冀教版7下生物 5.1激素与生长发育 教案

《激素与生长发育》教学设计
课型 新授课 课时 1 课题 第五章 第一节 激素与生长发育
教学目标 1.描述激素的概念。
2.举例说明人体的激素如甲状腺激素、生长激素和胰岛素等参与生命活动的调节。
3.分析由激素分泌异常引起的症状。
教学重点 1.生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用。2.激素分泌异常引起的症状。
教学难点 生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用。
教学过程
教师活动 学生活动
【项目准备】以小组为单位进行有关糖尿病的调查，写出调查报告。导入：首先让我们走进童话世界，回忆陪伴我们童年成长的白雪公主和善良的小矮人，可爱的拇指姑娘，有意思的小人国和巨人国。在我们的生活中也有小人和巨人吗？（图片展示现实生活中矮人和巨人）为什么有人长得特别高有人特别矮呢？这与激素调节有关——引入新课。【指导调控】1．强调激素的特点是量少作用大 2．补充：外分泌腺指的是唾液腺等消化腺、汗腺、皮脂腺等。【指导调控】1．指导学生通过分析激素缺乏症得出激素的作用。2．强调记忆激素的缺乏症（考试重点）生长激素幼年分泌不足——侏儒症生长激素幼年分泌过多——巨人症甲状腺激素幼年分泌不足——呆小症甲状腺激素成年分泌过多——甲亢地方性土壤饮食中缺碘——地方性甲状腺肿【指导调控】1.指导学生分析《探究竟》，逐渐得出胰岛素和糖尿病的关系。2.解释胰岛素调节糖代谢的原理：胰岛素能促进血糖分解功能，并能促进血糖合成糖原，总体来说能降低血糖浓度。所以胰岛素分泌不足会患糖尿病。【归纳总结】【拓展提升】激素调节与神经调节一起共同调节人体的生命活动，两者缺一不可。 【自主完成】对亲戚朋友中的糖尿病患者进行调查，关于糖尿病大发病原因、症状及治疗方法等，写出调查报告。预设答案：有【自主完成】自主学习课本P91正文第2段，了解激素的概念，认识人体内主要的内分泌腺。【交流展示】预设答案： 1.激素是由人体的内分泌腺和散在的内分泌细胞分泌的化学物质，它们直接进入血液循环，对人体的生长、发育和生殖等生命活动起到重要的调节作用。2.人体的内分泌腺包括垂体、甲状腺、胰岛等【小组合作】小组交流、分析P89《探究竟 资料分析》、理解甲状腺激素和生长激素的生理作用以及分泌异常引起的症状。【交流展示】小组代表结合《探究竟》通过激素分泌异常引起的疾病，分析激素的作用。预设答案：1.生长激素：促进生长发育。2.甲状腺激素：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。【小组合作】小组合作，分析P90《探究竟》，结合课前的调查报告，理解胰岛素的作用，了解糖尿病的治疗和预防。【交流展示】1.通过分析资料得出胰岛素与治疗糖尿病有关。2.胰岛素是由胰岛分泌的，主要作用是调节糖的代谢。3.胰岛素分泌不足——糖尿病。4.治疗糖尿病——注射胰岛素。
作业布置 1.完成本节项目书《评价激励》。2.复习本节重点。
板书设计 激素与生长发育