点 线 面--素描-正方体（课件） 美术二年级下册（16ppt）
文档属性
| 名称 | 点 线 面--素描-正方体（课件） 美术二年级下册（16ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏少版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-05-30 22:23:55 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
点 线 面
--正方体
教学目标：掌握正方体的透视的表现，构图的形体大小比例。
教学重点：石膏几何体正方体的造型的表现。
教学难点：石膏几何形体正方体的透视及比例的表现。
教学方法：讲解法，示范法，观察法。
教学过程：
一、 透视要求
在平面里表现立体，原本平行的边或对线不再平行，而是向远处相交且消失。 如图：
二、作画步骤：
1、构图：如何安排单一的物体入画（不能画得过大，过小，重心偏移等），选择画纸的方向（横放或者竖放）
2、比例：确定下笔，一个物体的形状都是靠其形状比例约束它的形状，能根据它的比例变大或者变小。
3、定点：先确定最容易确定的点或者线，再进行连线。
4、拉线：
5、调整：
要点及要求：
1、对边不能平行，而且向后缩小
2、正方体是规则物体，成角透视里，面大的边点在前面 容易放错：
3、比例不对：如画得矮或者扁了.
没能体现出立体感：透视中远与近相同，甚至远大近小；虚实处理中远与近的线条未能区分深浅虚实。
三．作业布置。
完成一张正方体的结构图。
四．课后反思：学生掌握透视关系不够，拉线不够直，构图大小掌握有待加强。
点 线 面
--正方体
教学目标：掌握正方体的透视的表现，构图的形体大小比例。
教学重点：石膏几何体正方体的造型的表现。
教学难点：石膏几何形体正方体的透视及比例的表现。
教学方法：讲解法，示范法，观察法。
教学过程：
一、 透视要求
在平面里表现立体，原本平行的边或对线不再平行，而是向远处相交且消失。 如图：
二、作画步骤：
1、构图：如何安排单一的物体入画（不能画得过大，过小，重心偏移等），选择画纸的方向（横放或者竖放）
2、比例：确定下笔，一个物体的形状都是靠其形状比例约束它的形状，能根据它的比例变大或者变小。
3、定点：先确定最容易确定的点或者线，再进行连线。
4、拉线：
5、调整：
要点及要求：
1、对边不能平行，而且向后缩小
2、正方体是规则物体，成角透视里，面大的边点在前面 容易放错：
3、比例不对：如画得矮或者扁了.
没能体现出立体感：透视中远与近相同，甚至远大近小；虚实处理中远与近的线条未能区分深浅虚实。
三．作业布置。
完成一张正方体的结构图。
四．课后反思：学生掌握透视关系不够，拉线不够直，构图大小掌握有待加强。