2 找春天 （课件）（24张）

(共24张PPT)
找 春 天
人教部编版小学二年级语文下册
2
tuō ǎo xún xiū
脱 袄 寻 羞
gū zhē yǎn tàn
姑 遮 掩 探
nèn fú jiě chù
嫩 符 解 触
dù juān
杜 鹃
脱 袄 寻 羞
姑 遮 掩 探
嫩 符 解 触
杜 鹃
表示动作字：
熟字加偏旁：
zhē yǎn chù
遮 掩 触
gū dù tuō
姑 杜 脱
害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏
嫩芽 音符 探出头
接触 喜鹊
脱掉 棉袄 田野 解冻
小溪 摇啊摇
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
脱
冲
奔
小草从地下探出头来，
那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
读1~3段，完成练习：
来了，几个孩子去 ，春天像个 ， ， ，孩子们仔细地找啊，找啊。
春 天
寻找春天
害羞的小姑娘
遮遮掩掩
躲躲藏藏
认真读1~3自然段，想一想：
哪些词语可以体现出孩子们的复杂心情？
找出文中形容春天的比喻句，并试着扮演春姑娘吧！
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
脱
冲
奔
读4—7自然段，回答问题：
1、孩子们找到了春天里的哪些景物？请你圈一圈。
2、作者是怎样描写这些景物的呢？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
小草
野花
树木
小溪
默读第8自然段，想一想：
1.聪明的孩子们是怎样找到春天的呢？
2.他们找到的春天藏在哪里呢？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
看
听
闻
触
好词：
遮遮掩掩　
躲躲藏藏
丁丁冬冬　
轻轻的　暖暖的
细细的　密密的
好句：
１、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
２、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
３、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
作业：
1.到大自然中去找春天，把你看到的画下来。
2.摘抄与春天相关的诗句 ，并和同桌互相分享！
我会连，你能吗？
（一）
小草是春天的 琴声
野花是春天的 音符
嫩芽是春天的 眼睛
小溪是春天的 眉毛
（二）
小草 丁丁冬冬
野花 吐出嫩芽
树木 开一两朵
小溪 探出头来
谢 谢 大 家！