器底和侧壁都有压强，在同一深度向各个方向的压强相等；由公式p=ρgh可知液体的压强与液体的密度和深度有关。
【解答】A、由p=ρgh可知液体压强跟深度和液体密度有关，与容器的形状和底面积的大小也无关，故A错误；
B、液体压强与液体受到的重力无关，故B错误；
C、液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，故C错误；
D、由p=ρgh可知同种液体的压强与深度有关，深度越大，压强越大，故D正确。
故答案为：D。
14．利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。表明在液体内部（ ）
A．只在水平方向有压强
B．压强随着深度的增加而减小
C．同一深度朝不同方向压强大小相等
D．压强的大小与液体的密度有关
【答案】C
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】分析该实验现象，可知液体压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，液体压强随深度的增加而增大，同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。
【解答】A、由实验现象可知液体各个方向都有压强，故A错误；
B、小孔越向下，水喷射的距离越远，表明液体压强随着深度的增加而增大，故B错误；
C、同一深度水喷射的距离相等，表明同一深度朝不同方向压强大小相等，故C正确；
D、该实验中使用的是同一着色的水，所以不能确定压强与液体密度的关系，故D错误。
故答案为：C。
15．如图所示的装置可能是用来研究（ ）
A．液体内部的压强跟液体密度的关系
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方面的压强大小是否相等
D．液体内部向各个方向是否都有压强
【答案】A
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】分析实验现象，运用控制变量法找出不变的物理量和可变的物理量，可知该实验要研究的问题。
【解答】由题图可知，两个压强计的金属盒在液体的同一深度并且方向也相同，但是U型管液面的高度差不同，表明液体的压强不同，是由于液体的密度不同造成的，所以该实验是用来研究液体内部的压强跟液体密度的关系，故A符合题意。
故答案为：A。
二、填空题
16．压路机上的碾子质量很大，这是通过 的方法来 (选填“增大”或“减小”)压强。
【答案】增大压力；增大
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】增大压强的方法：① 增大压力；②减小受力面积，据此分析解答。
【解答】压路机上的碾子质量很大，这是通过增大压力的方法来增大压强。
17．跳绳为中考体育测试项目之一，当参加测试的同学抬起一只脚后，对地面的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】变大
【知识点】压强大小比较
【解析】【分析】根据压强公式判断即可。
【解答】该同学对地面的压力等于自身的重力，因此压力保持不变。当同学抬起一只脚后，它与地面之间的接触面积减少，根据压强公式可知，它对地面的压强增大。
18．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体， 越大，压强越大，支持该结论的实验现象是 。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中 (选填“c”或“d”)位置处。
【答案】（1）深度；橡皮膜所处的深度越深，U形管液面高度差越大
（2）c
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）比较a、b两点的哪个因素不同即可；U形管两侧的液面高度差反映了橡皮膜所在深度压强的大小，即橡皮膜的深度越大，两边的高度差越大。
（2）根据控制变量法的要求分析解答。
【解答】（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：橡皮膜所处的深度越深，U形管液面高度差越大。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，应该控制深度相同，而改变液体的密度，b、c两点深度相同，且处在不同的液体中，因此只需将橡皮膜放在图丙中的c位置处即可。
19．（2020八上·宁波期末）某物体对桌面的压强是1×104Pa，它的物理意义是 。
【答案】1m2的桌面上受到压力1×104N
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】压强表示压力的作用效果，在数值上等于压力和受力面积的比值，即单位面积上物体所受到的压力。
【解答】某物体对桌面的压强是1×104Pa，它的物理意义是：1m2的桌面上受到压力1×104N。
20．（2019·杭州模拟）如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，且装有相同深度的水，现将三个完全相同的铁球分别浸没在三个容器的水中（铁球未碰到容器底），水也均没有溢出，此时，水对三个容器底的压强最大的是 ，液体对容器底的压力最小的是 。
【答案】甲；乙
