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义务教育教科书《美术》(湘版)三年级下册第14课
认识梦境
梦境之真实
作品赏析
梦境之离奇
第一课时
你能找出画面中的景象与真实景象有哪些相同与不同的地方吗?
梦境很真实
熟悉的人
关心的事
熟悉的场景
生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。
找一找达利画作《奇异的梦》中离奇古怪的部分。
梦境很离奇
在梦里,常常出现不同的物体局部组合在一起,变成另一个奇怪的新事物,组成我们离奇的梦境。
还有更离奇的,瞧!植物长到了桌子上。
《绿洲》 马格利特
蜻蜓翅膀与房屋的组合
梦境中,
动物的
翅膀与
房屋完
美地组
合在一
起了。
说一说,在你的梦里可能还有哪些不同事物重新组合成奇怪的新事物?
好奇怪
真奇妙
好神奇
说一说
在梦里,原本生活在水里的海豚离奇的待在在大树上。
梦境很离奇
在梦里,陆地上的鹿和汽车奔跑、行驶在天空中。
原本不会出现在树上的房子和树林里的鲸鱼在梦里出现了。
这是老师的梦: ?
学生的梦
学生的梦
学生的梦
学生的梦
回忆自己梦中美丽而又奇妙的情景,用自己的画笔描绘出来!
作业要求
注意:画出梦境梦幻的感觉
现在请大家聆听音乐,感受、回忆、想象你的彩色梦。拿出你的画笔跟着音乐把画面描绘出来。
拓展延伸——中国梦
夸父追日:表现了夸父无畏的英雄气概和为后人造福的精神,同时也告诉我们遇到困难要有坚定的信念和顽强不屈的品质。
古往今来,我们的国家、我们的民族,都有自
己的梦,就是要有一颗“仁爱”之心、“希望”之
心。这就是所谓的“中国精神”、“中国梦”。
每位中国人心中都有属于自己的小小梦想,让我们带着中国精神,不断求索、不懈奋斗,以“我的梦”托起中国梦。
谢 谢 !