二年级上学期数学 4.1表内除法（一） 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
表内除法（一)
探索新知一
从图中你知道了什么？
6个小朋友坐 ，每车坐2人，要坐（ ）车。
3
例题精讲
乘法口诀表
一一得一
一九得九
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
一六得六
一七得七
一八得八
九九八十一
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
二六十二
三六十八
五六三十
六六三十六
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
二四得八
三四十二
四四十六
二三得六
三三得九
二二得四
四六二十四
知识梳理
6 ÷ 2＝3
这个算式中的数字分别表示什么？
“6”表示有6人，“2”表示每2人坐1车，“3”表示要坐3车。
2
.
7×7= 24÷3= 4×8=
36÷6= 3×9= 42÷6=
8×9= 16÷4= 24÷4=
6×5= 56-7= 3×7=
48+8= 25÷5= 81÷9=
63÷7= 5×8= 27÷3=
49
6
72
30
8
27
4
49
32
7
6
21
56
9
5
40
9
9
典题提升
可以用小棒分一分。
把6人平均分成3组，每组2人。
把8只铅笔平均分给2个小朋友，每人分得（ ）支。
2
4
4
谁来介绍一下“平均分”又是怎样的一种分法？
01
把15个桃子，平均分成3份，每份分的都一样多。
典例精讲
（教材P50想想做做1）
新知应用
1.
10块砖，每次搬2块，（ ）次搬完。
5
＝
2
5
10÷
读除法算式，再说出被除数、除数和商。
8 ÷ 4 ＝ 2
15 ÷ 3 ＝ 5
24 ÷ 6 ＝ 4
8除以4等于2
15除以3等于5
24除以6等于4
被除数
除数
商
被除数
除数
商
被除数
除数
商
读除法算式，再说出被除数、除数和商。
24÷6＝4
（教材P50想想做做4）
24除以6等于4,24是被除数，6是除数，4是商。
你知道算式中的各部分名称吗？
15
3
5
被除数
除数
商
15÷3=5
用乘法口诀：三五十五
知识回顾
除数
被除数
商都是1
再看这一列算式，你们有什么发现？
=
强化训练
认识除法
板书设计
6 ÷ 2＝3
…
除号
6÷2读作：6除以2。
6 ÷ 3＝2
…
被除数
…
…
除数
商
归纳总结
平均分的方法：把一些物体平均分，可以先确定平均分成几份，再看看能分得多少个；也可以先确定每份分得的个数，再看看平均分成几份。无论哪一种分法，分得的每份都同样多。
知识回顾
感谢您的聆听