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】液体的密度相同时，压强的大小只与液体的深度有关。分析放入小球后液面的变化，得出水对容器底部压强的变化；圆柱形容器放在水平面上时，液体重等于它对容器底的压力，口大底小的容器底部受到的压力小于液体重。
【解答】在铁球没有放入水中前，三个容器中水的深度相同，所以三个容器底受到的压强相同。铁球放入水中后，水面上升，水上升的体积等于球的体积。由图可以知，浸入小球后，甲容器中的水面上升的最高，乙容器中的水面上升的最少，根据液体压强公式p=ρgh可得：水对甲容器底部的压强最大；
液体对口大底小的容器的压力，有一部分分散到了容器壁，底部受到的压力小于液体重，所以，此时液体对乙容器底部的压力最小。
故答案为：甲；乙。
21．（2017·海淀模拟）如图是一种用于野外获取饮用水的吸水装置，其直径为 31mm，长160mm，质量为60克，可随身携带。它采用活性炭复合滤芯和0.01微米超滤过滤，能够去除水中99.99%的有害病菌，同时能够过滤残余重金属，因此再脏的水都可过滤消毒成可饮用的水质，所以被称为生命吸管。
（1）生命吸管净化水质的方法是属于物理变化，其中活性炭起到 和过滤的作用。
（2）生命吸管的操作方法很简单，只要把吸管一端伸进水里，另一端用嘴一吸，水就能吸入嘴里了。水能吸入嘴里是由于 的作用。
【答案】（1）吸附
（2）大气压或大气压强
【知识点】压强的变化
【解析】【分析】了解净水的方法和鉴别软硬水的有关知识，养成节约用水的好习惯。（1）根据活性炭的作用分析回答；（2）用吸管吸饮料是利用大气压的作用；
【解答】（1）活性炭有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，净水时起到吸附和过滤的作用；
（2）用吸管吸时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。
故答案为：（1）吸附；（2）大气压或大气压强。
22．如图，液压机活塞A，B处于平衡状态，活塞B的面积是A10倍．现用30N的力竖直向下压活塞A，为使活塞仍在原位置保持平衡，竖直向下压活塞B的力应为 N。
【答案】300
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】如图，知道F1的大小，和两个活塞的受力面积关系S2=10S1，利用帕斯卡原理求竖直向下压活塞B的力F2．本题考查了学生对帕斯卡原理、分子动理论的了解与掌握，属于基础题目．
【解答】解：如右图，设A活塞的面积为S1，B活塞面积为S2，
∵两边压强相等， ，
∴ ，
∴ ．
故答案为：300．
23．底面积不等的甲乙两个柱形容器，分别盛有质量相等的水和煤油放在水平地面上（如图所示）．可能使两容器底部所受液体压强相等的方法是：分别从两容器中抽出相同 （选填“体积”、“质量”）的水和煤油．
【答案】体积
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】甲中的液体是水，乙中的液体是煤油，由于甲的密度大于乙的密度，故分别抽出相同体积的甲、乙两液体，即抽出去的甲的质量较大，抽出乙液体的质量较 小，故在抽出的过程中，有可能导致剩余甲容器中液体的质量小于乙容器液体的质量，故可能出现两容器底所受的压强相等的情况．
故答案为：体积．
【分析】甲乙质量相等，甲体积大，所以甲密度较小，此时甲压强小为了让两边压强大小相等，必须使甲的质量大于乙的质量；而相同体积的情况下是甲的质量小的，所以只要抽出适当体积的液体，就能使甲质量大于乙质量，直到满足两边压强相等．
24．如图为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以 (选填“增大”或“减小”)摩擦力，冰爪做得非常锋利，是通过 的方式 (选填“增大”或“减小”)压强，使冰爪能很容易地插入冰雪中。
【答案】增大；减小受力面积；增大
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
【解析】【分析】（1）增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；
（2）增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
据此分析解答。
【解答】（1）如图为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以增大摩擦力；
（2）冰爪做得非常锋利，是通过减小受力面积的方式增大压强，使冰爪能很容易地插入冰雪中。
25．（2020·金东模拟）如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于 杠杆 (选填“省力”“费力”或“等臂”)；支架下面垫有面积较大的石块，是为了 对地面的压强(选填“增大”或“减小”)。
【答案】省力；减小
【知识点】增大或减小压强的方法；杠杆的分类
【解析】【分析】物理学中把一根在力的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。杠杆可以是任意形状的硬棒。物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。
【解答】由图可知，人民的作用点的力臂远大于石块的阻力臂，所以是省力杠杆； 支架下面垫有面积较大的石块，在压力不变时，而接触面积增大了，根据公式可知，P=F/S，则可以减小对支架对地面的压强；
故答案为：省力；减小。
三、解答题
