(共13张PPT)
假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学,请以“我的‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。
我的“自画像”
快速浏览习作要求,圈画出关键词。
审题
假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学,请以“我的‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。
写之前想一想:
小组讨论:我们应该怎样介绍自己呢?
外貌、性格、爱好、特长
我的自画像
我的名字叫小刚,是一个活泼开朗的小男孩。浓浓的眉毛,大大的眼睛,嘴边总是有一圈红红的印痕,那是因为我天天用舌头舔嘴片。额头前留着刘海,总喜欢把刘海往旁边捋一捋,每当这时,我就觉得自己很帅气。
我非常喜欢下军棋,一天不下军棋就觉得手痒痒。这不,晚上刚吃过饭,我又和爸爸杀起了军棋,我爸爸用一个工兵去排雷,我让连长把工兵给吃了。我用炸弹去炸我爸爸的司令,结果呢,让我爸爸派出排长,和炸弹同归于尽了。我和爸爸之间的“战斗”非常激烈,最后,我剩下了军长
范文引路
一个,团长两个,排长一个,工兵一个。我爸爸只剩下一个师长了,而且,他的师长必死无疑,因为我的团长和军长已经包围了他的师长,而且都在快跑道上。只要他的师长吃了我的团长,我就能让军长一下子跳到师长那儿,把师长给吃了。爸爸又成了我的手下败将。怎么样?我的棋艺不错吧?
这就是我,一个聪明而又帅气的我。你愿意和我交朋友吗?
通过小刚的自画像同学们都认识了这位新朋友,那么这位新朋友有什么特点 他是从哪几方面来介绍自己的?
长相、年龄、表情、性格、爱好
归纳
习作要点:
介绍一个人必须包括人物的年龄、性别、长相、性格、兴趣等多方面。还必须抓住以上各方面的特点——与别人不同的地方。介绍时必须按一定的顺序。
拓展
外貌描写:
红扑扑的小脸 脸蛋黑里透红
水灵灵的大眼睛 黑葡萄似的大眼睛
小而有神的眼睛 能说会道的嘴巴 樱桃似的小嘴
性格描写:活泼 内向 爱说爱笑 泼辣 腼腆
组内进行自我介绍,可以相互提醒、补充。
小试牛刀
小练笔:请自己“画像”,进行习作片段练习。(外貌)
总结
今天,同学们不光认识了一些新朋友,而且还学会了怎样把自己介绍给新来的班主任。请大家说一说介绍自己要抓住哪些特点?又是通过什么描写方法展示这些特点的呢?