26．（2018九上·温州月考）如图1所示，水平地面上有一块质量为 100 千克、底边为 40 厘米×50 厘米、高 1米的长方体木块。小明用水平推力 F 把木块向前推动，此过程中，推力 F 和木块前进的速度 v 的大小随时间 t 的变化情况分别如图 2 甲、乙所示。
（1）木块静时，对水平地面的压强有多大？
（2）在 0～6 秒范围内，木块的运动状态没有发生改变的时间段有 。
（3）请在图 2 丙中，将 0～6 秒内木块所受的摩擦力 f 随时间 t 变化的图像补充完整。
【答案】（1）解：F＝G＝100 千克×10 牛/千克＝1000 牛
p＝F/S＝1000 牛/（0.4×0.5 米 2）＝5000 帕
（2）0～1 秒和 3～5 秒
（3）
【知识点】力与运动的关系；影响摩擦力大小的因素；压强的大小及其计算
【解析】【分析】物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡，符号是Pa。阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。
【解答】（1）木块静止在水平面上时，其对地面的压力等于木块的重力；F=G=100 千克×10 牛/千克＝1000 牛；知道底边长度即可求出接触面面积，S=0.4×0.5 米2=0.2m2；知道压力和接触面积即可求出木块对地面的压强；故答案为：解：F＝G＝100 千克×10 牛/千克＝1000 牛
p＝F/S＝1000 牛/（0.4×0.5 米2）＝5000 帕；
（2）木块的运动状态没有发生改变，说明物体处于静止状态或者匀速运动状态；由乙图的速度与时间图像可知，物体在0-1s时速度为0，处于静止状态；3-5s时速度不变，处于匀速运动状态；故答案为：0～1 秒和 3～5 秒；
（3）物体处于静止状态时，物体受到的摩擦力等于其受到的推力；而当物体处于运动状态时，物体受到的摩擦力为动摩擦，动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力有关，与速度无关，所以1-6s时，物体受到的摩擦力均为200N；
故答案为：。
27． 如图所示，重500N的小丽同学，在今年中考体育必测项目800m的测试中，以3min20s的好成绩跑完全程．求：
（1）跑前小丽站立地面，他对地面的压力为多少牛顿？
（2）小丽跑完全程的平均速度是多少米每秒？
【答案】（1）解：物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体重力，
所以小丽站立地面时对地面的压力F=G=500N
答：跑前小丽站立地面，他对地面的压力为500N
（2）解：小丽跑完全程的时间t=3min20s=3×60s+20s=200s，
所以小丽跑完全程的平均速度：
v== =4m/s
答：小丽跑完全程的平均速度是4m/s
【知识点】速度与物体运动；平均速度的计算及测量；压力及重力与压力的区别
【解析】【分析】（1）物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体重力；
（2）根据v=计算平均速度
28．如图甲所示，有一种圆柱形薄壁烧杯，它的底面积为50cm2，烧杯自重1.2N，置于水平桌面上，在烧杯内倒入200mL的盐水时，杯底所受盐水的压强为440Pa．（g=10N/kg）．求：
（1）烧杯内盐水的密度；
（2）烧杯对桌面的压强；
（3）如图乙所示，把一个鸡蛋轻轻放入盐水中，鸡蛋刚好悬浮，液面上升到250mL刻线处，求鸡蛋的重力．
【答案】（1）解：由题，根据V=Sh，烧杯盐水深度：
h===4cm=0.04m，
根据p=ρgh，盐水密度为：
ρ===1.1×103kg/m3；
答：烧杯内盐水的密度为1.1×103kg/m3；
（2）解：烧杯为圆柱形且置于水平桌面上，盐水对烧杯底部压力等于盐水重力，
由p=得盐水重力：
G=F=pS=440Pa×50×10﹣4m2=2.2N，
烧杯对桌面的压强：
p′====680Pa；
答：烧杯对桌面的压强为680Pa；
（3）解：由图鸡蛋放入盐水中排开盐水的体积：V排=250cm3﹣200cm3=50cm3，
鸡蛋刚好悬浮，
所以G蛋=F浮=ρgV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×50×10﹣6m3=0.55N．
答：鸡蛋的重力为0.55N．
【知识点】压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）根据V=Sh，先计算盐水深度，再根据利用公式p=ρgh计算盐水密度；
（2）根据G=F=pS求出水的重力，杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，根据p=求出杯子对桌面的压强；
（3）鸡蛋刚好悬浮，根据G=F浮=ρgV排计算鸡蛋重力．
【分析】此题主要考查的是学生对液体压强、重力、压强、浮力计算公式的理解和掌握，知道杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力是解决此题的关键，基础性题目．
29．小明的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为2×10﹣2m2，求：
（1）小明受到的重力是多少N？
（2）双脚站立时，小明对地面的压强是多少Pa？
【答案】（1）解：
小明的重力：
G=mg=50kg×10N/kg=500N；
（2）解：
小明双脚站立时，对地面的压力：
F=G=500N，
S=2×10﹣2m2×2=4×10﹣2m2，
小明对地面的压强：
p===1.25×104Pa．
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）已知小明的质量，根据公式G=mg可求小明的重力；
（2）物体对水平面的压力等于物体自身的重力，求出双脚站立时的接触面积（受力面积），根据压强公式可求小明对地面的压强．
四、实验探究题
30．如图甲所示，底面积为S1=100cm2的容器内装有适量的某种液体，A为圆柱形木块，其底面积为S2=80cm2，C为压力传感器，用F表示压力传感器的示数，h表示木块A的下面与液面的距离，小明同学想利用此装置探究F与h的关系，它先把木块A放入液体中，当木块A静止时，测得木块A的下表面与液面的距离为h1，小明再用轻杆B向下压，逐渐改变h的大小，并记录下与之相对应的压力F的数值，依据数据得到了如图乙所示的F﹣h图象，此过程中液体始终没有溢出（不计传感器C和轻杆B的重力和体积g=10N/kg）
（1）除图甲所给实验器材外，还需要的测量工具是 （选填A．天平B．刻度尺C．量筒）
（2）观察图象，发现可知：①h1= cm，木块A的总高度是 cm．②在木块A没有浸没之前，当h增大时，压力传感器的示数 ，木块A所受浮力 ，在木块A浸没后至接触器底之前，压力传感器的示数 ，木块A所受浮力 （以上均选填“增大”“缩小”或“不变”）．③木块A的重力是 N．
（3）利用此实验装置可测该液体的密度，其值为 kg/m3．
（4）木块A全部浸没液体后，与木块A放入液体前比较，液体对容器底部产生的压强增加了 Pa．
【答案】（1）刻度尺
（2）4；10；增大；增大；不变；不变；4
（3）1.25×103
（4）1000
【知识点】压强的大小及其计算；探究液体压强的特点实验；大气压强的存在
【解析】【解答】（1）由乙图是F与h的关系图象，F由压力传感器测量，h的测量需要有刻度尺；
（2）①木块A放入液体中，当木块A静止时，A受到的重力与浮力是一对平衡力，此时压力F=0，由图象可知，h1=4cm；
当S受压力逐渐浸入液体中时，A的重力、压力F、浮力三个力平衡，可知F=F浮﹣GA，根据F浮=ρ液gV排可知，当A浸没时浮力不再增加，所以此时F保持不变，由图象可知当h=10cm后，F′=6N不变，所以A的总高度hA=10cm；
②由①分析可知，随着h的增大，A浸入液体的体积增大，所以A受到的浮力增大，根据F=F浮﹣GA，压力传感器示数增大；
A浸没后至接触器底之前，浮力不变，压力传感器的示数保持不变；
③由F=0时，A处于漂浮状态，F浮=GA，
即：ρ液gS2h1=GA…（a）
当A浸没时F浮′=GA+F′，
即：ρ液gS2hA=GA+F′…（b）
（a）÷（b）得：=，
代入数据：=，解得：GA=4N；
（3）A漂浮时F浮=GA，
ρ液gS2h1=GA，
ρ液×10N/kg×80×10﹣4m2×0.04m=4N，
ρ液=1.25×103kg/m3；
（4）根据力的相互性，A全部浸没液体后，与木块A放入液体前比较，容器底部增大的压力与A浸没时的浮力相等，即△F=F′=GA+F′，
根据p=，液体对容器底部增大压强：
△p====1000Pa．
故答案为：（1）刻度尺；（2）①4；10；②增大；增大；不变；不变；③4；（3）1.25×103；（4）1000．
【分析】（1）由图象需要测量木块A的下面与液面的距离h，由此可知需要的测量工具；
（2）当木块A静止时，测得木块A的下表面与液面的距离为h1，此时F=0，从图象中可读取h1大小；当A被压入液体中浸没时，F不再增大，由此从图象中读出A的高度；
由F=0时，A处于漂浮状态，F浮=GA，当A浸没时F浮′=GA+F′由题联立方程求出A的重力；
（3）已知A的重力，根据A漂浮时F浮=GA，求出液体密度；
（4）A全部浸没液体后，与木块A放入液体前比较，容器底部增大的压力与A浸没时的浮力相等，由p=计算液体对容器底部增大压强．
31．为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．
（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变．
（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关．
（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关．
【答案】（1）形状
（2）左；液体深度
（3）左；液体密度
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）橡皮膜容易发生形变，两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，通过橡皮膜的形变来判断容器两侧压强的大小．
（2）隔板两侧水的密度相同，深度不同，右侧中水深度大，橡皮膜向左凹，说明右侧水压强大，说明：同种液体中，液体压强与液体深度有关；
（3）在容器左右两部分分别装入深度相同的水和盐水，水密度小，这一侧压强小，所以橡皮膜会向左侧的凹，说明液体压强与液体密度有关．
故答案为：（1）形状；（2）左；液体深度；（3）左；液体密度．
【分析】（1）要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同；
（2）要探究“液体压强跟液体密度的关系”，则应使液体深度相同，液体密度不同．
（3）液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系．
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